第四單元第四單元1下列詞語中字形和劃線字的注音完全正確的一項是1A．派遣（qiǎn）拈輕怕重（niān）佩服家諭戶曉B．鄙?。╞ó）以身殉職（xùn）教訓見異思遷C．狹隘（ài）滿腔熱忱（chéng）極端漠不關心D．純粹（cuì）麻木不仁（rén）殖民精亦求精2下列詞語書寫正確的一項是2A．率領悼念概述傭護 B．鄙薄熱枕延安系統(tǒng) C．佩服純粹扼要懇切 D．道謙教訓極端實踐3下列句子中畫線詞語使用不恰當?shù)囊豁検?A．鄉(xiāng)愁是人們內(nèi)心深處對故土的眷戀和寄托，是濃濃的鄉(xiāng)音、模糊的鄉(xiāng)景、悵惆的印記。B．從廣州的紅墻倉庫旁走過，那一排排的紅磚在綠樹的映襯下顯得格外妖嬈。C．杜絕餐飲浪費的倡議有的富有建設性，但有的卻簡單粗暴、機械片面，讓人貽笑大方。D．現(xiàn)在流行的一些網(wǎng)絡小說，粗制濫造，甚至詞不達意，使人看了味同嚼蠟。4下列語段空白處依次填入三個句子，排序正確的一項是4當時間變得越發(fā)昂貴，消磨時間、降低速度的“閑”便越發(fā)奢侈。久遠年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”，_______________；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，_______________；“人閑桂花落，夜靜春山空”，_______________。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。①是何等馨香又空靈的意境②是何等悠遠又自在的心緒③是何等寂寞又淡然的雅趣A．③①② B．②③① C．②①③ D．①③②5下列句子沒有使用比喻的修辭手法的一項是5A．這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！ B．狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。 C．他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。 D．當我來到那個廢棄的村莊旁，從遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。6閱讀下面的語段，完成各題。6我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間埃一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六dònɡ沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風吹雨打。旁邊還有一坐教堂，鐘樓也已經(jīng)tān塌了。（1）給加點的字注拼音。廢墟干涸（2）根據(jù)拼音寫漢字。五六dònɡtān塌（3）語段中有兩個錯別字，請找出來并改正。改為；改為。7解釋下列句中加點的詞。7（1）夫君子之行（2）儉以養(yǎng)德（3）非寧靜無以致遠（4）淫慢則不能勵精（5）險躁則不能治性（6）多不接世8閱讀下面文本，完成下列各題。8章臺?①［唐］韋莊清瑟怨遙夜，繞弦風雨哀。孤燈聞楚角?②芳草已云暮，故人殊?③鄉(xiāng)書不可寄，秋雁又南回?！咀ⅰ竣僬屡_：即章華臺，故址在今陜西西安。②楚角：楚地吹的號角，其聲悲涼。③殊：竟，尚。（1）下列對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A.首聯(lián)寫長夜漫漫，詩人諦聽著這樣凄神寒骨的音樂，怎不倍感哀怨呢？B.頷聯(lián)寫詩人孤燈獨坐，又聽到悲涼的“楚角”聲，其內(nèi)心當是酸楚的。C.頸聯(lián)點題，揭示所思的原因——“芳草已云暮”。D.尾聯(lián)承“故人”一句遞進一層，揭出思鄉(xiāng)之苦。（2）下列對詩的賞析不正確的一項是（

）A.首聯(lián)的“怨”“哀”兩字，堪稱點睛之筆，烘托出了一個凄清冷寂的典型環(huán)境。B.頷聯(lián)用“孤燈”“楚角”“殘月”等常見意象加以層層渲染，突出“夜思”之苦。C.頸聯(lián)的“已”“殊”兩字形成鮮明對照，表達了詩人內(nèi)心望穿秋水而不得的失落。D.全詩緊扣一個“夜”字展開，字里行間浸透了詩人羈旅之愁。9名著閱讀。9《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時，題為《①_______________》。它是一部蘊含著溫馨回憶和理性批判的散文集。在書中，我們認識了“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’”的保姆②_______________；《③_______________》讓我們記住了一位正直善良的異國老師。10閱讀理解。10閱讀畢亮的《會走路的花》，完成下列各題。①我在昭蘇高原墾區(qū)住了四年，見了四年昭蘇的云起云落。當我意識到昭蘇的云是一道風景時，我已經(jīng)快要離開了。②昭蘇的云每時是不同的，常常讓我應接不暇，讓我的筆尖落在紙上，凌亂不堪。而昭蘇的云有時也是凌亂的。凌亂只是我們這些生活在地上的人的觀感，說不定他們正在匯聚，向雨水即將落下的地方靠攏，給亟需雨水的干涸土地來一場透徹的漫灌，讓需要的土地都濕潤，讓這片土地上的牧草都能喝到水，讓麥子和油菜在該有雨時就會落雨。③高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天氣預報都準確。他們抬頭看看云，再看看天，用手一指，喏，山那邊有雨，還不小呢。有一回我正巧路過落雨的地方，算是去驗證，結(jié)果當然準確無比。這是在昭蘇高原生活多年的經(jīng)驗積累嗎？④在昭蘇高原，踮起腳尖就能扯下一塊云，抖抖就是一陣雨。⑤有一年的雨水真是多。看見云就是雨。雨說下就下，有時滴下幾滴就停了；有的時候下得沒完沒了，許多人就會喝酒，喝得東倒西歪地走在雨水中，就像是麥地里的麥子在風雨中被吹的樣子。⑥雨停了，云還在。⑦烏鴉似乎和雨水相約而來。雨水多的年成，烏鴉也特別的多。我在昭蘇生活到第四個年頭的時候，烏鴉在高原周圍繞來繞去，到處都是烏鴉的影子和聲音，在空曠的草原聽著烏鴉啼鳴，絲毫沒覺得疹人，草原實在太安靜了。不光我從來沒見過那么多的烏鴉，那些在高原生活了一輩子的老軍墾也見得不多。夏天的清晨或者晚飯后的黃昏在漫步時，就常聽到他們在討論烏鴉之多，帶著許多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他們身后，默默看著把青春和子孫奉獻給高原墾區(qū)的老人。云跟在他們身后，不斷地看著他們往更遠的地方走去也無能為力。⑧烏鴉并不是一直都在空中，更多時候都停在樹上，樹是老軍墾們初來高原的五六十年代栽下的。五六十年過去了，樹上停歇的烏鴉和落下的葉子一樣多吧。烏鴉也并不是一直歇在樹上，天氣正熱的正午，他們會成群地落在草地上，喝草地噴灌、滴管灑到地上的水，也會踱步，黑壓壓的一片落在草地上，綠色就成了點綴，這時候再抬頭看天上的云，黑白相映。烏鴉們在草地上不會待得太久，就會一齊飛走，幾乎和云層相碰。⑨烏鴉飛走了，云還在。⑩云一直都在。?云在許多人的手機和視線里。我的手機里、電腦里就存著近千張昭蘇的云。上班路上，散步路上，去連隊的路上，看到云漫不經(jīng)心地在天上飄啊飄，就拿出手機隨便拍幾張，隨手發(fā)到微信朋友圈，引起的贊和評論出乎我的意料。在我看來，這是我生活中的云，再普遍不過了，完全無須大驚小怪。當越來越多的人評論說從來沒看到這么干凈清澈的云時，我才慢慢意識到，生活在這里我是幸福的。不用為空氣擔憂，也無須擔心喝的水，吃的菜蔬和糧食。?當工業(yè)文明發(fā)展到許多人隨手可以用智能手機記錄下每時每刻云的不同姿態(tài)，也讓許多人想看一片沒有雜質(zhì)的云而不得，許多人從出生就未見過藍天，更未見過詩句中的白云萬里，“藍藍的天空白云飄“，真的只成了一句歌詞。?當我每天面對著不同的云，苦悶于無法描述時，有一天在一家哈薩克人的切面店里買鮮面，店主五歲的女兒正拉著她媽媽的衣角說：“媽媽，快看，會走路的花?！彼氖种傅恼翘焐显谝苿拥脑迫骸Ｎ抑?，這一刻，她是天生的詩人。（1）閱讀全文后，請以“云”為陳述對象概括文中關于云的“風景”。①→②→云與鴉黑白相映→③→云是“會走路的花”。（2）根據(jù)要求解答下列兩小題。①體會第④段“踮起腳尖就能扯下一塊云，抖抖就是一陣雨”這句話的表達效果。②文章以“會走路的花”為題有什么作用？答：（3）下列對文章的理解不正確的一項是A．第②段畫線句反映了“我“面對不同的云無法描述的情形，文章結(jié)尾呼應了這句話。B．“云一直都在”獨立成段，與第⑥⑨段一樣，只在行文中起過渡作用。C．第⑩段朋友圈的反應與“我”的“隨便”“隨手”形成反差，突出昭蘇的云干凈清澈的美。D．文章第（12）段作者由昭蘇的云引發(fā)出對環(huán)境狀況的擔憂，豐富了作品的意蘊。（4）文中第⑦段畫線句和鏈接材料都有“云”的形象，請結(jié)合文章內(nèi)容說出它們各自運用的手法和作用。答：1下列詞語中字形和劃線字的注音完全正確的一項是1 B2下列詞語書寫正確的一項是2C3下列句子中畫線詞語使用不恰當?shù)囊豁検?C4下列語段空白處依次填入三個句子，排序正確的一項是4B5下列句子沒有使用比喻的修辭手法的一項是5C6閱讀下面的語段，完成各題。6（1）品德高尚的人（2）用、憑借、依靠（3）實現(xiàn)遠大目標（4）懈怠、懶惰（5）陶冶性情（6）接觸社會，有“用世”的意思7解釋下列句中加點的詞。7（1）C（2）D（3）B（4）A8閱讀下面文本，完成下列各題。8（1）C（2）D9名著閱讀。9①舊事重提②長媽媽（阿長）③藤野先生10閱讀理解。10（1）①亂云匯聚②云雨交加③白云映藍天（2）①“踮起腳尖就能扯下一塊云”用夸張手法說明云很低，“扯下”一詞將云形象化，“抖抖就是一陣雨“寫出了雨水之多，寫出了雨與云的關系。②運用了比喻的修辭手法，將云比喻為“會走路的花”，形象地寫出了云的美麗和動