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2023年下學(xué)期學(xué)期工作計劃模板集錦7篇下學(xué)期學(xué)期工作安排篇1
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中心、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為要求,全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實上級有關(guān)教化工作會議精神,堅持與時俱進,堅持“育人為本,以德為先”,以培育具有堅決志向和信念、酷愛黨、酷愛社會主義、酷愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅持以法制教化為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校內(nèi)文化活動為載體,以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評比為佛山市首批“平安文明校內(nèi)”,廣東省首批基礎(chǔ)教化改革未成年思想道德建設(shè)試驗學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個契機,大力開展法制教化課題的探討工作,使我校的德育工作更上一個臺階。
二、主要工作:
1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,
依據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教化階段的詳細內(nèi)容、實施途徑和方法。以《中共中心關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作的若干看法》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教化為主線,以社會公德育教化和中學(xué)生日常行為規(guī)范教化為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以活動為載體,加強德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè),增加德育工作的針對性和實效性,開拓德育空間,構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校內(nèi)文化建設(shè)。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、主動向上的學(xué)術(shù)、
科技、體育、藝術(shù)和消遣活動,建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校內(nèi)文化。努力凈化校內(nèi)環(huán)境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。
3、要依據(jù)學(xué)校實際,深化開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動。要改進“文明班”
和“三好學(xué)生”的評比方法,建立一套公允合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份準(zhǔn)備召開“學(xué)習(xí)總動員”表彰大會,表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等,并請3-4個同學(xué)作學(xué)習(xí)閱歷介紹。每個級組推選一個,中學(xué)找個“如何合理利用時間”的,三個級組各找個單科的。表達實力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項工作由李主任詳細負責(zé)。
4、學(xué)校教化、家庭教化、社會教化緊密協(xié)作。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密
切合作,使三方面的教化互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立常常聯(lián)系,大力普及家庭教化學(xué)問,汲取家長參與德育過程。建立校外教化網(wǎng)點,使學(xué)校德育向校外延長。要依靠關(guān)切下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教化組織和其他社會團體,動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力氣支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會不定期召開全校性的家教學(xué)問講座,但這項工作主要依靠級組來完成。
(1)家長會的召開要剛好,打算要充分,家長會肯定要寫歡迎的標(biāo)語,搞好教室的衛(wèi)生,出好黑板報,要運用規(guī)范的漢字,要盡量運用多媒體。
(2)家長會不要變成單純的成果宣讀大會,請參閱其他學(xué)校的家長會課件,希望對我們有啟發(fā)。
(3)《家長通訊》要堅持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也肯定要存底。
(4)要堅持每學(xué)期評比“優(yōu)秀家長”,可以在級組家長會進行表彰,所發(fā)獎狀等學(xué)校可以供應(yīng)。
(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特殊是家長會前)進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
(6)家訪制度肯定要堅持。特殊是兩頭的學(xué)生。重點的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級組長一起去,主任、校長對一些很特別的學(xué)生也要進行家訪,爭取家長的支持。
(7)學(xué)校級的“優(yōu)秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學(xué)習(xí)總動員”大會一起表彰,每班一人,重點班2人。
這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。
5、加強德育隊伍建設(shè)。要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅決、
業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。不斷補充新生力氣。主動開展各種培訓(xùn)工作,提高隊伍素養(yǎng)。接著健全表彰制度,增加德育隊伍的事業(yè)心和使命感,并使他們的工作得到高度敬重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。
(1)要加強對中青年骨干的培育,多給他們給機會,壓擔(dān)子。對于處于成熟期的,要多激勵,多支持,多幫助,少指責(zé)、挖苦。
(2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作實力緊密結(jié)合,參觀后要進行必要的反思,要取長補短,提高自己的班級管理水平。
(3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩,專家講座等,通過學(xué)習(xí)和反思,提高班主任工作水平。
(4)要關(guān)切班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動,定期組織茶話會等,舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。
這項工作由程主任詳細負責(zé)。
6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會等組織的作用。共青團、少先隊、學(xué)生會應(yīng)依據(jù)
各自的特點和任務(wù),開展健康有益的教化活動,把廣闊學(xué)生吸引到自己四周,成為黨聯(lián)系、團結(jié)、教化青少年一代的重要紐帶。團組織應(yīng)依據(jù)青年學(xué)生的思想特點和要求,舉辦業(yè)余團校,主動發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團。發(fā)揮團隊、學(xué)生會的作用,組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日、社會事務(wù)開展各種健康向上的活動,以活動為載體,寓教于樂,培育學(xué)生的實力和特長,活躍課余生活,豐富校內(nèi)文化,提高學(xué)生整體素養(yǎng)。
團隊工作要點
(1)本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、疼惜自己為重點教化內(nèi)容,每個月要實行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。
(2)團委要堅持舉辦業(yè)余團校,做好團員的發(fā)展工作。要強調(diào)團員的模范帶頭作用,各團支部的組織生活要堅持,要健全。
(3)團委的青年志愿者活動要定期進行,要保持一些特色項目。
(4)要抓好團隊的宣揚陣地。依據(jù)各月主題及上級要求,組織各班出好墻報,并組織好評比,留意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團隊、學(xué)生會,每個月第一個星期要出好。
學(xué)生會工作要點:
(1)升旗儀式由學(xué)生會主要負責(zé),團隊幫助,要發(fā)揮值周班作用。團隊、學(xué)生會至少半個學(xué)期就應(yīng)當(dāng)向同學(xué)們匯報一次自己的工作,要讓同學(xué)們感覺到團隊組織和學(xué)生會的存在。
(2)學(xué)生會要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)??梢栽O(shè)計2-3個課程,那么每年都在固定的時間對學(xué)生干部進行培訓(xùn)??己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。
(3)要加強對值周班的監(jiān)督和管理,要明確他們的職責(zé),每周的狀況總結(jié)由值周班負責(zé)。
(4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個月一次。
這項工作由陳卓穎、何燕紅詳細負責(zé)。
7、加強心理健康教化,設(shè)置心理健康詢問室,常常開展心理學(xué)問講座,探討駕馭學(xué)生
的特性心理特征,剛好解除學(xué)生心理障礙,創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,培育學(xué)生適應(yīng)社會生活的實力和堅韌不撥的意志,為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教化等級學(xué)校的驗收,使學(xué)校的心理健康教化更上一個新的臺階。
(1)2月23日心理健康教化等級學(xué)校的資料打算。
(2)開設(shè)針對老師和學(xué)生的心理講座。
(3)對初三、高三學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)。
(4)針對不同類型的學(xué)生進行小組輔導(dǎo)。
(5)堅持開展心理詢問,接著開通心理,開放心理健康詢問信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。
(6)開展心理健康教化課題的探討。
這項工作詳細由程主任負責(zé),胡醫(yī)生幫助。
8、深化開展法制教化和平安常識教化以及自護自救教化,強化責(zé)任感、法制觀念
和平安意識,提高學(xué)生自我愛護實力,確保學(xué)生的平安。通過廣東省法制教化課題的開題,使我校的法制教化工作能漸漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項工作由馮校長詳細負責(zé)。)
接著開展“陽光少年自護訓(xùn)練營”活動。
下學(xué)期學(xué)期工作安排篇2
本學(xué)期是這批孩子在大班的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班,在學(xué)前班的天空里自由翱翔。將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作安排。
一、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教化,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加強建設(shè)。
做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。
三、仔細學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班老師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避開意外事故發(fā)生。
四、做好平安、衛(wèi)生工作,強化平安管理。
加強“平安第一”的意識,做到時時事事到處講平安,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患剛好處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教化工作,對幼兒進行自我愛護意識教化,教化幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報,妥當(dāng)處理。
五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
正確運用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整齊衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教化教學(xué)工作。
提高教學(xué)質(zhì)量,教化教學(xué)做到面對全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教化教學(xué)安排。注意幼兒的思想品德教化,做到正面教化,教化教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅持用一般話,主動開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作。
并做到有訪有記載。剛好做好個別教化,不岐視差生,要愛惜每位幼兒,與家長親密協(xié)作,共同教化好幼兒。
八、在備課中,主動與其他老師共同探討。全面合作,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。仔細學(xué)習(xí)其他老師閱歷,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
下學(xué)期學(xué)期工作安排篇3
本學(xué)期我們班孩子為32人,男孩18人,女孩14人,由曾老師、鄭老師、何老師及英語老師叢源負責(zé)班級工作。
孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活后,各個方面實力有了很大提高。為了讓孩子們在園度過歡樂難忘的最終一學(xué)期,特制定如下安排:
本學(xué)期工作:
1.班級老師加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)、思想素養(yǎng);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào),親密協(xié)作,以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。
2.加強個別幼兒的教化工作,做到因人而異,讓孩子充分展示自己的優(yōu)點,更加自信。
3.不斷加強與家長的溝通,加深彼此的信任,充分利用豐富的家長資源,讓家長更多地參加班級活動,家園協(xié)作更親密。
一.管理工作:
在工作實踐中不斷探究,加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)思想素養(yǎng),增加教學(xué)中的應(yīng)變實力,提高帶班水平。充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,親密協(xié)作,加強協(xié)調(diào),班級活動每一個實施步驟做仔細的安排,剛好總結(jié)。
二.教化教學(xué):
1、本期預(yù)設(shè)兩個主題活動:圍繞環(huán)保的主題“愛護地球媽媽”和以幼小連接為主的“我要上小學(xué)了”,其中以“我要上小學(xué)了”為本學(xué)期重點的活動。教給孩子更多的學(xué)問性內(nèi)容,培育孩子良好的閱讀習(xí)慣,提高自理實力,加強社會交往實力。如帶孩子們外出做社會調(diào)查,清潔蓮花山,到同伴家做客,去小學(xué)參觀;和小學(xué)生座談;請小學(xué)生介紹學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,體驗小學(xué)生活等;為上小學(xué)打好基礎(chǔ),讓孩子們在有打算的狀態(tài)下自然過渡到小學(xué)生活。
2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育。充分利用餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字寫字、練習(xí)做試題等活動。指導(dǎo)家長和孩子一起制定在家的生活作息時辰表,每晚至少有30分鐘寧靜學(xué)習(xí)的時間:寫寫字、聽聽故事、畫畫、閱讀、做做算式等。培育幼兒的時間觀念,做到一日生活支配有序。
3、加強活動區(qū)作業(yè)單工作:語言區(qū)增加有關(guān)認(rèn)讀、描寫、文字嬉戲工作;數(shù)學(xué)區(qū)增加有關(guān)寫數(shù)字、做試題、數(shù)學(xué)嬉戲工作;認(rèn)知區(qū)、科學(xué)區(qū)也增加動筆的作業(yè)單工作;以培育孩子正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、良好的生活習(xí)慣的培育:通過談話、故事、社會實踐培育
幼兒的獨立意識,增加獨立解決問題的實力,學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難要自己想方法解決,形成良好的生活習(xí)慣,如自己疊被子、自己掛衣服,自己的事情自己做,不再依靠成人幫助;做好值日生工作;學(xué)習(xí)自己管理好自己;關(guān)愛別人,幫助有須要的同伴。
5.加強浸入式英語教學(xué)強度。讓英語浸入到一日生活的每個環(huán)節(jié);重點培育孩子用英語來表演故事或講解并描述故事的實力;老師加強小組輔導(dǎo)機會,讓孩子有更多個別練習(xí)的時間,并把英語教學(xué)滲透到主題活動中。中文老師學(xué)習(xí)一些簡潔的英語會話,應(yīng)用到中文教學(xué)上;英語老師和中文老師相互多溝通,達成教化的一樣,提高帶班實力。
6.自我表現(xiàn)實力的培育:在主題活動中,我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,帶孩子更多地參加社會實踐活動,如:到社區(qū)找叔叔阿姨做環(huán)保調(diào)查,到別人的家里收購廢品,到廢品收購站賣廢品;到社區(qū)做環(huán)保宣揚員;結(jié)對到同伴家里過夜;詩歌、故事表演,班級環(huán)保學(xué)問學(xué)問競賽。讓孩子變得更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
7、詳細支配:二月份學(xué)操、遠足蓮花山;三月份進行慶三八詩歌、故事表演競賽、植樹節(jié)外出植樹,給社區(qū)的樹木澆水;四月份春游、環(huán)保小衛(wèi)士清潔蓮花山活動;五一勞動節(jié)疊衣服、疊被子自理實力競賽;六一兒童節(jié)英語活動、小博士智力競賽、畢業(yè)典禮等活動。
三.家長工作:
上學(xué)期,家園協(xié)作較為親密,本期要接著加強和家長的溝通,充分利用豐富的家長資源,為班級活動供應(yīng)更多的幫助,組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長更多地參加到活動中來,提高家長參加園內(nèi)、班內(nèi)各種活動的主動性。家長隊伍是一座潛力無窮的教化資源寶藏,我們將充分利用家長的才智,發(fā)揮家長的優(yōu)勢,使之成為我們的合作伙伴。定期更換家園欄,結(jié)合主題活動、大型活動,提高家長對各項工作的參加和了解,走進我們的教學(xué)。上學(xué)期成立的班級家長委員會5名,家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。本期家長委員會接著保持。
四.衛(wèi)生保健工作:
嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,使衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒的體能熬煉,增加幼兒的體質(zhì)。培育幼兒主動作好值日生工作;開展文明進餐活動,讓幼兒吃得開心、吃得文明;協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒的各項體檢工作。在日常的保育工作中,加強服務(wù)意識,以最好的服務(wù)看法面對家長。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。隨著季節(jié)的改變,剛好提示孩子更換衣服,保持一天都整齊干凈;敏捷地調(diào)整幼兒戶外的運動量。進餐時,播放幼兒寵愛聽的故事、音樂。
讓孩子每天快歡樂樂,有所收獲,度過在幼兒園的最終一段時間,給孩子們留下歡樂難忘的童年記憶。
下學(xué)期學(xué)期工作安排篇4
一、學(xué)生基本狀況:
經(jīng)過高一上學(xué)期與學(xué)生間的接觸和溝通,結(jié)合各位老師反饋的信息,高一(1)至高一(12)學(xué)生有這樣的共同點:少部分學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),基本功扎實,能堅固駕馭課內(nèi)學(xué)問,廣泛學(xué)習(xí)課外學(xué)問,并能將兩者融會貫穿,具備敏捷運用學(xué)問的實力;大部分學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進步和改善,但還需加強鞏固,持之以恒,使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外,還需接著彌補學(xué)問漏洞,夯實基礎(chǔ),提高敏捷運用學(xué)問的實力。
二、詳細措施:
針對師生教與學(xué)的實際狀況,擬定本備課組工作安排如下:
1、充分發(fā)揮集體作用,團結(jié)協(xié)作,接著以老帶新,師徒結(jié)對等方式提高課堂教學(xué)效率。
2、仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,依據(jù)本學(xué)期教學(xué)要求,搞好教學(xué)定位。
3、仔細備課、上課、聽課。
(1)集體備課,一周一備一導(dǎo)。有一位老師主備,其他老師探討后,再由一位老老師導(dǎo)課,然后其他老師根據(jù)自己所教班級層次做出適合各層次學(xué)生運用的教案。并照實做好備課活動記錄。
(2)上課,依據(jù)所教班級層次敏捷運用各種教學(xué)方法,要留意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,力爭體現(xiàn)老師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,面對各層次學(xué)生,讓每個學(xué)生都主動參加起來,同時要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時間不少于10分鐘,加強當(dāng)堂練習(xí)反饋,提高課堂教學(xué)效率。
(3)聽課,要多聽同級及高二年級老老師的課,聽課時要照實做好課堂記錄,并寫好評價與反思。在集體備課活動中要對所聽的課進行研討,學(xué)習(xí)其他老師特長,在自己教學(xué)過程中擅長借鑒,提高自身課堂教學(xué)效率。
4、作業(yè)布置要適量,難易要適中。精選習(xí)題補充練習(xí),精講精練。練習(xí)剛好批改,可以寫一些激勵性或激勵性的練習(xí)評語并剛好講評或個別輔導(dǎo),使學(xué)生練習(xí)發(fā)揮最大的作用。
5、做好匯報課、組內(nèi)公開課,幫助老師上好公開課、示范課。每周四下午兩點半開展教研活動,公開課時間擬定間周周四下午第一節(jié)課(上公開課、示范課的老師調(diào)整好課)。
6、充分發(fā)揮多媒體的作用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),加大課堂容量,提高課堂教學(xué)的效率和效果。
為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)要求,我們高一語文備課組全部成員將團結(jié)協(xié)作,在集體備課、師徒結(jié)對、分工合作的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮各自教學(xué)中的優(yōu)勢,同心同德,努力探究,使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會學(xué),真正愛上語文這門課。
下學(xué)期學(xué)期工作安排篇5
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
(一)學(xué)問與技能目標(biāo)a
〈一〉學(xué)問目標(biāo)
⑴、學(xué)習(xí)有關(guān)溶液的學(xué)問`;
⑵、知道酸、堿、鹽、氧化物等化合物;
⑶、學(xué)習(xí)化學(xué)元素與人體健康的簡潔學(xué)問;
⑷、相識化學(xué)與材料、化學(xué)與社會、化學(xué)與環(huán)境;
〈二〉技能目標(biāo)
1、自主實力:能聯(lián)系舊學(xué)問自主學(xué)習(xí)新課,能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題;
2、綜合實力:綜合運用各種學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí),聯(lián)系各科學(xué)問綜合解決問題;
3、拓展實力:由所學(xué)學(xué)問拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實際;
4、創(chuàng)新實力:改進演示試驗和學(xué)生試驗,進行小獨創(chuàng)和小制作等科學(xué)探究,實施歡樂學(xué)習(xí)。
(二)過程與方法目標(biāo):
1、培育學(xué)生自學(xué)的方法,學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法;
2、培育學(xué)生主動、主動、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的實力要求來輔導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生理解基本原理。了解有關(guān)學(xué)問的來源和推理過程以及生活中有關(guān)的化學(xué)學(xué)問。初步駕馭試驗操作的基本技能,了解物質(zhì)構(gòu)成的奇妙,了解溶液、酸、堿、鹽等物質(zhì)。
(三)情感看法價值觀目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)科學(xué)家們刻苦鉆研、勇于探究、持之以恒的科研精神;
2、培育不怕挫折、不怕失敗、敢于面對錯誤的意志品質(zhì)。
3、通過學(xué)習(xí)力爭讓全部學(xué)生順當(dāng)畢業(yè),成為合格的初中畢業(yè)生。
4、提高學(xué)生各種實力,主要包括動手操作實力、試驗視察實力、綜合運用課本學(xué)問解決問題的實力和創(chuàng)新實力。
5、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的邏輯思維和發(fā)散思維。
二、學(xué)生基本狀況分析:
初三兩個班共有學(xué)生近百人。下面就從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、各班不同層次學(xué)生的學(xué)問水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)方法等幾個方面簡要地分析一下:
(一)學(xué)問基礎(chǔ):
學(xué)生在上學(xué)年的學(xué)習(xí)中有了肯定的化學(xué)學(xué)問基礎(chǔ),但從化學(xué)學(xué)問系統(tǒng)的總體上來說,只是學(xué)習(xí)了水、氧氣、空氣、二氧化碳等基礎(chǔ)
下學(xué)期學(xué)期工作安排篇6
一、指導(dǎo)原則
以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進,堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的才智潛能,培育“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析
從上學(xué)期各方面看,本班總體不錯,班風(fēng)主動健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作實力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),主動,先進的班集體。
三、總體設(shè)想
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,確立管理目標(biāo),并向?qū)W生公示學(xué)生,從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的尊紀(jì)遵守法律觀念,意識加強學(xué)生規(guī)范教化。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣揚力度,讓學(xué)生培育學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。
2、深化學(xué)生道德教化。強化對學(xué)生的.基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,增加學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。
3、注意進行法制教化。班會時間對學(xué)生進行法制教化,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)遵守法律意識,提高學(xué)生遵守法律自覺性,杜絕惡性的事務(wù)發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實施人落實到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學(xué)生文明行為培育、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育,與學(xué)風(fēng)教化相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5、仔細做好思想工作。加強道德教化,把握學(xué)生的心理動態(tài),勤找學(xué)生談心,剛好做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事務(wù)。
6、培育熬煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順當(dāng)?shù)亻_展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作實力,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們供應(yīng)發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,剛好總結(jié)工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關(guān)切愛惜班干部,激勵他們英勇管理。
四、詳細目標(biāo)
1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝合挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、詳細措施
(一)接著抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進行耐性的談話,直到行之有效。
(2)多了解關(guān)切學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用時間進行家訪,剛好與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。
(4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的主動性,激勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作
(1)主動開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄,激勵班干部主動主動并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作實力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教化,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)激勵學(xué)生主動參與志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。(2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
(3)加強對學(xué)生綜合實力、創(chuàng)建精神的培育,利用班會開展形式多樣的活動,如學(xué)問競賽,讀書溝通會,辯論會等。
(4)加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。
(四)活動支配
1.利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教化,剛好總結(jié),揚長避短。
2.結(jié)合學(xué)校支配開展各種活動,培育學(xué)生關(guān)切集體、關(guān)切他人的好風(fēng)氣,同時做好紀(jì)律教化和平安教化工作,提升班級整風(fēng)光 貌。
3.進行前途志向教化。有效利用學(xué)校教化資源,進行專題講座,堅固樹立“今日我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
4.對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)表揚、激勵,對成果不志向的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)愛好。
5.對整個班級的學(xué)習(xí)狀況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。作為班主任,我會接著主動學(xué)習(xí),不斷探究,多和同仁們溝通請教,重視班級的德育,主動協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
下學(xué)期學(xué)期工作安排篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作圍繞德育處工作安排,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注意引導(dǎo)的方法,培育學(xué)生自我管理意識,培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標(biāo):班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
詳細目標(biāo):
1、學(xué)生思想品德合格率達到100%。
2、學(xué)生平安事故發(fā)生率為0。
3、各項活動參與率為100%。
4、學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀率為90%以上,及格率為100%。
三、詳細工作及措施
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失,大力發(fā)揚成果,弘揚先進,繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),冷靜分析存在的問題,制定相應(yīng)措施,力求全面解決問題。
2、強化學(xué)習(xí)。進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項說明》和下學(xué)期制定的各項規(guī)定,讓制度深化學(xué)生心中,讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會制度化;進一步明確班干部職責(zé),明確分工,人人有
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