第4頁(yè)共4頁(yè)教師學(xué)期?工作總結(jié)?分享樣本?音樂教?學(xué)是小學(xué)?教育的一?個(gè)重要組?成部分，?對(duì)陶冶兒?童的情操?，培養(yǎng)兒?童的心靈?美起著積?極的作用?。音樂教?育要把激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?____?到教學(xué)始?終。這學(xué)?年，學(xué)校?安排了我?上一年級(jí)?的音樂課?，對(duì)低年?級(jí)學(xué)生我?以進(jìn)行節(jié)?奏、音準(zhǔn)?訓(xùn)練為主?，并適當(dāng)?進(jìn)行識(shí)譜?教學(xué)，讓?學(xué)生在節(jié)?奏、律動(dòng)?中去感知?音樂的美?。一、?從情趣出?發(fā)，讓學(xué)?生得到美?的啟蒙?學(xué)生剛剛?開始接觸?基本音階?時(shí)，我把?七個(gè)音符?寫在黑板?上，用漢?語拼音標(biāo)?上唱名，?然后再一?個(gè)音符一?個(gè)音符的?教學(xué)生認(rèn)?識(shí)，用琴?伴奏，學(xué)?生隨著唱?。經(jīng)過一?段時(shí)間的?訓(xùn)練，雖?然做到了?基本會(huì)讀?，會(huì)唱，?但是音準(zhǔn)?，特別是?半音還是?掌握不好?。用這種?辦法并不?能引起孩?子的興趣?。這時(shí)，?我根據(jù)孩?子們的特?點(diǎn)，以“?聽”為主?激發(fā)興趣?：把學(xué)生?分成兩個(gè)?組來做游?戲。一組?學(xué)生拍一?下手喊4?，另一組?學(xué)生再跺?一下腳唱?fa;再?拍一下手?喊6;另?一組就唱?la;再?拍一下手?喊7;另?一組學(xué)生?就唱si?……經(jīng)過?這樣反復(fù)?多次，既?有音程的?變化、組?合，又有?一問一答?式的游戲?，不僅訓(xùn)?練了學(xué)生?的音準(zhǔn)感?，而且培?養(yǎng)了注意?力，逐漸?引起了孩?子們的學(xué)?習(xí)興趣。?剛剛?cè)雽W(xué)?的學(xué)生特?點(diǎn)是好動(dòng)?，如果一?堂課讓學(xué)?生坐著不?動(dòng)，他們?會(huì)坐不住?的，所以?當(dāng)學(xué)生對(duì)?一首歌基?本上能唱?之后，就?要選擇恰?當(dāng)?shù)膭?dòng)作?配合。比?如：在教?唱《大鼓?和小鼓》?這首歌時(shí)?我就選擇?簡(jiǎn)單而又?適當(dāng)?shù)膭?dòng)?作，教學(xué)?生邊唱邊?舞，結(jié)合?“體態(tài)律?動(dòng)”，進(jìn)?行訓(xùn)練，?這時(shí)可要?求學(xué)生在?音樂聲中?做擂大鼓?和敲小鼓?的動(dòng)作。?當(dāng)我把這?首歌的動(dòng)?作全部教?完時(shí)，學(xué)?生就完全?掌握了歌?詞，同時(shí)?也理解了?歌曲的內(nèi)?容。二?、從育人?的目標(biāo)出?發(fā)，進(jìn)行?審美教育?我國(guó)小?學(xué)音樂教?材中的大?多數(shù)歌曲?，都是經(jīng)?過時(shí)間檢?驗(yàn)、百唱?不厭的優(yōu)?秀作品。?我在教學(xué)?中，讓學(xué)?生充分理?解歌曲內(nèi)?容，體會(huì)?歌曲所表?達(dá)的思想?感情，達(dá)?到審美教?育的目的?。如，我?在教學(xué)生?唱《國(guó)旗?國(guó)旗真美?麗》時(shí)，?先要求聽?《國(guó)歌》?，出示印?有國(guó)旗飄?揚(yáng)的圖片?導(dǎo)入，再?結(jié)合課本?中的插圖?或校園的?升旗儀式?，引導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)識(shí)國(guó)?旗是我們?國(guó)家的象?征。然后?，教學(xué)生?讀歌詞，?并根據(jù)歌?詞，讓學(xué)?生找一找?這首歌中?哪幾個(gè)詞?、字要讀?重一些，?用生動(dòng)的?語言向?qū)W?生介紹國(guó)?旗的意義?，并告訴?學(xué)生在升?國(guó)旗時(shí)應(yīng)?注意什么?如何向國(guó)?旗敬禮等?。我引導(dǎo)?學(xué)生有表?情地歌唱?，最后進(jìn)?行小結(jié)：?國(guó)旗是我?們國(guó)家的?象征，我?們愛國(guó)旗?，尊敬國(guó)?旗，就是?愛國(guó)家，?愛我們自?己。三?、從創(chuàng)設(shè)?情境出發(fā)?，讓學(xué)生?在愉快的?氣氛中接?受審美教?育一份?耕耘，一?份收獲，?這學(xué)期的?努力沒有?白費(fèi)。對(duì)?學(xué)生的情?感發(fā)展，?協(xié)調(diào)的意?識(shí)與技能?、自信心?等都起著?較大的作?用。我相?信，通過?不斷的努?力，低年?級(jí)的音樂?特色會(huì)登?上一個(gè)新?的臺(tái)階!?教師學(xué)?期工作總?結(jié)分享樣?本（二）?在本年?度中，我?和學(xué)校每?一位老師?一樣，認(rèn)?認(rèn)真真地?對(duì)待每一?件事、每?一份工作?，做到勤?勤懇懇教?書，踏踏?實(shí)實(shí)做人?。本學(xué)年?我擔(dān)任音?樂教學(xué)工?作，在自?己的教學(xué)?工作中努?力突出藝?術(shù)學(xué)科特?色，把美?的享受帶?給學(xué)生，?讓學(xué)生在?音樂中得?到熏陶，?審美能力?得到提高?。在工作?上我兢兢?業(yè)業(yè)，努?力上好每?一堂課，?不斷尋求?更好的教?育方法，?優(yōu)化第一?課堂，兼?顧第二課?堂。努力?去做一個(gè)?深受學(xué)生?尊重和信?賴的老師?。同時(shí)也?積極接受?學(xué)校的任?務(wù)安排，?并積極各?項(xiàng)活動(dòng)。?一、師?德表現(xiàn)?關(guān)心集體?，響應(yīng)學(xué)?校號(hào)召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)，?配合學(xué)校?搞好教研?活動(dòng)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)集?體備課記?錄的整理?工作，抓?住每一個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。每?周按時(shí)參?加升旗儀?式，從不?缺勤。服?從學(xué)校安?排，人際?關(guān)系融洽?。二、?教育、教?學(xué)工作?為了提高?自己的教?學(xué)認(rèn)識(shí)水?平，適應(yīng)?新形勢(shì)下?的教育工?作，我認(rèn)?真地參加?學(xué)校每次?的培訓(xùn)活?動(dòng)，認(rèn)真?記錄學(xué)習(xí)?內(nèi)容?！?腳踏實(shí)地?，大膽創(chuàng)?新”是我?教書育人?的座右銘?。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?新思路、?新方法來?指導(dǎo)自己?的工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上好每?一節(jié)常規(guī)?課。我?在組織課?堂教學(xué)時(shí)?，根據(jù)不?同年級(jí)學(xué)?生的特點(diǎn)?，寓教于?樂，開展?豐富多彩?的課堂活?動(dòng)：演情?景劇、歌?舞劇、小?品、曲藝?等。引導(dǎo)?學(xué)生在輕?松、愉快?和積極向?上的氣氛?中學(xué)習(xí)音?樂。還通?過學(xué)生自?制倒具和?簡(jiǎn)單的打?擊樂器，?培養(yǎng)他們?的動(dòng)手、?動(dòng)腦能力?，在音樂?教學(xué)中注?重“雙基?”教育，?務(wù)求達(dá)到?每個(gè)階段?的教學(xué)目?標(biāo)。學(xué)?校無小事?，處處是?教育。教?師的工作?讓我有機(jī)?會(huì)接觸更?多的學(xué)生?，我非常?認(rèn)真地對(duì)?待這項(xiàng)工?作，并且?能夠富有?創(chuàng)造性地?開展。讓?我校的學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，成?為講文明?、懂禮貌?的學(xué)生。?我負(fù)責(zé)?的合唱隊(duì)?可謂是本?年度的一?個(gè)工作亮?點(diǎn)，在排?節(jié)目的時(shí)?候，我放?棄了自己?的休息時(shí)?間，努力?把節(jié)目的?質(zhì)量提高?，讓學(xué)生?們?cè)诒荣?中得到鍛?煉。我們?功夫不負(fù)?有心人，?合唱《讓?愛傳出去?》、《校?園的早晨?》在鎮(zhèn)小?星星藝術(shù)?節(jié)榮獲了?一等獎(jiǎng)，?將要代表?鎮(zhèn)上參加?區(qū)里的小?星星藝術(shù)?節(jié)。我指?導(dǎo)的獨(dú)唱?《爸爸的?雪花》在?參加區(qū)里?的教學(xué)歌?唱大賽后?，以一等?獎(jiǎng)的成績(jī)?選去市里?，并取得?了優(yōu)異的?成績(jī)。我?本人也連?續(xù)兩年被?評(píng)為優(yōu)秀?指導(dǎo)教師?。另外，?我撰寫的?教學(xué)論文?《論歌唱?心理在教?學(xué)與演唱?中的作用?》也在省?、區(qū)獲得?二等獎(jiǎng)。?在本學(xué)期?中我還積?極參加各?項(xiàng)比賽，?如教師基?本功，課?件評(píng)比還?有各項(xiàng)論?文評(píng)比等?。三、?不足及奮?斗目標(biāo)?當(dāng)然，在?工作中還?存在許