對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第2頁
對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第3頁
對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第4頁
對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)引入1.一般地,函數(shù)

叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是

.與研究指數(shù)函數(shù)一樣,我們首先畫出其圖象,然后借助圖象研究其性質(zhì)問題情境我們該如何去研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)呢?21-1-21240yx3思考1:我們知道,底數(shù)互為倒數(shù)的兩個指數(shù)函數(shù)的圖象關(guān)于

y軸對稱.對于底數(shù)互為倒數(shù)的兩個對數(shù)函數(shù),比如和,它們的圖象是否也有某種對稱關(guān)系呢?可否利用其中一個函數(shù)的圖象畫出另一個函數(shù)的圖象?21-1-21240yx3

這兩個函數(shù)的圖象有什么關(guān)系呢?關(guān)于x軸對稱思考2:選取底數(shù)a(a>0,且a≠1)的若干個不同的值,在同一直角坐標系內(nèi)畫出相應(yīng)的對數(shù)函數(shù)的圖象.觀察這些圖象的位置、公共點和變化趨勢,它們有哪些共性?由此你能概括出對數(shù)函數(shù)

(a>0,且a≠1)的值域和性質(zhì)嗎?(1)圖象分別位于什么位置?(2)圖象的上升、下降與底數(shù)a有聯(lián)系嗎?四個圖象都位于y軸的右側(cè).當?shù)讛?shù)a>1時圖象上升;當?shù)讛?shù)0<a<1時圖象下降.(3)圖象有哪些特殊的點?(4)從圖象上,你能說出函數(shù)的定義域和值域嗎?四個圖象都經(jīng)過點(1,0).在y軸右側(cè),底大圖低對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì):0<a<1a>1圖象性質(zhì)(1)定義域:_________(2)值域:___

(3)過點______,即x=___時,y=___(4)當x>1時,______當0<x<1時,______(5)當x>1時,______當0<x<1時,______(6)在(0,+∞)上是___函數(shù)(7)在(0,+∞)上是____函數(shù)(0,+∞)R(1,0)10y<0y>0y>0y<0增減歸納總結(jié)練習(xí)課本135頁例題增課本133頁減課本133頁增減課本133頁反思歸納練習(xí)課本135頁課本135頁例題課本134頁練習(xí)課本135頁解析:∵a>1,∴0<<1,∴y=a-x是減函數(shù),y=logax是增函數(shù),故選C.答案:C隨堂檢測1.今天這堂課我們主要學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì).2.要記憶指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論