姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．龜裂(jūn)

寒噤(jìn)

緘默(jiān)

強(qiáng)詞奪理B．拾級(jí)(shí)

驀然(mò)

褶皺(zhě)

怒不可厄C．羈絆(jī)

斡旋(wò)

拮責(zé)(jié)

形將就木D．幽俏(qiào)

蠻橫(hèn)

篆章(zhuàn)

戛然而止

2、下列加點(diǎn)字的注音和詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．留學(xué)日本，魯迅難忘藤野先生抑揚(yáng)頓挫（cuò）的說話聲調(diào)和語重心長(zhǎng)的教誨。B．朱德母親同情貧苦人，經(jīng)常周濟(jì)（jì）和照顧比自己更窮的親戚。對(duì)待為富不人、壓榨佃戶的地主，她極為反感。C．列夫?托爾斯泰的目光非常犀利，就像一把锃（zhèng）亮的鋼刀刺過來，讓你無法躲避。D．人生旅途上，有人溫暖著你，有人引領(lǐng)著你，有人激勵(lì)著你……他們就如一束束光，在記憶的天暮上，熠熠（yì）生輝。

3、下列句子加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看到有人在路上摔倒，生性耿直熱情的他自然不會(huì)袖手旁觀。B．困難和痛苦接踵而至，她卻像沒事一樣，整天笑呵呵，依然精神抖擻地來給學(xué)生上課。C．一輛小轎車紛至沓來停到了路邊，車上走下幾個(gè)年輕人，有說有笑的。D．型挖掘機(jī)和裝我機(jī)在山谷里作業(yè)，發(fā)出震耳欲聾的聲音，好像要震塌整個(gè)山谷。

4、下列句子病因?qū)儆诒硪獠幻鞯囊豁?xiàng)是（

）A．他的畫簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂見的。B．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。C．因?yàn)殚_采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。D．姐姐看見我倆很高興，急忙過來打招呼。

5、下面句子中使用的修辭，說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．一口口米酒千萬句話。（夸張）B．物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。（設(shè)問）C．杜甫川唱來柳林鋪笑。（擬人）D．兩千年來，汨羅江努力平息巨浪，好讓屈子孤魂慢慢靠岸。（比喻）

6、給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

清明是多面的?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧筆下凄凄切切的清明；“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”，是吳惟信眼中生機(jī)盎然的清明；“清明一到，農(nóng)夫起跳”，

。無論是慎終追遠(yuǎn)、郊游踏青，還是細(xì)雨綿綿、彩虹初現(xiàn)，亦或是春風(fēng)送暖、楊柳依依，都是清明帶給我們的感動(dòng)和驚喜。A．是清明讓農(nóng)民心里充滿希望和喜悅B．農(nóng)民在清明時(shí)節(jié)心里充滿希望和喜悅C．在清明時(shí)節(jié)農(nóng)民心里充滿希望和喜悅D．是農(nóng)民心里充滿希望和喜悅的清明

二、古詩文默寫

7、根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。

①________________，山山唯落暉。王績(jī)《野望》

②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？________________。崔顥《黃鶴樓》

③________________，歸雁入胡天。王維《使至塞上》

④________________，萬里送行舟。李白《渡荊門送別》

⑤________________？松柏有本性。劉楨《贈(zèng)從弟》

⑥________________，似曾相識(shí)燕歸來。晏殊《浣溪沙》

⑦風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。陶淵明的“________________，________________”《飲酒》（其五），一束花，一抹山，這種隨性自然是風(fēng)雅；李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，一杯酒，一輪月，這種瀟灑浪漫是風(fēng)雅；劉禹錫的“________________，________________”《陋室銘》，一架琴，一卷經(jīng)，這種淡泊也是風(fēng)雅。

三、文言文閱讀

8、治絲凡治絲先制絲車①，其尺寸、器具開載后圖。鍋煎極沸湯，絲粗細(xì)視投繭多寡，窮日之力一人可取三十兩。若包頭絲②，則只取二十兩，以其苗長(zhǎng)也。凡綾羅絲③，一起投繭二十枚，包頭絲只投十余枚。凡繭滾沸時(shí)，以竹簽撥動(dòng)水面，絲緒自見。提緒入手，引入竹針眼，先繞星丁頭④，（以竹棍做成，如香筒樣），然后由送絲竿勾掛，以登大關(guān)車。斷絕之時(shí)，尋緒丟上，不必繞接。其絲排勻不堆積者，全在送絲竿與磨木之上。川蜀絲車制稍異，其法架橫鍋上，引四五緒而上，兩人對(duì)尋鍋中緒，然終不若湖制之盡善也。凡供治絲薪，取極燥無煙濕者，則寶色不損。絲美之法有六字：一曰“出口干”，即結(jié)繭時(shí)用炭火烘。一曰“出水干”，則治絲登車時(shí)用炭火四五兩盆盛去車關(guān)五寸許。運(yùn)轉(zhuǎn)如風(fēng)轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)火意照干，是曰出水干也。（若晴光又風(fēng)色，則不用火。）（選自《天工開物》）

【注釋】：①絲車。即繅車。②包頭絲：古人以絲巾包頭發(fā)，其中即稱包頭、用以織包頭之絲即稱“包頭絲”。③綾羅絲：用以織綾羅衣料的絲。④星丁頭：與下文送絲竹、磨木等皆繅車部件。紅線毯白居易擇繭繰絲清水煮，揀絲練線紅藍(lán)染。染為紅線紅于藍(lán)，織作披香殿上毯。美人蹋上歌舞來，羅襪繡鞋隨步?jīng)]。百夫同擔(dān)進(jìn)宮中，線厚絲多卷不得。宣城太守知不知，一丈毯，千兩絲。地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣。5.【解字義˙梳文意】文言詞語方法釋義窮日之力課內(nèi)遷移法：①__________（請(qǐng)寫出選自《桃花源記》的語句）②________若包頭絲聯(lián)系上下文，語境推斷法③________然終不若湖制之盡善詞典查閱法：1.以為…對(duì)：同意

2.但是，然而

3.于是④________

6.【識(shí)諺語·知口訣】

俗語總是包含著勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，杭州絲織行有句關(guān)于“絲美之法”的俗話，叫做“出口干來出水開”，請(qǐng)你用“/”給下面劃線句劃分節(jié)奏，并用通俗易懂的語言介紹“絲美之法”。絲美之法有六字：一曰“出口干”，即結(jié)繭時(shí)用炭火烘。一曰“出水干”，則治絲登車時(shí)用炭火四五兩盆盛去車關(guān)五寸許，運(yùn)轉(zhuǎn)如風(fēng)轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)火意照干，是曰出水干也。7.【抓細(xì)節(jié)·賞語言】

《治絲》一文語言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，試結(jié)合下列句子做具體分析。凡繭滾沸時(shí)，以竹簽撥動(dòng)水面，絲緒自見，提緒入手，引入竹針眼，先繞星丁頭，然后由送絲竿勾掛，以登大關(guān)車。8.【作對(duì)比·初體會(huì)】

《紅線毯》將勞動(dòng)人民的擇繭燥絲、①___________與宮廷美人的②__________、宣城太守的“不知”作對(duì)比，寫出了勞動(dòng)人民的③____________。

9.【析文本·探情思】

本期的詩文都與制絲有關(guān)，但二者運(yùn)用的主要表達(dá)方式和情感各不相同，請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文字，完成題目。如果蘋果長(zhǎng)了耳朵朱成玉①在醫(yī)院陪護(hù)岳母的時(shí)候，我見到了鄰床那個(gè)患了肺癌的中年女人。因?yàn)榛?，她的頭頂光光的，臉上卻不像其他病人那樣愁苦，反而常常掛著笑容。仿佛在灰懨懨的病房里，忽然冒出來一抹春色，讓我不禁眼前一亮。她跟我們聊天，說她曾經(jīng)有一架很漂亮的鋼琴，并教會(huì)了很多孩子彈鋼琴，有的孩子還拿過獎(jiǎng)呢！她驕傲地給我們看她修長(zhǎng)的手指——那雙白皙修長(zhǎng)的手上面布滿了針孔。②和她熟絡(luò)后，知曉了為了給她治病，丈夫把她的鋼琴賣掉了，同時(shí)賣掉的還有房子。丈夫讓她安心治病，說錢還可以慢慢再掙。她說自己很幸福，沒有像被蟲蛀蝕的蘋果一樣被拋棄。說如果上蒼憐憫她，讓她再多活幾年，她一定好好地為丈夫和孩子多做幾頓美味的食物，為他們彈世上最好聽的曲子。③女兒去看她，手里拿了一個(gè)大大的蘋果。那個(gè)大約五六歲的孩子很是乖巧可愛，她舉著手里的蘋果說最大的要給媽媽吃。④看著媽媽大口大口地吃掉整個(gè)蘋果之后，孩子說，她對(duì)著蘋果許了一個(gè)愿望，就是媽媽可以早點(diǎn)兒好起來，陪她一起吃飯，一起彈琴，一起手拉著手，回家。⑤“媽媽，你說，蘋果會(huì)聽到我心里的話嗎？”小女孩天真地問。⑥“會(huì)的，因?yàn)樘O果長(zhǎng)了耳朵，只是我們看不見而已。”女人說著，在女兒的小臉蛋兒上親了一下。小女孩開心地笑了。⑦夜里，女人接連不斷的咳嗽聲似把夜撕成一塊塊布片。我看到她強(qiáng)忍著病痛下了地，到走廊里，又進(jìn)了消防通道。那里僻靜，她大概是想著能隔一點(diǎn)兒音吧？她怕自己的咳嗽聲，吵到了同病房里的人。⑧女人的咳嗽聲在走廊里若隱若現(xiàn)地持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，之后她輕輕地推開病房門回來?？匆娢冶犞劬?，她蒼白的臉上充滿了歉意：“對(duì)不起啊，害你沒睡好覺?！雹岵∪敫嚯粒€在替別人著想。我心里一酸：上蒼為什么偏偏就把厄運(yùn)給了她呢？⑩天亮后，她的丈夫和女兒又是很早地給她送飯來。見她難得地睡著，他們父女倆躡手躡腳地坐到她身邊。?疼痛似乎在睡著的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。丈夫馬上幫她踩背，小女孩也在一邊幫她揉著胳膊，他們像是要把疼痛從她身體里擠出去。?小女孩亮著嫩嫩的小嗓子說：“媽媽，你看我自己梳的頭，好看嗎？”?女人立刻說：“好看，我的寶貝是天底下最美的寶貝！”?她坐起來，把女兒抱在懷里，在她耳邊小聲嘀咕了幾句。然后，他們彼此會(huì)意地眨眨眼睛，拉了鉤！?一天一天，女人在無邊的疼痛里熬著，剛挺過一陣，接著又來了更猛烈的下一陣。疼痛讓她常常滿頭大汗，看著讓人揪心不已。她卻總是咬著牙說：“孩子還等著我和她手拉著手回家呢！”?拉著孩子的小手回家，這在平常是多么司空見慣的場(chǎng)景！可是在她，已漸漸成為遙不可及的夢(mèng)。她最終還是離去了。那個(gè)早晨，小女孩的眼淚成串成串地掉下來，卻一直沒有哭出聲。我看到她緊咬著嘴唇，小小的身影孤獨(dú)而無助地站在醫(yī)院的走廊里，就憐惜地走過去，蹲下身問，那一天，媽媽在你耳邊說了什么？?她眼睛里閃著倔強(qiáng)的淚花，說，媽媽告訴她，記得每天一定要吃一顆蘋果，想對(duì)媽媽說的話都可以對(duì)蘋果說。吃完了蘋果，媽媽不論在哪里，都聽得到她說的話。?我愿意相信，這個(gè)美好的約定，小女孩深信不疑。因?yàn)槲铱吹?，她正把一顆蘋果摟在懷里——那是靠近心臟的位置。而那顆又大又圓的蘋果，一定是她許了愿的蘋果，長(zhǎng)了耳朵的蘋果。11.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫作手法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．文章多次描寫了小女孩的語言，勾勒出一個(gè)天真活潑、深愛著母親的女兒的形象。B．女人“在她耳邊小聲嘀咕了幾句”，此處設(shè)置了懸念，讓我們好奇她們分享了什么秘密，為后文女兒堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)母親的離世埋下伏筆。C．文章的標(biāo)題表達(dá)新穎，讓讀者好奇蘋果怎么會(huì)有耳朵呢，從而激發(fā)讀者閱讀興趣，含蓄地表達(dá)了女人對(duì)女兒的愛護(hù)。D．結(jié)尾段含蓄地寫出了女孩對(duì)母親的祝福和思念，以及“我”的感動(dòng)和美好祝愿，震撼人心，令人回味無窮。12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括在女人患病后，她的丈夫、女兒為她做了哪些事。

13.按要求回答下面的問題。

（1）仿佛在灰懨懨的病房里，忽然冒出來一抹春色，讓我不禁眼前一亮。（理解加點(diǎn)詞語的含義）

（2）疼痛似乎在睡著的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。（賞析加點(diǎn)詞語的妙處）

14.請(qǐng)你揣摩文中第?段畫線句子中女人的心理，為她設(shè)計(jì)一段內(nèi)心獨(dú)白。

她坐起來，把女兒抱在懷里。

15.文章多次提到蘋果，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析它在文中的作用。

10、鳥謎趙麗宏①那次在雁蕩山，就有一次小小的奇遇。②我和幾位同伴挑一條少有人行走的野徑游山，一路上常被一些藤藤蔓蔓擋住去路，得折騰一會(huì)兒才能繼續(xù)朝前走。就在尋路的時(shí)候，同伴中的一位驚喜地喊起來：“看，好漂亮的鳥蛋！”幾個(gè)人圍上前去一瞧，都不由得驚呆了：三顆滴溜滾圓的小鳥蛋，粲然奪目地躺在一堆枯草之中。鳥蛋的大小如同孩子們玩的玻璃彈子，顏色也奇特，天藍(lán)色，隱隱約約有一些墨綠的斑點(diǎn)。如不是在深山枯草中發(fā)現(xiàn)它們，我們?cè)趺匆膊粫?huì)想到這是鳥蛋！誰說這些不是精巧別致的工藝品呢！三顆鳥蛋被一位同伴小心翼翼地裝進(jìn)了口袋，于是大家重新上路。③同伴中另一位，從小在山里長(zhǎng)大，竟老是念念不忘這三顆鳥蛋：“哎，我說，把這三個(gè)蛋放回原處去吧。等一會(huì)兒，雌鳥會(huì)來找我們的。”④“哪有這種事情？你想象力太豐富了?！雹荨罢娴?，不騙你們，小時(shí)候聽山里的老人們說，掏了荒山野草里的鳥蛋，鳥要找來報(bào)仇呢！”山里長(zhǎng)大的同伴說得挺認(rèn)真?？烧l也不理會(huì)他的話，只覺得他可笑，年紀(jì)輕輕卻滿腦瓜子朽木疙瘩。⑥沒走出二百米，怪事就來了。一只白胸脯的灰褐色小鳥，從后面追了過來，繞著我們的頭頂兜圈子，嘴里發(fā)出一種急促不安的啼喚。不多久，又飛來了第二只鳥，兩只鳥一高一低，不停地繞著我們飛。⑦大家誰也沒說一句話，都停住了腳步，呆呆地看著這一對(duì)奇怪的小鳥。它們?cè)斤w越低，有時(shí)甚至差點(diǎn)撲到臉上來。它們的叫聲也越來越急促，似乎在憤憤地咒罵著什么。⑧山里長(zhǎng)大的同伴突然喊起來：“還愣什么，快把蛋還它們呀！”⑨拾蛋的同伴趕緊從口袋里掏出鳥蛋，慌里慌張地把它們擱到一塊大石頭上。然而所有的人都傻了眼：三枚鳥蛋全碎了，透明的蛋清在石頭縫里無聲無息地流淌，天藍(lán)色的蛋殼成了一些碎片片……⑩兩只鳥斂起翅膀，停落在那塊大石頭上。我們都緊張地注視著它們，不知它們將如何動(dòng)作。兩只鳥繞著碎了的鳥蛋蹦跳著，嘴里停止了啼鳴，似乎是既無驚愕，也無悲哀。過了兩三分鐘，它們停止了蹦跳，盯著腳邊的碎蛋，面對(duì)面呆呆地站定了。依然聽不見啼號(hào)，仿佛是一種默哀?？上Р欢B的表情，否則，大概能從它們呆瞪著的眼睛里發(fā)現(xiàn)傷心和絕望的。?重新上路時(shí)，心頭似乎負(fù)著沉沉的歉疚。只聽見頭頂響起一陣尖厲的鳥鳴，是那兩只鳥，果然又找來了，它們?cè)谖覀兊念^頂盤旋了四五圈，便迅疾地飛去，消失在密密的叢林中。而它們的啼喚卻久久在我們耳畔縈繞回旋，這一聲高一聲低的啼喚，聽得讓人揪心，我們不禁面面相覷。?那個(gè)下午是索然無味的。我們?cè)诨牟莺蛠y石中轉(zhuǎn)了半天，竟迷失了方向，辨不清東西南北。一直到天黑下來，才找到一條出山的路。這時(shí)，幾個(gè)人都是狼狽不堪了。我們坐在路邊的一棵樟樹下，突然，頭頂響起了鳥叫，又尖厲又悲哀，和山里那兩只鳥一模一樣，只是這叫聲中似乎多了一種嘲諷的味道。等我們抬頭尋覓時(shí)，只看見樹葉簌簌動(dòng)了幾下，兩個(gè)小小的黑影在幽暗的天幕中閃了一閃，然后便什么