由國家科技獎收入爭議談學術投機分子

學校學術不端行為之影響作為國家科技進步獎的評估之一，北京市科學技術委員會副主席王玉生譴責了“虛假國家獎”?！糯ベt尚且如此看重誠信,這一學術造假行為連最起碼做人的道德都喪失了!”我國科學界在改革開放以來取得了巨大的科技成就,但在市場經濟發(fā)展的同時,科學界也受到了各種社會思潮的影響,出現了例如“一切向錢看”、信仰缺失、道德失衡等浮躁現象。個別道德品質不高的科技工作者開始坐不住板凳了,他們急于求成,也就出現了一系列的學術造假行為。究其原因,王渝生表示,學術不端行為的出現,與目前國內制度上的缺失有關。他說,目前整個社會貧富差距較大,在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的社會公平不夠,貪污腐敗現象嚴重?！拔覀€人認為,國家有關部門還缺乏相應的制度、措施和解決問題的大力度?！贝送?社會上在就業(yè)、提拔等方面過于看重學歷,也成為了加速學術腐敗的助推器。王渝生指出,目前很多用人單位在招聘時都把學歷拔得很高,就連科技場館的講解員也引來不少博士爭相競聘。如此一來,沒有優(yōu)勢的本科生只好繼續(xù)考研讀博,而與學位、職稱聯系最為緊密的莫過于論文,是人人都必須邁過的一道坎。但寫論文并不是件容易的事情,不少學生開始把眼光投向互聯網上輕易可得的國內外學術論文資料,拼拼湊湊的抄襲行為也就出現了?！白畈豢扇萑痰氖?一些理工科、醫(yī)科的科研人員,連實驗數據都偽造,這違背了最起碼的實事求是、實事實證、求真務實的科學精神。”王渝生建議,今后要在科技人員,特別是青年科技人員中建立科研道德和誠信教育,同時要把這些寫入高校和科研院所的學生守則當中;作為導師,要對學生的論文質量進行把關,這包括學生寫論文和做實驗的全過程,對于論文,要看重質量,而不是數量;此外,社會上要建立起相應的舉報機制,相關部門要對舉報人進行保護,對舉報事件進行取證調查,及時公開,以打擊不正之風。對于各種科技獎勵評選項目,要加大在評審過程中的檢查,如事后發(fā)現學術造假行為,要堅決取消其獲獎資格和由此獲得的相關榮譽。學術不端行為受到限制近年來,官方對學術不端行為進行這樣明確、嚴厲處罰的情況并不多見。這是否意味著,中國學術不端屢屢逃脫處罰的現象將得到遏制?國內學術打假的標志性人物方舟子說:“我希望這是來自官方的積極信號,但還不容樂觀?！狈街圩颖硎?這是第一個國家級的獎項因為涉及學術造假而被取消。為何此次學術不端事件能夠得到較為圓滿的處理?方舟子分析說,六名參與舉報的老教授功不可沒。不少造假舉報者往往舉報一兩次,發(fā)現沒效果就放棄了,像六名老教授這樣執(zhí)著舉報的并不多見;其次,舉報人采取了實名舉報方式,而中國大部分都是匿名的,舉報人怕得罪人?！袄辖淌趥円呀浲诵?本身在學校也有一定影響力,這些都促成學校最終做出對李連生解聘的決定?！绷硗?媒體的曝光也起到了推動作用。但方舟子強調,李連生事件可能只是一個特例,不能因此對目前中國反對學術不端的形勢給予過分樂觀的估計。方舟子直言,雖然有關部門聲稱對學術不端“零容忍”,但實際上很多“還是忍了”。學術不端曝光后卻沒有得到應有懲罰,其負面作用甚至超過學術不端本身。方舟子說:“如果對學術不端不能發(fā)現一起處理一起,就無法起到警戒作用,反而讓造假者更加肆無忌憚?！狈街圩诱J為,官本位的科研體制是學術造假屢禁不止的重要原因?！坝行┎块T在處理學術造假的時候很不盡力,甚至包庇腐敗,造成對學術不端行為的處理表面上有渠道,但很難起作用。”“解決學術造假不是那么容易,它涉及方方面面,不是單純學術界內部的事情?！狈街圩犹嵝?。建立健全學術虛假的相關立法,加強監(jiān)督,強化“假”的法律保對于學術打假這個老生常談的問題,北京市政協(xié)委員、華倫律師事務所主任劉子華表示,打假應當常態(tài)化、制度化,用更加嚴厲的法律法規(guī)處罰造假者。目前,我國還沒有一部專門針對學術造假處罰的法律,而且司法機關也很少介入學術造假的調查處理。此次對于李連生的處罰依照的是科技部的部門規(guī)章,這種缺位一方面使治理手段缺乏法律威懾力。更重要的是,處理往往局限于道德聲討、人事調整等層面,缺乏一個強有力的制度來規(guī)范和保障,難以應對學術造假頻發(fā)的挑戰(zhàn)。同時,我國也缺乏獨立而統(tǒng)一的專門處理學術腐敗的機構,往往都是通過內部處理,導致相關部門要么袒護阻撓,要么處罰過輕。在學術體系與利益關系、行政框架存在千絲萬縷聯系的今天,遏制學術造假,不能依賴學者的道德自覺、學術自律,亟需制度尤其是法治力量的到位。劉子華認為,首先,國家必須盡快地立法來杜絕、懲處這些造假行為。不僅要開除造假者,還要讓他們承擔民事責任,更嚴重的造假者則必須承擔刑事責任,使造假的成本和風險大大地提高,使造假者有所畏懼,這是從法律上必須要解決的問題;其次,中國的大學和學術機構,應該有明文的規(guī)定并達成共識:凡是對于造假者要把他驅逐出學術的殿堂。談到此番被拿下的國家科技進步二等獎,國家行政學院教授王偉指出,我們不能孤立地看待李連生造假事件,他不過是這一系列學術不端現象中的一個代表。事實表明,在這一造假事件中,涉及到許多部門給他開了綠燈,包括西安交大的校領導們也曾多次試圖維護他,如果不是六位老教授頂住壓力仗義執(zhí)言,也不會這么快有結果?！耙敕乐勾祟愂录陌l(fā)生,必須要對已有