溫州市中小學(xué)開展定向運動的制約因素及對策研究獲獎科研報告摘

要：本文是對溫州市中小學(xué)開展定向運動的制約因素進行研究。研究發(fā)現(xiàn)溫州市中小學(xué)開展定向運動中體育場地設(shè)施不足;學(xué)生及體育教師對定向運動的認知程度不是很高，缺乏專業(yè)的教材及體育師資;盡管學(xué)生對定向運動的興趣程度較高，但由于受鍛煉時間、性別、課業(yè)負擔(dān)方面等問題影響了定向運動在溫州市中小學(xué)的開展。針對以上出現(xiàn)的問題提出對策為定向運動在溫州市中小學(xué)的開展起到一定的理論支撐，并為中小學(xué)校的開展起到借鑒意義。

關(guān)鍵詞：中小學(xué);定向運動;對策研究

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研究對象

以溫州市中小學(xué)定向運動開展的制約因素為研究對象。對五位體育教師進行訪談，向?qū)W生以及體育教師進行問卷調(diào)查。

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研究結(jié)果與分析

2.1定向運動在溫州市中小學(xué)開展現(xiàn)狀

2.1.1定向運動基本認識的調(diào)查與分析

2.1.1.1對定向運動的了解程度

通過調(diào)查的數(shù)據(jù)中可以看出，溫州市中小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與體育教師對定向運動的了解程度并不是很深，學(xué)生對此項運動的了解程度也不高。因此，體育教師要及時的掌握定向運動的基本知識，特點和相關(guān)功能，將定向運動與體育課程緊密的結(jié)合起來，使學(xué)生了解定向運動的文化知識，將體育項目的樂趣領(lǐng)入課堂。

2.1.1.2對定向運動的喜愛程度

從數(shù)據(jù)中顯示，在溫州市中小學(xué)有很多對定向運動的愛好者，他們對定向運動并不陌生，并對此運動有很大的樂趣，應(yīng)加以引導(dǎo)、激發(fā)、調(diào)動學(xué)生體育鍛煉的自覺性和積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，使學(xué)生在運動中得到全面發(fā)展，身心和諧的體驗，逐漸塑造起自身的健身意識。

2.1.1.3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師對定向運動開展的支持與肯定程度

從數(shù)據(jù)中顯示，部分的領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對在溫州市中小學(xué)開展定向運動非常感興趣，并且有部分體育教師認為現(xiàn)在的體育教學(xué)課程缺乏新穎，很多學(xué)生認為上體育活動課程乏味、單調(diào)，他們也希望可以引入新的課程，使體育課堂變的多姿多彩。但也有少部分領(lǐng)導(dǎo)和體育教師不支持定向運動課程的推廣，認為定向運動課程會有一定的危險性。

2.1.2溫州市中小學(xué)對購買定向運動的相關(guān)器材的態(tài)度情況

從數(shù)據(jù)中可見，溫州市中小學(xué)在定向運動的相關(guān)器材的價格方面不能承受。筆者也從網(wǎng)上了解到一些定向運動教學(xué)器材的價錢，按照深圳華瑞健實業(yè)有限公司對相關(guān)器材的定價，最低配置及50個人使用的價錢會在3萬塊左右。[5]而溫州市中小學(xué)對體育活動的投入經(jīng)費有限，使學(xué)校不能承受定向運動的教學(xué)器材的投資。因此，在器材方面嚴(yán)重影響了定向運動在溫州市中小學(xué)的開展及其發(fā)展。

2.2定向運動在溫州市中小學(xué)開展的影響因素

場地、器材的不足，宣傳力度的不佳，資金投入欠缺、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度及體育教師的教學(xué)能力是影響定向運動在溫州市中小學(xué)開展的重要因素，并且據(jù)筆者研究所知，溫州市從事定向運動繪圖的人員少之又少，所以這也極大的限制了溫州市中小學(xué)定向運動的開展。只有真正的改進和完善現(xiàn)在體育教學(xué)中存在的問題，實事求是地去解決問題，才能促進定向運動在校園的發(fā)展。

2.3.開展定向運動課程的解決辦法

2.3.1加大對定向運動的投資力度

在積極爭取上級部門撥款的同時，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及體育教師應(yīng)積極的轉(zhuǎn)變舊的教育思想，及時的更新教育觀念，充分利用新的教學(xué)手段促進學(xué)生全面的發(fā)展。探究新的市場化模式，爭取多種渠道，多種形式的投入資金，[6]從而改變溫州市中小學(xué)設(shè)施、器材的影響因素。

2.3.2加強對定向運動的宣傳力度

溫州市中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大宣傳力度，加大對定向運動的挖掘、開發(fā)、梳理的力度，做好教師、學(xué)生等各方面的協(xié)調(diào)工作，擴大該項目的影響力。體育教師應(yīng)積極的創(chuàng)編定向運動的競賽規(guī)則，通過定期的舉辦比賽，把有特點、娛樂性的定向運動推廣到整個校園，并逐漸形成自身學(xué)校的特色。

2.3.3開展定向運動必須與中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合

從數(shù)據(jù)中顯示60%的體育教師選擇了以選修課的形式在中小學(xué)中開展定向運動，適應(yīng)了溫州中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)采用選修課和必修課的課程結(jié)構(gòu)。在此過程中，應(yīng)注重定向運動課程的健康性、實用性和可操作性;了解定向運動的教學(xué)對象，采用適宜的運動負荷強度，以達到近期效果及長期效果?？傊?，定向運動應(yīng)結(jié)合溫州市中小學(xué)體育課程的標(biāo)準(zhǔn)，即要發(fā)揮定向運動的價值，也要適應(yīng)學(xué)生的身心追求。

2.3.4做好對定向運動課程體育教師的培訓(xùn)工作

在溫州市中小學(xué)開展定向運動中體育教師擔(dān)當(dāng)著很重要的角色，為解決定向運動在溫州市中小學(xué)開展的需要，筆者就如何最短時間提高體育教師定向運動的專業(yè)素質(zhì)水平的最佳有效方式進行調(diào)查得知，體育教師認為提高專業(yè)水平的最有效的方式是進修，占總?cè)藬?shù)的55%;認為培訓(xùn)是最有效的方式的占總數(shù)的30%;自學(xué)占10%;說不清的占5%?？梢姡卸喾N方式可以解決定向運動的體育教師專業(yè)水平問題。

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結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1溫州市中小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師對定向運動運動的認識程度偏低，學(xué)生對此項運動的了解程度也不高;部分領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對在溫州市中小學(xué)開展定向運動非常感興趣，認為定向運動是具有特色的體育項目之一，不僅可打造校園特色品牌，并且可推動終身體育觀念的普及和全民健身計劃的實施，值得在溫州市中小學(xué)中推廣。然而，在定向運動的教學(xué)器材上，由于價格昂貴使很多學(xué)校放棄了對此的投資，嚴(yán)重影響了定向運動在溫州市中小學(xué)的開展及其發(fā)展。

3.1.2溫州市中小學(xué)場地、器材的不足，宣傳力度的不佳，資金投入欠缺、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度及體育教師的專項能力是影響定向運動在溫州市中小學(xué)開展的影響因素。只有真正的改進和完善現(xiàn)在體育教學(xué)中存在的問題，實事求是地去解決問題，才能促進定向運動在校園的發(fā)展。

3.2建議

3.2.1溫州市中小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視定向運動的發(fā)展和普及工作，加強對定向運動專業(yè)教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)編定向運動的教材，根據(jù)實際情況開展定向運動，以豐富學(xué)生選課的內(nèi)容。

3.2.2定期舉辦定向運動的相關(guān)比賽，促進學(xué)生之間對定向運動的交流，加大對此項運動的宣傳力度，同時提高學(xué)生的運動水平，促進定向運動項目的繼承和發(fā)展。