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浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期3.2氧化和燃燒同步測試

一、選擇題

1．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化。下列過程中的能量變化不是由化學(xué)反應(yīng)引起的是（）

A．天然氣燃燒

B．過氧化氫溶液用二氧化錳為催化劑制取氧氣的反應(yīng)

C．冰的融化

D．Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)

2．通常所說的燃燒、爆炸和緩慢氧化之間的相同之處是（）

A．都屬于氧化反應(yīng)B．都有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

C．都是劇烈的化學(xué)反應(yīng)D．可燃物都要達(dá)到著火點(diǎn)

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒與氧氣和溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是（）

編號實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④

裝置

現(xiàn)象白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒

A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

4．一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%的酒精溶液中，待均勻濕透后取出。將浸透的手帕舒展開，用鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示。當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損。對于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是（）

A．這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象

B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D．酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

5．下列做法正確的是（）

A．廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風(fēng)機(jī)

B．冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖

C．實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D．家用電器著火，立即澆水滅火

6．酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰變旺。其原因是（）

A．降低可燃物的著火點(diǎn)B．提高可燃物的著火點(diǎn)

C．增加空氣中氧氣含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積

二、填空題

7．某市的一金屬堆場發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝。消防指揮部立即動員力量，尋找沙土進(jìn)行滅火。鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣。

（1）利用沙土滅火的原理是。

（2）本次火災(zāi)消防員不能用水來滅火，其原因是。

8．小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因：。

9．某同學(xué)打算探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)生成有毒的偏磷酸(HPO3)。他按如圖所示裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，請回答問題：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷，銅片上的紅磷和水中的白磷。再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，得出可燃物燃燒的條件是。

（2）圖A與圖B實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是。

（3）若炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火了，采用的滅火方法是，利用的滅火原理是；將燃著的蠟燭吹滅，利用的滅火原理是。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化

【解析】【分析】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是：有無新物質(zhì)生成；

【解答】題干要求的不是化學(xué)變化引起的，因此找出是物理變化就可以了；冰的融化是水的固態(tài)到液態(tài)的過程，是物理變化；故C正確；

故答案為：C。

2．【答案】A

【知識點(diǎn)】氧化反應(yīng)；燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒：是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙的現(xiàn)象；爆炸：在極短時(shí)間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時(shí)破壞性極強(qiáng)；有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化；

【解答】A、燃燒、爆炸和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)；故A正確；

B、緩慢氧化沒有發(fā)光的現(xiàn)象；故B錯(cuò)誤；

C、都是化學(xué)反應(yīng)，只有爆炸是劇烈的化學(xué)反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；

D、緩慢氧化不用達(dá)到著火點(diǎn)；故D錯(cuò)誤；

故答案為：A。

3．【答案】C

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】控制變量法：當(dāng)研究多個(gè)因素之間的關(guān)系時(shí)，往往先控制住其它幾個(gè)因素不變，集中研究其中一個(gè)因素變化所產(chǎn)生的影響；

【解答】完成可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)，其中的變量是有無氧氣；因此②和④對比是可以證明的；

故答案為C。

4．【答案】C

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物，有助燃劑，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

【解答】酒精燃燒放出大量的熱量，水吸收熱量汽化，帶走大量的熱量，且棉布的著火點(diǎn)比酒精高，溫度達(dá)不到棉布的著火點(diǎn)，因此棉布不會燃燒；

故答案為：C。

5．【答案】C

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】該題主要考查的是火災(zāi)的自救與注意事項(xiàng)；滅火的一般方法：移除可燃物；隔絕助燃劑；降低可燃物表面的溫度；

【解答】A、煤氣漏氣時(shí)不能打開抽風(fēng)機(jī)，抽風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí)可能會引燃煤氣；故A錯(cuò)誤；

B、煤爐取暖過程中會產(chǎn)生一氧化碳，容易中毒，所以不能關(guān)閉門窗；故B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，濕抹布可以隔絕空氣，可以滅火；故C正確；

D、電器著火時(shí)要先斷電源，防止觸電；故D錯(cuò)誤；

故答案為：C。

6．【答案】D

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能提高可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是加空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，故選項(xiàng)正確。

故答案為：D

7．【答案】（1）使可燃物與空氣隔絕

（2）鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】滅火的方法：

1、隔離法：將著火的地方或物體與周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因缺少可燃物質(zhì)而停止。

2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)域或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

3、冷卻法。將滅火劑直接噴射到燃燒物上；以降低燃燒物的溫度?；蛘邔缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?。

4、化學(xué)抑制滅火法：將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)使之參與燃燒的化學(xué)反應(yīng)，從而使燃燒停止。

【解答】（1）沙土覆蓋在可燃物表面，能隔離空氣；故答案為：使空氣與可燃物隔絕；

（2）鎂能與發(fā)生反因產(chǎn)生氫氣，會使火災(zāi)更嚴(yán)重；故答案為：鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸；

故答案為：（1）使空氣與可燃物隔絕；（2）鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸。

8．【答案】小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到其著火點(diǎn)

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；

【解答】（1）燃燒端朝上的小木棒下端溫度較低，不易達(dá)到著火點(diǎn)；故答案為：小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）油的著火點(diǎn)比木棒低，油燃燒放出的熱量能使小木棒溫度達(dá)到其著火點(diǎn)；故答案為：著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到其著火點(diǎn)；

故答案為：（1）小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；（2）著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到其著火點(diǎn)。

9．【答案】（1）燃燒并產(chǎn)生白煙；不燃燒；不燃燒；燃燒；需要與氧氣(或空氣)接觸，且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

（2）圖B

（3）蓋上鍋蓋(倒入菜翻炒)；隔絕氧氣(將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)；將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；

【解答】(1)由提示信息可知，圖A中銅片上的白磷既與氧氣接觸，溫度又達(dá)到它的著火點(diǎn)，因此銅片上的白磷燃燒并產(chǎn)生白煙；水中的白磷雖然溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，但與氧氣隔絕，故水中的白磷無法燃燒；銅片上的紅磷雖然與氧氣接觸，但溫度未達(dá)到它的著火點(diǎn)，故不能燃燒。圖B中不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通入氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒；故答案為：燃燒并產(chǎn)生白煙；不燃燒；不燃燒；燃燒；需要與氧氣(或空氣)接觸，且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

(2)圖A中白磷燃燒生成的五氧化二磷與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成有毒的偏磷酸，污染空氣；而圖B中的白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷與水反應(yīng)，不會逸散到空氣中，故符合環(huán)保要求的是圖B；故答案為：圖B；

(3)炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火時(shí)，可采用蓋上鍋蓋隔絕空氣(或氧氣)的方法滅火或采用倒入菜翻炒以將溫度降到油的著火點(diǎn)以下的方法滅火；將燃著的蠟燭吹滅，采用的是將溫度降到蠟燭著火點(diǎn)以下的方法；故答案為：蓋上鍋蓋(倒入菜翻炒)；隔絕氧氣(將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)；將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；

故答案為：（1）燃燒并產(chǎn)生白煙；不燃燒；不燃燒；燃燒；需要與氧氣(或空氣)接觸，且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）圖B；（3）蓋上鍋蓋(倒入菜翻炒)；隔絕氧氣(將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)；將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。

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浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期3.2氧化和燃燒同步測試

一、選擇題

1．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化。下列過程中的能量變化不是由化學(xué)反應(yīng)引起的是（）

A．天然氣燃燒

B．過氧化氫溶液用二氧化錳為催化劑制取氧氣的反應(yīng)

C．冰的融化

D．Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)

【答案】C

【知識點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化

【解析】【分析】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是：有無新物質(zhì)生成；

【解答】題干要求的不是化學(xué)變化引起的，因此找出是物理變化就可以了；冰的融化是水的固態(tài)到液態(tài)的過程，是物理變化；故C正確；

故答案為：C。

2．通常所說的燃燒、爆炸和緩慢氧化之間的相同之處是（）

A．都屬于氧化反應(yīng)B．都有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

C．都是劇烈的化學(xué)反應(yīng)D．可燃物都要達(dá)到著火點(diǎn)

【答案】A

【知識點(diǎn)】氧化反應(yīng)；燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒：是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙的現(xiàn)象；爆炸：在極短時(shí)間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時(shí)破壞性極強(qiáng)；有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化；

【解答】A、燃燒、爆炸和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)；故A正確；

B、緩慢氧化沒有發(fā)光的現(xiàn)象；故B錯(cuò)誤；

C、都是化學(xué)反應(yīng)，只有爆炸是劇烈的化學(xué)反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；

D、緩慢氧化不用達(dá)到著火點(diǎn)；故D錯(cuò)誤；

故答案為：A。

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒與氧氣和溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是（）

編號實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④

裝置

現(xiàn)象白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒

A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

【答案】C

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】控制變量法：當(dāng)研究多個(gè)因素之間的關(guān)系時(shí)，往往先控制住其它幾個(gè)因素不變，集中研究其中一個(gè)因素變化所產(chǎn)生的影響；

【解答】完成可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)，其中的變量是有無氧氣；因此②和④對比是可以證明的；

故答案為C。

4．一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%的酒精溶液中，待均勻濕透后取出。將浸透的手帕舒展開，用鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示。當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損。對于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是（）

A．這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象

B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D．酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

【答案】C

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物，有助燃劑，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

【解答】酒精燃燒放出大量的熱量，水吸收熱量汽化，帶走大量的熱量，且棉布的著火點(diǎn)比酒精高，溫度達(dá)不到棉布的著火點(diǎn)，因此棉布不會燃燒；

故答案為：C。

5．下列做法正確的是（）

A．廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風(fēng)機(jī)

B．冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖

C．實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D．家用電器著火，立即澆水滅火

【答案】C

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】該題主要考查的是火災(zāi)的自救與注意事項(xiàng)；滅火的一般方法：移除可燃物；隔絕助燃劑；降低可燃物表面的溫度；

【解答】A、煤氣漏氣時(shí)不能打開抽風(fēng)機(jī)，抽風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí)可能會引燃煤氣；故A錯(cuò)誤；

B、煤爐取暖過程中會產(chǎn)生一氧化碳，容易中毒，所以不能關(guān)閉門窗；故B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，濕抹布可以隔絕空氣，可以滅火；故C正確；

D、電器著火時(shí)要先斷電源，防止觸電；故D錯(cuò)誤；

故答案為：C。

6．酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰變旺。其原因是（）

A．降低可燃物的著火點(diǎn)B．提高可燃物的著火點(diǎn)

C．增加空氣中氧氣含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積

【答案】D

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能提高可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是加空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，故選項(xiàng)正確。

故答案為：D

二、填空題

7．某市的一金屬堆場發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝。消防指揮部立即動員力量，尋找沙土進(jìn)行滅火。鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣。

（1）利用沙土滅火的原理是。

（2）本次火災(zāi)消防員不能用水來滅火，其原因是。

【答案】（1）使可燃物與空氣隔絕

（2）鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】滅火的方法：

1、隔離法：將著火的地方或物體與周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因缺少可燃物質(zhì)而停止。

2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)域或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

3、冷卻法。將滅火劑直接噴射到燃燒物上；以降低燃燒物的溫度?；蛘邔缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?。

4、化學(xué)抑制滅火法：將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)使之參與燃燒的化學(xué)反應(yīng)，從而使燃燒停止。

【解答】（1）沙土覆蓋在可燃物表面，能隔離空氣；故答案為：使空氣與可燃物隔絕；

（2）鎂能與發(fā)生反因產(chǎn)生氫氣，會使火災(zāi)更嚴(yán)重；故答案為：鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸；

故答案為：（1）使空氣與可燃物隔絕；（2）鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸。

8．小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因：。

【答案】小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到其著火點(diǎn)

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；

【解答】（1）燃燒端朝上的小木棒下端溫度較低，不易達(dá)到著火點(diǎn)；故答案為：小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）油的著火點(diǎn)比木棒低，油燃燒放出的熱量能使小木棒溫度達(dá)到其著火點(diǎn)；故答案為：著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到其著火點(diǎn)；

故答案為：（1）小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；（2）著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到其著火點(diǎn)。

9．某同學(xué)打算探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)生成有毒的偏磷酸(HPO3)。他按如圖所示裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，請回答問題：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷，銅片上的紅磷和水中的白磷。再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，得出可燃物燃燒的條件是。

（2）圖A與圖B實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是。

（3）若炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火了，