第第頁職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

企業(yè)就像人一樣，有軀干和靈魂，沒有靈魂的軀干就是行尸走獸，同樣企業(yè)沒有靈魂也只是機(jī)器的堆壘，制造物品的工具。而企業(yè)的靈魂就是企業(yè)文化，它看不見摸不到，卻實(shí)實(shí)在在的存在于企業(yè)中，是企業(yè)行為規(guī)范的準(zhǔn)那么，是企業(yè)和諧進(jìn)展的能量。

通過集團(tuán)組織的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)即：職業(yè)化抱負(fù)、職業(yè)化立場(chǎng)、職業(yè)化技能、職業(yè)化道德、職業(yè)化溝通、職業(yè)化形象的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，及對(duì)比之前對(duì)職業(yè)化的一些認(rèn)識(shí)和理解，思索導(dǎo)師關(guān)于職業(yè)化的理念之余，進(jìn)一步加深了對(duì)職業(yè)化的理解。以下是參加此次職業(yè)化學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

良好的習(xí)慣是職業(yè)化培育的中樞神經(jīng)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，事實(shí)上就是從行為上要求我們做到職業(yè)化。職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，做合適的事。使職業(yè)員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、立場(chǎng)、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)人對(duì)企業(yè)的認(rèn)知，對(duì)于企業(yè)來說，企業(yè)不能引導(dǎo)員工把企業(yè)當(dāng)成是自己的家，而應(yīng)當(dāng)告知員工，這里是你進(jìn)展的平臺(tái)，或者是你賴以謀生的機(jī)會(huì)，員工和企業(yè)之間是一個(gè)交換的關(guān)系，很現(xiàn)實(shí)的商業(yè)關(guān)系。當(dāng)然，在企業(yè)里可以有許多自己的伙伴，但個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。

對(duì)于個(gè)人來說，更應(yīng)當(dāng)認(rèn)清這種關(guān)系，企業(yè)應(yīng)當(dāng)是個(gè)人進(jìn)展的平臺(tái)或者是賴以謀生的機(jī)會(huì)，用自己的努力、貢獻(xiàn)或者給企業(yè)帶來的價(jià)值換取個(gè)人的提升和企業(yè)對(duì)個(gè)人的回報(bào)，一分耕耘一分收獲，在家里可以為所欲為，但在企業(yè)里不行。假如沒有這種意識(shí)，那么說明還不夠職業(yè)。

職業(yè)人對(duì)自己的認(rèn)知，我們?cè)跒檎l工作？大部分人會(huì)認(rèn)為我們是在為老板或者上司工作，這是一個(gè)誤區(qū)。許多人了用這種觀點(diǎn)來指導(dǎo)自己的工作，甚至來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時(shí)不積極努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在糜費(fèi)自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機(jī)會(huì)，是一種特別短視的思想。久而久之，自己的責(zé)任心也將大大降低，甚至麻木，當(dāng)一個(gè)人沒有責(zé)任心的時(shí)候，也就是他被淘汰的時(shí)候。

我們究竟在為誰工作？其實(shí)每個(gè)人都在為自己工作。自己才是自己的老板，當(dāng)我們努力工作、努力提升的時(shí)候，我們是在經(jīng)營我們自己。在“魚”和“漁”面前，大部分人會(huì)盯著自己的“魚”——工資，而看不到自己的“漁”——閱歷、技能和成長的機(jī)會(huì)，但自己閱歷的增長、技能的提升才是最大的財(cái)寶。身邊有太多這樣的例子了，為了每月多掙幾百元，而放棄了更好的成長條件。

職業(yè)化學(xué)習(xí)中的一些思索？如何讓我們更加職業(yè)化，特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責(zé)任意識(shí)等方面建立起個(gè)人應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過對(duì)公司制度的貫徹和日常的`工作立場(chǎng)、紀(jì)律的考評(píng)，來建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行為規(guī)范，使每個(gè)員工形成統(tǒng)一的行為規(guī)范。同時(shí)在不斷的職業(yè)技能培訓(xùn)促進(jìn)員工在職業(yè)技能上不斷提高，加強(qiáng)自信心，提高工作效率。

職業(yè)化不僅是處于肯定職業(yè)高度的職業(yè)人的事情，而是全部員工的事情，尤其是身處基層的員工亦一樣重要，只有不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維，才能養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，身邊有不少員工，長期的工作，漸漸變得麻木，厭倦工作，工作沒有歡樂感，找不到前進(jìn)的方向，沒有成就感、事業(yè)感，或者陷入人際關(guān)系的危機(jī)中，找不到職業(yè)化帶來的感覺，最終變成職場(chǎng)“植物人”。所以身處職場(chǎng)的我們，唯有樹立起或者強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維。清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺，在職業(yè)化上不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，培育良好的職業(yè)情操，才能制造完滿的職業(yè)人生。

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本人很興奮有機(jī)會(huì)參與公司組織的這次關(guān)于優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的培訓(xùn)，經(jīng)過一天的培訓(xùn)我受益許多，以下是我本人這次培訓(xùn)的心得。

課程一開始，胡老師就講到工作是個(gè)人謀生的手段，職業(yè)是滿意服務(wù)大眾需求的`社會(huì)角色，職業(yè)化就是從“石頭”向“磚頭”轉(zhuǎn)變的過程，企業(yè)需要的是一塊“磚頭”。

胡老師對(duì)職業(yè)化立場(chǎng)講了四點(diǎn):

①自律，②專注，③誠摯，④合作

①自律:自己管住自己，首先問自己管好自己的時(shí)間沒有，管好了自己的心情沒有，管好了自己的目標(biāo)沒有，當(dāng)遇到困難的時(shí)候要淡定、從容。大部分的痛楚自己承受，重要決策的時(shí)候，首先問自己冷靜嗎?淡定嗎?心情一上來就會(huì)影響決策。

②專注:把工作當(dāng)愛好，在正確的道路上堅(jiān)持，專注于自己的工作。

③誠摯:老實(shí)的對(duì)待每一個(gè)人，做人要厚道，吃虧是福，有舍必有得。

④合作:要有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)與人合作、溝通，做正確的事要在正確的時(shí)間做事，說正確的話更要在正確的場(chǎng)合說話，運(yùn)用不同的思維看待問題。

胡老師還對(duì)職業(yè)化素養(yǎng)總結(jié)了“四化”:

①時(shí)間成本化，

②行為數(shù)據(jù)化，

③學(xué)習(xí)常態(tài)化，

④工作歡樂化，胡老師還建議我們跟工作盡情談場(chǎng)“戀愛”，假如你愛你的工作，工作就會(huì)給你帶來歡樂，當(dāng)你工作歡樂的時(shí)候，就很有成就感，工作是唯一助你勝利之路。

最末胡老師講到如何與老板相處：

①對(duì)老板交代的事情，要自覺、實(shí)時(shí)、有效的完成。

②老板的面子就是我的面子。

③對(duì)老板提出看法的同時(shí)要提建議，時(shí)刻讓他了解我對(duì)他的忠誠。

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近期總司組織了員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，通過參與這兩天的培訓(xùn)，我感覺自己似乎變了一個(gè)人似的。兩天的培訓(xùn)過程中我在不停地受到震撼，內(nèi)心的感動(dòng)縱有千言萬語卻不知如何表達(dá)，不夸張的說，我感覺這次培訓(xùn)將會(huì)轉(zhuǎn)變我的人生觀和世界觀，將會(huì)端正我以后工作生活當(dāng)中對(duì)人處事的立場(chǎng)。下面就我感受最深的幾點(diǎn)做個(gè)總結(jié)如下：

1、“我是一切的根源”。

這句話我將會(huì)牢記一輩子，雖然只是短短的幾個(gè)字，但是卻包含了為人處事的最基本道理。事情總是由人來做的，怎么做完全是由你自己決斷的，在這個(gè)世界上，不要總想把屬于自己的事情要依靠別人來完成；也不要為自己所犯的各種錯(cuò)誤來找各種理由辯護(hù)，由于自己是做一切的根源。

想想自己，真是慚愧！在以前的工作中遇到問題的時(shí)候總是怨天尤人，總是覺得問題怎么老是跟自己過不去，甚至覺得是自己的命不好?，F(xiàn)在想想，主要問題在自己！為什么不提前做預(yù)備，為什么不積極關(guān)注事態(tài)的進(jìn)展，為什么不能深入的思索問題可能產(chǎn)生的緣由！這一切一切的根源都是自己。

2、“結(jié)果思維”將會(huì)轉(zhuǎn)變我的工作立場(chǎng)。

是的，人在任何事情的時(shí)候都想得到一個(gè)好的結(jié)果。公司對(duì)員工的要求也是一樣的，由于公司需要員工制造效益，員工需要公司提供的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。但是前期需要是結(jié)果是好的！在工作生活中，也可能你付出了許多，但是未必能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的結(jié)果，不了解你的人可能會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤會(huì)，你可能臨時(shí)會(huì)遇到人生的低谷，由于別人只能通過你做事情的結(jié)果來評(píng)判你！

或許這時(shí)候你可能感到自己的做的一切都是白做了，自己的努力沒有得到認(rèn)可，價(jià)值沒有得到表達(dá)。其實(shí)靜下心來想想，這個(gè)時(shí)候才是人生的岔路口，有的人可能繼續(xù)努力最終會(huì)得到一個(gè)好的結(jié)果，有的人會(huì)放棄，繼續(xù)重復(fù)以前的事情，最終無法作為。我想這種思維方式將會(huì)貫穿我的'職場(chǎng)生涯，將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

3、“百分百的意愿可以產(chǎn)生百分百的做事方法”也是我人生觀的一個(gè)轉(zhuǎn)變。

假如人在問題面前沒有一個(gè)主動(dòng)的解決問題的意愿，那么他就不可能找到解決問題的方法。當(dāng)遇到問題的時(shí)候，只是通過紙上談兵的爭論就覺得無法解決問題，那么就可能錯(cuò)過了許多實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。

或許許多事情只有在你親自動(dòng)手做的過程中，你才會(huì)發(fā)覺許多問題并不是你想想的那么難，或許一個(gè)很小的改動(dòng)問題就可以迎刃而解！或許最末一次嘗試的領(lǐng)悟就會(huì)讓你感到無比的美滿，但是這種感覺也只有在你具有百分百的解決問題的意愿后，才有可能找到。

寥寥的數(shù)言，說不盡心中的感動(dòng)，道不完震撼的頓悟！我只能這種感動(dòng)融入到我的生活中去，我只能就這種頓悟帶到我的工作當(dāng)中！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將學(xué)以致用，在回報(bào)公司的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4

六月的職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，首先通過殘酷的“報(bào)數(shù)競(jìng)爭”團(tuán)建活動(dòng)引出了領(lǐng)導(dǎo)的角色和團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理的重要性，接下從團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和團(tuán)隊(duì)的管理三個(gè)部分進(jìn)行了更為深入和具體的闡述，之后的績效管理知識(shí)和最末的ppT編制和展示技巧，讓全部參與培訓(xùn)人員又接受了大量的知識(shí)熏陶。我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：

一、“報(bào)數(shù)”團(tuán)建活動(dòng)———全力以赴，堅(jiān)持究竟，永不放棄

本期培訓(xùn)的"報(bào)數(shù)"團(tuán)建活動(dòng)是對(duì)我影響最大的一次活動(dòng)。我們?nèi)繀⒂?xùn)人員被分為兩隊(duì)，我?guī)ьI(lǐng)的二隊(duì)和邵陽帶領(lǐng)的一對(duì)通過報(bào)數(shù)決斷輸贏，輸?shù)囊环疥?duì)長要按要求做仰臥起坐接受懲處。活動(dòng)中我們隊(duì)在幾輪的報(bào)數(shù)過程中，不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，吸取教訓(xùn)，提高速度，最末與二隊(duì)各輸贏三場(chǎng)，打成平手。通過活動(dòng)我體會(huì)到：

1、作為隊(duì)長，在接受懲處時(shí)，我深刻體會(huì)到，作為領(lǐng)導(dǎo)，即使在最累最困難的時(shí)候也要堅(jiān)持住，相信自己，全力以赴，永不放棄，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持究竟，走向成功。

2、作為組織，哪怕一個(gè)人報(bào)數(shù)出錯(cuò)，就會(huì)決斷整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。正如在工作中，哪怕一個(gè)組員的效率低了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)決斷整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率；同樣，假如每個(gè)人都能提高一點(diǎn)點(diǎn)效率，組織效率就能邁出一大步。

看著邵陽接受懲處做仰臥起坐的背影，我覺得像極了工作中的領(lǐng)導(dǎo)。我們的董事長、總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)和上司，他們表面上坐在高高的.位置上，風(fēng)光無限，但豈不知我們挨批判的時(shí)候，他們會(huì)由于我們的一點(diǎn)點(diǎn)失誤和馬虎大意，在被更高的領(lǐng)導(dǎo)斥責(zé)和痛罵。我們無法想象，他們又為我們企業(yè)的進(jìn)展擔(dān)負(fù)了多大的責(zé)任，承受了多大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。

由此，我深切的認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诠ぷ髦校瑧?yīng)當(dāng)牢記自己的職責(zé)和目標(biāo)，盡最大可能做好本職工作，這就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)；如果作為領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)先燃燒自己，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)，不斷接受新的挑戰(zhàn)，同時(shí)不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)技能和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受技能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在猶如黎明前黑暗的勝利路上，勇往直前，全力以赴，永不放棄，直至勝利！

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理———不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的實(shí)際應(yīng)用

通過培訓(xùn)測(cè)試，我了解了每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都有接收和處理信息和知識(shí)的主觀偏好方式，這就是學(xué)習(xí)風(fēng)格，而我自己屬于應(yīng)用型的學(xué)習(xí)風(fēng)格，這意味著我在學(xué)習(xí)中需要留意四點(diǎn)：

一是要多留意熬煉自己的抽象概括和反思觀測(cè)的學(xué)習(xí)技能；

二是應(yīng)當(dāng)在平常多加閱讀，開闊自己的視野；

三是要加強(qiáng)規(guī)律分析技能，提高自己的規(guī)律分析水平；

四是要在解決問題時(shí)，多分析多提問，多嘗試一些不同的方法，努力將堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到各種不同的環(huán)境中去解決各種問題。

不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格并無高低、對(duì)錯(cuò)、好壞之分，也不涉及技能問題，只是不同的人有不同的慣用方式，我也預(yù)備讓女兒也測(cè)試一下，使她了解和認(rèn)識(shí)她屬于哪一種學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)傾向，使她在學(xué)習(xí)和接收新的知識(shí)的過程中能夠避開自己的不足，嘗試不同的新的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

三、沖突管理——有用而有效

沖突管理節(jié)，使我們學(xué)到了沖突產(chǎn)生的緣由和作用、沖突的解決策略、沖突風(fēng)格運(yùn)用過度和運(yùn)用不足的不同結(jié)果以及各種沖突處理的策略和運(yùn)用情境。

在日常工作中，沖突問題客觀存在，沖突的重要誘因就是競(jìng)爭，我們應(yīng)當(dāng)正視團(tuán)隊(duì)中的沖突問題，看到?jīng)_突的積