01231船舶設(shè)計原理課程名稱：船舶設(shè)計原理課程代碼：01231（理論）

第一部分課程性質(zhì)與目標

一、課程性質(zhì)與特點

《船舶設(shè)計原理》是船舶與海洋工程專業(yè)的專業(yè)必修課，是學(xué)習(xí)者對先修課程和學(xué)問的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是培育學(xué)習(xí)者船舶設(shè)計力量、獨立工作力量、學(xué)問應(yīng)用力量和初步科研力量的綜合性理論教學(xué)課程，是學(xué)習(xí)者走向社會從事相關(guān)工作前最終一個理論教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、課程目標與基本要求

課程目標：關(guān)心學(xué)習(xí)者把握船舶總體設(shè)計的基本原理、特點及方法，初步具有綜合分析和解決船舶設(shè)計中的技術(shù)、經(jīng)濟等問題的力量，為今后從事船舶設(shè)

計與制造、船舶檢驗等相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作奠定必要的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)。

基本要求：1、初步了解相關(guān)技術(shù)方針政策，樹立正確的設(shè)計指導(dǎo)思想。

2、了解船舶設(shè)計工作的內(nèi)容和方法；

3、學(xué)會綜合運用所學(xué)學(xué)問，利用資料進行民用船舶的總體設(shè)計；

⑴初步具有分析設(shè)計船技術(shù)經(jīng)濟沖突的力量;

⑵把握確定排水量、主尺度和船型系數(shù)的方法和過程;

⑶初步具備型線設(shè)計和總布置設(shè)計的力量;

⑷學(xué)習(xí)使用有關(guān)規(guī)范、規(guī)章及部分標準;

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

本課程是專業(yè)教學(xué)的最終一個理論教學(xué)環(huán)節(jié)。先修課程有：船舶靜力學(xué)、船舶推動、船舶阻力、船舶操縱與搖擺、船體強度與結(jié)構(gòu)設(shè)計、船舶技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、船舶建筑工藝學(xué)、船舶制圖、計算機基礎(chǔ)學(xué)問等。

其次部分考核內(nèi)容與考核目標

第一章緒論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解船舶設(shè)計工作的特點、方法及基本要求；初步了解船舶設(shè)計階段的劃分，并熟識船舶設(shè)計任務(wù)書的制定過程及其內(nèi)容；了解計算機幫助船舶設(shè)計的基本狀況。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）船舶設(shè)計階段劃分（重點）

識記：設(shè)計階段劃分（P1）

理解：各設(shè)計階段基本內(nèi)容及特點

（二）船舶設(shè)計技術(shù)任務(wù)書（重點）

識記：航區(qū)、試航速度、服務(wù)航速、續(xù)航力、自持力（P3）

理解：設(shè)計技術(shù)任務(wù)書構(gòu)成內(nèi)容

（三）船舶設(shè)計工作方法（次重點）

理解：設(shè)計工作方法特點、母型改造法、逐步近似法（P5）

（四）計算機幫助船舶設(shè)計簡介（一般）

其次章船舶重量與重心

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，理解船舶重量方程式、浮性方程式、民船典型載況；船舶重量重心估算的目的與意義；把握船舶空船重量重心(鋼料、木作舾裝、機電)和船舶載重量的估算方法。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）重量方程式（重點）

理解：船舶重量分類與船舶空船重量歸類（P8、P11）

（二）民船典型載況（重點）

理解：出港、到港（P8）

（三）重量重心估算的重要性（重點）

理解：重量重心估算不準可能產(chǎn)生的影響、重量重心計算的特點與方法（P9）（四）空船重量的分析與估算（重點）

理解：影響各項空船重量的主要因素、空船重量的主要估算方法、固定壓載與排水量裕度（P10～P18）

應(yīng)用：重量方程式、浮性方程式、百分數(shù)法、平方模數(shù)法、立方模數(shù)法、修差法

（五）載重量估算（重點）

識記：載重量（P19）

應(yīng)用：載重量各項計算

（六）重心估算（重點）

理解：重心估算方法（P21）

第三章船舶容量與登記噸位

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解船舶容量對船舶尺度、性能、經(jīng)濟等的影響，把握船舶容量方程式、積載因素、艙容系數(shù)等基本概念；把握艙容及型深估算公式和方法；明確載重型船舶和布置型船舶不同的容量計算方法；繪制容量圖和艙容要素曲線圖；理解船舶登記噸位概念。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）貨船的容積（重點）

識記：積載因數(shù)、型容積利用系數(shù)、散裝艙容、包裝艙容（P25）

理解：船舶主體型容積計算方法、容量校核（P26）

應(yīng)用：貨艙容量方程式（P28）

（二）客船的甲板面積（次重點）

（三）容量圖與艙容要素曲線（重點）

理解：容量圖、艙容要素曲線（P30）

（四）船舶登記噸位（重點）

識記：登記噸位、總噸位、凈噸位（P32）

應(yīng)用：噸位計算方法

第四章船舶性能預(yù)報

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，能將船舶原理基礎(chǔ)理論學(xué)問用于船舶設(shè)計實踐，把握船舶尺度系數(shù)對各項性能的影響及分析方法；把握各項性能計算、校核方法和規(guī)范的應(yīng)用。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）船舶快速性（重點）

識記：海軍系數(shù)法（P36）

理解：快速性的含義、推動系數(shù)構(gòu)成、設(shè)計中保證快速性的措施（P37、P39）應(yīng)用：快速性估算方法（P36）

（二）船舶穩(wěn)性（重點）

識記：初穩(wěn)性、大傾角穩(wěn)性、完整穩(wěn)性、破艙穩(wěn)性（P39～P45）

理解：選取初穩(wěn)性高應(yīng)考慮的因素（P39）、大傾角穩(wěn)性基本衡準（P42）

應(yīng)用：完整穩(wěn)性計算及衡準

（三）耐波性（一般）

識記：船舶耐波性（P45）

理解：設(shè)計中對橫搖、縱搖、升沉及甲板淹濕性與失速的考慮（P45、P46、P47）；

良好耐波性要求（P45）

（四）船舶最小干舷（重點）

識記：船舶最小干舷（P48）、載重線標志的含義（P51）、最小干舷船、富有干舷船、變吃水船（P52）

理解：最小干舷的基本著眼點、規(guī)范的基本精神（P48）

應(yīng)用：船舶最小干舷計算

（五）船舶操縱性（次重點）

識記：船舶操縱性（P52）

理解：設(shè)計中對操縱性的考慮(P53)

第五章船舶經(jīng)濟性與船型論證

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，對船舶經(jīng)濟性問題有基本了解，基本把握船舶經(jīng)濟性各指標的定義和估算方法，初步了解船型綜合論證方法。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）船舶經(jīng)濟性基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（重點）

識記：船舶經(jīng)濟性（P55）

理解：年運量（P56）、船價（P57）、年運輸成本（P58）、年收入與年利潤（P59）應(yīng)用：年營運成本、收入分類及計算

（二）船舶經(jīng)濟性指標（重點）

識記：單位運輸成本、凈現(xiàn)值（NPV）、凈現(xiàn)值指數(shù)（NPVI）、平均年度費用（AAC）、必要貨運費率（RFR）、內(nèi)部收益率（IRR）、投資償還期（PBP）（P60～

P63）

應(yīng)用：各指標計算

（三）船型對經(jīng)濟性的影響規(guī)律（一般）

理解：各參數(shù)對經(jīng)濟指標的影響（P65～69）

（四）船型論證（一般）

理解：船型論證的一般步驟（P69）、敏感性分析（P71）

第六章船舶主要要素的確定

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，對前面所學(xué)學(xué)問進行綜合分析和運用，學(xué)會確定船舶排水量、主要尺度要素的理論和詳細方法、步驟；把握方案優(yōu)化的基本思路和方法。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）船舶主要要素及確定步驟（重點）

識記：船舶主要要素（P78）、經(jīng)濟船長（P80）、經(jīng)濟方形系數(shù)（P82）、載重型船、布置地位型船（P83）、載重量系數(shù)（P83）

理解：載重型船主要要素確定步驟（P83）、布置地位型船主要要素確定步驟（P87）

應(yīng)用：諾曼系數(shù)法

（二）選擇主要要素的綜合分析（重點）

應(yīng)用：選擇船長應(yīng)考慮的因素（P80）、選擇船寬應(yīng)考慮的因素（P80）、選擇吃水應(yīng)考慮的因素（P81）、選擇型深應(yīng)考慮的因素（P81）、選擇Cb應(yīng)考

慮的因素（P82）

(三)主尺度優(yōu)化（次重點）

理解：主尺度優(yōu)化的基本概念與內(nèi)容（P89）、優(yōu)化尺度的常用方法（P90）

應(yīng)用：變值法優(yōu)化尺度的分析方法（P92）

第七章船舶型線設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，把握船舶型線設(shè)計的基本方法，特殊是型線要素選擇、自行設(shè)計、型船改造、數(shù)學(xué)船型的基本思路和方法；從理論上分析型線對船舶性能的重要影響；初步具有從事新船型討論的力量。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）橫剖面面積曲線（重點）

識記：橫剖面面積曲線特征參數(shù)（P95）

理解：棱形系數(shù)CP和中剖面系數(shù)Cm的選擇（P96）、浮心縱坐標的選擇（97）、平行中體的作用（P98）、最大橫剖面位置的選擇（P98）、橫剖面面積曲

線端部外形與速度關(guān)系（P99）

應(yīng)用：橫剖面面積曲線修改方法：1-Cp法（P108）、遷移法（P109）

（二）設(shè)計水線（重點）

識記：水線特征參數(shù)（P99）

理解：水線特征參數(shù)與速度和其它參數(shù)協(xié)作關(guān)系

（三）首尾輪廓線及甲板線（重點）

理解：橫剖面外形特征及適用范圍（P100）、各種尾形優(yōu)缺點（P101）、球鼻艏

減阻機理及適用范圍（P103）、球尾作用（P103）、甲板線的設(shè)計考慮（P105）（四）型線繪制（重點）

理解：型線設(shè)計留意事項（P95）、型線繪制一般方法、型線繪制一般步驟（P105）應(yīng)用：中橫剖面設(shè)計（P106、P111）、一般橫剖線設(shè)計（P106）、改造母型船設(shè)計法（P107）

第八章船舶總布置設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，初步具備船舶總體布局規(guī)劃、分艙、縱傾調(diào)整、設(shè)備布置等的思路和技巧。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）總布置設(shè)計的工作內(nèi)容（重點）

理解：總布置設(shè)計遵循的基本原則（P113）、總布置設(shè)計一般步驟（P114）、總布置設(shè)計主要工作內(nèi)容（P114）

（二）總體布局區(qū)劃（重點）

理解：總體布局區(qū)劃的主要內(nèi)容（P114）、尾機型優(yōu)缺點（P116）、典型運輸貨船剖面特征（P117）、散貨船頂邊艙與底邊艙的設(shè)計理由（P118）、油水

艙設(shè)計留意事項（P119）

（三）縱傾調(diào)整（重點）

理解：縱傾調(diào)整作用與方法（P122）

（四）艙室及梯道布置（一般）

理解：艙室的分類、各類艙室布置一般原則（P126～136）、通道及梯道布置留意事項(P138)

（五）設(shè)備選型與布置（次重點）

應(yīng)用：舾裝數(shù)、錨泊設(shè)備及定位、系泊設(shè)備選擇與布置

第九章典型船舶設(shè)計實例（略）

第十章新船舶與新技術(shù)在船舶設(shè)計中的應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解部分節(jié)能船型與節(jié)能裝置及在船舶設(shè)計中的應(yīng)用。

二、考核學(xué)問點與考核目標

（一）節(jié)能船型（一般）

理解：平頭渦尾船型設(shè)計特點及節(jié)能機理（P175）、雙尾（鰭）設(shè)計特點及節(jié)能機理（P178）、不對稱船型設(shè)計特點及節(jié)能機理（P181）、隧道尾型船

型設(shè)計特點及節(jié)能機理（P182）

（二）節(jié)能裝置（一般）

理解：前置導(dǎo)管設(shè)計特點及節(jié)能機理（P184）、進流補償導(dǎo)管設(shè)計特點及節(jié)能機理（P186）、反應(yīng)鰭設(shè)計特點及節(jié)能機理（P188）、最佳縱傾航行節(jié)能原

理（P189）

第三部分有關(guān)說明與實施要求

一、考核的力量層次表述

本大綱在考核目標中，根據(jù)“識記”“理解”“應(yīng)用”三個力量層次規(guī)定其應(yīng)達到的力量層次要求。各力量層次要求為遞進等級關(guān)系，一般狀況下，后者建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：要求考生能夠?qū)Υ缶V中的學(xué)問點，如設(shè)備定義、類型、作用等有清楚精確?????的熟悉和表述，并能做出正確的推斷與選擇。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，要求考生能夠?qū)Υ缶V中各種設(shè)備的特點和性能、工作原理、計算公式等有肯定的理解，清晰它與有關(guān)學(xué)問點的聯(lián)系與區(qū)分，并能做出正確的表述和解釋。

應(yīng)用：要求考生對大綱中種設(shè)備的特點和性能、工作原理、計算公式等熟識和理解的基礎(chǔ)上，能解決簡潔的計算、校核或應(yīng)用問題，也可運用多個學(xué)問點，分析、計算或推導(dǎo)解決稍簡單的某些問題。

二、教材

1、指定教材：《船舶設(shè)計原理》方學(xué)智、劉厚森、劉增榮編著，華中理工高校出版社，1998年10月第1版

2、參考教材：

《船舶設(shè)計原理》主編：王世連、劉寅東出版社：大連理工大出版社，2000

《船舶設(shè)計原理》主編：馮恩德、席龍飛出版社：大連海運學(xué)院出版社，1990

《船舶設(shè)計基礎(chǔ)》主編：席龍飛出版社：武漢水運工程學(xué)院，1978

《船舶與海上設(shè)施法定檢驗規(guī)章》出版社：人民交通出版社

《計算機幫助船舶設(shè)計》主編：陳賓康、董元勝出版社：國防工業(yè)出版社，1999

《現(xiàn)代艦船設(shè)計》主編：托馬斯·C·吉爾默出版社：國防工業(yè)出版社，

《Shipdesignforefficiencyandeconomy》主編：Hschneekluth

出版社：Butter-worth&Co.(Publishers)ltd,1987

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開頭學(xué)習(xí)教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核學(xué)問點及對學(xué)問點的力量層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、本課程既有較強的專業(yè)理論性，也有很強的實踐性，對同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的把握要求較高。在自學(xué)過程中，要結(jié)合本課程特點，對過去所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課有所側(cè)重地進行復(fù)習(xí)和回顧，若條件許可，最好結(jié)合船舶設(shè)計實例進行學(xué)習(xí)。由于本課程專業(yè)性很強，涉及專業(yè)學(xué)問較多，自學(xué)過程中不能靠死記硬背，必需要在理解的基礎(chǔ)上，按大綱挨次，由表及里，吃透每一個學(xué)問點，對基本概念必需深刻理解，對基本理論必需徹底弄清，對基本方法必需堅固把握。

3、完成書后作業(yè)和適當輔導(dǎo)練習(xí)作業(yè)是理解、消化和鞏固所學(xué)學(xué)問，培育分析問題、解決問題及提高力量的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)仔細閱讀教材，按考核

目標所要求的不同層次，把握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)學(xué)問進行合理的回顧與發(fā)揮，留意理論聯(lián)系實際和詳細問題詳細分析。

四、對社會助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章學(xué)問點。

2、應(yīng)把握各學(xué)問點要求達到的力量層次，并深刻理解對各學(xué)問點的考核目標。

3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定教材為基礎(chǔ)，不要隨便增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡"仔細閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取關(guān)心，依靠自己學(xué)通"的方法。

5、輔導(dǎo)時，要留意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要樂觀啟發(fā)

引導(dǎo)。

6、留意對應(yīng)考者力量的培育，特殊是自學(xué)力量的培育，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中擅長提出問題，分析問題，做出推斷，解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與力量層次的凹凸兩者不