2021年中考物理浮力實驗綜合復(fù)習(xí)

i.在學(xué)完浮力的知識后，小明利用刻度尺、塑料碗、大燒杯等器材，來測

量一個金屬球的密度，測量過程如下:

(1)在燒杯內(nèi)放人適量水，再將塑料碗輕輕放入水中，如圖甲所示，測出此

時燒杯內(nèi)水的深度為hi,此時塑料碗受到的浮力碗的重力；

(2)將金屬球放在塑料碗中，放入球后的狀態(tài)如圖乙所示，測出此時燒杯內(nèi)

水的深度為龍。再將塑料碗中的金屬球輕輕放人燒杯中，如圖丙所示，測

出此時燒杯內(nèi)水的深度為力3；

(3)該金屬球的密度夕=(用人1、〃2、人3和p本表示)；

(4)如果在實驗中，小明是按照圖甲、丙、乙的順序操作，則測出金屬球的

密度值將(選填“大于""小于''或"等于")實際值。

2.用如圖所示實驗裝置驗證阿基米德原理：

(1)如圖所示，當(dāng)物塊浸入裝滿水的溢水杯中時，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，此

時物塊所受浮力大小等于(用文字描述)，從而驗證阿基米德原理；

(2)若換用酒精代替水進(jìn)行實驗，則23的大小將變?yōu)镹o(p太

3333

=lxlOkg/m,p；ffl^=O.8xlOkg/m);

(3)若該物塊只有一部分浸入液體中，此時它所受浮力阿基米德原

理(填"仍滿足'’或"不滿足”)。

3.如圖所示，為了驗證“阿基米德原理“，某同學(xué)做了如下實驗：

(1)如圖甲，在彈簧的下端掛一個小桶，小桶的下面吊一個石塊，記下彈

簧伸長后下端到達(dá)的位置。，將此時彈簧對小桶的拉力計為，，小桶與石

塊的總重記為G,則TiG(選填

(2)如圖乙，在溢水杯中盛滿水，當(dāng)石塊浸沒在水中時，排出的水便流到

旁邊的小水杯中，將排出的水的重力記為G期；

(3)如圖丙所示，把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中，彈簧的下端

又會到達(dá)原來的位置。，將此時彈簧對小桶的拉力記為n，則72Ti

(選填?

(4)通過對圖丙中小桶和石塊的受力分析，請推導(dǎo)石塊受到的浮力尸浮與

排出水的重力G排之間的關(guān)系。(要求寫出推導(dǎo)過程)

(5)有一實驗小組得出排，你認(rèn)為可能原因是

4.如圖所示為探究“物體所受浮力大小與物體浸入水中深度/?的關(guān)系”的實

驗裝置，先在彈簧測力計的下端掛一個金屬圓柱體，測出金屬圓柱體所受的

重力大小，然后讓圓柱體緩慢地浸入水中，記錄圓柱體浸入水中不同深度人

（八為圓柱體底面到水面的距離）時彈簧測力計的示數(shù)，得到彈簧測力計示

數(shù)尸木和圓柱體受的浮力尸浮隨〃變化的圖象如圖所示。

0

7

1

9

^

（1）圓柱體受到的浮力/浮隨力變化的圖象是題圖中的（選填“①”

或“②”）

（2）分析圖象得出：浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體體

積,浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度______。金屬

圓柱體的質(zhì)量為g,密度為_______g/cm3,（前兩空選填“有關(guān)”或"無

關(guān)”,g=10N/kg）

（3）在學(xué)習(xí)了密度計的知識后，小明同學(xué)自制了一支密度計，通過實驗比

較自制密度計與實驗室用密度計的異同。他將兩支密度計A、B分別放入甲、

乙兩種液體中，觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖所示。（兩支密度計的重力

相同）

①觀察比較可知，液體密度大（選填“甲”或“乙”）。

②對比密度計A、B發(fā)現(xiàn)自制密度計B的刻度線間距較小，其原因是

5.小美同學(xué)想要測量某地沃柑密度，實驗操作步驟如下:

(1)當(dāng)橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將

平衡螺母向調(diào)；

(2)小美同學(xué)選取了一個沃柑，放在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平上稱量，當(dāng)天

平再次平衡時右盤中所加祛碼及游碼的位置如圖甲所示，沃柑質(zhì)量是

--------g；

(3)因沃柑體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他選用一只燒杯，如圖乙所示,

用大頭針將沃柑壓入水中浸沒(水未溢出且不計大頭針的體積)，在水面處

做標(biāo)記，然后將沃柑取出，用裝有適量水的量筒給燒杯補水至標(biāo)記處；小

美同學(xué)測得沃柑的密度是kg/m5;

(4)由于圖乙取出沃柑時帶出部分水，會使密度測量值比真實值______

(選填“偏大”或“偏小”)；

(5)測量完成后，細(xì)心的小美同學(xué)發(fā)現(xiàn)沃柑瓣在水中沉底，于是想測量

一下沃柑瓣(不吸水)的密度，他選用了完整的一瓣沃柑，燒杯、天平和

適量的水做了實驗，如圖丙所示：

①在燒杯中裝入適量的水，放在托盤天平上，天平平衡時測得質(zhì)量為210g;

②接著用不吸水的細(xì)線將沃柑瓣拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中

(未接觸燒杯底部，沒有水溢出)，天平平衡時測得質(zhì)量為230g；

③松開細(xì)線，沃柑瓣沉底，天平平衡時測得質(zhì)量為233g;

則沃柑瓣受到的浮力為N;

(6)沃柑瓣的密度為kg/m3o

6.為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，

小斐進(jìn)行了如下圖所示的實驗：

(1)圖甲中你覺得最合理的實驗順序是.

(2)甲圖中小石塊浸沒于水中受到的浮力F4=N,被排開的水

所受的重力6排=No比較產(chǎn)浮和G排的關(guān)系，可知浮力大小等

于物體排開液體所受的重力。

(3)乙圖中彈簧測力計的示數(shù)3No

(4)小石塊的密度是____________kg/m3(g=10N/kg)

7.在“探究浮力產(chǎn)浮大小與什么因素有關(guān)''的實驗中，小明用圓柱體S囤桂體

>p,彈簧測力計、兩個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯。水、p我水已

知)，對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究。

(1)利用上述器材可設(shè)計實驗證明：物體在液體中所受浮力的大小與液體的

密度有關(guān)，請你畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。()

⑵小明做了如圖甲所示的“探究浮力產(chǎn)咨大小與什么因素有關(guān)''的實驗。他進(jìn)

行正確操作和記錄后，利用所測數(shù)據(jù)，繪制出彈簧測力計的示數(shù)廠與圓柱

體下表面在水中深度力的關(guān)系圖像，如圖乙所示。根據(jù)圖像可知，AB段表

示圓柱體在浸入液體的過程中，拉力尸隨著深度〃的增加而變化，說明圓

柱體受到的浮力(選填:"增大''或"減小”)oBC段表示浮力不變，

這是由于圓柱體______________不再發(fā)生變化。

8.創(chuàng)新實驗小組的同學(xué)用溢水杯、彈簧測力計、小燒杯、水、重物、鐵架

臺及細(xì)線等設(shè)計了如圖所示的實驗裝置''驗證阿基米德原理

（「水=1.0xl03kg/m3）

尸4=0.7N

（1）如圖所示，在物塊從接觸水面到剛好浸沒水中的過程中，左邊彈簧測力

計的示數(shù),物塊受到水的浮力變大，水對溢水杯底部的壓強

o（均選填“變大”“變小”或“不變”）

⑵根據(jù)實驗中所測的物理量可列等式____________（用字母表示），從而驗

證了阿基米德原理。

（3）由實驗中的數(shù)據(jù)可知，重物浸沒在水中受到的浮力為N。

（4）同學(xué)們用酒精代替水繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)此時的瑪變大，說明浮力的大小與

有關(guān)；用酒精繼續(xù)實驗的目的是____________（選填“減小誤差”

或“尋找普遍規(guī)律”）。

9.在初二的物理實驗課上，某實驗小組的同學(xué)分別對浮力及阿基米德原理

的相關(guān)實驗進(jìn)行了驗證。

（1）實驗一：①如圖甲，在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，

研究浮力與液體______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物

體浸沒在鹽水中所受的浮力為No

②小欣對A、B、C、D四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與

深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的

體積的增大而（選填"增大”、"減小或"不變”）；當(dāng)物體完全浸沒在

水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______（選填“有關(guān)''或"無關(guān)”）O

③該實驗主要用到的科學(xué)研究方法是（填選項字母）。

A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法

④在小欣實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為

______kg/m3o

(2)實驗二：如圖乙，小欣將裝滿水足夠高的平底溢水杯放在升降臺上，

用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小欣逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入

水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)(選填"增大”、"減小”

或“不變”)，且彈簧測力計A的示數(shù)變化量(選填“大于"、"小于''或"等

于“)B的示數(shù)變化量，從而證明了尸滓=G排。

10.小強同學(xué)為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了以下實驗。

甲乙丙

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在

分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直至天平橫梁水平平衡。

(2)小強用調(diào)好的天平進(jìn)行了以下三項操作：

A.用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，如圖甲所示；

B.將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量，如圖乙所示；

C.將燒杯中的一部分液體倒入量筒，測出這部分液體的體積，如圖丙所示。

以上操作的正確順序是(填字母代號)。由圖中顯示的測量數(shù)據(jù)可計

算得出該液體的密度為kg/m3o

(3)小強不小心將量筒打碎了，老師說不用天平和量筒也能測量出液體的

密度，老師給小強提供了一個正方體小木塊(密度小于水和待測液體的密度)、

盛有適量水的燒杯、盛有適量待測液體的燒杯、一把刻度尺，于是小強設(shè)計

了如下實驗步驟，請你補充完整。

①小強用刻度尺測量出木塊的棱長Lo；

②為L\;

③把木塊擦干后再放入待測液體中,待木塊靜止時測出木塊露出液面的高度

為乙2；

④則待測液體密度的表達(dá)式0/=(已知水的密度為°水)。

11.小明用如圖的裝置探究浮力大小，步驟B至E用水進(jìn)行實驗，步驟F

用鹽水。

計示數(shù)減小，將物體浸入水中時測力計示數(shù)也減小，說明水對物體產(chǎn)生了一

個類似于手向上托物體的力，這種物理研究方法叫

A.控制變量法B.類比法C.建立模型法D.等效法

(2)分析步驟B、C、D,說明浮力的大小與有關(guān)。分析步驟D、F,

說明浮力大小與液體的有關(guān)。

(3)由步驟B和可測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮，由步

驟和E可測出圓柱體排開水的重力G排，比較尸浮與G琲得出兩者的

關(guān)系。

(4)步驟F是將另一底面積為25cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入鹽水中，

得到測力計示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系如圖所示。

3

分析圖象可知，鹽水密度為kg/m0(g=10N/kg)

12.在“探究浮力的大小跟哪些因索有關(guān)”的實驗中，小聰同學(xué)和她的伙伴們

做了如圖甲所示的一系列實驗。

d

ltl

-三

三8N

9N

o

p

-

水

①

，與

有關(guān)

大小與

：浮力

論是

步結(jié)

的初

得出

究可

驗探

上實

(1)以

；

無關(guān)

回答

，請

有關(guān)

質(zhì)量

體的

開液

跟排

可能

大小

浮力

猜想

小聰

論，

述結(jié)

據(jù)上

(2)根

；

依據(jù)

想的

她猜

同

狀不

小、形

取大

并選

驗，

的實

所示

圖乙

了如

設(shè)計

想，

述猜

據(jù)上

東根

(3)小

中。

表格

如下

填入

數(shù)據(jù)

部分

，將

實驗

行了

塊進(jìn)

和鋁

鐵塊

塊、

的石

理過程

分析處

出數(shù)據(jù)

，并寫

完整

補充

表格

數(shù)據(jù)

你將

案，請

驗方

的實

小東

根據(jù)

O

及結(jié)論

：

猜想

下的

了如

提出

學(xué)們

，同

關(guān)“時

素有

些因

跟哪

大小

力的

究浮

在“探

13.

A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；B:可能與物體的密度有關(guān)；

C:可能與物體的體積有關(guān)；D:可能與物體浸沒在液體中的體積有關(guān)；

E:可能與液體的密度有關(guān)。

為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實臉。

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)線。

(1)分析比較實驗③④，可以驗證猜想A和是正確的(選填“A、B、

C、D、E”)；

(2)分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想是錯誤的(選填"A、B、C、

D、E")；

(3)分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想是錯誤的(選填“A、

B、C、D、E”)；

(4)分析比較實驗和⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與

液體的密度有關(guān)；

(5)該實驗探究主要運用的科學(xué)探究方法是：;

實驗即將結(jié)束時，某同學(xué)提出了一個新的問題，想利用一只彈簧測力計、適

量的水和一只燒杯，來測量一顆小石塊的密度。設(shè)計的方案如下，請你幫助

他把步歌補充完整：

①用細(xì)線將小石塊拴好，用彈黃測力計測出它的重力，記為G;

②再將小石塊浸沒在水中，；

利用測出的物理量表示小石塊的密度：p石=。(水的密度用p水表示)

14.如圖所示為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：

(1)比較A、B、C三次實驗，可得出：當(dāng)液體密度和相同時，

液體向各個方向的壓強；如將B中的探頭逐漸下移，可以觀察到U

型管內(nèi)液柱的高度差將(填“變大"、"不變''或"變小”)，由此可得出：

當(dāng)液體密度一定時，；

(2)向圖B的容器內(nèi)加入一些鹽水，并保持探頭在液體中的深度不變，觀察

到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，由此可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越

大，；

(3)在C、D兩次實驗中，U型管中液面的高度差相等，說明液體對探頭橡皮

膜的壓強,如果探頭在水中的深度為4cm,而探頭在酒精中的深度為

5cm,則實驗中所用酒精的密度為g/cn?(p水=1.Og/cm3)。

(4)小明還想探究物體所受浮力與哪些因素有關(guān)？小明把石塊系在彈簧測力

計下，發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒水中后，雖然改變石塊所處的位置，但彈簧測力計的

示數(shù)不發(fā)生變化，這是因為物體所受浮力的大小與無關(guān)；小明

同時發(fā)現(xiàn)把石塊浸沒在水中與鹽水中彈簧測力計的示數(shù)不相同，這是因為當(dāng)

物體排開液體體積相同時，液體的密度越大物體所受浮力。

15.物理興趣活動課上，老師拿來一盒新型橡皮泥，讓同學(xué)們測出它的密度。

除了橡皮泥，老師還提供如下器材：一個燒杯、一把刻度尺、足量的水(已

知水的密度為po)。請你利用上述器材幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案，測出

橡皮泥的密度。要求：(實驗器材滿足實驗需求，已知p呢邛0)

(1)寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量；

(2)寫出橡皮泥密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(用已知量和測得量表示)

玻小資料

橡皮泥

新型橡皮泥主要以碳酸鈣等為

原料，以液體石蠟為油性成分，

與甘油等配制而成，不僅具有極

強的可塑性，同時具有不溶于水

的特點，是幼兒學(xué)習(xí)的好工具。

16.小明想知道媽媽腌雞蛋所用鹽水的密度。利用天平、量筒進(jìn)行測量，操

作如下:

(1)把天平放在水平臺上，游碼移至______處，指針位置如圖甲所示，此時

應(yīng)向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母；

(2)在燒杯中加入適量的鹽水，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為

234.4go將燒杯中的部分鹽水倒入量筒，液面位置如圖丙，則量筒中鹽水的

體積V=cm3;

(3)用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，祛碼和游碼示數(shù)如圖乙，則燒杯和

剩余鹽水的質(zhì)量為m=go鹽水的密度為p及水=kg/m3;

（4）小明還想利用所測鹽水的密度（用p盞水表示）來測量蘋果密度，于是將

蘋果放入裝滿所測鹽水的大燒杯中（如圖丁所示）：

①在量筒中盛適量的鹽水，讀出體積為％;②輕輕取出蘋果，將量筒中的

鹽水緩慢倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的鹽水被填滿時，量筒中剩余水的體積為

V2o③再將蘋果輕放入鹽水，大燒杯中的鹽水停止溢出后，用細(xì)長針將蘋果

完全壓入鹽水中，輕輕取出蘋果，繼續(xù)將量筒中的鹽水倒入燒杯。燒杯再次

被填滿時，量筒中剩余水的體積為匕。④蘋果密度表達(dá)式："單策=0

17.盛有液體的容器里，放入物體后容器底部受到液體壓力會增大，那么，

容器底部受到液體壓力的增加量△尸液與哪些因素有關(guān)？某實驗創(chuàng)新小組對

此問題進(jìn)行實驗探究：

（1）他們猜想AF該可能與容器的底面積S容有關(guān)，他將一個重為11N的球體，

先后放入盛有等質(zhì)量液體的底面積大小不同的甲、乙、丙三個圓柱形容器中，

并測得容器底部受到水的壓力增加量AF實驗示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

實驗序號123

卜

實驗示意圖OO

甲乙丙

S容(cm3)50100150

△F*(N)101010

①三次實驗中，容器中水面升高的高度_______（選填“相等''或"不相等”）；

②分析比較實驗1、2、3,可知A尸液與（選填“有關(guān)”或"無關(guān)”）；

⑵他們提出新的猜想：AF液可能與液體密度液有關(guān)，于是他們選用同一物

體，放入盛有密度不同的液體的圓柱形容器乙中，待物體靜止，測得△尸,匕，

實驗示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

序號4567

k

實驗示意圖

O

Pm(g/cn?)1.01.11.21.3

△F浪(N)10111111

①序號4中的實驗小球受到的浮力/咨=N;

②組內(nèi)小明通過分析比較序號兩次實驗，得出初步結(jié)論越大、XF

液越大，組內(nèi)小麗分析比較序號5、6、7次實驗得出△尸液與p法無關(guān)；

③老師看后表示（選填“小明”或"小麗”）的說法錯誤，原因是;

同時老師指出另一同學(xué)的實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性，接下來

該同學(xué)還應(yīng)。

18.回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究阿

基米德原理

器材：燒杯、彈簧測力計、水、小桶、石塊、小木塊

步驟：①在彈簧測力計下掛空桶，記下小桶的重力Go；

②在彈簧測力計下掛石塊，記下石塊的重力G;

③彈簧測力計懸掛著石塊慢慢浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)將變___________

鐵塊當(dāng)石塊完全浸沒時，記下彈簧測力計示數(shù)產(chǎn)，利用公式產(chǎn)浮

=,算出石塊所受的浮力；

④用彈簧測力計測出排入水后小桶的重力G總，則桶中水所受到的重力G排

-G總-Go

結(jié)論：比較所得的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)（公式表示）：o這就是著名的

阿基米德原理。

問題討論：若實驗順序為：②③④①，則會導(dǎo)致G痔(選填“偏

大”或“偏小”),影響實驗結(jié)論。

19.做研究浮力的實驗中，某同學(xué)測量兩組共8個實心物體浸沒在水中所

受浮力的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2。

(1)為了研究體積相同的不同物體，浸沒在水中時所受浮力與重力的關(guān)系，

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，在以G為橫坐標(biāo)、尸浮為縱坐標(biāo)的方格紙上描點(如圖)，

再把這些點連起來。

(2)某同學(xué)根據(jù)圖線得出“一切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等'’的結(jié)論,

乙同學(xué)根據(jù)表2數(shù)據(jù)得出“一切浸沒在水中的物體所受浮力與其所受重力成

正比'’的結(jié)論，請你從兩位同學(xué)的結(jié)論中任選一個判斷其是否正確，并說出

理由。

(3)假如體積為100cm3的鉛塊浸沒在水中，它將受到多大的浮力？()

(g=10N/kg)

表1體積均為90cm3的石塊，鋁塊，鐵塊，銅塊

物體石塊鋁塊鐵塊銅塊

物體所受的重力G/N22.77.98.9

物體所受的浮力0.90.90.90.9

表2四塊質(zhì)量不等，密度相同的石塊

物體石塊1石塊2石塊3石塊4

物體所受的重力G/N0.71.42.84.2

物體所受的浮力0.51.02.03.0

。/N

1.6丁]，|||||||]

1.2--------------------------------------

OJ--------------------------------------

0.4--------------------------------------

OI2345678910

20.測量鋁塊浸沒在水中所受的浮力方案如下：

(1)請完成實驗步驟：

方案甲：

①將鋁塊懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)Q,這就是鋁塊受

到的