滬教2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)《Attheshop》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握購(gòu)物時(shí)使用的英語(yǔ)詞匯，并知道它們的中文意思。學(xué)生能夠理解簡(jiǎn)短購(gòu)物對(duì)話，并回答相關(guān)問(wèn)題。學(xué)生能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和自我管理能力。培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，如禮貌、耐心、尊重等。二、教學(xué)內(nèi)容1.Attheshop（買(mǎi)東西）購(gòu)物時(shí)使用的英語(yǔ)詞匯，如food,drink,fruit,vegetable,shoppingbag,basket等。購(gòu)物時(shí)的常用語(yǔ)句，如CanIhelpyou?Howmuchisthis?Whatwouldyoulike?Doyouhaveanyspecials?等。2.相關(guān)練習(xí)聽(tīng)力練習(xí)，包括理解簡(jiǎn)短購(gòu)物對(duì)話，辨別所聽(tīng)內(nèi)容?？谡Z(yǔ)練習(xí)，包括各種購(gòu)物場(chǎng)景下的口語(yǔ)表達(dá)，如購(gòu)物、詢(xún)問(wèn)價(jià)格、付款、問(wèn)路等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：英語(yǔ)購(gòu)物常用詞匯的介紹和應(yīng)用練習(xí)。發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，使其能夠聽(tīng)懂并使用購(gòu)物對(duì)話中簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)中食品、飲料等名詞的理解和應(yīng)用。學(xué)生對(duì)購(gòu)物對(duì)話中連貫句子與單詞的理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。四、教學(xué)方法1.情境法從實(shí)際生活場(chǎng)景中引入教材，營(yíng)造購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。2.演練法安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們?cè)谫?gòu)物對(duì)話情境中積極參與并模仿演練促進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)能力的提高。3.合作學(xué)習(xí)法鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作，一起完成相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自我管理能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠識(shí)別購(gòu)物時(shí)常用的英語(yǔ)詞匯。學(xué)生能夠理解簡(jiǎn)短的購(gòu)物對(duì)話。教學(xué)內(nèi)容：介紹購(gòu)物時(shí)使用的基礎(chǔ)詞匯，如food,drink,fruit,vegetable,shoppingbag,basket等。播放購(gòu)物對(duì)話示范視頻，并分組討論對(duì)話內(nèi)容。教學(xué)步驟：教師用圖片或?qū)嵨镎故举?gòu)物常用詞匯，引導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)出它們的中文意思。教師通過(guò)播放購(gòu)物對(duì)話示范視頻，幫助學(xué)生理解購(gòu)物對(duì)話中口語(yǔ)表達(dá)的方式。教師讓學(xué)生以小組為單位，表演所觀看的購(gòu)物對(duì)話，并練習(xí)問(wèn)答的互動(dòng)過(guò)程。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠使用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。學(xué)生能夠在購(gòu)物場(chǎng)景下，積極主動(dòng)的與人交流。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生自編購(gòu)物對(duì)話，練習(xí)購(gòu)物準(zhǔn)備、選擇、詢(xún)問(wèn)、付款等各類(lèi)場(chǎng)景下的口語(yǔ)表達(dá)能力。購(gòu)物單練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)編寫(xiě)購(gòu)物單，鞏固購(gòu)物所涉及的單詞應(yīng)用。教學(xué)步驟：教師安排學(xué)生自編購(gòu)物對(duì)話，分角色表演并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教師為學(xué)生分發(fā)購(gòu)物單，并向他們引導(dǎo)如何編寫(xiě)購(gòu)物單，包括選擇要購(gòu)買(mǎi)的商品、計(jì)算總價(jià)等。六、教學(xué)評(píng)估方法1.隨堂測(cè)試教師每節(jié)課結(jié)束時(shí)進(jìn)行測(cè)試，以檢查學(xué)生掌握程度。測(cè)試題型包括聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)、選擇題等。2.評(píng)論討論學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，對(duì)彼此的購(gòu)物對(duì)話表現(xiàn)給