13

白

鵝（第一課時）

教學目標：1、認識8個生字，正確讀寫“高傲、局促不安、侍侯、供養(yǎng)不周”等詞語。2、學習課文1—4自然段，初步體會作者對白鵝的喜愛之情，有感情地朗讀課文。3、初步了解作者描寫白鵝的方法，體會白鵝姿態(tài)、叫聲、步態(tài)的高傲，初步體會作者抓住特點進行具體描寫的方法。教學重難點：1、重點：引導學生了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點的。2、難點：從那些看似貶義的詞語中體會作者答對鵝的喜愛之情。教學準備：有關的音像資料、多媒體課件。教學過程：一、豐富情感，激趣導入1、今天，我們來學習第四組課文，請同學們翻到課本62頁，看到單元導讀，請同學自由讀讀并畫出本組課文的學習要求。你找到第一處感受動物形象第二處比較表達方式的不同特點齊讀學習要求2、讓我們帶著第一個學習要求“感受動物形象”，一同學習第13課，白鵝，一起讀課題（展示課文中的白鵝圖。）3、這是誰畫的？就是文章的作者豐子愷，他很會畫畫，他寫的文章都是由自己配圖?？催@個“鵝”字，這種寫法是前人所用的，現(xiàn)在已經(jīng)廢止了。師：從這兩幅畫中，我們不難發(fā)現(xiàn)豐子愷爺爺是一位愛鵝之人，他畫的鵝，看似簡單卻十分傳神，那他筆下的白鵝是怎樣的呢？我們一起走進課文，請同學們翻到課本63頁。二、初讀課文，掌握生字詞1、先來看看自學要求：第一，大聲讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀難懂的地方多讀幾遍；第二，說說白鵝給你留下了什么印象？老師想聽到你們朗朗的讀書聲，好嗎？開始吧！2、大家可真投入，看著你們一張張認真的表情，真讓老師感動啊。課文讀得這么好，那詞語呢？老師要來考你們啦！第一組：鄭重凈角倘若侍候脾氣大模大樣供養(yǎng)不周你來，一起讀有沒有難讀的詞需要注意，提醒一下你的小伙伴吧預設1：多音字凈角的角侍候模供第二組：厲聲呵斥厲聲叫囂厲聲大罵引吭大叫讀了這組詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？沒錯，這些詞語都是描寫白鵝叫聲的，等一下我們就會學到為什么鵝會發(fā)出這樣的叫聲三、整體感知，理清脈絡1．重點教學“好一個高傲的鵝！”看來詞語難不倒你們啊，那誰來說說，讀了課文，白鵝給你留下了什么印象？（預設：高傲、可愛、有趣、神氣、架子十足……）（板書：高傲）過渡：高傲，你找到了哪個句子？出示：好一個高傲的動物?。R讀）我們來比一比句子，這兩個句子哪個好出示：一個高傲的動物。好一個高傲的動物！你覺得哪個句子更能夠把鵝的高傲寫出來，是啊，你能讀出高傲嗎？瞧，他把“好”讀得特別重，多高傲的鵝，學著他的樣子，我們一起讀這句話。2、這樣高傲的鵝，作者又是抓住鵝的哪些方面來寫出鵝的“高傲”呢？板書：叫聲、步態(tài)、吃相你是怎么知道的？課文哪句話告訴你？請你用波浪線畫出來，出示：鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相上課文哪里寫了鵝的叫聲？（第三自然段）課文哪里寫了鵝的步態(tài)？（第四自然段）課文哪里寫了鵝的吃相？（第五到七自然段）這“更”字說明“鵝”的高傲，還表現(xiàn)在其他方面，表現(xiàn)在哪方面呢？請同學們讀讀第一自鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。2、同學們，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎，作者在寫鵝的同時，還寫了——鴨的走路，作者為什么要這樣寫呢？接下來我們來合作讀讀這句話，老師來讀黑色，你們來讀紅色的字？一讀讀出不同，步調急速，所以我們讀的時候要——快一點什么是局促不安，就是舉止受約束，心中不安什么是步調從容，就是——不緊不慢，我們要讀得慢一點什么是大模大樣，誰來演演，演得真不錯什么是凈角，我們一起看看，（播放視頻）是啊，鵝大模大樣的，和凈角實在太相似了，這真夠傲的。齊讀，二讀讀出高傲現(xiàn)在知道為什么要寫鴨子了嗎？（是啊，用對比的手法，將鴨的急速、局促不安與鵝的從容、大模大樣對比，讓人更形象地感受鵝的高傲。）

大模大樣的鵝，高傲的鵝，它還讀出示：它常傲然地站著，看見人來了也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。讀著這句話，如果你把鵝當做人，你們想到哪些人？（預設：大王、老板、將軍）那只鵝大王來讀，你這是會讀書啊，把“竟”字多得很重，好一只高傲的鵝打我你來讀讀，聽聽鵝老板來了沒有。你們把它讀活了，它可真夠霸道的。3、小結：豐子愷先生家里的這只白鵝就是如此的高傲，它的叫聲，它的步態(tài)是如此與眾不同。所以老先生不由自主的贊嘆：（引讀：好一個高傲的動物?。┪濉懽纸虒W厲：注意里面部分，最容易出錯餐，筆畫較多，分看，氛圍上下結構，上小下大，上半部分較難寫，和老師一起來寫寫，注意這部分是“夕”，各認真地寫兩個。六、總結拓展，升華情感1、課文用準確的詞語和生動的語言寫出了白鵝的高傲，這只高傲又盡職的白鵝已經(jīng)深深印在我們的腦海里了！讓我們最后一次夸夸它——“好一個高傲的動物！”4、小結：這節(jié)課中我們體會到了白鵝姿態(tài)、叫聲和步態(tài)的高傲，以及作者用詞的準確生動和幽默風趣。鵝的吃相更高傲、更有趣了，讓我們一起期待下節(jié)課的到來。

板書：

13、白鵝

姿態(tài)

左顧右盼動作

高傲

叫聲

厲聲呵斥