第第頁2022綜合組教研工作計(jì)劃7篇

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校綜合組以新課標(biāo)理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞四項(xiàng)規(guī)范工作，做到提前備課，鉆研教材先“鉆”后“參”，不能以“參”代替“鉆”以“假如我是同學(xué)”為座右銘，開展多種形式和內(nèi)容的教研活動(dòng)，更新教育觀念。爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的進(jìn)展，在音、體、美、心理、信息技術(shù)等各方面比上學(xué)期都能有更好的成果、活動(dòng)開展得更加繪聲繪色。

二、基本狀況分析

參加本組的人員有：張曉暖、王凱爾、朱智凌、張建蓮、夏秀欣、陳兵、王壽箭、張?jiān)迫A、邵攀、黃彬彬、姜雪凡，林卓穎，由夏秀欣擔(dān)負(fù)教研組的組長。本教研組將在校長及教育處的徑直領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)，本學(xué)期以美術(shù)教研小組作為重點(diǎn)開展教研活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

課堂是一位老師最主要的陣地，是老師個(gè)人成長的基石，只有扎實(shí)的開展好了日常教學(xué)，才真正表達(dá)出一位老師的功力。依據(jù)學(xué)校工作指南和本期學(xué)校的要求，全面落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”，用一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校工作安排，提高教學(xué)效率。詳細(xì)要求如下：

1、制定好計(jì)劃，計(jì)劃包括同學(xué)基本狀況分析，教學(xué)目的及要求，教材分析、整合及知識(shí)點(diǎn)的梳理，教學(xué)的重難點(diǎn)，教改的主攻方向，教研課安排，教學(xué)進(jìn)度安排，讓教學(xué)計(jì)劃成為老師學(xué)期教同學(xué)活的愿景。

2、提前備課：仔細(xì)鉆研課標(biāo)，提高備課的實(shí)效性與規(guī)范性。

3、上課：課堂是一位老師最主要的陣地，是老師個(gè)人成長的基石，只有扎實(shí)的'開展好了日常教學(xué)，才真正表達(dá)出一位老師的功力。培育同學(xué)養(yǎng)成形成良好的學(xué)科習(xí)慣。

4、反思：仔細(xì)做好課后的反思，實(shí)時(shí)記錄上課過程中的點(diǎn)滴感受，對(duì)課堂的思索和改進(jìn)，以反思來促進(jìn)自己的專業(yè)進(jìn)展和課堂設(shè)計(jì)技能。

5、聽評(píng)課。鼓舞組內(nèi)老師多聽課，多跨學(xué)科聽課，以討論課促進(jìn)平常教學(xué)。

四、詳細(xì)目標(biāo)——學(xué)科要求和任務(wù)

綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，具有自身特點(diǎn)。各學(xué)科老師人數(shù)少，教授班級(jí)多，課時(shí)多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合能量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組需要是一個(gè)具有極強(qiáng)凝集力和戰(zhàn)斗力，同心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì)。組長要積極組織教研成員積極參與區(qū)進(jìn)行的的各種各類學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍，建立學(xué)習(xí)制度。把以往被動(dòng)活動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，都將動(dòng)員他們積極參加?；诖耍C合組各學(xué)科老師在開學(xué)初就仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃和思路，在此基礎(chǔ)上積極思索并制訂了本學(xué)期的學(xué)科工作計(jì)劃和活動(dòng)思路。

1、體育學(xué)科：

(1)教研方面，體育老師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)科教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使老師快速成長。

(2)活動(dòng)方面，本學(xué)期體育學(xué)科有區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，區(qū)籃球賽，區(qū)游泳競賽活動(dòng)。努力制造一切條件，達(dá)到每天兩活動(dòng)，每學(xué)期一大型競賽，爭取在體育節(jié)上出成果。

2、音樂學(xué)科：

主要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作，做好葫蘆絲社團(tuán)、聲樂社團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)的校社團(tuán)排練工作。積極充分的預(yù)備校級(jí)第二屆“音舞節(jié)”活動(dòng)。

3、美術(shù)學(xué)科：

在普及教育的基礎(chǔ)上，培育特長生，并留意優(yōu)秀作品的積累。讓每個(gè)班級(jí)都能用同學(xué)自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，提升藝術(shù)水準(zhǔn)。進(jìn)行區(qū)美術(shù)小畫蟲、篆刻、剪紙等社團(tuán)活動(dòng)，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展，張貼到宣揚(yáng)窗讓師生共同觀賞、相互學(xué)習(xí)。

4、信息技術(shù)學(xué)科：

信息技術(shù)科應(yīng)重視同學(xué)自我動(dòng)手技能及綜合運(yùn)用技能培育，向同學(xué)傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用技能。

五、主要工作安排表

1、期初結(jié)合教育處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，加強(qiáng)教研組凝集力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

4、嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。

5、期末仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期的開始做好鋪墊

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，在中學(xué)部教育處的指導(dǎo)下，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);加強(qiáng)組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，，質(zhì)量意識(shí)，合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，提高教育教學(xué)的效率。不斷提高老師教育教學(xué)科研技能，力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、工作思路

1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入研研討教材的重、難、疑點(diǎn)，教材的處理，教材的安排和試驗(yàn)的開展，切實(shí)保證教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

2.組織組內(nèi)老師開展正常的教學(xué)教研活動(dòng)，如組內(nèi)公開課、相互聽課、共同備課等，共同討論教學(xué)方法、教學(xué)問題。

3.定期檢查組內(nèi)老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課狀況，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，檢查工作完成狀況。

4.組織老師仔細(xì)討論20**年中考試題學(xué)習(xí)和討論會(huì)考大綱，加強(qiáng)與其他學(xué)校教學(xué)的溝通，了解有關(guān)信息。實(shí)時(shí)查缺補(bǔ)漏，力爭中考打個(gè)美麗戰(zhàn)。個(gè)人要依據(jù)所選定的討論課題，仔細(xì)實(shí)施，繼續(xù)討論，

5.繼續(xù)開展教學(xué)討論活動(dòng)：并作好各種資料的收集、歸納，實(shí)時(shí)結(jié)題。

三、中學(xué)理綜教研組作業(yè)量

七班級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八班級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期22次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八班級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九班級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九班級(jí)化學(xué)(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)

四、作業(yè)批改符號(hào)

符號(hào)完全正確的用“√”計(jì)算錯(cuò)誤的用“/”

審題不仔細(xì)，列式錯(cuò)誤的用、書寫不符合要求的、單位帶錯(cuò)的用“—”不帶單位用()

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。依據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、學(xué)校英語等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式為突破口，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，促進(jìn)同學(xué)健康及操作技能的進(jìn)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高老師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)量，為上課做好預(yù)備。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)技能上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，援助同學(xué)樹立信心，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要仔細(xì)評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀地對(duì)待他人的看法和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。

5.要積極組織特長同學(xué)的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示競賽中取得佳績。

6.要充分挖掘同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作技能，多為有創(chuàng)作愛好的同學(xué)提供援助，培育他們的制作技巧。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓同學(xué)多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高同學(xué)愛好。并著重特長生的培育，積極參與各種競賽。

8.同心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝集力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互援助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

9.正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平常遇有問題就實(shí)時(shí)碰頭、相互爭論、實(shí)時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1．端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2．科任老師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3．編寫教案，課堂教學(xué)需要重視試驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求同學(xué)會(huì)做試驗(yàn)，還要留意安全指導(dǎo)。

4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。

5．每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1．各科任老師需要仔細(xì)研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2．自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3．研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各班級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。

4．老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽課，評(píng)課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，共同提高。

五、實(shí)施方法：

1．期初訂好雙學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2．自學(xué)過程中，要仔細(xì)寫好讀書筆記。

3．落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4．在學(xué)校的`指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

立足我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息技術(shù)課程進(jìn)展實(shí)際，建立和完善符合本校的音體美等學(xué)科教研機(jī)制，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)音體美老師專業(yè)化成長，引導(dǎo)學(xué)校學(xué)科整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康進(jìn)展，使學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等教學(xué)在行動(dòng)討論中積極挖掘閱歷，走向成熟，提高地位。

二、工作目標(biāo)

1.以教學(xué)“七仔細(xì)”為抓手進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī);

2.各學(xué)科組協(xié)作學(xué)校，搞好體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的愛好小組活動(dòng)，提高同學(xué)綜合技能;

3.積極組織好各類競賽，出好成果。

三、主要工作

(一)教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈

(1)加強(qiáng)課堂過程動(dòng)態(tài)管理，依據(jù)“教學(xué)七仔細(xì)”的要求，采納“走課”與“個(gè)別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過備課組教研組活動(dòng)平臺(tái)，溝通聽課狀況，分析課堂現(xiàn)狀，爭論解決問題的方法，規(guī)范教學(xué)老師的課堂教學(xué)行為。

(2)將平常通過課堂過程動(dòng)態(tài)管理的檢查結(jié)果，如：課堂教學(xué)狀況、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、專業(yè)教室運(yùn)用狀況等當(dāng)月反饋、當(dāng)月考核與年度的績效考核相結(jié)合。

(3)以抓實(shí)備課組建設(shè)為教科研活動(dòng)的中心，向課堂要效率。為了更好的統(tǒng)一管理綜合學(xué)科的教科研活動(dòng)，本學(xué)期擬復(fù)原大教研組和大備課組活動(dòng)。詳細(xì)時(shí)間為每單周的周五上午第一節(jié)課為集體備課時(shí)間，并與周五下班前確定下周上課時(shí)間上報(bào)至教育處，以便實(shí)時(shí)反饋至周一工作簡報(bào)。同時(shí)努力做到每次的備課活動(dòng)從方案的制定、活動(dòng)過程的組織，活動(dòng)以后的反思小結(jié)均要落實(shí)到位，每次集體備課除確定好主備人員外，還要確定主評(píng)人員以及活動(dòng)報(bào)道人員，使每次的備課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開展，使老師們通過每次的備課活動(dòng)能有所收獲。

(4)本學(xué)期將對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科組織一次學(xué)科單項(xiàng)抽測活動(dòng)，科學(xué)為試驗(yàn)抽測，音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織相應(yīng)的單項(xiàng)抽測，使學(xué)科老師能夠更加明確所教學(xué)段教學(xué)重點(diǎn)，也使綜合學(xué)科的教學(xué)的管理更趨于規(guī)范。詳細(xì)形式實(shí)時(shí)間詳見通知。同時(shí)的抽測結(jié)果將作為綜合學(xué)科年終質(zhì)量考核依據(jù)之一。另美術(shù)組在本學(xué)期要進(jìn)行一次優(yōu)秀課堂作業(yè)展示。

(二)扎實(shí)愛好小組以活動(dòng)為載體，豐富同學(xué)的學(xué)校文化生活

2.以活動(dòng)為載體，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)

各學(xué)科依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，抓好各同學(xué)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，漸漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平，并開展好相應(yīng)的活動(dòng)和參與相應(yīng)的競賽，爭取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。同時(shí)組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

(1)體育組，組織體育競賽活動(dòng)，目的是培育同學(xué)的競爭意識(shí)，合作精神和頑強(qiáng)毅力，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，爭取市運(yùn)會(huì)取得佳績。

(2)美術(shù)組應(yīng)重視同學(xué)基本功訓(xùn)練和審美技能培育，老師同學(xué)多出好的作品。在激發(fā)愛好的同時(shí)讓同學(xué)樹立“用學(xué)到的本事服務(wù)社會(huì)”的理念。

(3)音樂組致力于鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，持之以恒輔導(dǎo)特長生，讓一些同學(xué)脫穎而出，成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌頌家。

(4)信息技術(shù)組應(yīng)著重同學(xué)自我動(dòng)手技能及綜合運(yùn)用技能培育，向同學(xué)傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用技能，積極參與區(qū)級(jí)以上競賽，爭取好成果。

(5)科學(xué)組應(yīng)著重同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦及探究技能的培育，在著重同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)激發(fā)同學(xué)喜愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。

同時(shí)為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，營造良好的學(xué)校氛圍。本學(xué)期將與各部門通力協(xié)作，重點(diǎn)搞好學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以此推動(dòng)學(xué)校科技藝術(shù)教育整體水平的提高。通過組建各類愛好小組活動(dòng)，開展訓(xùn)練，爭取成果，進(jìn)行藝術(shù)作品成果展示等形式，要把課堂教學(xué)效果相課外延伸，不斷擴(kuò)大成果，提高學(xué)術(shù)綜合素養(yǎng)，形成氛圍，反哺課堂教學(xué)，達(dá)到課程教學(xué)與課外活動(dòng)訓(xùn)練良性循環(huán)的狀態(tài)，不斷相互提升進(jìn)展，同時(shí)積極參與各級(jí)各類競賽，力爭在各類競賽中獲得佳績，為校爭光。

(三)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升老師素養(yǎng)。

抓好老師自身素養(yǎng)建設(shè)，不斷提升老師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)，確立工作目標(biāo)，扎實(shí)地開展教學(xué)、教研與特色、特長教育等工作。

2.為青年老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提升自身素養(yǎng)的平臺(tái)。如外出聽課、外出上課、公開教研活動(dòng)等。

3.加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)。以書香學(xué)校為契機(jī)，開展老師讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)本組老師勤讀書、勤聽課、勤反思、勤動(dòng)筆，做“書香老師”。

四、其它工作

1.本學(xué)期學(xué)校環(huán)境工作圍繞幾個(gè)部分開展：

▲優(yōu)秀同學(xué)課堂作業(yè)展示：

五月底——慶六一同學(xué)美術(shù)課堂作品展

▲更換走廊同學(xué)作品

其余環(huán)境布置將依據(jù)學(xué)校活動(dòng)安排實(shí)時(shí)跟進(jìn)。

2.做好專用室場運(yùn)用登記管理。

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

良好的開端是勝利的一半。本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，以教為本，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)更新教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研技能和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)杜絕不合格的課。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科老師之間的閱歷溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)技能和科研意識(shí)。

3、著重同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、著重老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、工作重點(diǎn)：

〔一〕教研方面

詳細(xì)表達(dá)兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。讓各科老師仔細(xì)上好學(xué)校規(guī)定的達(dá)標(biāo)課，鼓舞新老老師積極參與聽課評(píng)課，節(jié)數(shù)不少于18節(jié)，體現(xiàn)相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量，通過教研活動(dòng)，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量，努力達(dá)到無不合格課的要求。

本學(xué)期在教研組方面較往年還有一個(gè)有利條件，就是組內(nèi)的學(xué)科都?jí)汛笃饋砹?，增加了很多專業(yè)老師。在教研活動(dòng)中，由于能量的加強(qiáng)，教研活動(dòng)會(huì)更專業(yè)有效。

〔二〕學(xué)科活動(dòng)

綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，具有起自身特點(diǎn)。只有充分發(fā)揮教研組的綜合能量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組需要是一個(gè)具有極強(qiáng)凝集力和戰(zhàn)斗力，同心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì)?；诖耍C合組各學(xué)科老師在開學(xué)初就仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃和思路，在此基礎(chǔ)上積極思索并制訂了本學(xué)期教研組的主題“以愛育愛”的活動(dòng)思路，并已經(jīng)著手進(jìn)行預(yù)備。以下是本學(xué)期綜合組學(xué)科的活動(dòng)思路：

1、結(jié)合備課，充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺(tái)，組織多種形式的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)和保持同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教學(xué)的有效性。

2．英語課做到備三維目標(biāo)。在了解同學(xué)的接受技能、認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注同學(xué)的情感、立場的基礎(chǔ)上，因材施教，力爭達(dá)到最正確課堂教學(xué)效果。

3、品德課加強(qiáng)賞識(shí)教育：從情感教育入手，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以情感恩勵(lì)等方式，不讓一位同學(xué)游離于課堂之外。老師與學(xué)習(xí)特困生結(jié)成一對(duì)一幫教對(duì)子，常常性地予以援助，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高。利用課余時(shí)間多多關(guān)懷學(xué)習(xí)困難生，發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

4、科學(xué)課充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，充盈科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。著重同學(xué)課外的拓展討論，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將同學(xué)帶出教室，到大自然中去，到社會(huì)中去，將探究學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到課外，擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。

5、體育課盡量使各班級(jí)陽光課外體育活動(dòng)與體育課交替進(jìn)行，更好地落實(shí)同學(xué)每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)的規(guī)定，并將課間、課外體育活動(dòng)的時(shí)間安排列入課表，作為法定形式。

6、美術(shù)課要在美術(shù)活動(dòng)中著重培育兒童的制造新技能。美術(shù)的美，來源于藝術(shù)的制造。科學(xué)的進(jìn)行兒童美術(shù)教育方法可以促進(jìn)孩子各方面技能提高，要有效地培育同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，提高他們的創(chuàng)作技能又不增加他們的負(fù)擔(dān)，讓他們學(xué)得快樂、開心。

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇6

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的進(jìn)展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成果、活動(dòng)開展得更加繪聲繪色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新狀況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

加大課程討論的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體老師“實(shí)施課程統(tǒng)整，推動(dòng)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高老師課程實(shí)施技能服務(wù)。以此全面提高老師駕御課堂的技能。

二、基本狀況分析

本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班，53位教職工，參加本教學(xué)組的人員有：鐘哲明、王世陽、王秋花、楊光、王林莉、王馨凌、王進(jìn)東、王太義、王大林等人。由王大林擔(dān)負(fù)教研組的組長。

本教研組將在校長及教育處的徑直領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。

三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

1、組織本教研成員積極參與縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處出名額關(guān)于綜合素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動(dòng)員積極參加。

2、讓青年老師多熬煉，一是相互學(xué)習(xí)聽課、評(píng)課；二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)；四是讓青年老師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課；五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

3、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

〔1〕美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體同學(xué)參加，各班評(píng)比出優(yōu)秀作品，集中到校再評(píng)出作品中的精髓，張貼到宣揚(yáng)窗讓師生共同觀賞、相互學(xué)習(xí)。

〔2〕音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練競賽，由各班選送歌手參與校競賽，并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校預(yù)備人才有機(jī)會(huì)到縣里競賽。

〔3〕體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參與縣級(jí)競賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì)，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以愛好活動(dòng)的形式進(jìn)行。

〔4〕楊光老師抓好對(duì)同學(xué)的思想品德教育。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對(duì)同學(xué)英語的輔導(dǎo)。

四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教育處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評(píng)課。詳細(xì)時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員相互探討溝通。

2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參與競賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)。或隨堂聽課、評(píng)課，開展研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)。或隨堂聽課、評(píng)課，開展研討。

3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽課、評(píng)課，開展研討。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。

4、十二月中旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課，制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、一月下旬組織各科期末考試，進(jìn)行成果評(píng)定登記。

五、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把勝利的閱歷予以推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

2022綜合組教研工作計(jì)劃篇7

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的詳細(xì)要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組同心協(xié)力，有事大家共同承受的優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入推動(dòng)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思爭論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素養(yǎng)，引導(dǎo)全組老師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題討論為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效益。讓同學(xué)的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和制造性得到真正的張揚(yáng)和提升。提倡全體綜合組老師爭