中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編2013年江蘇省散文閱讀6篇春天是改革家鮑爾吉·原野①在北方，四季當(dāng)中，春天最神奇。夏季的樹葉長(zhǎng)滿每一根枝條時(shí)，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢？”②春天就這樣，它高瞻遠(yuǎn)矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風(fēng)。風(fēng)過后，草兒綠了。再下點(diǎn)雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點(diǎn)風(fēng)，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰(shuí)先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。③事實(shí)上，我們?cè)诒狈娇床坏蕉饲f嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。④在北方，遠(yuǎn)看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時(shí)起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰(shuí)將冰凍的土地化成泥濘？春天。⑤像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天——春天認(rèn)為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎？⑥春天是大人物，它深居簡(jiǎn)出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會(huì)，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認(rèn)為土地不可解凍，解凍就亂了，泥濘的樣子實(shí)在給“春天”這兩個(gè)字抹黑。這些言論是呼呼的風(fēng)聲，我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當(dāng)響，破門拍在地上，舊報(bào)紙滿天飛。這是春天會(huì)議的一點(diǎn)小插曲。⑦說干就干，絕不拖泥帶水，這是春天的作風(fēng)。春天一邊招呼一幫人開會(huì)，另一邊在讓土地解凍，催生草根吸水，柳枝吐出新葉，把熱氣吹進(jìn)冰層里，讓小鳥滿天飛?？瓷先ヒ磺卸紒y了、臟了，一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇，讓麥子長(zhǎng)出來，青草遍布天涯?！安荻季G了，冬天想回也回不來了！”這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達(dá)夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭(zhēng)是自然界的斗爭(zhēng)，最酷烈的，莫過于讓萬(wàn)物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。一變化，冬天就不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝。誰(shuí)都想像不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認(rèn)為自己這么厚永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。如果它們是錢，就永遠(yuǎn)花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。⑨春天樸素?zé)o華，春天大象無形，春天弄臟了世界又讓世界進(jìn)入盛夏。春天實(shí)現(xiàn)了改革大計(jì)，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認(rèn)為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩負(fù)改革使命的春天，說來就來；完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機(jī)“咔嚓咔嚓”的快門聲還要快。（摘自《文匯報(bào)》2013年5月22日第11版，有改動(dòng)）17．在作者看來，有人“沒感覺到春天”的原因是什么？（3分）18．文章第③段中，作者為什么要寫江南的春天？聯(lián)系全文說說你的看法。（3分）19．文章第⑥段中，作者寫“春天”在改革中碰到了哪兩個(gè)問題？寫這兩個(gè)問題對(duì)表現(xiàn)“春天”這位“改革家”形象有什么作用？（4分）20．聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析下面這句話中加點(diǎn)短語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分） 誰(shuí)都想像不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。21．根據(jù)全文內(nèi)容，分條概括“春天”這位“改革家”形象的特點(diǎn)。（3分）【參考答案】17．在北方，春天的腳步快，來去匆匆；一般人看不懂春天從事的工作；春天常在幕后做工作。18．通過對(duì)比，突出北方春天不易覺察的特點(diǎn)，為后文揭示其默默工作、功成即身退的可貴品質(zhì)作鋪墊。19．(1)改革本身帶來的“泥濘和骯臟”問題；在改革中，出現(xiàn)了一些反對(duì)的意見。(2)寫這兩個(gè)問題說明春天能正視改革自身存在的問題，不畏阻力，表現(xiàn)了其堅(jiān)持改革的決心。20．一寸高，強(qiáng)調(diào)小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚實(shí)強(qiáng)大，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比，形象地寫出春天與冬天的酷烈較量，鮮明有力地體現(xiàn)了春天不畏阻力、厲行改革的精神。21．(1)具有全局性、戰(zhàn)略性的思想意識(shí)；(2)具有說干就干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)；(3)具有不怕困難、堅(jiān)持改革的決心；(4)具有堅(jiān)信改革成功的樂觀精神；(5)具有樸實(shí)無華、默默工作的品格；(6)具有不貪功勞、功成即身退的豁達(dá)胸懷。（2013江蘇蘇州）樹林伊甸⑴入秋了，呼喊了一個(gè)夏天的蟬兒終于偃旗息鼓，樹林像一個(gè)玩累了的孩子，變得乖順和安靜。⑵走進(jìn)幽暗的樹林，給人一種黃昏即將來臨的錯(cuò)覺?！続】樹林里密密地生長(zhǎng)著許多又高又瘦的樹，好像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那些摩拳擦掌、騰挪跳躍的高個(gè)子跳高運(yùn)動(dòng)員。那幾塊碎銀子般的亮光就是天了，天是不是也有窺視欲？它的幾縷眼角的余光常常有意無意地從樹葉的縫隙處溜進(jìn)來，想窺見樹林里的秘密。其實(shí)樹林并不是為了不泄露隱私才把自己遮蓋得那么好，它只是想讓它所有的孩子一心一意地生長(zhǎng)，不受那些過于榮耀和風(fēng)光的事物誘惑。樹林是自足的，謙卑的，除了樹木的生長(zhǎng)它沒有其他任何的貪圖。因此樹林是簡(jiǎn)單的，樸素的，樹林里沒有自命不凡的巖石，沒有鉤心斗角的灌木和為所欲為到處搶占地盤的野草。那種空曠和恬靜給人帶來內(nèi)心的安寧。⑶石板路邊上長(zhǎng)著的一些青苔，讓人忍不住想去撫摸一番。但當(dāng)我們俯下身子，撿起來的卻是幾片落葉。這些落葉不像我們平時(shí)在馬路上見到的落葉那樣，是憔悴的，病態(tài)的，過早凋零的有一種被摧殘、被欺凌的感覺，讓我們滿懷憐憫。這里的落葉不需要憐憫，它不像那些馬路上的落葉帶著一種幽怨的黃色，它是完全拋棄了淚水和傷感的。它是百分之百的褐色，這種褐色非常純粹，非常干凈，非常老成，仿佛它歷盡滄桑，早已看透命運(yùn)。這些落葉帶給我們一種超凡脫俗的淡定。樹林里鋪滿了落葉，一年又一年的落葉變成了泥土。這里的泥土也是褐色的，褐色中居然帶著一點(diǎn)點(diǎn)紅，像是血絲，這些泥土是不是開始有生命了呢？我的同伴把這些有生命的泥土捧進(jìn)一個(gè)塑料袋里，說要帶回去讓它孕育新的生命。在層層疊疊的落葉中依稀長(zhǎng)著一些蕨類植物?！綛】它們怯生生地伸出低矮的枝葉，仿佛只要有人吆喝一聲，它們就隨時(shí)準(zhǔn)備縮回這些枝葉。⑷驚心動(dòng)魄的一幕是：一棵纏繞著枯藤的樹橫倒在地上，顯然，它已失去了生命。我想像著悲劇發(fā)生的過程：那株藤悄悄地從地底下鉆出來，開始向樹身上爬，起先，樹還拼命地往上生長(zhǎng)，想讓自己的頭顱擺脫藤的糾纏，但藤也瘋狂地往上生長(zhǎng)，并且把自己的指甲刺進(jìn)樹的身體里，后來，藤終于長(zhǎng)得比樹還高，比樹更加枝葉繁茂，終于，樹挺不住了，它在發(fā)出一聲絕望的哀鳴以后轟然倒塌。這棵樹死了，依靠它活著的藤也死了。寂靜的樹林里像風(fēng)一樣吹過幾縷憂傷和嘆息。⑸耳畔隱隱約約傳來了幾聲鳥鳴。根據(jù)鳥鳴的方向推斷，這些鳥是在樹林的邊緣。是不是這個(gè)樹林太大了，樹林深處太安靜，太幽暗，讓喜歡熱鬧和光亮的鳥兒不肯往里面飛呢？這時(shí)我才發(fā)覺，在這樹林深處，要找到一個(gè)昆蟲，一個(gè)小動(dòng)物，甚至一個(gè)腳印，是何等不易！⑹終于那安靜、那幽暗對(duì)我們也失去吸引了。遠(yuǎn)處原本被我們所厭煩了的犬吠聲、汽車?yán)嚷?、人的叫喊聲又開始誘惑我們，我們匆匆向樹林外走去，向喧嘩和騷動(dòng)走去……（選自《散文》2012精選集，有改動(dòng)）17．簡(jiǎn)要概括本文主要寫了哪些景物。（4分）答：18．在文中A、B兩個(gè)畫線句中任選一句，從描寫角度和修辭手法兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。（5分）答：19．閱讀文章第⑶段，說說作者寫馬路上的落葉有何用意。（4分）答：20．聯(lián)系全文，揣摩從被吸引走進(jìn)樹林到受誘惑走向喧嘩作者情感發(fā)展的過程及變化的原因。（5分）答：【參考答案】17．樹林、天光、落葉、泥土、蕨類植物、枯藤、鳥嗚。解析：此題孝查對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握。仔細(xì)閱讀文章，即可找到答案。比較簡(jiǎn)單。

18．A運(yùn)用比喻的修辭，具體刻畫出了樹林里的樹的形狀及情態(tài)。B運(yùn)用擬人的修辭，將蕨類植物的小心翼翼、羞怯的情態(tài)描寫得生動(dòng)形象。

解析：此題考查對(duì)文章語(yǔ)言的賞析。根據(jù)要求，作答時(shí)，需從“描寫角度”和“修辭手法”兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。

19.以馬路落葉的憔悴病態(tài)、令人憐憫與傷感反襯出樹林中落葉的純粹干凈、老成淡定。

解析：此題考查對(duì)寫作手法的把握。為突出某種事物或某人，而描寫另一種事物和另一種人，其目的是形成對(duì)比，從而反襯出某種事物或某人。此文是表現(xiàn)樹林的，所以在第③段中描寫馬路落葉是為了突出樹林中的落葉。

20.被樹林的乖順和安靜所誘惑，樹林中的落葉、泥土、蕨類植物讓作者贊嘆、折服，樹林中的枯樹與枯藤讓作者驚心動(dòng)魄，憂傷嘆息，樹林邊緣的鳥鳴、樹林中的寂靜幽暗讓作者擔(dān)心、驚懼、膽怯，繼而離開樹林。（意思對(duì)即可）解析：此題考查對(duì)作者情感的把握。完成時(shí)，要仔細(xì)閱讀文章。比如，從第②段“因此樹林是簡(jiǎn)單的，樸素的??那種空曠和恬靜給人帶來內(nèi)心的安寧”可知作者被樹林的簡(jiǎn)單、樸素、安寧、恬靜吸引了。從第③段“這種褐色非常純粹，非常干凈，非常老成，仿佛它歷盡滄桑，早已看透命運(yùn)。這些落葉帶給我們一種超凡脫俗的淡定”可知作者被森林的純粹、老成、淡定所折服。從第①段第一句可知枯樹讓作者感到驚心動(dòng)魄。從第④段“寂靜的樹林里像風(fēng)一樣吹過幾縷憂傷和嘆息”可以感知到作者的憂傷和嘆息。從最后一段可以感知作者的擔(dān)心、膽怯。

（2013江蘇淮安）樹知道蘇滄桑①月亮升起時(shí)，遠(yuǎn)山如一張年代久遠(yuǎn)的黑白照片，悄然隱退。山下，娘家花園里那棵丹桂開花了，娘家的月色也就香了。②披著一身幽香的月色，我們坐在一地花影里。母親突然說，看，樹上是不是鳥？③我踮起腳尖，卻看不真切，便脫了鞋，爬到凳上看。真的！兩只很小很小的鳥兒，交頸依偎在桂花枝上，頭頂特別白，身子像是粉紅色。遂想起一句詩(shī)來：“四張機(jī)，鴛鴦織就欲雙飛?？蓱z未老頭先白，春波綠草，曉寒深處，相對(duì)浴紅衣”，心中砰然而動(dòng)。想讓母親也看看，便輕輕將桂花枝往下扳了一扳。不料，鳥兒驚醒了，“撲啦”一聲飛向園外，消失在黑憧憧的樹影里。母親嗔怪我驚動(dòng)了它們。父親聞聲從房里出來說，沒關(guān)系，這些小鳥常來。④這倒也是，娘家的花園是蝴蝶、蜜蜂和鳥兒的天堂。春夏秋冬，陰晴雨雪，這兒總在不停地變幻著一幅幅雋永的畫卷。未進(jìn)園門，紫薇已在墻頭頜首含笑。薔薇虬勁的枝干狂草般游走在鐵欄桿間，柔嫩的花葉如飽蘸水墨的筆，在白色粉墻上盡情傾訴醞釀了一整個(gè)冬季的纏綿。推開咿呀作響的紅鐵門，依墻而立的文旦樹涌來滿眼綠意，三兩棵被花兒和果實(shí)醉彎了腰的石榴樹將你的視線引向花園深處。三三兩兩白梅、迎春、玉蘭、梔子花、美人蕉，還有一叢叢自生自滅的晚飯花，在這片靠山傍水的天地間，盡享清風(fēng)明月、陽(yáng)光雨露，無不花繁葉茂。魚兒們?cè)谒镉我窂埻扇旱镍B兒高唱著四處飛奔，蝴蝶毫無防備地歇在你肩上。⑤暮色四合的時(shí)候，我們將飯桌擺在桂樹下。一陣微風(fēng)拂過，幾點(diǎn)桂雨飄在被輕輕夾起的小蔥豆腐上，讓人良久不忍動(dòng)筷，怕驚落了這份芳香的詩(shī)意。這時(shí)，小狗都都突然在園門外大搖大擺地用前腳敲門，要求共進(jìn)晚餐。打開門，它忽閃一下從你腳下鉆到草坪里，先撒起歡來。⑥閉上眼，感覺著這些旺盛而無拘無束的生命，我看見自己那顆蒙塵結(jié)痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。⑦自然，就想起了杭州家里那些可憐的植物。⑧它們剛來時(shí)，應(yīng)該是喜歡這個(gè)家的。⑨巴良木和發(fā)財(cái)樹婷婷的身姿和青翠的葉子，襯著客廳潔白的沙發(fā)，在臺(tái)燈的光暈里搖曳出幸福的綠影婆娑。⑩素心蘭是在花市里偶爾遇到的，雖然單薄，也沒有要開花的樣子，但喜歡她的名字，連著紫砂花盆帶回來，放在小書房里。?寶藍(lán)色的瓜葉菊，含羞草和開著兩朵極小的金色花朵的仙人掌，在黑白色調(diào)的衛(wèi)生間里，平添生趣。三盆茉莉是我親手種的。朋友送來了兩盆君子蘭和叫不出名的觀葉植物。林林總總幾十盆花木，蔥籠熱鬧得像來了一群親朋。?可是，我沒料到植物們并不喜歡這個(gè)臨街的新家。它們姹紫嫣紅了幾個(gè)月，便日漸憔悴?；▋褐x了，葉子發(fā)黃，接二連三往下掉，無論怎樣搶救，仍一棵接著一棵慢慢枯萎了。?繼續(xù)買，更換，繼續(xù)枯萎。?家里留下的樹的空白，很蜇人的眼，好像是一個(gè)個(gè)失去靈魂的生命。夜半起來，街燈透過窗紗照進(jìn)空曠的客廳，恍然便能聽到并不存在的綠色的嘆息。與此同時(shí)，時(shí)常覺得身體的慵倦，皮膚的粗糙，心緒的迷亂，像那些樹一樣心力交瘁，卻不知何故。終于有一天，來了一位鄉(xiāng)里朋友，她一語(yǔ)道破天機(jī)：你們這些地方，空氣里什么有毒的都有，連人渾身上下都冒著毒氣，你們不知道，樹知道?。?樹知道，樹不能說，不能挪，樹只好死了?？扇瞬⒉槐人鼈冃疫\(yùn)，也許還更可憐，明知生存面對(duì)的種種威脅何止空氣里的毒素，卻仍懷著僥幸的心理，給自己制造各種不能挪動(dòng)的理由：想逃，逃往何處？若真有干凈的去處，又如何割舍責(zé)任和愛的牽絆？?只好躺在異鄉(xiāng)的靜夜里，細(xì)細(xì)懷想娘家的花園。心魂在夢(mèng)里跋山涉水，奔向那個(gè)樹喜歡、我也喜歡的地方。15.第①自然段的景物描寫用了什么修辭方法？請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析它的表達(dá)效果。（3分）16.第③自然段畫線句表達(dá)了母親怎樣的情懷？（2分）17.第④自然段所寫的娘家院子有何特點(diǎn)？在全文有什么作用？（4分）18.請(qǐng)結(jié)合文中杭州家里植物變化的過程，說說第⑥自然段畫線句的深刻含義。（5分）【參考答案】15.用比喻和通感的修辭手法。說遠(yuǎn)山如“黑白照片”“月色也就香了，將山寫得輪廓分明，富有層次，將不可嗅覺的月色寫得可嗅感。這樣寫使景色更具詩(shī)意，更形象可愛。16.表達(dá)了母親對(duì)其他生命的尊重和愛護(hù)，表現(xiàn)了母親的善良和生命平等的思想。17.娘家院子一年到頭都如天堂、畫卷一般，充滿生機(jī)，充滿美感，充滿自由，和下文杭州家里可憐的植物形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更突出本文的主旨：投身自然的懷抱，讓心到“干凈的去處”。18.寫杭州家里植物的變化暗示著生存環(huán)境的變化，在城市喧囂的生活中，“我”的心被名利和責(zé)任、愛束縛。更無法擺脫惡化的環(huán)境對(duì)自身的傷害，在娘家院子的熏陶下，自己的心情終于輕松快樂，思想也純凈起來。沒有了遮蔽和污濁。（2013江蘇無錫）江南在哪里周有光江南在哪里？地理學(xué)者說：江南是丘陵區(qū)。從自然地理的角度來看，江南指江南丘陵區(qū)。南陵以北，洞庭湖和鄱陽(yáng)湖以南，太湖以西，這一片丘陵和盆地相間的區(qū)域，就是江南。氣象學(xué)者說：江南是梅雨區(qū)。梅雨所覆蓋的地區(qū)就是江南?；春右阅希狭暌员?，湖北宜昌以東，直至大海，都是江南。語(yǔ)言學(xué)者說：江南是方言區(qū)。南方六個(gè)方言區(qū)都是江南，其中吳語(yǔ)區(qū)（江浙）是狹義的江南。歷史學(xué)者說：江南是歷史沿革。經(jīng)濟(jì)學(xué)者說：江南是財(cái)富區(qū)。文學(xué)家說：江南是人間天堂。杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》：青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？江北的揚(yáng)州，也是江南了。（選自《拾貝集》，有改動(dòng)）9.“江南”概念有廣義和狹義之分，本文主張哪一種？為什么？（3分）答：▲“江南”再發(fā)現(xiàn)胡曉明①中國(guó)歷史與文學(xué)的文獻(xiàn)中可見一種特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。長(zhǎng)期以來，虛虛實(shí)實(shí)，或濃或淡，強(qiáng)化著一種超乎一般所謂地域文化的認(rèn)同，即所謂“江南認(rèn)同”。“蘇常熟，天下足”的諺語(yǔ)，海內(nèi)外流傳。“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛”，已成為中國(guó)永遠(yuǎn)的抒情美典。②中國(guó)文學(xué)悠久的傳統(tǒng)中，一直隱隱相傳著十分重要的江南意象。入骨的相思，永續(xù)的鄉(xiāng)愁，是江南不變的芬芳迷魅。男女之思，友朋之念，進(jìn)而寄托家國(guó)君臣之思，相互重疊著、涵化著，漸成江南意象的深層含義。蘇東坡“猶做江南未歸客”，姜夔“昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北”，以及吳梅村“世間何物是江南”才有了厚重的文化內(nèi)涵。因此，江南意象是江南認(rèn)同的一個(gè)重要的部分。作為江南認(rèn)同的江南意象，含蓄而動(dòng)人地揭示了江南認(rèn)同的底蘊(yùn)：家國(guó)之愛。③中國(guó)最早的地域認(rèn)同是中原認(rèn)同，從西周時(shí)代即已經(jīng)有中原中心的意識(shí)。一直到三國(guó)時(shí)代，江東孫吳，三分天下有其一，江南地域才正式登上了歷史的舞臺(tái)。到了東晉，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的權(quán)威在江南地域漸趨穩(wěn)固。

④所謂江南文化，實(shí)際上分為兩個(gè)部分。一是北來的，是發(fā)源于洛陽(yáng)而被僑民帶到江南的文化，這是中原移民文化。如謝道韞（東晉才女，謝安侄女，王羲之兒媳）祖籍河南，自其祖南遷以后到她已是第三代僑民，一生都在江南，她的作品自然歸在南方文學(xué)里了，但她繼承的其實(shí)是在北方就已形成的強(qiáng)大的家族文學(xué)傳統(tǒng)。二是南方人向政治中心遷來的大批北方人學(xué)習(xí)的結(jié)果，幾代以后便漸漸置換成江南意識(shí)，是經(jīng)過模仿、選擇、消化、交融的文化習(xí)得。這似乎可稱之為江南文化之二源。兩部分之間形成一種奇妙的張力：一方面是在地的、生根的、非異己的，另一方面又是有本的、深厚的、高級(jí)的；前者使文化免除了排他性，后者使文化具有了優(yōu)越性。沒有哪一個(gè)地域文化有如此方便善巧的因緣和合，這一文化認(rèn)同的過程，表明了江南文化與中原文化深刻的聯(lián)系，這正是江南文化不同于巴蜀文化、粵閩文化等的特質(zhì)，也是江南文化特別具有生機(jī)與活力的重大動(dòng)因。⑤“江南”所指的空間，與其說是具體的地理空間，不如說是一個(gè)特定的精神空間。（節(jié)選自2011年2月19日《文匯報(bào)》）10.讀完《“江南”再發(fā)現(xiàn)》，你覺得作者發(fā)現(xiàn)了什么？（3分）答：▲11.第④段中，謝道韞這一論據(jù)是否可以刪除？為什么？（3分）答：▲12.“江南美，江南愁，美得令人傷心，愁得肝腸寸斷”，下面不適合引用來表達(dá)這種情感的一項(xiàng)是（2分）【▲】A.江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？B.江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……C.昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北。D.人人盡說江南好，游人只合江南老?！蠢夏€鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。【參考答案】9．本文主張廣義的“江南”概念。作者列舉了多個(gè)學(xué)科對(duì)江南概念的界定，使得江南概念的內(nèi)涵變得豐滿而明晰。文末借杜牧的詩(shī)歌把人們的視野引向江北的揚(yáng)州，明確表明了自己的主張。（3分。主張1分，分析2分，指出一點(diǎn)理由即可）10.主要得分點(diǎn)：①“江南”是一個(gè)特定的精神空間。②江南意象是江南認(rèn)同的一個(gè)重要部分，江南意象揭示了江南認(rèn)同的底蘊(yùn)：家國(guó)之愛。③江南文化與中原文化有著深刻的聯(lián)系，有自己的特質(zhì)。④江南文化由中原移民文化和南方人的習(xí)得文化兩個(gè)部分組成。⑤“喜好江南”的民族心理強(qiáng)化了“江南認(rèn)同”。3分。每答出一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)得1分，得滿3分為止?？梢杂米约旱脑捀爬?。答“江南已成為中國(guó)永遠(yuǎn)的抒情美典”、“中國(guó)最早的地域認(rèn)同是中原認(rèn)同”的不得分。11.不能刪除。中原文化走進(jìn)江南，幾乎直接就成為江南文化的重要組成部分，這一觀點(diǎn)似乎令人費(fèi)解，謝道韞這一論據(jù)形象而充分地證明了這一點(diǎn)。（3分。判斷0分，分析3分）12.B（2分。B表現(xiàn)的是江南人幸福勞作或年輕人快樂相聚的場(chǎng)面）（2013江蘇常州）遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬(wàn)只青蛙搖動(dòng)過，我媽說，一到夏天我和你外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，它們的搖籃歌，比我和你外婆唱的還好聽哩。聽著聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我，還有的趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得它們研究嗎？于是我靜靜地爬在地上研究它們。當(dāng)我爬起來，我已經(jīng)有了我最原始的昆蟲學(xué)。原來摔跤，是我和土地舉行的見面禮，那意思是說，你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試，你跌得再慘，你把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼和骨折。④菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，它們就把月光排列成一行一行；到了早晨，它們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它們就把雪排列成一行一行。被那些愛寫田園詩(shī)的秀才們看見了，就學(xué)著蔥的做法，把文字排列成一行一行。后來，我那種地的父親看見書上一行一行的字，問我：這寫的是什么？為啥不連在一起寫呢？多浪費(fèi)紙啊？我說：這是詩(shī)，詩(shī)就是一行一行的。我父親說：原來，你們?cè)诩埳蠈W(xué)我種蔥哩，一行一行的。⑤你聽見過豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì)，一串疑似世界大戰(zhàn)即將發(fā)生的劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑和垃圾等待打掃，別無它物，更無絲毫詩(shī)意。那么，我該怎樣慶祝我覺得值得慶祝一下的時(shí)刻呢？我的秘密方法是：來到一個(gè)向陽(yáng)的山坡，安靜地面對(duì)一片著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦，聽它們那被陽(yáng)光的一句笑話逗得突然炸響的嗶嗶啪啪的笑聲——那狂喜的、幸福的炸裂！美好的靈感，炸的滿地都是。詩(shī)，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩(shī)。⑥縱著走過來，橫著走過去，我不識(shí)字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事，當(dāng)他頭也不回地走遠(yuǎn)，他的田畝和更廣袤的田畝，被房地產(chǎn)商一夜間全部收購(gòu)，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水、不生長(zhǎng)蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的荒蕪永恒——這時(shí)，我才突然明白：我不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩(shī)里，他一直在挽救那首注定要失傳的田園詩(shī)。⑦屋梁上那對(duì)燕子，是我的第一任數(shù)學(xué)老師、音樂老師和常識(shí)課老師。我忘不了它們。我至今懷念它們。它們一遍遍教我識(shí)數(shù)：1234567；它們一遍遍教我識(shí)譜：1234567；它們一遍遍告訴我，一星期是七天：1234567。（選自《漢中日?qǐng)?bào)》2013年5月14日，有刪改）16.文章第③段有何作用？試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以分析。（3分）17.請(qǐng)從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處。（4分）18.文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村“為題，蘊(yùn)含了作者哪些思想感情？（4分）19.參考示例，概括作者筆下遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村生活畫面，說說你理想中的生活畫面。至少寫出兩組。（4分）【示例】聽蛙鳴帶著微笑入眠——聽輕風(fēng)絮語(yǔ)，鳥兒歡歌，忘卻所有的煩惱?！緟⒖即鸢浮?6.（3分）內(nèi)容上，和第②段兒時(shí)摔跤被蟲子逗樂形成對(duì)比（1分）。突出了兒時(shí)鄉(xiāng)村生活的情趣，現(xiàn)在生活的了無意趣（1分）；結(jié)構(gòu)上，與第⑥段田畝被購(gòu)、變成永恒荒蕪相呼應(yīng)（1分）17.（4分）運(yùn)用擬人的修辭手法（1分），生動(dòng)形象的描繪了豆莢在陽(yáng)光暴曬下，接連不斷炸開發(fā)出聲音的情景（1分），表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜悅與幸福，表達(dá)了作者對(duì)富有情趣與生命力的鄉(xiāng)村生活的熱愛與留戀（2分）。18.（4分）①對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村生活的懷念；②對(duì)鄉(xiāng)村受到城市化建設(shè)沖擊的無奈；③對(duì)農(nóng)民失去賴以生存的土地和精神家園的擔(dān)憂；④對(duì)城市化建設(shè)以失去鄉(xiāng)村為代價(jià)的迷茫。（每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可）19.示例：①摔跤時(shí)被昆蟲逗笑——靜觀蠶兒咀嚼桑葉，突然明白了“蠶食”一詞的意思。②感受蔥行（在不同的時(shí)間、季節(jié)）的詩(shī)意——閑看四季花開花落；③聆聽豆莢炸裂的聲音——欣賞麥地里昆蟲的演奏；④父親在田畝上勞作——余暉中看過往的人群走進(jìn)又走遠(yuǎn)。（2013江蘇宿遷）與植物一同生長(zhǎng)李曉①當(dāng)我躺在鄉(xiāng)村的草叢中，長(zhǎng)久地凝視一滴露珠的時(shí)候，我會(huì)在一瞬間變成一株植物，失去了對(duì)人類生活的記憶。在風(fēng)中，我聽見我的骨節(jié)都在響。②而我真的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有過溫存的記憶嗎？走在回家的路上，遠(yuǎn)望那一節(jié)一節(jié)像火車車廂組成的樓房，我就感覺到自己的滑稽可憐。我這一具一百多斤重的肉體，每天的生活都是被囚禁在這沉悶的車廂中，在那里排泄病毒和廢氣。我仿佛看見，一幢一幢樓房的頂端，林立著一座又一座虛擬的煙囪，把喘息的廢氣飄散到天空中去，形成一團(tuán)又一團(tuán)陰云，將我們徹底覆蓋和籠罩，讓我們的身軀不斷萎縮，可憐如蟻地在大地上艱難蠕動(dòng)。③許多年前，看到梭羅的《瓦爾登湖》，我就著迷似的尋找我的瓦爾登湖。終于，在我老家的山梁上找到了一座群山環(huán)抱中的水庫(kù)。我在煙波粼粼的水庫(kù)旁邊，相遇了幾間廢棄的農(nóng)屋。夜里，躺在床上，聽著稻花香里的蛙鳴、滿山滿坡昆蟲的合唱，我的身體常常呈現(xiàn)一種羽毛的狀態(tài)。④渴望在自然中生活，這只是讓靈魂里穿著一雙草鞋的我，于假寐之中的一次脫身。因?yàn)樵谌巳褐校业贸３＞o抿厚厚的雙唇，和啞巴一般的大地保持沉默的姿態(tài)。有很多和我一樣的人，其實(shí)已經(jīng)沒有了對(duì)大地表達(dá)感恩的方式。⑤對(duì)大地表達(dá)感恩，其實(shí)，與對(duì)母乳表達(dá)感恩又何其相似啊?；貧w自然的最佳姿態(tài)，就是讓我們做大地上的一株植物，不需借助任何想象，與大地肌膚保持最貼身的親近。自然界中的繁殖力，總是讓我們下意識(shí)地屏住呼吸，于浩蕩的天宇之中，觸摸到我們?cè)诖蟮氐母?。⑥?dāng)我們拖著疲憊的身體，周旋于人群中之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的身體總是呈沒有規(guī)則的擺動(dòng)，失去了最自然的生活，也失去了內(nèi)心里最需要的生活。⑦在創(chuàng)造著物質(zhì)生活巨大繁榮的同時(shí)，我們是不是已經(jīng)遠(yuǎn)離了最自然的生活？平時(shí)，我們總以為這棋盤式的建筑群就是生活的全部，在這狹隘的空間里為生計(jì)螞蟻一般忙碌，螞蟻一般無助，我們幾乎忘記了這天幕下的大地上，還有季節(jié)的流轉(zhuǎn)，還有最原始最美感的生活。⑧當(dāng)我們把房屋建在郊外，獨(dú)享最豪華的別墅，采取粗暴和自私的方式踐踏、占有大地，我們把肉體暫時(shí)寄存在這個(gè)大地上，靈魂是否已經(jīng)脫竅？⑨靜靜聆聽大地之歌吧，稚童一樣守望著大自然的風(fēng)景，我們的心靈才會(huì)飽滿多汁，心胸與天空一樣開闊。⑩在自然中生活，人的天性，與植物一樣生長(zhǎng)，找到最貼近幸福生活的狀態(tài)，與自然友好相處，自然使一切存在于美麗之中。（有刪改）17．作者在文章中流露了對(duì)大自然怎樣的態(tài)度？（4分）