五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第五課圖畫(huà)文章︳湘美版一、導(dǎo)入本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是圖畫(huà)文章，這是一種連貫的文字和圖畫(huà)相結(jié)合的作品，它可以通過(guò)圖畫(huà)來(lái)表現(xiàn)事物的外貌和內(nèi)在特征，同時(shí)通過(guò)文字的敘述、說(shuō)明、描寫(xiě)等手法來(lái)傳遞作者的情感和思想，使讀者通過(guò)圖畫(huà)的魅力和文字的吸引力，深刻地感受到作者的所思所想。二、知識(shí)點(diǎn)1.圖畫(huà)圖畫(huà)是一種表現(xiàn)形式，可以通過(guò)線(xiàn)條、顏色、形狀等方式來(lái)表達(dá)人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感受。圖畫(huà)可以分為平面圖畫(huà)和立體圖畫(huà)，平面圖畫(huà)又可以分為素描、彩色鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)等等。2.文章文章是用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)思想、感情和意志的一種藝術(shù)創(chuàng)作。文章可以分為敘事文、描寫(xiě)文、議論文、說(shuō)明文等等。3.圖畫(huà)文章的特點(diǎn)圖畫(huà)文章是一種新穎的表現(xiàn)形式，它通過(guò)圖畫(huà)和文字相呼應(yīng)，使作品更加豐富、生動(dòng)、形象化。圖畫(huà)文章具有感染力，它可以通過(guò)作品傳達(dá)作者的情感和觀點(diǎn)，引起讀者的共鳴。三、案例分析為了更好的理解圖畫(huà)文章的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，我們來(lái)看一下下面的示例：示例圖畫(huà)文章示例圖畫(huà)文章這是一篇圖畫(huà)文章，它以一只小貓的生活為主線(xiàn)，通過(guò)描述小貓的日?；顒?dòng)，如長(zhǎng)宿、玩耍、捉蟲(chóng)等等，展示了小貓的可愛(ài)和機(jī)智，并透過(guò)圖畫(huà)的表現(xiàn)方式，讓讀者感受到小貓的可愛(ài)和精神。同時(shí)，在文章的最后，作者還通過(guò)寄語(yǔ)的方式，表達(dá)了自己對(duì)小貓的熱愛(ài)和對(duì)讀者的盼望，讓作品更加耐人尋味，引人入勝。四、作品創(chuàng)作為了更好的理解圖畫(huà)文章的具體創(chuàng)作方法，我們現(xiàn)在來(lái)嘗試用圖畫(huà)文章的方式來(lái)描述一只小鯉魚(yú)的故事。第一步：素描首先，我們需要用素描的方式先將小鯉魚(yú)的外貌描繪出來(lái)?？梢韵扔勉U筆畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的輪廓，再逐漸添加細(xì)節(jié)，注意畫(huà)出魚(yú)鱗、背鰭、尾鰭的特點(diǎn)。第二步：配色接著，我們可以選擇合適的顏色為小鯉魚(yú)配色，可以使用彩色鉛筆或水彩筆等。要根據(jù)小鯉魚(yú)的顏色特點(diǎn)，精細(xì)地勾勒出魚(yú)鱗的顏色變化，讓小鯉魚(yú)更加逼真。第三步：構(gòu)圖在魚(yú)的素描和色彩完成后，我們需要考慮如何通過(guò)圖畫(huà)來(lái)展示小鯉魚(yú)的生活場(chǎng)景，這就需要用到構(gòu)圖?？梢园研□庺~(yú)放到魚(yú)缸里，再畫(huà)出魚(yú)缸的外貌和生活用品等，使小鯉魚(yú)更加生動(dòng)、形象。第四步：文字?jǐn)⑹霎?huà)好圖畫(huà)后，我們需要結(jié)合文字來(lái)描述小鯉魚(yú)的生活情景，可以用敘述的方式，描述小鯉魚(yú)的活動(dòng)、行為和經(jīng)過(guò)，以及對(duì)小鯉魚(yú)的感受和想法。第五步：感性表達(dá)在完成圖畫(huà)文章后，我們還可以通過(guò)寄語(yǔ)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小鯉魚(yú)的熱愛(ài)和對(duì)讀者的盼望，使作品更加飽滿(mǎn)、感人。五、總結(jié)圖畫(huà)文章是一種結(jié)合圖畫(huà)和文字的新穎創(chuàng)作方式，它不僅可以豐富表達(dá)情感和思想，而且可以更加形象地表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)和生活場(chǎng)景。在創(chuàng)作圖畫(huà)文章時(shí)，