第頁共頁2023年大學(xué)生實習(xí)簡歷(大全十五篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進(jìn)步我們的語言組織才能。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧大學(xué)生實習(xí)簡歷篇一畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步理解社會，增強(qiáng)對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感，理論與理論相結(jié)合。通過本次實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉會計的根本核算方法，為實際工作打下良好根底。(一)校內(nèi)實習(xí)校內(nèi)實習(xí)為20xx年2月17日至3月15日，在憲梓教學(xué)大樓307財經(jīng)系手工會計實驗室進(jìn)展為期一個月的手工模擬實習(xí)，實習(xí)方案另見財經(jīng)系會計電算化?？茖I(yè)畢業(yè)實習(xí)(校內(nèi))方案。(二)校外實習(xí)校外實習(xí)為20xx年3月17日至4月18日在校外實習(xí)基地進(jìn)展實習(xí)。實習(xí)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)，學(xué)生在實習(xí)單位財務(wù)人員和老師的共同指導(dǎo)下，完本錢次畢業(yè)實習(xí)。(一)全面理解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀1、企業(yè)概況、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程；企業(yè)組織____，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；3、全面理解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、本錢及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、方案、控制、分析^p等財務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)理解企業(yè)在資金和本錢管理方面的特色。4、理解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。(二)全面熟悉企業(yè)會計的根本核算方法1、深化科室和消費(fèi)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，理解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計____、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。2、理解實習(xí)單位計算機(jī)在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。3、會計賬戶設(shè)置。理解實習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原那么及各賬戶核算的主要內(nèi)容。4、復(fù)式計賬法。理解實習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的構(gòu)造及各賬戶之間的互相關(guān)系。5、填制與審核憑證。理解實習(xí)單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。6、登記賬簿。理解賬簿的根本要素、賬簿的形式、賬頁的.格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。7、本錢計算方法。理解實習(xí)單位產(chǎn)品本錢包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的本錢計算方法。8、財產(chǎn)清查。理解實習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實物的清查方法，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。9、編制會計報表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報表。(三)開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，學(xué)生針對自己的畢業(yè)論文選題搜集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。1、保守機(jī)密。效勞實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務(wù)和會計的制度，不處傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。2、平安第一。實習(xí)階段注意平安，在廠區(qū)內(nèi)要效勞平安人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否那么將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護(hù)公物，同時與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。5、實習(xí)完畢時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績，不能獲得畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。6、撰寫實____結(jié)，字?jǐn)?shù)要求在以上。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇二“學(xué)高為師，德高為范”是對老師最崇高的贊譽(yù)?！弊鳛橐幻麑嵙?xí)生，作為一名剛剛?cè)握n的化學(xué)老師，我將以塑造良好老師形象為指南，以關(guān)心學(xué)生成長為目的，在不斷充實、完善自我的同時，為學(xué)校開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。1、理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。2、樹立育人為本、德育為先的理念，將學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、才能開展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面開展。3、履行老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心，責(zé)任心，耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生。1、愛崗敬業(yè)熱愛教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的開展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、效勞工作，樹立典范。學(xué)校德高望重的老師較多，教學(xué)經(jīng)歷、班級管理方法豐富，應(yīng)積極向這些老師學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平時要備好課，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動，認(rèn)真的上好課。2、關(guān)愛學(xué)生關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學(xué)生，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，進(jìn)步學(xué)生閱讀興趣和才能，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。在課堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。3、協(xié)調(diào)合作協(xié)調(diào)班主任的配合，與班主任協(xié)力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動和班主任共同討論關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認(rèn)可和值得依賴的科任。4、以身作那么我們不僅要有良好的知識去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。老師有強(qiáng)烈的典范性，我會以身作那么，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。5、充實自我通過讀教育專著，學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)師德先進(jìn)個人的事跡，提升自身的'理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時代的開展需求，可以與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。1、課堂教學(xué)中2、教育調(diào)研3、與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師4、與學(xué)生家長交流過程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，通過撰寫實習(xí)日志的方式寫好學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)展師德自查，反醒自己行為，不斷標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，成為師生滿意、社會依賴的老師，建立學(xué)生意見簿，隨時理解學(xué)生的所需，改良自己的工作?！笆陿淠?，百年樹人?！蔽覀儗⒈局氨Ｗo(hù)學(xué)生，教育學(xué)生，為學(xué)生做表率，為學(xué)生做實事”的原那么，“春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進(jìn)取，勇立潮頭，與實俱進(jìn)，繼往開來，爭取有更在進(jìn)步。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇三畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)方案的重要組成局部，是穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)才能，進(jìn)步綜合素質(zhì)的重要理論性環(huán)節(jié)。為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作的有序進(jìn)展，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)詳細(xì)事項安排如下：為加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：組長：xx副組長：xx成員：xx根據(jù)教學(xué)方案，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時間進(jìn)展畢業(yè)實習(xí)。我院大局部學(xué)生由自己選定實習(xí)單位進(jìn)展分散實習(xí)，集中實習(xí)的老師會與學(xué)生單個聯(lián)絡(luò)。集中實習(xí)的實習(xí)要求由實習(xí)老師詳細(xì)布置，下面的要求都只針對分散實習(xí)情況。1、學(xué)生開場實習(xí)后一周內(nèi)，必須將《xx學(xué)院學(xué)生實習(xí)反應(yīng)表》〔表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資網(wǎng)下載〕寄給x____師〔地址：xx，410205〕，過期不寄者不予計算實習(xí)成績。學(xué)校將對此項工作進(jìn)展檢查。2、實習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)老師〔畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實習(xí)指導(dǎo)老師〕聯(lián)絡(luò)1次，介紹實習(xí)的根本情況。3、實習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過、手機(jī)、e—mail等方式保持聯(lián)絡(luò)，承受指導(dǎo)老師的`指導(dǎo)與監(jiān)控，實習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意平安，防止意外事故發(fā)生。4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干xx____師〔xxxxxxxxxx〕聯(lián)絡(luò)，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。5、實習(xí)期間需認(rèn)真填寫實習(xí)周記，實習(xí)完畢時，應(yīng)請實習(xí)單位在《xx學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上做出鑒定〔一式兩份，并加蓋實習(xí)單位的公章〕，此外，還需要按照標(biāo)準(zhǔn)化要求〔格式標(biāo)準(zhǔn)見院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資欄目〕撰寫實習(xí)報告，報告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實，條理明晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。6、返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實習(xí)反應(yīng)表、實習(xí)周記、實習(xí)單位鑒定表〔一式兩份〕、實習(xí)報告等實習(xí)資料交x____師，過期未交者不能獲得畢業(yè)實習(xí)成績，將不能按時畢業(yè)。7、實習(xí)學(xué)生必須按時返校，返校時間為五一節(jié)放假完畢后的第一天〔5月7日前〕，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推延返校三天以上者，其畢業(yè)論文〔設(shè)計〕或?qū)嵙?xí)報告的評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)展，推延畢業(yè)。8、請各位同學(xué)認(rèn)真對待實習(xí)工作。實習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實習(xí)點(diǎn)理解、檢查實習(xí)情況，解決存在的問題。9、畢業(yè)實慣用的各種表格和學(xué)校的實習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。10、學(xué)生在實習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產(chǎn)平安。特別是不能由于就業(yè)心切而受騙受騙，切記勿陷入傳銷xx。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇四1，實習(xí)期間完成一篇實習(xí)論文。2，實習(xí)期間發(fā)表一篇論文。3，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，并在出科考試與平時獲得優(yōu)異成績。4，獲得護(hù)士資格考試，獲得護(hù)師證。5，參加南通市的招聘統(tǒng)考，獲得招聘資格。6，純熟掌握操作技能。7，至少每兩周與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)一次。其中在整個實習(xí)階段要持續(xù)不連續(xù)的學(xué)習(xí)“三基”操作、理論、習(xí)題書，“內(nèi)外婦兒”?？茣?，為護(hù)士資格考試與招聘考試做好準(zhǔn)備。同時在進(jìn)入每個不同的科室，熟悉各科環(huán)境，疾病特點(diǎn)，工作特點(diǎn)，服從各科的管理制度，把各?？评碚撆c操作純熟掌握，每天做好筆記，在出科考核中獲得優(yōu)異成績。20xx年：七月：(產(chǎn)科實習(xí)階段)第一周：在產(chǎn)科實習(xí)的第一周，有些東西還是不太清楚，進(jìn)入新的科室還是會帶點(diǎn)緊張，畢竟不同的科室之間還是存在不同，擁有各自科室的特點(diǎn)，需要我去好好適應(yīng)，在實習(xí)的同時與指導(dǎo)老師互相接觸，互相磨合，互相理解。我要初步制定實____方案，交給導(dǎo)師趙老師修改，幫助我進(jìn)一步補(bǔ)充我的缺乏之處。第二周：把實____方案交給老師修改，積極與老師聯(lián)絡(luò)，在一周內(nèi)確定并熟記實____方案。同時在這之間，積極學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科相關(guān)知識，仔細(xì)認(rèn)真做好相應(yīng)實習(xí)工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真觀察，以便發(fā)現(xiàn)容易被人無視的細(xì)微之處，為自己提供論文素材。第三周,第四周:好好利用這倆周的時間，回憶在校所學(xué)知識，想1到2個論文設(shè)想，要注重實用性，結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實際，根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)與研究興趣，適中選擇有理論與理論意義的課題，選題與不要太大，注重某一小點(diǎn)，或某一領(lǐng)域，列出可以寫的理由。同時期間積極與老師聯(lián)絡(luò)，聽取老師的意見與建議。八月：(兒科實習(xí)階段)第一周：在選題確定的實際下，圍繞在自己的選題范圍內(nèi)做查新工作，積極查找各種類型的相關(guān)文章，認(rèn)真閱讀，汲取與自己有用的信息，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)歷，為論文書寫提供根底。第二周：在選題確定后，經(jīng)一步提出問題并方案出解決問題的初步方案，以便使科研與寫作順利進(jìn)展。檢索文章，在已有文章的根底上積極創(chuàng)新，表達(dá)不同之處，提出新觀點(diǎn)或新方法。第三周與第四周：在確定選題與檢索文章及在必要的.觀察之后，做好資料的搜集與處理工作，可以去網(wǎng)上搜索或者去圖書館查找資料，進(jìn)展文章設(shè)計。九月：(急診實習(xí)階段)第一周與第二周：開場執(zhí)筆寫作，要采用標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)術(shù)語，用陳述句表達(dá)，列出文章框架與大綱，確定初稿。第三周：將初稿交給指導(dǎo)老師修改，在老師的指導(dǎo)下面，反復(fù)修改，直到到達(dá)滿意的效果，直至定稿。第四周：論文撰寫完畢，進(jìn)入定稿階段，保證稿件齊全，清楚不亂，定稿符合相關(guān)論文書寫標(biāo)準(zhǔn)。論文定稿后交給老師進(jìn)展投稿，等待回應(yīng)。十月：(icu實習(xí)階段)在icu實習(xí)期間可以看到很多病例，從中可以找到一個疾病，單獨(dú)完成一個該疾病的護(hù)理方案，交給老師修改。十一月：(心電圖，護(hù)理管理，17病區(qū)實習(xí)階段)選擇一個個案，進(jìn)展分析^p整理，做成ppt形式，內(nèi)容充分，豐富，圖文并茂，可以在實習(xí)生中進(jìn)展講課。十二月：(20病區(qū)實習(xí)階段)積極關(guān)注招聘考試信息，不要錯過報名時間，更加積極備戰(zhàn)，為1月份的省統(tǒng)考做準(zhǔn)備，必須成功，這個關(guān)乎以后的工作。同時開場著手準(zhǔn)備實習(xí)論文，有了前段時間一篇的論文的準(zhǔn)備，實習(xí)論文寫起來不會手忙腳亂的了。20xx年：一月：(18病區(qū)實習(xí)階段)二月：(23病區(qū)實習(xí)階段)利用這倆個月將實習(xí)論文定稿，交給指導(dǎo)老師修改，與老師聯(lián)絡(luò)，理解招聘信息。積極練習(xí)根底操作，為醫(yī)院的操作考試做準(zhǔn)備。三月：(24病區(qū)實習(xí)階段)四月：(16病區(qū)實習(xí)階段)在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備護(hù)士資格考試的內(nèi)容。五月：(11病區(qū)實習(xí)階段)11病區(qū)是最后一個科室，即將完畢在醫(yī)院的實習(xí)生涯，回到學(xué)校為畢業(yè)做準(zhǔn)備，但是我還是會認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的實習(xí)生涯畫上一個完美句號。并且要準(zhǔn)備回學(xué)校參見護(hù)士資格考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中獲得好成績。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇五再過不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個大學(xué)校園響起。相對于彌漫在校園中的共同情緒而言，在就業(yè)這個同樣畢業(yè)生不得不面對的問題上，卻是幾家歡喜幾家愁。為了更好的前程，廣闊畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門”——暑期實習(xí)招聘。國際名企瞄準(zhǔn)校園近年來人才爭奪戰(zhàn)愈演愈烈，并晉級到尚未畢業(yè)的高校學(xué)生中。每年暑假前，局部國際知名企業(yè)都會在各大高校開展暑期實習(xí)招聘方案。實習(xí)招聘主體：多數(shù)為外企、跨國公司。企業(yè)涵蓋it、通信、電子、金融、投資、快速消費(fèi)品等多個領(lǐng)域，幾乎囊括中國境內(nèi)的所有世界500強(qiáng)企業(yè)實習(xí)招聘對象：主要是大二、大三或研究生一二年級的學(xué)生實習(xí)崗位：推出的實習(xí)崗位涉及技術(shù)、銷售、研發(fā)、行政、消費(fèi)、客服等各個職能類別，非常全面而廣泛招聘時間：跨國公司招募實習(xí)生的大門，通常是全年敞開；或是選在年底或年初時與校園招聘同步進(jìn)展，在4、5月進(jìn)展集中招聘實習(xí)時間：實習(xí)期普遍是6月至9月，不同崗位根據(jù)詳細(xì)情況確定實習(xí)時間信息發(fā)布渠道：有的通過____直接發(fā)布招聘信息，有的通過校園宣講和網(wǎng)絡(luò)招聘ibmibm20xx年度暑期實習(xí)生工程包括：ibm“藍(lán)色之路”實習(xí)工程〔bluepathwayinternshipprogram〕ibm“青出于藍(lán)”實習(xí)工程〔extremeblueprogram〕上述兩類的ibm暑期實習(xí)生工程包括了400個實習(xí)職位，針對的對象為20xx年應(yīng)屆畢業(yè)的本科生及研究生。有關(guān)實習(xí)職位詳細(xì)信息和報名申請方法，請登錄ibm實習(xí)生工程網(wǎng)站進(jìn)展查詢和報名。ibm將在一些城市舉行實習(xí)工程校園巡講，目前暫定的安排如下，請關(guān)注ibm實習(xí)工程網(wǎng)址。ibm實習(xí)生工程網(wǎng)址為：ibmcus。chinahr。暑期實習(xí)生是ibm校園招聘的主要來，20xx年的實習(xí)生中有70%今年都拿到了進(jìn)入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的.一個實習(xí)生方案。參加該方案的學(xué)生將完全融入到實際工作中，享受公司提供的實習(xí)福利，承受各種形式的培訓(xùn)，表現(xiàn)出色的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生將有時機(jī)提早接到微軟的正式聘用通知。英特爾英特爾公司那么直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā)、消費(fèi)、綜合等四大類別，進(jìn)展分類招聘，方案在全國招募200多名學(xué)員，工作地點(diǎn)分布在上海、北京和成都。摩托羅拉“摩托”營是摩托羅拉長期的實習(xí)生方案，專門給大學(xué)生提供實習(xí)時機(jī)，每年都有一批實習(xí)成績比擬好的學(xué)生被留下來。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實習(xí)崗位包括：研發(fā)、工程、it、工業(yè)設(shè)計、市場、財務(wù)及人力資。摩托羅拉對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘，需要經(jīng)過簡歷挑選、面試、測試、背景調(diào)查和體檢等環(huán)節(jié)。在面試環(huán)節(jié)一般都會問到這樣的問題：“在你的學(xué)習(xí)和工作上，有沒有遇到最困難的時候？”并且還會追問，是怎么考慮這件事帶來的風(fēng)險和收獲的；決定是自己做的，還是有同學(xué)、朋友的幫助，或是爸媽做的決定。同時，在面試的時候，還會設(shè)置一些情境，要多個面試者組成一個團(tuán)隊，模擬要求發(fā)生的事情。在這個時候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動，有的人是跟隨者，有的人擅長做方案，而有的人執(zhí)行才能非常強(qiáng)。寶潔寶潔每年10月招聘實習(xí)生，后一年的暑假才開場實習(xí)，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實習(xí)生，主要針對著名大學(xué)的大三、研一、研二的學(xué)生。實習(xí)生的待遇包括工資、醫(yī)療和意外保險，以及辦公設(shè)施保障等，實習(xí)完畢后大多數(shù)學(xué)生會拿到錄用通知書。思科精英海外培訓(xùn)工程ase，方案向2年以下相關(guān)工作經(jīng)歷的職場新人敞開了大門，幸運(yùn)者將赴美國參加12個月的培訓(xùn)。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網(wǎng)，目的也是百人左右人。通用電氣ge對于實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將錄用為ge正式員工，并優(yōu)先選拔參加ge的管理培訓(xùn)生工程。ge在招募實習(xí)生時，除了在專業(yè)技能和工作經(jīng)歷上的要求有所降低之外，對學(xué)生的專業(yè)背景、個人素質(zhì)等方面的考察根本與正式員工一樣。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過簡歷挑選、筆試、幾輪面試，應(yīng)聘學(xué)生算得上層層挑選、過關(guān)斬將。結(jié)合利華結(jié)合利華啟動夏令營方案，在全國范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀學(xué)生，邀請他們在暑假到企業(yè)參觀實習(xí)，讓他們盡可能地理解企業(yè)的文化理念。雙方合意，畢業(yè)時將簽約。暑期實習(xí)崗位那么主要分布在客戶開展部、市場部、供給鏈、人力資部、財務(wù)部和飲食籌劃部在上海、合肥等城市同步招募。惠普每年招聘實習(xí)生的數(shù)量在200人左右，其中大局部人得到直接留在惠普公司任職的時機(jī)tcl電腦“青蘋果實習(xí)生方案”：tcl電腦部推出的銷售崗位，要求應(yīng)聘者除了具有豐富的計算機(jī)專業(yè)知識外，還應(yīng)有較強(qiáng)的組織、方案、協(xié)調(diào)才能。西門子不設(shè)置筆試環(huán)節(jié)，面試以及對申請人成績、經(jīng)歷和才能的理解是西門子考察應(yīng)屆畢業(yè)生的主要方式。在對所填寫的在線申請和簡歷進(jìn)展初步挑選后，西門子將通知入選人參加進(jìn)一步面試。一位候選人在應(yīng)聘過程中要經(jīng)過數(shù)輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的才能和素質(zhì)。googlegoogle公司對于工程師崗位，不僅要求應(yīng)聘者具有計算機(jī)專業(yè)背景，還要豐富的軟件系統(tǒng)或算法理論經(jīng)歷，及c++和python語言操作等方面的專業(yè)技術(shù)。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇六5月，在南校區(qū)工廠進(jìn)展了為期三周的金工實習(xí)。期間接觸了鋸、銼、鑿、鉆、車、銑、刨等七大工種，也簡單理解了數(shù)控機(jī)床的加工工藝。每個人每天都要學(xué)習(xí)一項新技術(shù)，在6小時的實習(xí)中，完成從對每一類工作一無所知到制作成品的過程。在老師耐心細(xì)致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒有發(fā)生一起傷害事故，根本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求，順利完成了為期三周的認(rèn)知實習(xí)。說實話，一開場我覺得三個星期真的很長，但是時間很匆忙，三個星期一眨眼就飛走了。如今回想三周藍(lán)領(lǐng)之旅，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——拿著文件，不停的歸檔；辣——高速切削的精彩表現(xiàn)；比擬甜的——手工制作的精致工件。我們?nèi)ツ闲^(qū)，首先學(xué)的是鉗工，是一種勞動強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低、技術(shù)要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡單、靈敏、適應(yīng)性強(qiáng)，可以完成一些不方便或難以開展的工作。因此，在目前的一些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍然是一項不可或缺的重要工作。第一次走進(jìn)鉗工加工實訓(xùn)樓，有點(diǎn)刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們實現(xiàn)了工作臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床、各種量具、劃線工具。知道這一點(diǎn)后，老師開場介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽到這里，我愣住了。1mm？怎么能鋸出來？老師說，假如不是，怎么才能檢驗自己的'真本領(lǐng)？第一次看到的時候，因為操作不純熟，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作要領(lǐng)，鋸出了滿意的切片，完成了作業(yè)！接下來的一周，老師讓我們用銼刀、鋼鋸等工具手工把一個鐵塊磨成六角螺母，然后通過打孔、攻螺紋的方式做成一個漂亮的螺母；還有兩套配套的手工藝品。我記得我們第一次做螺母的時候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準(zhǔn)確，假如尺寸超過了01的公差范圍。嗯，那就在分?jǐn)?shù)的根底上扣一分。聽了這話，我就擔(dān)憂我把六角螺母弄小了。當(dāng)我從圓筒上看到它的時候，我看到它的厚度變大了2毫米，然后用銼刀打磨它。一開場我以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。沒想到，我花了兩個小時磨啊磨。當(dāng)時我明白了一個道理：2mm可以等同于2小時。不幸的是，六角螺母的一組相對側(cè)的直徑減小了0。1mm，看著不滿意的傷殘半成品，決定放棄，重新開場！但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復(fù)做那些工序,心里開場著急!當(dāng)時真的很想放棄，想不做了。但我又不甘心交那個次品上去。同時我想起一位朋友對我說過：做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說,冷靜點(diǎn),還有時間，還可以完成作業(yè)的!第二次做時,自己學(xué)乖了很多,每一個步驟都極為小心，盡量準(zhǔn)確，或許是由于操作技能進(jìn)步了、效率進(jìn)步了。第二次制作時速度明顯比進(jìn)步了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)歷。經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇七根據(jù)《黑河學(xué)院中文系播送電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的施行目的，學(xué)生必須參加教學(xué)方案規(guī)定的各種實習(xí)，并認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)。專業(yè)實習(xí)是播送電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)理論知識，理解媒體開展的前沿信息，進(jìn)步學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用才能和主動適應(yīng)社會開展需要的才能，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神?！惨弧吃敿?xì)地感受和理解播送電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和開展動態(tài)，對播送電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識，增強(qiáng)對播送電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛?！捕吃敿?xì)地感受和理解播送電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知時機(jī)的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗?！踩撑c畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承當(dāng)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實際的良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在理論中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，進(jìn)展專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。通過對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況的考察，全面檢驗其根本理論、根底知識和根本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)絡(luò)實際的才能，檢驗其組織協(xié)調(diào)才能、管理才能和創(chuàng)新才能?！惨弧承侣劦牟稍L、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的籌劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。〔二〕新聞?wù){(diào)查、工程籌劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織?！踩承侣勈聵I(yè)的現(xiàn)狀及開展態(tài)勢?！菜摹承侣劰ぷ鞯姆结?、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。〔五〕相關(guān)的管理工作。〔一〕理解播送電視新聞學(xué)根本原理在新聞工作中的詳細(xì)運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀?！捕惩ㄟ^理解參與播送電視新聞的理論制作過程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、播送電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務(wù)的'操作才能。〔三〕理解平面媒體的運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。〔四〕理解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等理論操作才能?！参濉吃诶碚撝羞M(jìn)步學(xué)生觀察和認(rèn)識社會生活的才能，并進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生適應(yīng)社會開展，與人交流溝通的才能?！擦惩ㄟ^實習(xí)活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。實習(xí)程序與時間安排畢業(yè)實習(xí)由系實習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。播送電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期，全程要求到達(dá)8周。實習(xí)指導(dǎo)老師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)老師擔(dān)任，其職責(zé)是：〔一〕掌握實習(xí)生落實單位的情況，必要時協(xié)助學(xué)生尋找實習(xí)單位；〔二〕定期與實習(xí)生溝通，理解實習(xí)動向，解決實習(xí)過程中遇到的問題，及時向系實習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況；〔三〕組織實習(xí)生開展實習(xí)匯報和經(jīng)歷交流，指導(dǎo)撰寫實習(xí)報告；〔四〕論文指導(dǎo)老師和班主任評定實習(xí)成績。學(xué)生在實習(xí)單位的實習(xí)活動同時受單位負(fù)責(zé)人和實____的監(jiān)視、管理和指導(dǎo)，并由其出具實習(xí)鑒定和工作評價。采取分散實習(xí)的方式，原那么上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級播送電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)，確實有困難的，由系實習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。1、遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思新聞觀和四項根本原那么，嚴(yán)守新聞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2、遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承當(dāng)工作，尊敬師長，謙虛慎重，團(tuán)結(jié)合作，注意人身平安。3、實事求是，主動向指導(dǎo)老師匯報工作。4、按時實習(xí)，準(zhǔn)時返校，按照要求認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱和詳細(xì)方案，寫出實習(xí)日記，記錄實習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實____或班主任交流。實習(xí)完畢時，學(xué)生必須搜集實習(xí)成果并寫出實____結(jié)報告。學(xué)生實習(xí)完畢后，由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實____填寫實習(xí)鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告及實習(xí)單位的鑒定與評語進(jìn)展綜合評分，評分按五級分制〔優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格〕。成績及格以上的學(xué)生，可獲得該次實習(xí)的學(xué)分，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修；缺實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。實習(xí)報告一般由以下幾局部組成：1、實習(xí)單位概況；2、實習(xí)崗位職責(zé)的詳細(xì)內(nèi)容；3、實習(xí)工作的詳細(xì)過程；4、實習(xí)的詳細(xì)成果〔附實習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目籌劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等〕；5、實習(xí)效果分析^p；6、對專業(yè)根底理論教學(xué)的意見或建議。要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字?jǐn)?shù)不少于5000。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇八前言：畢業(yè)的前奏，抉擇的開場記得，那年夏天，我們因夢相遇，一起走向?qū)儆谖覀兊男枪獯撕?，一些光陰，一些迷惘倉促而彷徨的過往，停停走走的回望而今，我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn)期冀，明天，希翼美妙二、自我崗位定位分析^p1.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛考慮、有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能。個性比擬開朗，學(xué)習(xí)才能比擬強(qiáng)，喜歡與別人相處，抗壓才能強(qiáng)，擅于交際，可以笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。2.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比擬強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比擬固執(zhí),自尊心比擬強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人。綜上分析^p崗位定位：合適行政類、管理類、效勞類工作三、環(huán)境因素分析^p1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來越開展，為我提供很多時機(jī)，我可以利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會可以給我們更大的開展空間。但是，就業(yè)壓力比擬大，對知識掌握的'要求高，優(yōu)勝劣汰劇烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力開展旅游業(yè)，工作條件比擬優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比擬對口。2.自身環(huán)境因素：(a.個性比擬開朗，學(xué)習(xí)才能比擬強(qiáng)，喜歡與別人相處，抗壓才能強(qiáng)，擅于交際，可以笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。但是，自尊心比擬強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比擬固執(zhí)。(b.父母親朋對自己給予非常的支持，有著堅強(qiáng)內(nèi)部后盾。四、工作(實習(xí))目的確定(一)階段目的：大學(xué)畢業(yè)后(包括實習(xí)階段)：盡快找一份合適自己的(實習(xí))工作，在工作中開場的積累工作經(jīng)歷，開展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下根底。(二)短期目的：實習(xí)完成后必須到達(dá)的：1.確定什么工作真正合適自己的工作;2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;3.成為企業(yè)的正式職工;4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.(三)長遠(yuǎn)目的1.通過實習(xí)熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，理解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。2.通過實習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，開展前景光明，開場人生的職業(yè)生涯。五、工作(實習(xí))概況部門：人力資部崗位：人事專員、助理地點(diǎn)：云南玉溪澄江希爾頓酒店時間：20xx年x月x日20xx年x月x日六、工作(實習(xí))方式和要求(一)前期準(zhǔn)備:1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識;(相關(guān)人力資管理知識的補(bǔ)充和系統(tǒng)化)2.對所要進(jìn)入企業(yè)進(jìn)展多方位的全面理解;(企業(yè)文化、____、考核方式等)3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)3.做好面試和工作準(zhǔn)備。(簡歷，求職信等)(二)工作(實習(xí))要求1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認(rèn)真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭劇烈的人力資市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)該做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)歷，增強(qiáng)自己工作才能。2.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要認(rèn)真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而來充實我們自己，以滿足公司開展進(jìn)步的需要。3.工作中勇于創(chuàng)新，因為我們是新生力量，思維沒有形成固定形式，我們的參加必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。4.相信團(tuán)隊的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向別人請教，三人行，必有我?guī)熝?。要精誠與同事合作，有團(tuán)隊精神。第6/9頁5.工作負(fù)責(zé)任做到今日事今日畢，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)抱怨。(三)工作(實習(xí))時間安排1.第一階段：(第一個月)對自己的工作崗位有一個明晰的認(rèn)識，融入工作團(tuán)隊。2、第二階段(第二、三個月)：工作進(jìn)入正軌，可以全力投入到工作中。3.第三階段(第四、五、六個月)：在完全能勝任初步實習(xí)階段的工作的根底上，能獨(dú)立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和可以提出有建立性施行方案等。4.第四階段(第七、八、九個月)：完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認(rèn)同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有開展的空間。七、工作(實習(xí))總結(jié)認(rèn)真回憶總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決方法。根據(jù)實習(xí)情況生成實習(xí)報告。八、附件附件一：個人簡歷附件二:求職申請表大學(xué)生實習(xí)簡歷篇九消費(fèi)實習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將在校所學(xué)理論變成生存技能的過程。為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點(diǎn)，充分安排兩周的實習(xí)時間，使學(xué)生理解，熟悉和掌握各項護(hù)理常識。理論與理論相結(jié)合，加強(qiáng)根本功能訓(xùn)練，逐步純熟和掌握實習(xí)方案。所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析^p問題和解決問題的才能，可以獨(dú)立勝任護(hù)士工作，在實習(xí)中鍛煉獨(dú)立考慮，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面開展的合格的“白衣天使”。1．讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目的和要求。2．安排主管護(hù)師及以上職稱，可以很好地將理論與理論相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。3．要求帶教老師先理解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。4．嚴(yán)格管理，要求帶教老師以身作那么，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄。5．在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，理解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧。１．第一周，強(qiáng)化根底護(hù)理的培訓(xùn)，并能獨(dú)立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護(hù)理，在這些根底的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨(dú)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使學(xué)生理解骨科的護(hù)理常規(guī)。２．第二周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展石膏固定病人護(hù)理，骨牽引術(shù)后護(hù)理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進(jìn)展手術(shù)前后的護(hù)理，出科前進(jìn)展一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評分并記錄。３．在兩周消費(fèi)實習(xí)中理解責(zé)任制護(hù)理，掌握分級護(hù)理制度，熟悉換藥室的設(shè)備，消毒滅菌方法及管理制度。４．安排一個獨(dú)立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生理解的內(nèi)容比擬單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學(xué)生理論多病種的時機(jī)，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的理解骨科各種疾病的護(hù)理?？傊?，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成局部，是理論教學(xué)向臨床理論的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，臨床護(hù)理人員有責(zé)任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)歷，探究新的教學(xué)方法，從而進(jìn)步教學(xué)程度。為培養(yǎng)新時期合格的護(hù)理人才而不懈地努力。大學(xué)生實習(xí)方案3教育實習(xí)是老師教育培養(yǎng)方案的重要組成局部，是老師教育貫徹理論聯(lián)絡(luò)實際原那么、穩(wěn)固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)展教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格老師的一個重要措施。為了標(biāo)準(zhǔn)本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)方案：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求〔1—2周〕1、嚴(yán)格遵守xx師專和頂崗實習(xí)學(xué)校xx小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。4、虛心向科任老師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的.備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師給予指導(dǎo)、修改。5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見____結(jié)。二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求〔3—18周〕1、嚴(yán)格遵守xx師專和頂崗實習(xí)學(xué)校xx小學(xué)和諧的師徒關(guān)系。3、我會以最快的速度來理解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進(jìn)入實習(xí)工作后，認(rèn)真修改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：〔1〕完成聽課記錄，點(diǎn)評；〔2〕每周自評本周學(xué)習(xí)體會；〔3〕認(rèn)真寫好教學(xué)教案。〔4〕在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目的1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。2在兩個多月的實習(xí)中，自己能在屢次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)歷。3在自己的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。4在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人的和諧相處，進(jìn)步自己的人際交往才能。5理解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，進(jìn)步教育教學(xué)程度，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇十實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能．現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中．在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解．同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底．二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課．所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案．從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善．三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)．一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨(dú)到之處．同時，也才能表達(dá)一個老師的管理才能．四運(yùn)動隊的`訓(xùn)練．首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案．其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良．最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善．五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達(dá)一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運(yùn)用．六平時課外體育活動．我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大．所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強(qiáng)的活動．從而讓他們的大腦得到休息．可以把有限的時間得到合理的利用．對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程〔摸線，摸高，運(yùn)球上籃，一分鐘跳投及打比賽〕反復(fù)練習(xí)．以進(jìn)步他們的素質(zhì)為主，增強(qiáng)他們的籃球意識及團(tuán)隊協(xié)作才能．以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補(bǔ)．從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進(jìn)展．也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己．大學(xué)生實習(xí)簡歷篇十一學(xué)生各門根底課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識構(gòu)造與技能構(gòu)造，畢業(yè)實習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和時機(jī)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的方案。1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)展畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)發(fā)動、實習(xí)報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。2.發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》、《畢業(yè)生靈敏方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》等。3.實習(xí)時間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)展。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。實習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、播送電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的可以接納學(xué)生實習(xí)(就業(yè))的單位。4.學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)方案所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)方案未列入的各項工作技能。其根本原那么是讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要，學(xué)會做人，學(xué)會做事，找到生存開展的立足點(diǎn)，進(jìn)步畢業(yè)生的就業(yè)率。5.學(xué)生在實習(xí)期間遇到的實習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò),尋求幫助，以完成實習(xí)作品。實習(xí)作品分為報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品、網(wǎng)站類實習(xí)作品、報告類實習(xí)作品四類，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品和網(wǎng)站類實習(xí)作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習(xí)作品。實習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報告類實習(xí)作品格式例如、實習(xí)指導(dǎo)老師分工及聯(lián)絡(luò)方式見本文附件。6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈敏方式就業(yè)證明》、由實習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項畢業(yè)手續(xù)。7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習(xí)鑒定表和實習(xí)作品者不予辦理。附件一：新聞采編與制作專業(yè)實習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)1.報刊類實習(xí)作品——須在報刊的記者、編輯、校對、組版等處有明確的個人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以a3紙型復(fù)印，并在署名處打勾標(biāo)示，在復(fù)印件反面標(biāo)明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實習(xí)崗位。2.廣電類實習(xí)作品——須在節(jié)目中擔(dān)當(dāng)籌劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導(dǎo)等主創(chuàng)工作，并在播送節(jié)目的播報或電視節(jié)目的字幕中有明確的個人署名?？讨乒獗P并在光盤上附紙?zhí)瑯?biāo)明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實習(xí)崗位。3.網(wǎng)站類實習(xí)作品——須在網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)籌劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng)工作，并有明確的個人署名。將署名作品的網(wǎng)頁切屏后附加鏈接在a3紙上打印(或刻制光盤附紙?zhí)?，標(biāo)明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實習(xí)崗位。4.報告類實習(xí)作品——如學(xué)生所從事的實習(xí)工作與專業(yè)技能較遠(yuǎn)或無法呈現(xiàn)為報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品和網(wǎng)站類實習(xí)作品，可以撰寫不少于的實習(xí)報告。實習(xí)報告由三局部構(gòu)成：(一)實習(xí)崗位和實習(xí)過程描繪;(二)通過實習(xí)收獲的經(jīng)歷;(三)通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)的教訓(xùn)。學(xué)生須在5月15日以前將word形式的電子文本發(fā)至指導(dǎo)老師的'郵箱，并以a4紙型打印后左側(cè)裝訂，在標(biāo)題下標(biāo)明班級、學(xué)號、姓名、實習(xí)崗位。附件二：新聞采編與制作專業(yè)報告類實習(xí)作品格式例如在長城121團(tuán)隊的實習(xí)報告(宋體加粗小二居中)20xx級新聞1班張振學(xué)號：0512031028(楷體常規(guī)小四居中)在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過一段時間，不知所從，每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等，覺得自己的生活很空虛。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會上闖蕩一下。一次偶然的時機(jī)從網(wǎng)上看到了保險公司的欄目組招人，就報著試試看的態(tài)度去了，從此，我開場了長城保險121團(tuán)隊之旅。(宋體常規(guī)小四兩端對齊，下同)剛來長城121時，覺得自己和進(jìn)入了一個傳銷組織一般，整天喊口號什么的。可自從通過保險代理人資格考試后，自己真正成為了一位保險代理人。又通過三天的保險知識的學(xué)習(xí)體會到保險行業(yè)其實是為廣闊老百姓送幸福的行業(yè)，體會到自己的責(zé)任重大，肩負(fù)著讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂的重任。接著，我順利地進(jìn)入《為了和諧》電視欄目組，這里的工作環(huán)境是開放自由的，全是剛畢業(yè)的大學(xué)生，而且也全是新人，大家都懷著一腔使不完的熱情，不思勞苦地去編寫著籌劃著，整日繁忙而不知疲憊。來時覺得自己像個初入茅廬的小孩，后來覺得自己漸漸在這里長大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對的努力。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇十二畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成局部，是完成教學(xué)方案的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)，穩(wěn)固和加深醫(yī)學(xué)根底理論知識，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維才能，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù)，并學(xué)會初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的才能。在實習(xí)教學(xué)過程中，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道精神和全心全意為人民效勞的醫(yī)療作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面開展的應(yīng)用型護(hù)理人才，為建立有中國特色的社會而奉獻(xiàn)自己的力量。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫標(biāo)準(zhǔn)，能正確采集護(hù)理病史，到達(dá)內(nèi)容完好、準(zhǔn)確、清楚、重點(diǎn)突出、條理清楚、文字通暢。2、純熟掌握各項護(hù)量文件的書寫，能根據(jù)病情完好、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，到達(dá)臨床合理應(yīng)用。4、運(yùn)用護(hù)理根底理論、根底知識和根本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的護(hù)量原那么。xxx。1、每次實習(xí)生初進(jìn)病房時，由病區(qū)護(hù)士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護(hù)理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。2、在帶教老師指導(dǎo)下，實習(xí)生應(yīng)深化病房理解病情變化，在上級護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)展護(hù)理工作，填寫護(hù)理表格，及時寫好護(hù)理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護(hù)士長每月不定期進(jìn)展考核，考核計入學(xué)生平時成績搜集整理。3、上級護(hù)士長查房時，由負(fù)責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護(hù)理方案，提出護(hù)理方案意見。對存在的問題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶著實習(xí)生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級護(hù)師帶著下完成護(hù)理任務(wù)前方可休息。5、各教研組每x周對實習(xí)生進(jìn)展一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)展檢查。6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護(hù)理部檢查教學(xué)查房記錄。1、政治思想考核，每科實習(xí)完畢時根據(jù)平時實習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)互助、工作責(zé)任心、保護(hù)公物和為病人效勞態(tài)度等方面，由個人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己嗽敿?xì)意見。全部實習(xí)完畢時，先由學(xué)生個人作自我鑒定，護(hù)理部簽署詳細(xì)的鑒定意見。2、業(yè)務(wù)考核：〔1〕平時考核：護(hù)理部，護(hù)士長，帶教老師要隨時理解實習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護(hù)理病歷書寫、查房、護(hù)理技能操作、值班、等方式，考核實習(xí)生根底理論，根本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的'正確和純熟程度，特別注意實習(xí)生分析^p問題和解決問題才能，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護(hù)士長、護(hù)士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作?！?〕出科考核〔理論占xx﹪、技能占xx﹪〕：各科實習(xí)完畢時，學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護(hù)士長，帶教老師，評議分?jǐn)?shù)，由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成績交護(hù)理部匯總。1、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)〔1〕完成實習(xí)方案的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)絡(luò)實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理?！?〕系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析^p問題的才能。參加查房和業(yè)務(wù)討論時答復(fù)上級護(hù)師提問和發(fā)言的情況?！?〕護(hù)理病歷〔包括各種記錄〕書寫是否完好真實，明晰扼要，以及對病史進(jìn)展概括和分析^p的才能?！?〕臨床根本操作的正確性和純熟程度，臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況?！?〕能否遵守實習(xí)守那么，做到關(guān)心病人，工作主動、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以及參加時政學(xué)習(xí)情況。2、實習(xí)成績記分：實習(xí)成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn)：〔1〕優(yōu)〔xx-xx〕：積極主動，認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個方面。〔2〕良〔xx-xx〕：能認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地完成以上五個方面?！?〕合格〔xx-xx〕：根本上做到以上五個方面，但不夠主動認(rèn)真，偶有缺點(diǎn)和過失，還能虛心改正。〔4〕不合格〔xx分以下〕：以上五個方面大局部不能做到。3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：〔1〕凡畢業(yè)實習(xí)成績，有一門主科〔內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科〕或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應(yīng)予留級，參加下屆實習(xí)?！?〕在任何一科實習(xí)，無故缺勤超過x天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補(bǔ)實習(xí)，同時根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分。〔3〕在任何一科實習(xí)，病、事假累計超過x天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補(bǔ)實習(xí)?！?〕未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分，實習(xí)成績按不及格論處?！?〕違背醫(yī)院院紀(jì)院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分，實習(xí)成績按不及格論處。1、科教科負(fù)責(zé)組織實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習(xí)完成情況，理解實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習(xí)院校匯報，對違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習(xí)教學(xué)方案》施行帶教工作，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反應(yīng)到科教科。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇十三為讓更多____中大實習(xí)學(xué)生有時機(jī)到世界不同地方交流及實習(xí)，以開拓視野，____中大“寰宇暑期實習(xí)方案”今年大幅增加實習(xí)名額，____中大暑期實習(xí)名額由去年的288個大增七成半至508個，并特別新增“博群大中華實習(xí)方案”單元，當(dāng)中近20名學(xué)生有時機(jī)到內(nèi)地農(nóng)村的非牟利組織工作。有商科學(xué)生到過內(nèi)蒙古類近“農(nóng)村銀行”的小額信貸組織工作后，找到了將來開展事業(yè)的路向，“我希望成為一名社會企業(yè)家，用自己的商業(yè)知識協(xié)助社會有需要的人改善生活”。____中大自1997年起舉辦“寰宇暑期實習(xí)方案”，學(xué)惹事務(wù)處處長梁汝照表示，為應(yīng)付明年首個“雙軌年暑假”，校方今年決定提早大幅增加實習(xí)名額，涉及的國家及地區(qū)的數(shù)目，亦由去年的11個倍增至22個，實習(xí)期從4個至14個星期不等，結(jié)果吸引了破紀(jì)錄的1,797名學(xué)生爭奪508個名額。工商管理學(xué)士綜合課程四年級生何敬熹，自小已喜歡社會科學(xué)，但因當(dāng)年選科出現(xiàn)“社會學(xué)難入過bba”的怪象，結(jié)果陰差陽錯地被分配到商科。他指自己一聽到今年新增的“博群大中華實習(xí)方案”便立即報名，最終如愿以償?shù)搅藘?nèi)蒙古的敖漢婦女開展協(xié)會，參與小額信貸工作，協(xié)助當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)營社會企業(yè)。他初到貴境，發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)屬下的社企超市情況惡劣，“要錢無錢、要人無人、要貨無貨”。他唯以自己的`知識努力“見招拆招”，“今次最大的得著是珍貴的實戰(zhàn)經(jīng)歷，更堅決了我畢業(yè)后參加社企的決心，將來希望創(chuàng)始自己的社企!”赴埃及遇齋戒月被搶汽水____中大實習(xí)學(xué)生——工商管理學(xué)士綜合課程二年級生李展儂，通過____中大暑期實習(xí)方案，到了近年政局不穩(wěn)的埃及，到當(dāng)?shù)氐膹V告公司工作。他指最難忘的是，他在當(dāng)?shù)啬滤沽铸S戒月期間，試過因白天在交通工具上喝汽水，被當(dāng)?shù)亟掏揭暈椴蛔鹬亍爸荒茉谕砩嫌貌汀钡慕虠l，最終被強(qiáng)搶汽水，從此對文化差異更多了一份敏感。機(jī)械與自動化工程學(xué)三年級生劉俊佑，那么到了杭州的港鐵一號線投資實習(xí)。他指自己親身參與當(dāng)?shù)氐谝粭l地鐵線的建造，認(rèn)識了大企業(yè)的運(yùn)作，獲益良多。大學(xué)生實習(xí)簡歷篇十四1、性質(zhì)：《財務(wù)會計模擬實習(xí)》是在開設(shè)了各門會計根底理論課程和進(jìn)展了《根底會計實驗》的根底上，為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析^p問題才能、解決問題才能、創(chuàng)新才能等，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實驗課程。2、任務(wù)：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，認(rèn)識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會計的一般原那么、詳細(xì)會計準(zhǔn)那么及企業(yè)會計制度，處理各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進(jìn)展全面的財務(wù)分析^p。從而進(jìn)一步鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的根本會計技能，培養(yǎng)學(xué)生的分析^p問題才能、解決問題才能和創(chuàng)新才能。并體驗會計工作，進(jìn)步職業(yè)道德。實訓(xùn)一、建立賬簿目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法要求：理解：賬簿的開啟和設(shè)置掌握：明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁內(nèi)容：開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項明細(xì)帳簿實訓(xùn)二、期初過賬目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法要求：純熟掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法內(nèi)容：期初數(shù)核查進(jìn)展不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)展試算平衡實訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法要求：掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證實訓(xùn)四、登記日記賬目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征要求：掌握日記賬的登記規(guī)那么掌握日記賬的登記方法掌握錯賬的更正方法內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬實訓(xùn)五、登記明細(xì)賬目的：掌握各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從明細(xì)賬的登記過程中體會各個會計科目的性質(zhì)，及各種賬頁的特征要求：掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)那么掌握錯賬的更正方法內(nèi)容：登記明細(xì)分類賬實訓(xùn)六、編制科目匯總表目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法要求：掌握科目匯總的根本程序進(jìn)一步理解各種不同賬戶的性質(zhì)，明確借貸方登記的內(nèi)容加強(qiáng)計算才能的鍛煉內(nèi)容：劃出“t”字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進(jìn)展試算平衡實訓(xùn)七、登記總分類賬目的：練____分類賬的登記要求：掌握總分類帳的登記方法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容理解總帳和明細(xì)分類帳平行登記的概念內(nèi)容：根據(jù)試算平衡