我們的身體我們的身體六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版猜猜看，我們身體內(nèi)部有什么。

人的皮膚下面有肌肉。猜猜看，我們身體內(nèi)部有什么。人的皮膚下面有肌肉。六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版人的皮膚下面有骨骼。猜猜看，我們身體內(nèi)部有什么。人的皮膚下面有骨骼。猜猜看，我們身體內(nèi)部有什么。六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版猜猜看，我們身體內(nèi)部有什么。

胸腹部有心、肺、肝、脾、腎、胃、腸等內(nèi)部器官。猜猜看，我們身體內(nèi)部有什么。胸腹部有心、肺、肝、脾、腎六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版我們的觀察記錄身體器官結(jié)構(gòu)特點功能手眼耳鼻舌牙我們的觀察記錄身體器官結(jié)構(gòu)特點功能手眼耳鼻舌牙六年級科學(xué)上冊第二章第6課人體機器課件新人教版生活體驗：比較分別用兩條腿和一條腿走路。分別用兩只手和一只手系鞋帶。分別用兩只眼睛和一只眼睛看東西。

說一說通過比較你有什么體會。生活體驗：比較分別用兩條腿和一條腿走路。

人體是一臺復(fù)雜的“機器”，身體的各個部分和器官各負(fù)其責(zé)，相互密切配合，保持著高度的協(xié)調(diào)性，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。

生活中我們應(yīng)該怎樣對待身體有殘疾的人？人體是一臺復(fù)雜的“機器”，身體的各個部分和器官各負(fù)其責(zé)來，讓我們檢驗一下本節(jié)課的收獲吧！一.我會填：1.我們的身體分為

、

、

、

幾個部分。2.人體是一臺復(fù)雜的“機器”，身體的各個部分和

各負(fù)其責(zé)，相互密切配合，保持著高度的

，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。3.人的皮膚下面有

和

。胸腹部有心、肺、肝、脾

、

、胃、腸等內(nèi)部器官。二.說一說：1.我們的牙齒有什么功能？2.堅持體育鍛煉對我們有什么好處？來，讓我們檢驗一下本節(jié)課的收獲吧！一.我會填：●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的