姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形都正確的一組是（

）A．殷紅（yīn）

嗚咽（yè）

鋒芒必露（bì）

酣然入夢（hān）B．煩躁（zào）

憎惡（zèng）

忍俊不禁（jīn）

悔人不倦（huì）C．愧怍（zuò）

佇立（chù）

千釣重負(fù)（jūn）

屏息凝神（b?ng）D．粗拙（zhuō）

亙古（gèn）

毛骨悚然（s?ng）

氣沖斗牛（d?u）

2、下面各組詞語中，書寫不全正確的一組是（

）A．鑲嵌

侮辱

醒悟

微不足道B．煩躁

門檻

頭顱

大庭廣眾C．生疏

商酌

拖沓

悔人不倦D．累贅

妥帖

遨游

顛沛流離

3、下列句中加點(diǎn)的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（

）A．他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為然。B．青蛙是大自然可愛的小精靈，不可捉摸。C．一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。D．諸葛亮一生對漢室忠心耿耿，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。B．王教練用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助年輕隊(duì)員，讓他們避免少走彎路，盡快成為可用之才。C．通過手工制作課程，學(xué)生們鍛煉了動手實(shí)踐能力，拓展了思維空間，提高了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。D．由于中學(xué)生缺乏分辨力，易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想上的偏差，導(dǎo)致行為上的惡果。

5、下列對句子使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。(夸張)B．?。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎？（設(shè)問）C．蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你。你并不比我強(qiáng)?！保〝M人)D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。(比喻)

6、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）感謝陪伴你的人，

，相互扶持共渡難關(guān)；感謝幫助你的友人，___，對你伸出援手；感謝關(guān)心你的家人，

，問你冷暖為你奔波。A．謝謝他為你操心擔(dān)心憂心

謝謝他和你共進(jìn)退

謝謝他時刻關(guān)注你的動態(tài)B．謝謝他時刻關(guān)注你的動態(tài)

謝謝他和你共進(jìn)退

謝謝他為你操心擔(dān)心憂心C．謝謝他和你共進(jìn)退

謝謝他時刻關(guān)注你的動態(tài)

謝謝他為你操心擔(dān)心憂心D．謝謝他和你共進(jìn)退

謝謝他為你操心擔(dān)心憂心

謝謝他時刻關(guān)注你的動態(tài)

二、古詩文默寫

7、根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分，（六題只選四題作答，作答時請寫序號）

①誰家玉笛暗飛聲，____________________。（李白《春夜洛城聞笛》）

②念天地之悠悠，____________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

③___________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

④___________________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

⑤深林人不知，____________________。（王維《竹里館》）

⑥淫慢則不能勵精，____________________。（諸葛亮《誡子書》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面兩篇短文，完成小題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒》）

【乙】薛譚學(xué)謳①于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸，秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。（選自《列子·湯問》，有刪節(jié)）

【注釋】①謳：唱歌；②衢：大路，四通八達(dá)的路。

5.解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思。

（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。

（2）但當(dāng)涉獵，見往事耳。

6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

士別三日，即更刮目相待。

7.【甲】文中作者是運(yùn)用什么寫作手法來表現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)成效的？請予以說明。

8.讀了【甲】【乙】兩文，你認(rèn)為孫權(quán)和秦青在勸說藝術(shù)上有哪些高妙之處？請簡要分析。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的實(shí)用類文本，完成下面小題。蠶與蜘蛛①世界上有兩種會吐絲的動物，它們吐絲，都在敘述著美麗的心境。蠶吐絲成繭后，將身子幻化其中，做了一個“能入能出”的美夢；蜘蛛吐絲成網(wǎng)后，置身其外，定了一個“能進(jìn)能退”的戰(zhàn)略。它們都替自己做了精細(xì)的盤算。②蜘蛛是肉食主義者，一出手即顯強(qiáng)悍，從東到西，從豎到橫，所拉的每一根絲都將置對手于死地。它選擇通風(fēng)的天井，或者艷花枯枝之間，占住必經(jīng)的要道，布下羅網(wǎng)，不怕對方不送上門來。盤算既定，就算秋風(fēng)一再地把網(wǎng)刮破，它也陰沉沉地耐心重做。等到蛛網(wǎng)既成，它就在網(wǎng)中央逡巡，每天總是擒獲、殺戮無數(shù)，并為之躊躇滿志。③蠶乃素食主義者，秉性保守節(jié)儉，吃桑葉時浴著葉緣掃食，連一點(diǎn)碎屑都舍不得浪費(fèi)，涓滴不漏地吃光，所以叫作“蠶食”。它生性坦蕩，只顧自己的成長與蛻化，把粗糙的桑葉化成細(xì)韌的絲線，把臃腫的身軀化作蛹，化作能飛的蛾。它不像蜘蛛那樣今日斬獲今日享用，只顧當(dāng)下的苦樂，蠶寄希望于實(shí)現(xiàn)未來理想，完成化蝶的夢。④但不知為什么，古往今來的許多詩人同情蜘蛛，譏笑著蠶。有人從“網(wǎng)疏”“網(wǎng)密”上著眼，說蜘蛛結(jié)的網(wǎng)疏，春蠶結(jié)的網(wǎng)密。網(wǎng)密，自以為護(hù)住了身體，沒想到絲綿卻被別人用來取暖；網(wǎng)疏，反倒沒人去摘取，便有了享用美味的可能。所謂“密織不上身，網(wǎng)疏常得食”，真是令人始料不及：算計(jì)得太精的密網(wǎng)，反而落了個空，不如疏疏的網(wǎng)，似有似無，饗食無窮?、萦钟性娙藦摹巴卤M”與“藏腹”上著眼，同樣肚里“滿腹經(jīng)綸”，春蠶全吐了出來，到死方休；而蜘蛛則用多少吐多少，腹內(nèi)總是盈滿，高深莫測，令人難論長短。爽快吐盡的蠶，注定了悲劇收場，而深藏不露的蜘蛛，卻來去自如，永遠(yuǎn)是贏家。詩人郝經(jīng)這樣評論：“作繭才成便棄捐，可憐辛苦為誰寒？不如蛛腹長絲滿，連結(jié)朱檐與畫欄！”他認(rèn)為蠶不如蜘蛛聰明。⑥又有人從“藏身”反而“誤身”的角度著眼。蠶費(fèi)了千絲萬縷去經(jīng)營，只圖能退藏一己之身，但這世界不允許誰后退，后退的人要找個藏身之所也很難，退藏的想法往往只能“誤身”，在自以為“功成”身退的時候，卻被丟到湯火之中。這本就是弱肉強(qiáng)食的世界，所以曹言純才有“十日身投湯火里，不須回首笑蜘蛛”的惋惜。⑦不過，我還是很同情蠶的。自己被投入鼎鑊，輕暖卻歸屬別人，縱使結(jié)果如此，也無怨無悔，因?yàn)樾Q有著身上長出翅膀的夢想，而有些夢想本身就值得付出一切苦痛的代價。比起那個只知守在陰暗角落里，用能折射出霓虹色彩的蛛絲誘騙人，只想占人便宜，一生不知做了多少惡事卻全然無夢的現(xiàn)實(shí)家伙，蠶活得有意義多了！不是嗎？（文/黃永武，基于命題需要有刪改）10.對我與蜘蛛“吐絲”的理解，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．蠶吐絲成繭，自己會藏身于繭中；蜘蛛吐絲成網(wǎng)，自己則置身于網(wǎng)外。B．蠶保守節(jié)儉，吐絲是為了不浪費(fèi)桑葉；蜘蛛強(qiáng)悍，吐絲是為了擒獲獵物。C．蠶結(jié)繭后能成蛹化蝶，先入后出；蜘蛛結(jié)網(wǎng)后會守侯一旁，能進(jìn)能退。D．蠶吐絲成繭，寄希望于實(shí)現(xiàn)未來理想；蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)，會選擇獵物必經(jīng)之路。11.古往今來的詩人對蠶與蜘蛛的評價，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．雖然說不清楚具體原因，但是古往今來的詩人都同情蜘蛛，卻譏笑著蠶。B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)疏，看似不用心卻饗食無窮；蠶結(jié)繭密，用心良苦卻總是落空。C．蠶吐絲爽快吐盡，到死方休，蜘蛛吐絲則只為結(jié)網(wǎng)，蠶遠(yuǎn)不及蜘蛛聰明。D．蜘蛛進(jìn)退可自如，蠶藏身密繭之中卻被人投入湯火，蠶的結(jié)局令人惋惜。12.作者對蠶與蜘蛛的看法是怎樣的呢？請簡要概述。

10、一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用32架飛機(jī)，10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來。整個山頂?shù)耐炼急淮蚍恕Ｆ蛷椀幕鹧姘堰@個陣地?zé)t了。但勇士們在這煙與火的山崗上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈，把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上、帽子上冒著嗚嗚地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死?！瓝?jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。還有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿崩裂，涂了一地。另有一個戰(zhàn)士，他的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有的手指都掰斷了?！@個連雖然傷亡很大，但他們卻打死了300多敵人，更重要的是，他們使我們部隊(duì)的主力趕上來，聚殲了敵人。（節(jié)選自《誰是最可愛的人》）

選文中的描寫細(xì)膩生動，有很強(qiáng)的畫面感。賞析下列句子。

（1）整個山頂都被打翻了，汽油彈的火焰把這個陣地?zé)t了。敵人的死尸像谷子似得在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了。（加點(diǎn)詞）

（2）烈士們的遺體，保留著各種各樣