廣東省廣州市仲元中學(xué)2023學(xué)年高三下期中生物試題理模擬題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省廣州市仲元中學(xué)2023學(xué)年高三下期中生物試題理模擬題卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖甲、乙是探究發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.甲用于探究果醋果酒發(fā)酵時,打開閥a,轉(zhuǎn)動攪拌器有利于提高產(chǎn)量B.打開閥b,經(jīng)管口3取樣檢測酒精和二氧化碳的產(chǎn)生情況C.甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對整個裝置進(jìn)行氣密性檢查D.乙用于腐乳制作,應(yīng)控制好溫度,加鹽腌制后接種毛霉菌種2.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的有幾項(xiàng)()①在“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是溶解組織中的脂肪②在“觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層的形態(tài)和位置變化為因變量,該實(shí)驗(yàn)不存在對照③探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn),可選用新鮮的肝臟研磨液和H2O2溶液④小鼠吸入18O2,則在其尿液中可檢測到H218O,呼出的CO2可能含有18O⑤鑒定DNA時,將溶解的粗提產(chǎn)物與二苯胺混合后進(jìn)行沸水浴可看到紫色反應(yīng)A.無正確項(xiàng) B.只有一項(xiàng)正確C.有兩項(xiàng)正確 D.有三項(xiàng)正確3.下表表示缺碘與不缺碘的兩類人群。血液內(nèi)與甲狀腺活動密切相關(guān)的兩種激素的含量狀況。據(jù)此判斷,表中A與B的含義分別是()分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常下丘腦A正常B正常A.促甲狀腺激素釋放激素,升高 B.促甲狀腺激素,降低C.促甲狀腺激素釋放激素,降低 D.促甲狀腺激素,升高4.自由基學(xué)說是一種細(xì)胞衰老假說,自由基導(dǎo)致細(xì)胞衰老過程如圖。有關(guān)敘述正確的是()A.過程②①引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.若過程③使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病C.若過程③使細(xì)胞膜上葡萄糖載體的活性下降,葡萄糖將會自由進(jìn)出細(xì)胞D.過程④可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變5.人體感染新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)之初一般會引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀??茖W(xué)家們通過對發(fā)熱作用機(jī)制的研究,對發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.SARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會使酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀C.不同程度的發(fā)熱均會降低人體的免疫功能,不利于清除病原體D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量6.有氧呼吸和光合作用是生物兩個重要的代謝過程,以下不屬于它們共有的特征是()A.需要水的參與,有ATP產(chǎn)生B.需要多種酶的催化C.速率受CO2濃度影響D.全程發(fā)生在雙層膜結(jié)構(gòu)中7.醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA—DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述正確的是A.理論上講R-loop結(jié)構(gòu)中含有5種核苷酸B.R-loop結(jié)構(gòu)中mRNA和DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈堿基序列相同C.R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變D.R-loop結(jié)構(gòu)只影響DNA復(fù)制不影響基因的表達(dá)8.(10分)下列敘述中,正確的是()A.抑癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂B.細(xì)胞的體積和表面積的比值越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁撸接欣诩?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C.生物進(jìn)化的過程中,種群基因頻率發(fā)生改變標(biāo)志著這個種群發(fā)生了進(jìn)化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA、RNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍二、非選擇題9.(10分)酒精性肝炎是長期過量飲酒所致的一種肝臟疾病,患者會發(fā)生肝細(xì)胞損傷、肝臟炎癥反應(yīng)甚至肝衰竭。研究人員發(fā)現(xiàn)酒精性肝炎患者糞便中糞腸球菌占菌群的1.19%,而健康人糞便菌群中此類細(xì)菌僅占2.223%,據(jù)此認(rèn)為酒精性肝炎與糞腸球菌有關(guān),并開展了系列研究。(1)肝細(xì)胞能夠____,在人體的血糖調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。另外,肝細(xì)胞還具有分泌膽汁和解毒等重要作用。(2)某些糞腸球菌能夠分泌一種外毒素——溶細(xì)胞素,研究人員根據(jù)溶細(xì)胞素基因特異性序列設(shè)計引物,對三組志愿者的糞便進(jìn)行PCR檢測,結(jié)果如圖1所示。①圖1中對照組是____的志愿者。檢測結(jié)果顯示酒精性肝炎患者組____________顯著高于另外兩組。②繼續(xù)追蹤酒精性肝炎患者的存活率(圖2),此結(jié)果表明____________。這兩組結(jié)果共同說明糞腸球菌產(chǎn)生的溶細(xì)胞素與酒精性肝炎患者的發(fā)病和病情密切相關(guān)。(3)為進(jìn)一步研究酒精、糞腸球菌和溶細(xì)胞素與酒精性肝炎發(fā)展的關(guān)系,研究人員將小鼠分為4組,進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理1234灌胃溶液成分不產(chǎn)溶細(xì)胞素的糞腸球菌產(chǎn)溶細(xì)胞素的糞腸球菌不產(chǎn)溶細(xì)胞素的糞腸球菌產(chǎn)溶細(xì)胞素的糞腸球菌灌胃后提供的食物不含酒精不含酒精含酒精含酒精肝臟中出現(xiàn)糞腸球菌個體所占比例2283%81%肝臟中出現(xiàn)容細(xì)胞素個體所占比例22281%綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,長期過量攝入酒精能夠使腸道菌群中糞腸球菌所占比例顯著升高,而且酒精能夠破壞腸道屏障,導(dǎo)致____,使酒精性肝炎患者病情加重。(4)為進(jìn)一步檢驗(yàn)溶細(xì)胞素對肝臟細(xì)胞的毒害作用是否依賴于酒精的存在,研究人員利用體外培養(yǎng)的肝臟細(xì)胞、提純的溶細(xì)胞素和酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。①請寫出實(shí)驗(yàn)的分組處理及檢測指標(biāo)____________。②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____,則表明溶細(xì)胞素和酒精對肝臟細(xì)胞的毒害作用是獨(dú)立發(fā)生的。10.(14分)側(cè)柏是一種常見的庭園綠化樹種,葉和枝還可入藥,木材可供建筑和家具等用材??蒲腥藛T對某地的側(cè)柏天然林與人工林進(jìn)行群落豐富度的研究,選取不同面積的樣方(20m×20m、2m×2m、1m×lm)進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表:物種數(shù)量(種)面積(hm2)側(cè)伯總數(shù)量(株)喬木層灌木層草本層天然林22332753653728人工林8996277521(1)群落中_________稱為豐富度,調(diào)查草本層的物種豐富度宜選用題中____面積的樣方。(2)人工林中側(cè)柏的種群密度約為_________(保留整數(shù)即可)。人工林是指通過人工種植的方式營造而成的森林,人類為了一定的目的開發(fā)利用森林資源,往往會使群落演替的速度和方向與________不同,對于利用強(qiáng)度較大的人工林,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________投入,保護(hù)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(3)調(diào)整人工林能量流動關(guān)系的主要目的是________,適當(dāng)往人工林中引入當(dāng)?shù)貥浞N有助于提高生態(tài)系統(tǒng)___________。11.(14分)科研人員對一種氣孔發(fā)育不良的擬南芥突變體進(jìn)行研究,得到如圖所示的結(jié)果?;卮鹣铝袉栴}。(l)光照強(qiáng)度為750μmol.m-1.s-1時,野生型擬南芥每秒固定CO1的量是___μmol.m-1.。(1)據(jù)圖可知,氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的__________填“光合作用”“吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)。(3)弱光下,野生型和突變體的光合作用強(qiáng)度無顯著差異,原因是__________。(4)據(jù)圖可知,光照強(qiáng)度為150-1150μmol.m-1.s-1時,限制突變體光合作用強(qiáng)度的自身因素可能是_________,環(huán)境因素是_______________。12.野生生菜通常為綠色,遭遇低溫或干旱等逆境時合成花青素,使葉片變?yōu)榧t色。花青素能夠通過光衰減保護(hù)光合色素,還具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品種中,在各種環(huán)境下均為綠色??蒲腥藛T對其機(jī)理進(jìn)行了研究。(1)用野生型深紅生菜與綠色生菜雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中有7/16的個體始終為綠色,9/16的個體為紅色。①本實(shí)驗(yàn)中決定花青素有無的基因位于___________對同源染色體上。②本實(shí)驗(yàn)獲得的F2中雜合綠色個體自交,后代未發(fā)生性狀分離,其原因是:_________________。(2)F2自交,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個株系。所有株系中,株系內(nèi)性狀分離比為3:1的占___________________(比例),把這樣的株系保留,命名為1號、2號__________。(3)取1號株系中綠色與深紅色個體進(jìn)行DNA比對,發(fā)現(xiàn)二者5號染色體上某基因存在明顯差異,如下圖所示。據(jù)圖解釋:1號株系中綠色個體的r1基因編碼的r1蛋白喪失功能的原因___________________。(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),與生菜葉色有關(guān)的R1和R2基因編碼的蛋白質(zhì)相互結(jié)合成為復(fù)合體后,促進(jìn)花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,使生菜葉片呈現(xiàn)深紅色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些紅色生菜葉色較淺,研究人員從中找到了基因R3,發(fā)現(xiàn)R3基因編碼的蛋白質(zhì)也能與R1蛋白質(zhì)結(jié)合。據(jù)此研究人員做出假設(shè):R3蛋白與R2蛋白同時結(jié)合R1蛋白上的不同位點(diǎn),且R1R2R3復(fù)合物不能促進(jìn)花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。為檢驗(yàn)假設(shè),研究人員利用基因工程技術(shù)向淺紅色植株中轉(zhuǎn)入某一基因使其過表達(dá),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。受體植株轉(zhuǎn)入的基因轉(zhuǎn)基因植株葉色淺紅色植株(R1R1R2R2R3R3)R1深紅色淺紅色植株(R1R1R2R2R3R3)R2深紅色實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持上述假設(shè),如果支持請說明理由,如果不支持請?zhí)岢鲂碌募僭O(shè)______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

據(jù)圖分析:閥a是控制充氣口充氣的,制備果酒,應(yīng)該關(guān)閉充氣口,醋酸發(fā)酵時連接充氣泵充入無菌空氣;閥b是控制發(fā)酵液的取樣的,管口2連接的是排氣口,酒精發(fā)酵時用來排出二氧化碳。腐乳制作過程中,加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)?!绢}目詳解】酒精發(fā)酵需要無氧環(huán)境,故當(dāng)甲用于探究果酒發(fā)酵時,打開閥a,轉(zhuǎn)動攪拌器的條件下,由于溶氧量增加,不利于酒精發(fā)酵,A錯誤;打開閥b,可經(jīng)管口3取樣檢測酒精的產(chǎn)生情況,而產(chǎn)生的二氧化碳從管口2排出,B錯誤;甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對整個裝置進(jìn)行氣密性檢查,C正確;腐乳制作時應(yīng)先接種毛霉菌種,后加鹽腌制,D錯誤。故選C。2、B【解題分析】

滲透作用發(fā)生的條件:具有半透膜;半透膜兩側(cè)具有濃度差;探究pH對酶活性時,自變量應(yīng)該是不同的pH;探究溫度對酶活性的影響時,自變量應(yīng)該是不同的溫度;二苯胺可與DNA在水浴條件下反應(yīng)呈藍(lán)色?!绢}目詳解】①在“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是洗去浮色,①錯誤;

②在“觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層的形態(tài)和位置變化為因變量,該實(shí)驗(yàn)可與未發(fā)生質(zhì)壁分離前的原生質(zhì)層的形態(tài)和位置形成對照,②錯誤;③由于H2O2溶液不穩(wěn)定,在高溫條件下易分解,因此不能用作探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)的材料,③錯誤;④小鼠吸入18O2,氧氣參與有氧呼吸的第三階段可以進(jìn)入水中,水再參與有氧呼吸的第二階段可以進(jìn)入二氧化碳中,故可以在其尿液中可檢測到,呼出的CO2可能含有18O,④正確;⑤用二苯胺試劑鑒定DNA時,在沸水浴條件下溶液呈藍(lán)色,⑤錯誤。只有一項(xiàng)正確,B正確,ACD錯誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查探究影響教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計是否合理等,這需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。3、A【解題分析】

甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):如果外界條件寒冷等因素的刺激下,下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié):當(dāng)甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié),同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多?!绢}目詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,缺碘人群缺乏甲狀腺激素,所以對下丘腦的抑制作用減弱,因此下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多。因此A是促甲狀腺激素釋放激素,B是升高。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題需要考生識記并理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的具體內(nèi)容。4、D【解題分析】

細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是美國科學(xué)家Harman1955年提出的,核心內(nèi)容有三條:(1)衰老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的;(2)這里所說的自由基,主要就是氧自由基,因此衰老的自由基理論,其實(shí)質(zhì)就是衰老的氧自由基理論;(3)維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老?!绢}目詳解】A、②①過程引起的作用效果屬于正反饋調(diào)節(jié),A錯誤;B、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因?qū)е拢珺錯誤;C、若③過程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將不能進(jìn)入細(xì)胞,C錯誤;D、④過程使DNA分子中的基因堿基對缺失或替換,導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變,可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變,D正確。故選D。5、C【解題分析】

一般情況下,環(huán)境溫度達(dá)到29℃時人開始出汗,35℃以上出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制,人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱?散熱處于動態(tài)平衡;(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!绢}目詳解】A、持續(xù)高熱會使人體酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確;B、物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀,B正確;C、適度的發(fā)熱可以提高人體的免疫功能,有利于清除病原體,C錯誤;D、要使體溫維持在39℃,機(jī)體產(chǎn)熱量要等于散熱量,D正確。故選C。6、D【解題分析】

有氧呼吸:第一階段C6H12O6(葡萄糖)4[H](還原氫)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。第二階段2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](還原氫)+6CO2(二氧化碳)+少量能量;場所:線粒體基質(zhì)中。第三階段24[H](還原氫)+6O2(氧氣)12H2O(水)+大量能量;場所:線粒體內(nèi)膜??偡磻?yīng)式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量2、光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段:①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+Pi+光能ATP。②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì):a.CO2的固定:CO2

+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3

(CH2O)+C5【題目詳解】A、有氧呼吸第二階段有水參加,光反應(yīng)有光解水;光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,呼吸作用也會產(chǎn)生ATP,A正確;B、有氧呼吸和光合作用都需要多種酶的催化,B正確;C、高濃度CO2會抑制有氧呼吸,有利于暗反應(yīng)的進(jìn)行,故有氧呼吸和光合作用的速率受CO2濃度影響,C正確;D、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤。故選D。7、C【解題分析】

DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是堿基不完全相同,DNA特有的堿基是T,RNA特有的堿基是U,另外組成DNA的五碳糖是脫氧核糖,組成RNA的五碳糖是核糖,所以DNA中有四種脫氧核糖核苷酸,RNA中有四種核糖核苷酸,若同時存在DNA和RNA的場所,則會出現(xiàn)8種核苷酸。轉(zhuǎn)錄形成RNA時遵循堿基互補(bǔ)配對,由于RNA中沒有T,所以RNA中的U與DNA模板鏈上的A互補(bǔ)配對,DNA的模板鏈和非模板鏈之間遵循堿基互補(bǔ)配對。根據(jù)“R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA—DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈”可知,mRNA無法與核糖體結(jié)合,進(jìn)而影響了翻譯過程,且DNA中的模板鏈不能在正常解旋進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程?!绢}目詳解】R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA—DNA雜合片段,DNA中有四種脫氧核糖核苷酸,RNA中有四種核糖核苷酸,所以R-loop結(jié)構(gòu)中有8種核苷酸,5種含氮堿基,A錯誤;R-loop結(jié)構(gòu)中mRNA與DNA模板鏈堿基互補(bǔ)配對,和DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈堿基序列相似,只是U替代了T,B錯誤;R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變,C正確;根據(jù)題干信息“R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”可推測R-loop結(jié)構(gòu)既影響DNA復(fù)制又影響基因的表達(dá),D錯誤。【題目點(diǎn)撥】正確理解“新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈”是解題的突破點(diǎn),雜合鏈中既有DNA又有RNA,故堿基為5種,核苷酸為8種。穩(wěn)定的雜合鏈?zhǔn)笵NA不能正常解旋作為DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板,mRNA不能與核糖體結(jié)合,無法完成翻譯過程。8、C【解題分析】

1、細(xì)胞不能無限長大的原因:(1)細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限,所以一般細(xì)胞生長到一定體積就會分裂;(2)細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對面積,細(xì)胞越小該比值越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細(xì)胞的生長。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。【題目詳解】A、原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長和分裂進(jìn)程,A錯誤;B、細(xì)胞的體積和表面積的比值越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?,越有利于?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯誤;C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變,當(dāng)種群基因頻率發(fā)生改變時,該種群一定發(fā)生了進(jìn)化,C正確;D、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、合成和分解肝糖原(儲存和利用肝糖原)不攝入酒精(不飲酒)糞便中含有溶細(xì)胞素個體所占比例溶細(xì)胞素可降低酒精性肝炎患者的存活率糞腸球菌轉(zhuǎn)移到肝臟中,某些糞腸球菌分泌溶細(xì)胞素毒害肝細(xì)胞將肝細(xì)胞分為四組第1組:只加入細(xì)胞培養(yǎng)液,第2組:用加入溶細(xì)胞素的細(xì)胞培養(yǎng)液,第3組:用加入酒精的細(xì)胞培養(yǎng)液,第4組:用同時加入酒精和溶細(xì)胞素的細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng),定期取樣檢測四組細(xì)胞的死亡率或損傷率第2、3組細(xì)胞死亡率顯著高于第1組;第4組細(xì)胞死亡率高于第2組、第3組,但不超過兩組之和(第4組細(xì)胞死亡率等于第2組、第3組之和)【解題分析】

肝臟細(xì)胞能通過合成或分解糖原來調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定,肝臟細(xì)胞還具有解毒功能。根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,長期攝入酒精過量組溶細(xì)胞素陽性在群體中的比例比對照組增加,而酒精性肝炎患者組溶細(xì)胞素陽性在群體中的比例比對照組明顯增加,可推測酒精性肝炎與糞腸球菌有關(guān)。圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示溶細(xì)胞素陰性的個體存活率較高,而溶細(xì)胞素陽性的個體隨時間的延長存活率明顯降低。說明溶細(xì)胞素可降低酒精性肝炎患者的存活率?!绢}目詳解】(1)血糖升高時,肝細(xì)胞能夠合成肝糖原,使血糖降低;血糖降低時,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原可分解形成葡萄糖,使血糖升高。(2)①本實(shí)驗(yàn)的目的是研究酒精性肝炎與糞腸球菌有關(guān),而酒精性肝炎是長期過量飲酒所致的一種肝臟疾病,所以本實(shí)驗(yàn)的對照組應(yīng)為不攝入任何酒精的正常個體。由圖可知酒精性肝炎患者組糞便中含有溶細(xì)胞素個體所占比例顯著高于另外兩組。②由圖可知,與不含溶細(xì)胞素的對照組相比,溶細(xì)胞素存在時間與患者存活率成反比例增長,說明溶細(xì)胞素可降低酒精性肝炎患者的存活率。(3)1、3組對比可知酒精會讓糞腸球菌轉(zhuǎn)移至肝臟,3、4組對比可知糞腸球菌可在酒精環(huán)境下產(chǎn)生大量溶細(xì)胞素毒害肝臟。(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫檫M(jìn)一步檢驗(yàn)溶細(xì)胞素對肝臟細(xì)胞的毒害作用是否依賴于酒精的存在,所以自變量為是否加入酒精和溶細(xì)胞素,因變量為肝細(xì)胞的死亡率或損傷率,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該遵循單一變量和等量原則,故實(shí)驗(yàn)的分組為:將肝細(xì)胞平均分為四組;第1組:只加入細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞,第2組:用加入溶細(xì)胞素的細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞,第3組:用加入酒精的細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞,第4組:用同時加入酒精和溶細(xì)胞素的細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)培養(yǎng)肝細(xì)胞。檢測指標(biāo)應(yīng)為四組肝細(xì)胞的死亡率或損傷率最。②若第2、3組細(xì)胞死亡率顯著高于第1組;第4組細(xì)胞死亡率高于第2組、第3組,但不超過兩組之和(第4組細(xì)胞死亡率等于第2組、第3組之和),則表明溶細(xì)胞素和酒精對肝臟細(xì)胞的毒害作用是獨(dú)立發(fā)生的?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查肝細(xì)胞的作用和對溶細(xì)胞素作用條件的實(shí)驗(yàn)探究,意在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。設(shè)計和分析實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是分清自變量、因變量和無關(guān)變量。10、物種數(shù)目的多少1m×1m1250株/hm2自然演替物質(zhì)和能量使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠址€(wěn)定性【解題分析】

1、樣方大?。孩僖话悴荼局参铮?m×1m;灌木:4m×4m;喬木:10m×10m;②如果種群個體數(shù)較少,樣方面積需要適當(dāng)擴(kuò)大;③應(yīng)以物種個體數(shù)達(dá)到最穩(wěn)定時的最小面積計算。2、物種豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)。特點(diǎn):不同群落豐富度不同。3、抵抗力穩(wěn)定性:①含義:生態(tài)系統(tǒng)

抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。③特點(diǎn):調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限

度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。4、研究能量流動的意義包括:①研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得最有效的利用。例如?;~塘(利用桑葉喂蠶、蠶沙養(yǎng)魚、魚塘泥肥桑)。②研態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!绢}目詳解】(1)群落中物種數(shù)目的多少叫做豐富度,根據(jù)以上分析可知,調(diào)查草本層的物種豐富度宜選用題中1m×lm的樣方面積。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,人工林中側(cè)伯總數(shù)量為77521株,人工林面積為62hm2,因此人工林中側(cè)柏的種群密度約為77521÷62≈1250株/hm2。在群落演替過程中,人類的活動會影響群落演替的方向和速度,往往會使群落演替的速度和方向與自然演替不同,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,因此對于利用強(qiáng)度較大的人工林,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(3)根據(jù)以上分析可知,調(diào)整人工林能量流動的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,?dāng)?shù)貥浞N具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力,適當(dāng)往人工林中引入當(dāng)?shù)貥浞N可以增加生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。【題目點(diǎn)撥】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握群落的物種組成及其調(diào)查物種數(shù)目的方法,把握樣方法的使用及其注意事項(xiàng),理解群落演替的影響因素,掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因,能夠根據(jù)題意把握提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施和方法,識記研究能量流動的意義。11、15光合作用弱光下,光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度較弱,產(chǎn)生的ATP和[H]少,限制了暗反應(yīng)的速率,植物對CO1的需求量小,故氣孔發(fā)育不良對植物光合作用強(qiáng)度無影響氣孔發(fā)育不良光照強(qiáng)度【解題分析】

分析題圖:野生型與突變體在光飽和點(diǎn)之前曲線重合,說明在P點(diǎn)之前兩者無明顯變化,在P點(diǎn)后,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),野生型二氧化碳的吸收量比突變型更多,凈光合速率更大。【題目詳解】(1)在光照強(qiáng)度為0時植物只進(jìn)行有氧呼吸,圖中光照強(qiáng)度為0點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)表示植物有氧呼吸速率,圖中野生型和突變體的有氧呼吸速率為5μmol.m-1.s-1,光照強(qiáng)度為750μmol.m-1.s-1時,野生型擬南芥凈光合速率為10μmol.m-1.s-1,總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,即野生型擬南芥每秒固定二氧化碳的量是10+5=15μmol.m-1.s-1。(1)據(jù)圖可知,氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的光合作用,但不會影響呼吸作用。(3)弱光下,由于光照強(qiáng)度較弱,使得光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度較弱,產(chǎn)生的ATP和[H]少,限制了暗反應(yīng)的速率,植物對CO1的需求量小,所需二氧化碳濃度較低,故氣孔發(fā)育不良對植物光合作用強(qiáng)度無影響。(4)在光照強(qiáng)度為150~1150μmol.m-1.s-1時,突變型和野生型凈光合速率發(fā)生差異,此時限制突變體光合作用強(qiáng)度的自身因素最可能是氣孔發(fā)育不良,二氧化碳吸收量不足,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降,外界環(huán)境因素是光照強(qiáng)度?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查光合作用的過程及影響因素的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握光合作用的過程,把握光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間是物質(zhì)聯(lián)系,理解影響光合作用的環(huán)境因素,特別是掌

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