現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心2010年度工作總結(jié)主要工作內(nèi)容：切實(shí)完成了全年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作任務(wù)2010年度，本中心實(shí)驗(yàn)室全年共完成63591人時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量（2009-2010學(xué)年第二學(xué)期完成31389人機(jī)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，2010-2011學(xué)年第一學(xué)期完成32202人機(jī)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量），相對(duì)2009年度同比增長21.7%。開設(shè)課程27門，具體課程名稱對(duì)照表1。新增實(shí)驗(yàn)課程《項(xiàng)目管理》《電子商務(wù)模擬實(shí)踐》、《客戶關(guān)系管理》、《旅游管理綜合實(shí)驗(yàn)》等5門。在學(xué)期期初、期中和期末對(duì)軟硬件進(jìn)行調(diào)整維護(hù)，新增實(shí)驗(yàn)維護(hù)軟件，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室軟硬件維護(hù)的制度，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量在軟硬件的保障方面得到了大幅度提升。表12010年度現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心各實(shí)驗(yàn)室情況統(tǒng)計(jì)2009--2010學(xué)年第二學(xué)期序號(hào)課程號(hào)課程名稱學(xué)分選課人數(shù)實(shí)驗(yàn)每周課時(shí)實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)（17周）實(shí)驗(yàn)總課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)備注12204010101程序設(shè)計(jì)35621734190422204010102程序設(shè)計(jì)36121734207432204992101數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.58211717139442204992102數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.57511717127552204993201Web程序設(shè)計(jì)35021734170062204993202Web程序設(shè)計(jì)359217342006723040625電子商務(wù)模擬實(shí)踐24121734139482304302101項(xiàng)目管理2.5822816131292304302102項(xiàng)目管理2.583281613281023043223旅游管理綜合實(shí)驗(yàn)課234317511734112304800301統(tǒng)計(jì)分析與spss應(yīng)用152217341768122304800302統(tǒng)計(jì)分析與spss應(yīng)用179217342686132204801101人事測評(píng)理論與方法266224264部分學(xué)時(shí)142204801102人事測評(píng)理論與方法275224300部分學(xué)時(shí)152304990101ERP理論與實(shí)踐241217341394162304990102ERP理論與實(shí)踐240217341360172304990103ERP理論與實(shí)踐240217341360182304990104ERP理論與實(shí)踐238217341292192304990105ERP理論與實(shí)踐2412173413942023049907客戶關(guān)系管理3512173417342123049919會(huì)計(jì)電算化1.54421734149622項(xiàng)目管理55414220MBA課程小計(jì)1245313892010--2011學(xué)年第一學(xué)期122041013基于網(wǎng)絡(luò)的信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)347218361692222041016操作系統(tǒng)36521836234032204300702運(yùn)籌學(xué)3103212206部分學(xué)時(shí)42204300703運(yùn)籌學(xué)385212170部分學(xué)時(shí)522046010網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)291212182部分學(xué)時(shí)622046014電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)349281678472204901701營銷模擬實(shí)驗(yàn)27631854410482204901702營銷模擬實(shí)驗(yàn)24431854237692204991401企業(yè)戰(zhàn)略管理37428161184102204991402企業(yè)戰(zhàn)略管理3352816560112204991403企業(yè)戰(zhàn)略管理36728161072122204991404企業(yè)戰(zhàn)略管理310228161632132204991405企業(yè)戰(zhàn)略管理3382816608142204991406企業(yè)戰(zhàn)略管理3592816944152204992501數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用3.55629181008162204992502數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用3.579291814221722049926高級(jí)程序設(shè)計(jì)331218361116182204994101管理策劃14421020880192204994102管理策劃147210209402023040049商業(yè)決策模擬實(shí)戰(zhàn)248218361728212304301301商品學(xué)382248656部分學(xué)時(shí)222304301302商品學(xué)383248664部分學(xué)時(shí)232304312201SPSS應(yīng)用243218361548242304312202SPSS應(yīng)用2422183615122523049919會(huì)計(jì)電算化1.55721836205226ARENA模擬202714280研究生課程272204900501市場調(diào)研368212136部分學(xué)時(shí)282204900502市場調(diào)研3103212206部分學(xué)時(shí)29項(xiàng)目管理50414200MBA課程小計(jì)178832202合計(jì)63591中心各實(shí)驗(yàn)室使用情況2010年度，綜合信息管理實(shí)驗(yàn)室完成45133人時(shí)數(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，ERP實(shí)驗(yàn)室完成16628人機(jī)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，商品學(xué)實(shí)驗(yàn)室完成1830人機(jī)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量。中心各實(shí)驗(yàn)室使用率分布如圖1所示。實(shí)驗(yàn)中心軟硬件采購及維護(hù)工作為了滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展，我中心今年以來，共采購筆記本電腦、打印機(jī)等十余臺(tái)硬件設(shè)備；在軟件購置方面，為完善項(xiàng)目管理課程體系的需求，我中心購買了projectserver2010軟件一套。在實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備維護(hù)上，我中心每學(xué)期初對(duì)實(shí)驗(yàn)室電腦、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面硬件檢查和清潔維護(hù)并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的日常維護(hù)工作，做到定期定時(shí)檢修，做到“發(fā)現(xiàn)問題早，解決問題快”，做到儀器完好率95%以上，最大限度的不影響教師和學(xué)生正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件的維護(hù)上，我中心實(shí)驗(yàn)人員與廠商聯(lián)合調(diào)整，在克服很多困難的情況下，使實(shí)驗(yàn)軟件符合實(shí)際教學(xué)的要求，保證了學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常開展。實(shí)驗(yàn)室開放工作現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心依據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系，在各實(shí)驗(yàn)室沒有實(shí)驗(yàn)課程的課余時(shí)間，對(duì)各類實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)課程實(shí)行了全天開放，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室自由實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師提供實(shí)驗(yàn)場所和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料。為了充分利用實(shí)驗(yàn)室資源為學(xué)生服務(wù)，利用周六、周日休息時(shí)間，請(qǐng)校內(nèi)外專家和實(shí)驗(yàn)室人員及老師給學(xué)生作專題講座，開放實(shí)驗(yàn)場地給學(xué)生做實(shí)訓(xùn)并給予必要的指導(dǎo)和講解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的興趣。此外，我中心還組織學(xué)生積極參與深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目，通過自主選題，聯(lián)系導(dǎo)師，利用實(shí)驗(yàn)室的開放資源去研發(fā)項(xiàng)目。截至年底，我中心今年已完成ERP沙盤與現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營模式結(jié)合的探討、企業(yè)戰(zhàn)略管理“經(jīng)營之道”實(shí)訓(xùn)課程的開展實(shí)驗(yàn)、“人事測評(píng)”模擬實(shí)訓(xùn)演練實(shí)驗(yàn)等9個(gè)項(xiàng)目，另外還有20個(gè)基金項(xiàng)目在研。完善學(xué)院信息化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)協(xié)助學(xué)院課程積極參與精品課程申報(bào)工作，沖刺省級(jí)、國家級(jí)精品課程?！镀髽I(yè)戰(zhàn)略管理》課程2010年初獲省級(jí)精品課程，《ERP理論與實(shí)踐》、《項(xiàng)目管理》等校級(jí)精品課程網(wǎng)站更新工作。重新構(gòu)建學(xué)院網(wǎng)站，完善學(xué)院信息化建設(shè)。為MBA、MPM、自學(xué)考試教育中心信息化建設(shè)提供相關(guān)支持工作。配合任課老師完成各類實(shí)踐教學(xué)課程（1）2009－2010第二學(xué)期配合任課教師共完成5個(gè)班200人的ERP理論與實(shí)踐沙盤實(shí)訓(xùn)課；（2）2010－2011第一學(xué)期配合任課教師共完成6個(gè)班450人的企業(yè)戰(zhàn)略管理模擬實(shí)訓(xùn)課；構(gòu)建交流平臺(tái)，舉辦管理學(xué)院首屆實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研討會(huì)。為了促進(jìn)管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革，適應(yīng)高水平管理類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求，我中心于2010年7月10日舉辦了管理學(xué)院首屆實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研討會(huì)。與會(huì)院領(lǐng)導(dǎo)及各系實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和規(guī)劃提供了寶貴的參考意見。加大與各大院校實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)交流2010年我實(shí)驗(yàn)中心共接待首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、哈工大深圳研究院、廣州大學(xué)等各大院校共10余所，并就實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)和發(fā)展問題與對(duì)方的實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行了廣泛的交流和探討，收獲良多。主要工作成績：加強(qiáng)管理力度，完善管理制度我中心十分重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的管理，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。同時(shí)，不斷建立健全中心實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理規(guī)章制度，本年度切實(shí)執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度》、《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)》等制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)場地、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)人員等加強(qiáng)管理規(guī)范，并能夠認(rèn)真執(zhí)行，效果良好。實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行崗位項(xiàng)目制，加強(qiáng)管理近兩年來，中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量大幅加大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，中心實(shí)行崗位項(xiàng)目制，每個(gè)課程為一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，由一個(gè)實(shí)驗(yàn)員為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，其他實(shí)驗(yàn)員輔助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開張項(xiàng)目，明確了實(shí)驗(yàn)員所承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，大大提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。以能力為重點(diǎn)、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以深化校企合作為突破口，大力實(shí)施實(shí)踐教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生參賽實(shí)踐比賽及獲獎(jiǎng)情況（1）2010.7獲“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國創(chuàng)業(yè)論文一等獎(jiǎng)，沙盤對(duì)抗二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；（2）2010.6-2010.7獲全國大學(xué)生管理決策模擬大賽全國總決賽二等獎(jiǎng)，南方區(qū)大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；（3）2010.6獲廣東省大學(xué)生大學(xué)生科技節(jié)沙盤賽三等獎(jiǎng)；（4）2010.3－2010.6在全校范圍內(nèi)的本科生進(jìn)行了開放性ERP沙盤實(shí)訓(xùn)，參加學(xué)生多達(dá)數(shù)百人，并組織承辦了深圳大學(xué)“用友杯”第五屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽校內(nèi)選拔賽；（5）2009.12-2010.4“尖峰時(shí)刻”全球商業(yè)決策模擬挑戰(zhàn)賽中國區(qū)總決賽MBA組獲得亞軍、季軍、最佳團(tuán)隊(duì)單項(xiàng)獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)；本科組獲得亞軍及最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)，是該賽事在中國區(qū)舉辦以來，獲獎(jiǎng)數(shù)最多的學(xué)校。指導(dǎo)完成教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目（1）2009-2010指導(dǎo)學(xué)生參與深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目20項(xiàng)，全部結(jié)題其中10項(xiàng)獲優(yōu)秀；（2）2009-2010指導(dǎo)學(xué)生參與深圳大學(xué)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4項(xiàng)，其中王小汀教授與黃凱珊老師指導(dǎo)的一項(xiàng)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目被推薦為廣東省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；（3）2009－2010學(xué)年完成實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理研究基金項(xiàng)目2項(xiàng)，一項(xiàng)優(yōu)秀，一項(xiàng)良好；并申請(qǐng)立項(xiàng)2010－2011學(xué)年實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理研究基金項(xiàng)目3項(xiàng)；實(shí)驗(yàn)人員及學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：實(shí)踐教學(xué)成果2010匯總表成果名稱指導(dǎo)教師／主要完成人認(rèn)定部門學(xué)生名單各類大賽2010.7“用友杯”第六屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國總決賽王小汀、李麗、黃凱珊全國創(chuàng)業(yè)論文一等獎(jiǎng)，沙盤對(duì)抗二等獎(jiǎng)國家精品課程資源中心、中國大學(xué)生在線、教育部高等學(xué)校工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)項(xiàng)志文、黃澤燦、陳霖鑫、林鴻波、王楠楠2010.72010全國大學(xué)生管理決策模擬大賽全國總決賽王小汀、黃凱珊全國二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師高等學(xué)校國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)合會(huì)黃家泉、陳晶晶、區(qū)曉盈2010.62010全國大學(xué)生管理決策模擬大賽南部大賽王小汀、黃凱珊南部賽區(qū)二等獎(jiǎng)高等學(xué)校國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)合會(huì)黃家泉、陳晶晶、區(qū)曉盈、李翰潔、王慶、黃智奇、黃濤生、黃鵲生、項(xiàng)志文、黃澤燦、黨崇雷、楊明瑾2010.6第四屆廣東省大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之“用友杯”ERP沙盤模擬大賽王小汀、李麗、黃凱珊廣東省三等獎(jiǎng)共青團(tuán)廣東省委員會(huì)、廣東省教育廳、廣東省科學(xué)技術(shù)廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)黃澤燦、項(xiàng)志文、陳霖鑫、陳晶晶、李翰潔2010.4第二屆“尖峰時(shí)刻”全球商業(yè)決策模擬挑戰(zhàn)賽中國區(qū)總決賽崔世娟、黃凱珊、全國兩個(gè)亞軍，一個(gè)季軍，兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)中國發(fā)展中管理與創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、芬蘭CESIMMBA兩支隊(duì)伍、研究生兩支、本科兩支2010.3第二屆“尖峰時(shí)刻”全球商業(yè)決策模擬挑戰(zhàn)賽復(fù)賽崔世娟、黃凱珊、六支隊(duì)伍分別以小組第一，第二晉級(jí)中國發(fā)展中管理與創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、芬蘭CESIMMBA兩支隊(duì)伍、研究生兩支、本科兩支工作中存在的問題：實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系有待于進(jìn)一步完善；實(shí)驗(yàn)中心特色有待于進(jìn)一步充實(shí)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件的利用率和實(shí)驗(yàn)室