)2、關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是()A．相互擠壓的粗糙物體間一定產(chǎn)生摩擦力3、2021年4月，學(xué)校在鐘樓前舉行了拔河搏、團(tuán)結(jié)向上良好氛圍，師生受到了鍛煉，豐富了校園文化生活。針對甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計(jì)繩重，從物理學(xué)的角度分析，下列說法錯誤的是(比賽，師生積極參與，營造了奮力拼)A．比賽時，選體重較大的運(yùn)動員，能增大對地面的壓力B．比賽時，運(yùn)動員身體后傾，兩腿彎曲，可以降低重心C．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝D．比賽時，拉力較大的一組最終獲勝4、如右圖所示，兩個共點(diǎn)力F1、F2的大小一定，夾角θ是變化的，合力為F.在θ角從0逐漸增大到180°的過程中，合力F的大小變化情況()C．從最大逐漸減小D．先增大后減小一個紅燈籠對第二個紅燈籠的拉力大小為()43C．4mgD．mg3)C．在該彈簧下端懸掛1.0N的重物時，彈簧的長度為18cmD．在該彈簧下端懸掛2.0N的重物時，彈簧的伸長量為8cm7、如圖所示，雜技演員表演頂壇時，頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是()A．壇的形變B．頭皮的形變C．壇受到的重力D．人受到的重力8、關(guān)于不倒翁不倒的原因，是它的重心設(shè)計(jì)巧妙，下列說法中正確的是()A．重心在不倒翁的幾何中心上B．不倒翁的重心很高C．不倒翁的重心很低動，設(shè)地面與木塊各接觸面的動摩擦因數(shù)相同，則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是()A．F>F>F甲乙丙B．F>F>F乙甲丙10、如圖所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，關(guān)于它在此平面內(nèi)的受力11、一根輕質(zhì)細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重力為G的物體系在繩的中點(diǎn)，兩手先并攏分別握住繩的兩端提物體，然后緩慢并左右對稱地分開，若想繩A．45°B．60°C．120°D．135°(雙選)一名雜技演員幢高10m的樓之間表演“高空走鋼絲”。當(dāng)他緩慢經(jīng)過鋼絲的中點(diǎn)時，鋼絲與水平方向的夾角為10°。已知演員及橫桿的總質(zhì)量為60kg，鋼絲重量不計(jì)。重力加速度取10m/s2，sin10°≈0.17，下列說法正確的有()A．演員經(jīng)過鋼絲中點(diǎn)時，鋼絲上的力B．演員經(jīng)過鋼絲中點(diǎn)時，鋼絲上的張力約為1765NC．演員經(jīng)過中點(diǎn)后又向右走了幾步停下來，此時鋼絲對演員的作用力方向朝左約為3530ND．如果更換一根更長的鋼絲表演，演員經(jīng)過鋼絲中點(diǎn)時，鋼絲繩上的張力會減小13、足球運(yùn)動是目前全球體育界最具影響力的運(yùn)動項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛。)A．圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B．圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C．圖丙中，即將被踢起的足球受到腳給它的彈力是由于球發(fā)生了形變D．圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變14、用拖把拖地時，如果發(fā)現(xiàn)某個地方的污漬特別頑固，我們常會這樣就有可能把污漬清除。對于使勁向下壓拖把的原因，下列選項(xiàng)中合理的是()A．將拖把中的水?dāng)D出，將污漬洗掉B．可以幫助人握緊拖把C．通過增大正壓力從而增大拖把與地面之間的摩擦力D．沒有任何作用15、（雙選）機(jī)場常用傳送帶為顧客運(yùn)送行李或貨物，在傳送帶運(yùn)送貨物過程中主要有水平運(yùn)送和沿斜面運(yùn)送兩種形式，如圖所示，a為水平傳送帶，b為傾斜傳送帶。當(dāng)行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時，下列幾種判斷中正確的是()A物體放在水平面上，動摩擦因數(shù)為0.2，物體重10N，設(shè)物A施加一個由零均勻增大到6NF變化的圖線。A17、一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，用槽碼通過水平細(xì)繩為彈簧提供了水平向右恒定的拉力．(1)以下說法正確的是________。A．彈簧被拉伸時，它的彈性限度B．用方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于水平位置且處于平衡狀不能超出懸掛槽碼的態(tài)C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D．用幾根不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比均(2)某同學(xué)由實(shí)驗(yàn)測得某彈簧的彈力F與彈簧的伸長量x的關(guān)系如圖乙所示，則k＝________N/m(保留兩位有效數(shù)字)。18、“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是。(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮條，其他步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：。(選填“變”或“不變”)(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法19、（計(jì)算類題）如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力F和長度)C．控制變量法D．建立物理模型法l的關(guān)系圖像，試由圖線確定：(1)彈簧的原長。(2)彈簧的勁度系數(shù)。(3)彈簧長為0.20m時彈力的大小。20、一個質(zhì)量均為1kg的相同同輕彈簧p、q用輕繩連接，如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。處于原長，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端，木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相開始時p彈簧直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動21、（計(jì)算類題）滑板運(yùn)動是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動，研究表明，在進(jìn)行滑板F垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率(水)．某次運(yùn)動中，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角θ＝37°時(如圖)，滑板做勻速直線運(yùn)動，相應(yīng)的k＝54kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為108kg，x3(重力加速度g取10m/s2，sin37°取，忽略空氣阻力)5(1)水平牽引力的大??；(2)滑板的速率。2022—2023學(xué)年物理人教（2019）必修第一冊第三章相互作用—力期末復(fù)習(xí)練習(xí)含答案一、選擇題。1、(雙選)關(guān)于下列四幅圖中的彈力說法正確的是())搏、團(tuán)結(jié)向上良好氛圍，師生受到了鍛煉，豐富了校園文化生活。針對甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計(jì)繩重，從物理學(xué)的角度分析，下列說法錯誤的是(A．比賽時，選體重較大的運(yùn)動員，能增大對地面的壓力B．比賽時，運(yùn)動員身體后傾，兩腿彎曲，可以降低重心C．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝D．比賽時，拉力較大的一組最終獲勝)4、如右圖所示，兩個共點(diǎn)力F1、F2的大小一定，夾角θ是變化的，合力為F.在θ角從0逐漸增大到180°的過程中，合力F的大小變化情況()【答案】C一個紅燈籠對第二個紅燈籠的拉力大小為()D．43mg33【答案】D6、探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時，作出彈力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。則()A．該彈簧的原長為10mB．該彈簧的勁度系數(shù)為0.25N/mC．在該彈簧下端懸掛1.0N的重物時，彈簧的長度為18cmD．在該彈簧下端懸掛2.0N的重物時，彈簧的伸長量為8cm【答案】D7、如圖所示，雜技演員表演頂壇時，頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是()A．壇的形變B．頭皮的形變C．壇受到的重力D．人受到的重力【答案】A8、關(guān)于不倒翁不倒的原因，是它的重心設(shè)計(jì)巧妙，下列說法中正確的是()A．重心在不倒翁的幾何中心上B．不倒翁的重心很高C．不倒翁的重心很低D．不倒翁的重心不在物體上是()C．F>F>FD．F＝F＝F甲乙丙分析，下列圖示中正確的是()【答案】A11、一根輕質(zhì)細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重力為G的物體系在繩的中點(diǎn)，兩手先并攏分別握住繩的兩端提物體，然后緩慢并左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過()A．45°B．60°C．120°D．135°【答案】C12、(雙選)一名雜技演員在兩幢高10m的樓之間表演“高空走鋼絲”。當(dāng)他緩慢經(jīng)過鋼絲的中點(diǎn)時，鋼絲與水平方向的夾角為10°。已知演員及橫桿的總質(zhì)量為60kg，鋼絲重量不計(jì)。重力加速度取10m/s2，sin10°≈0.17，下列說法正確的有()A．演員經(jīng)過鋼絲中點(diǎn)時，鋼絲上的力約為3530NB．演員經(jīng)過鋼絲中點(diǎn)時，鋼絲上的張力約為1765NC．演員經(jīng)過中點(diǎn)后又向右走了幾步停下來，此時鋼絲對演員的作用力方向朝左上方D．如果更換一根更長的鋼絲表演，演員經(jīng)過鋼絲中點(diǎn)時，鋼絲繩上的張力會減小13、足球運(yùn)動是目前全球體育界最具影響力的運(yùn)動項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法正確的是()A．圖甲中，B．圖乙中，兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C．圖丙中，即將被踢起的足球受到腳給它的彈力是由于球發(fā)生了形變D．圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)形變靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力【答案】D污漬特別頑固，我們常會使勁向下壓拖向下壓拖把的原因列選項(xiàng)中)A．將拖把中的水?dāng)D出，將污漬洗掉【答案】C15、（雙選）機(jī)場常用傳送帶為顧客運(yùn)送行李或貨物，在傳送帶運(yùn)送貨物過程中主要有水平運(yùn)送和沿斜面運(yùn)送兩種形式，如圖所示，a為水平傳送帶，b為傾斜A．a(chǎn)情形中的物體受到重力、支持力B．a(chǎn)情形中的物體受到重力、支持力和摩擦力作用C．b情形中的物體受到重力、支持力和摩擦力作用D．b情形中的物體所受支持力與重力是一對平衡力【答案】AC16、如圖(a)所示，A物體放在水平面上，動摩擦因數(shù)為0.2，物體重10N，設(shè)物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，若對A施加一個由零均勻增大到6NF，請?jiān)趫D(b)中畫出A所受的摩擦力F隨水平推力F變化的圖線。A【答案】如圖所示：17、一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D．用幾根不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比均情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是。(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮條，其他步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：。(選填“變”或“不變”)(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是()A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法1）F′（2）不變（3）B19、（計(jì)算類題）如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力F和長度l的關(guān)系圖像，試由圖(1)彈簧的原長。(3)彈簧長為0.20m時彈力的大小?！敬鸢浮?1)10cm(2)200N/m(3)20N【解析】(1)當(dāng)彈簧的彈力為零時，彈簧處于原長狀態(tài)，由圖可知原長l＝10cm。0(2)當(dāng)彈簧長度為15cm時，彈力大小為10N對應(yīng)彈簧的伸長量為Δl＝(15－10)cm＝5×10－2m，由胡克定律F＝kx得FΔl105×10k＝＝N/m＝200N/m。－2(3)當(dāng)彈簧長為0.20m時，彈簧伸長量為：Δl′＝(0.20－0.10)m＝0.10m由胡克定律F＝kx得F′＝k·Δl′＝200×0.10N＝20N。20、一個質(zhì)量均為p、q用輕繩連接，如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。F緩慢地向左拉p彈簧的左端，1kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用水平力直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是多少？【答案】8cm。塊剛好離開水平地面，q彈簧受到豎直向下的拉力FN2＝mcg＝10N，其伸長量為x2＝Fk＝2cm，拉力F＝(mb＋mc)g＝20N，p彈簧的伸長量為x3＝Fk＝4cm，所N2以p彈簧的左端向左移動的距離x＝x1＋x2＋x3＝8cm。21、（計(jì)算類題）滑板運(yùn)動是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動，研究表明，在進(jìn)行滑板運(yùn)動時，水對滑板的作用力Fx垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率(水可視為靜止)．某次運(yùn)動中，在水平牽