四年級下冊美術(shù)教案-第11課 站在球上的雜技演員｜蘇少版_第1頁
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四年級下冊美術(shù)教案-第11課 站在球上的雜技演員｜蘇少版_第3頁
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文檔簡介

四年級下冊美術(shù)教案-第11課站在球上的雜技演員｜蘇少版一、教學目標學生能夠了解雜技表演的藝術(shù)魅力，了解表演者的訓練過程，尊重表演者的努力和勇氣。學生能夠通過作品欣賞，感受和理解畫中所表達的自由、輕盈、神奇和協(xié)調(diào)美感。學生能夠通過材料的組合、線條的表現(xiàn)、造型的處理等，運用素描表現(xiàn)主題，提高自己的美術(shù)素養(yǎng)。二、教學重點學生能夠了解雜技表演的藝術(shù)魅力，理解其如何通過訓練達到技藝嫻熟。學生能夠通過作品欣賞理解表現(xiàn)技巧的使用和畫面的表達。三、教學難點學生能夠理解如何在白紙上通過素描表達自由輕盈的表演氣氛。學生能夠?qū)W習并掌握其它繪畫技法，如色彩運用等。四、教學過程A.引入1.導入新知通過給學生播放關(guān)于雜技的視頻，介紹雜技表演的藝術(shù)魅力、訓練過程，激發(fā)學生的學習興趣。2.暖身活動通過給學生展示蘇少的《站在球上的雜技演員》、體驗?zāi)７庐嬛腥宋镎驹诨@球上的姿勢，引導學生放松身心，配合雜技題材的學習。B.主體活動1.學習過程通過欣賞蘇少的《站在球上的雜技演員》，讓學生感受畫中所表達的自由、輕盈、神奇和協(xié)調(diào)美感。講解人物的線條表現(xiàn)和色彩運用，引導學生掌握素描技巧、主題表達、雜技氣氛等藝術(shù)構(gòu)圖。給學生展示相關(guān)的雜技表演視頻，以便學生更好地理解雜技演員如何訓練實現(xiàn)演出。讓學生在練習素描的同時，了解其他繪畫技法，如怎樣運用色彩等。2.練習和任務(wù)讓學生在紙上熟練練習畫籃球，學習各種材料的組合方法，以達到豐富畫面造型的目的。引導學生運用影線，表現(xiàn)演員的動態(tài)姿態(tài)和感性表達。3.總結(jié)讓學生逐一分享自己的素描作品，并進行評價，提高學生的自我認知和群體的合作精神。讓學生領(lǐng)悟到雜技表演所體現(xiàn)出的勇氣、自信以及藝術(shù)性等方面，讓學生待人處事獲益。C.作業(yè)讓學生在家自選一位雜技演員作為自己的繪畫對象，畫一幅具有自由、輕盈、神奇和協(xié)調(diào)美感的素描畫，并嘗試用其他繪畫技法來加強表達。讓學生撰寫一篇文章，對自己畫的圖畫進行描述，并關(guān)注畫中的人物和表現(xiàn)技巧的打磨。五、教學小結(jié)通過本節(jié)課的學習，孩子們學會了欣賞雜技表演的魅力及其與繪畫的結(jié)合，提升了

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