2024年慶元旦迎新年活動方案。

2、歌曲《好大一個家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5、舞蹈《Openyourdream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、詩朗誦《再別康橋》。

8、歌曲《春曉》。

9、舞蹈《健康動起來》

10、家庭嬉戲《足球珍寶》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、親子嬉戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家長嬉戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報國》。

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》。

19、自由表演時間段。

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀念品。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)章：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜立刻找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

嬉戲2、（家長嬉戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力氣大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個嬉戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)章：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到其次個家長的杯子里，其次個傳給第三個，以此類推，最終哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請留意，嬉戲開頭后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟。嬉戲規(guī)章：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時剩余氣球多者為成功。

2024年慶元旦迎新年活動方案7

各幼兒園、學(xué)校附設(shè)學(xué)前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個溝通、互動、學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的平臺,培育兒童的.藝術(shù)情操和樹立兒童的自信念,促進幼兒德、藝、美全面進展。現(xiàn)打算進行xx街道“童心筑夢,歡樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

二、參賽內(nèi)容及要求

(一)必選才藝:現(xiàn)場繪畫

1.繪畫主題:童心話,畫文明

2.活動內(nèi)容:

（1）繪畫主題:以社會主義核心價值觀和平安為主題進行主題繪畫，大膽發(fā)揮想象力，表達小的美妙愿望，富有童趣,繪畫規(guī)格為A3紙張;

（2）競賽實行現(xiàn)場創(chuàng)作,參賽者繪畫時間掌握在120分鐘以內(nèi)完成。

(二)自選才藝展現(xiàn)，時間掌握在4分鐘內(nèi)。

三、競賽時間、地點

1.必選才藝競賽時間:20xx年1月5日下午(2:00報到)

2.自選才藝競賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)

3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體

四、名額安排

1.xx中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園根據(jù)辦園規(guī)模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。

2.學(xué)校附設(shè)學(xué)前班各1個名額。

五、獎項設(shè)置:

依據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成果評比出:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。

六、其他事項

1.附件2中的報名表請于12月27日當天以紙質(zhì)(加蓋公章)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時將附件1中匯總表發(fā)送至郵箱：，逾期視為無參賽對象;

2.選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏;

3.本次競賽由xx中心幼兒園承辦;

4.其他未盡事宜另行通知。

2024年慶元旦迎新年活動方案8

設(shè)計思路：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的'元旦，為了家長伴侶和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特進行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

集體舞蹈，親子嬉戲，親子自助餐

活動宗旨：

讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己；讓幼兒在活動中得到熬煉，體驗團結(jié)合作，增進友情；讓家長樂觀參與，為孩子們做榜樣

活動時間：

20xx年12月31日上午09:00

活動地點：

幼兒園一樓活動室，操場

活動預(yù)備：

親子活動道具，音響設(shè)備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷

開場音：

《新年好》，《開門紅》

活動流程：

一、主持人開場詞

二、園長講話

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

四、各班親子嬉戲

五、集體親子嬉戲《環(huán)環(huán)相扣》——

活動宗旨：

1,、培育家長的團結(jié)協(xié)作力量，協(xié)作的默契度。

2、促進家長和老師的溝通，加強家園合作，孩子的訓(xùn)練也是環(huán)環(huán)相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——

活動宗旨：

1、建立良好的親子關(guān)系，培育孩子的與人合作和動手力量，體驗勞動的歡樂。

2、讓孩子學(xué)會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

七,、結(jié)束語，活動結(jié)束。

2024年慶元旦迎新年活動方案9

一、活動目的：

為了進一步豐富校內(nèi)生活，培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)，借此慶祝20xx年元旦之際，我校打算進行融學(xué)問性、趣味性和活動性為一體的慶?；顒?。通過活動的.開展，使我校師生自主的參加到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獵取學(xué)問，在活動中培育同學(xué)的力量，從而推動同學(xué)的全面進展，增加師生的分散力和向心力，豐富同學(xué)的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動時間支配：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中隊做好活動預(yù)備。

2、1：30—2：10各中隊組織同學(xué)活動。

3、2：10各中隊布置作業(yè)，打掃衛(wèi)生。

2:40各班放學(xué)

三、活動地點：各中隊教室

四、活動的預(yù)備與支配：

1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項預(yù)備，在班級黑板上寫好活動主題，留意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

五、活動要求：

1活動前中隊輔導(dǎo)員老師要向同學(xué)宣講活動要求，并留意平安訓(xùn)練?；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作，同學(xué)處、大隊部將組織檢查。

2、參與活動時同學(xué)要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結(jié)束請班級組長以班級組為單位簡潔總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校內(nèi)網(wǎng)。

3、活動時，不得蒸煮食物，留意用電平安。

2024年慶元旦迎新年活動方案10

為了豐富我校老師的文體生活，呈現(xiàn)老師的精神風貌，制造和諧的精神文化，使全體老師以更加飽滿的熱忱投入到新一年的訓(xùn)練教學(xué)工作中。經(jīng)校工會討論打算，在20xx年元旦前夕進行全體教職工“歡快一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，詳細活動方案如下：

一、活動主題：“歡快一家親攜手迎元旦”

二、活動時間：20xx年12月29日下午4：00

各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學(xué)：

一~二班級3：00放學(xué)；

三~六班級3：10放學(xué)；

活動3：45全體集中，確保4：00準時開頭

三、活動地點：xx中心學(xué)校xx校區(qū)大禮堂

四、參與人員：全體教職工

五、活動內(nèi)容及形式：

1.文藝匯演。

相關(guān)要求：

（1）本次活動各組負責人要充分重視，樂觀動員，有表演任務(wù)的老師要樂觀參加排練，提高節(jié)目質(zhì)量。

（2）節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容樂觀健康，具有消遣性和欣賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、衰弱操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、情景劇、現(xiàn)場書畫等形式皆可。

（3）各校區(qū)節(jié)目安排：

鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個節(jié)目；xx校區(qū)3個節(jié)目；春暉校區(qū)1個節(jié)目。

（4）節(jié)目上報時間：12月18日下午下班前

2.退休老師活動環(huán)節(jié)

六、人員分工及詳細支配：

1.活動總負責：

2.活動總策劃：

3.活動總協(xié)調(diào)：

4.會場布置組：

組長：

組員：xx校區(qū)美術(shù)老師

職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置

5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專人負責節(jié)目質(zhì)量把關(guān)

鼓樓：xx

職責：

（1）負責組織節(jié)目初選、節(jié)目彩排工作；

（2）負責各個節(jié)目形式確定，督促各節(jié)目有序開展排練；

（3）節(jié)目負責人需要準時溝通，避開節(jié)目重復(fù)。

6.節(jié)目主持（待定）：

主持人：4人（2男2女）

（1）負責晚會主持稿、節(jié)目單設(shè)計

（2）負責聯(lián)歡會活動流程支配，節(jié)目串詞、節(jié)目主持。

7.節(jié)目保障組

負責人：于曉慧及其它電教組成員

職責：

（1）負責節(jié)目音響預(yù)備工作；

（2）負責演消失場音響調(diào)試保障工作；

（3）負責節(jié)目音樂播放工作；

（4）負責活動的`影像拍攝。

8.宣揚組

負責人：

職責：負責晚會過程中的拍照及宣揚工作。

七、獎品設(shè)置

1.凡是參與本次演出的演員，將獲得優(yōu)秀演員獎品；

2.到場參加活動的老師將獲得活動參加獎品。

八、留意事項

1.各組依據(jù)實際狀況選定節(jié)目，加強訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。

2.有伴奏的請事先預(yù)備好伴奏，演出前必需準時交給負責音響的xx老師。

3.排練節(jié)目充分利用課余時間，不能影響正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。

2024年慶元旦迎新年活動方案11

各幼兒園、學(xué)校附設(shè)學(xué)前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個溝通、互動、學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的'平臺，培育兒童的藝術(shù)情操和樹立兒童的自信念，促進幼兒德、藝、美全面進展。現(xiàn)打算進行xx街道“童心筑夢，歡樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

二、參賽內(nèi)容及要求

（一）必選才藝：現(xiàn)場繪畫

1繪畫主題：童心話，畫明

2活動內(nèi)容：

（1）繪畫主題：以社會主義核心價值觀和平安為主題進行主題繪畫，大膽發(fā)揮想象力，表達小的美妙愿望，富有童趣，繪畫規(guī)格為A紙張；

（2）競賽實行現(xiàn)場創(chuàng)作，參賽者繪畫時間掌握在120分鐘以內(nèi)完成。

（二）自選才藝展現(xiàn)，時間掌握在4分鐘內(nèi)。

三、競賽時間、地點

1必選才藝競賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）

2自選才藝競賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）

地點：xx中心幼兒園三樓多媒體

四、名額安排

1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園根據(jù)辦園規(guī)模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

2學(xué)校附設(shè)學(xué)前班各1個名額。

五、獎項設(shè)置：

依據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成果評比出：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。

六、其他事項

1附2中的報名表請于12月27日當天以紙質(zhì)（加蓋公）上交到xx中心幼兒園辦公室，同時將附1中匯總表發(fā)送至郵箱：，逾期視為無參賽對象；

2選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏；

本次競賽由xx中心幼兒園承辦；

4其他未盡事宜另行通知。

2024年慶元旦迎新年活動方案12

一、活動目的

通過參加節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長共享歡樂的情感。幼兒通過“個人才藝展現(xiàn)”，培育幼兒在集風光前大膽表演的'力量。

二、活動預(yù)備

提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動流程

第一部分：開場（主持人）

其次部分：集體節(jié)目

第四部分：親子嬉戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語，歡快的時間總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

主題總體要求：

老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的訓(xùn)練功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡快。在教學(xué)過程中，老師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，賜予幼兒充分的表達自由和動手機會，采納開放式的教學(xué)方法，留意動靜交替，讓孩子們始終樂觀參加活動，使他們的語言表達力量、動手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老師結(jié)合班級狀況以及年齡特點選上相關(guān)課程，準時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

2024年慶元旦迎新年活動方案13

一、活動主題

“慶元旦、迎新年”校內(nèi)嘉年華

二、活動目的

在辭舊迎新之際，總結(jié)本學(xué)期班級文化建設(shè)，規(guī)劃新一年班級進展藍圖；豐富校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)樂觀向上的.精神風貌；營造歡快和諧的新年氣氛，充分呈現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校內(nèi)氛圍。學(xué)校打算舉辦“慶元旦、迎新年”校內(nèi)嘉年華活動。盼望全體同學(xué)能自主地參加到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獵取學(xué)問、在活動中培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作力量，在活動中增加團隊意識，從而全面地推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實施。

三、活動時間

12月31日下午（暫定）

四、活動形式

（一）第一階段：13:00~15:00以班級為單位，在本班教室內(nèi)進行主題活動，總結(jié)本學(xué)期班級文化建設(shè)，規(guī)劃新一年班級進展藍圖（形式自定）。

（二）其次階段：15:00~16:30校內(nèi)嘉年華活動。

（三）第三階段：16:30~17:00各班組織大掃除，“除”舊迎新。

五、校內(nèi)嘉年華活動細則

（一）活動項目個數(shù)安排：

初一班級3個；初二班級3個；初三班級1個

高一班級4個；高二班級2個；高三班級1個

注：各活動項目內(nèi)容健康、樂觀向上；個人和集體項目相結(jié)合。詳細活動項目和規(guī)章由各負責班級自定，最終由學(xué)校統(tǒng)籌打算。

（二）活動項目規(guī)模：

（1）各活動區(qū)域面積原則上不小于8×8（m2）。

（2）每項活動原則上能允很多人同時參加。

（3）關(guān)于獎品：各班級先做預(yù)算、上報，等學(xué)校批復(fù)后再購買。

2024年慶元旦迎新年活動方案14

活動目標：

元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩訓(xùn)練”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和圓滿，展望將來一年的目標和盼望，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫從前的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要關(guān)心的人更多的關(guān)愛。

活動內(nèi)容：

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六班級各中隊選派3名隊員到一二班級手拉手中隊幫助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊依據(jù)隊員特長、愛好實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、感恩時間————說元旦，話新年。

讓同學(xué)搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學(xué)習(xí)溝通。讓同學(xué)了解民俗文化，更樂觀地投入到活動中去。引導(dǎo)同學(xué)在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的.收獲，懂得時間的寶貴，體驗收獲的喜悅，同時學(xué)會感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓同學(xué)在班上展現(xiàn)自己一年來學(xué)會的本事或取得的成果。同學(xué)可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展現(xiàn)。展現(xiàn)活動可讓同學(xué)自己策劃和編排。

3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。

回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最興奮的事、最引以為驕傲的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行溝通。以此引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷四周世界的變化，樹立自信，制定好來年的方案。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展現(xiàn)榜。

用上全班的才智設(shè)計一張展現(xiàn)榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到傲慢的事，令全班同學(xué)感動的人和事，最終可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝愿以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報關(guān)心過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學(xué)平安過公路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝愿的話語寫下來，表達自己的感謝之情。

在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校內(nèi)中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡