記錄家鄉(xiāng)的人和物

生長(zhǎng)于家鄉(xiāng)的你們，在這里有著鮮活的體驗(yàn)，留下生命的印痕，有許多難以割舍的記憶。家鄉(xiāng)文化既是中國(guó)文化的重要組成部分，又是我們個(gè)體精神生活的重要依托。那我們了解家鄉(xiāng)嗎？今天我們一起用適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注和參與家鄉(xiāng)的文化生活，學(xué)習(xí)剖析文化現(xiàn)象，有助于我們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)社會(huì)和闡釋自己見解的能力，這也是學(xué)好語文的重要途徑之一，下面請(qǐng)讓我們走進(jìn)《記錄家鄉(xiāng)的人和物》。導(dǎo)入1、學(xué)習(xí)做訪談并撰寫人物（風(fēng)物）志。2、了解家鄉(xiāng)的人、物、風(fēng)景；掌握融洽流利的訪談技巧；收集家鄉(xiāng)歷史人物，辯證看待這些歷史人物對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響，提高思辨能力。3、傳承并弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家鄉(xiāng)留下一段美好記憶。學(xué)習(xí)目標(biāo)01必備知識(shí)

“訪談”是“訪”與“談”的結(jié)合,“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談強(qiáng)調(diào)了交流中探詢的意味。訪談?dòng)嘘P(guān)問題,通過被訪者的答復(fù)來收集客觀事實(shí)材料。訪談方式靈活多樣,方便可行,可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。

訪談錄是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要,以口頭形式,向被訪者提出生活中需要對(duì)新聞人物、商業(yè)人物、科研人員等進(jìn)行采訪，以幫助了解情況、獲取信息、推廣經(jīng)驗(yàn)等，這樣寫出的文章叫訪談錄。它是新聞體裁的一種，是以訪談形式報(bào)道新聞人物的一種體式。

按內(nèi)容分為新聞訪談、商業(yè)訪談、科技訪談、軍事訪談等；按形式大致分為當(dāng)面訪談、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談等。1.什么是訪談和訪談錄？

訪談之前要做充分準(zhǔn)備。可以查閱相關(guān)材料，也可以實(shí)地考察風(fēng)景名勝、建筑設(shè)施，或走訪本地博物館和檔案館等。先要了解采寫的對(duì)象，確定訪談的主題（如家鄉(xiāng)名稱的由來、家鄉(xiāng)的歷史傳說等），然后擬定采訪提綱，根據(jù)訪談主題選定合適的訪談對(duì)象并征得對(duì)方同意。2.訪談要做好哪些準(zhǔn)備工作？3.訪談的基本要求(1)主題：深刻，有針對(duì)性、時(shí)效性、典型性。(2)結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾。開頭：以輕松愉快的話題吸引對(duì)方，引起對(duì)方興趣，積極進(jìn)入主題，消除被訪者的拘謹(jǐn)和戒備心理。主體：要善于傾聽，要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新材料、新亮點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值，有時(shí)還要進(jìn)行追問，揭示問題的根源與實(shí)質(zhì)。結(jié)尾：適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，告知訪談對(duì)象訪談取得了預(yù)期的效果，真誠(chéng)地感謝訪談對(duì)象的配合。(3)語言：平實(shí)，口語化，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。(4)態(tài)度：抱著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對(duì)象交談。(5)再現(xiàn)訪談對(duì)象的話語特點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)感。如《焦點(diǎn)訪談》《藝術(shù)人生》《魯豫有約》等。(6)提問者善于引導(dǎo)，隨機(jī)應(yīng)變；訪談對(duì)象要積極回應(yīng)，言之有物。4.訪談的提問技巧根據(jù)不同的訪談對(duì)象，結(jié)合不同的訪談進(jìn)程，要靈活運(yùn)用趣問、直問、推問等提問方式。(1)趣問：采用一些詼諧有趣、形象生動(dòng)的話題或提問方式發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。(2)直問：不拐彎抹角，把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜怼?3)推問：運(yùn)用邏輯推理，提出問題。(4)旁問：訪問者不順著原來的話題說下去，而是有意岔開，先說點(diǎn)別的事情，以此來制造輕松的氣氛，調(diào)節(jié)被訪者的情緒。(5)追問：對(duì)訪談對(duì)象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒有充分說明的地方進(jìn)行追問，使訪談對(duì)象順著自己的思路繼續(xù)予以回答。(6)延伸：對(duì)訪談對(duì)象沒有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo)，可以拓寬范圍，避免片面性。(7)對(duì)比：訪談對(duì)象就某一個(gè)現(xiàn)象在回答不同問題時(shí)的陳述不盡相同時(shí)，訪問者進(jìn)行對(duì)比提問。5.設(shè)計(jì)訪談問題的特點(diǎn)最主要的形式是訪談?wù)呦蛟L談對(duì)象提出問題。因此，訪談問題的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：(1)一組問題圍繞訪談主題有計(jì)劃有步驟地展開；(2)每個(gè)問題明確單一；(3)不同問題采用不同的語調(diào)和句式；(4)所用語句是平實(shí)的、口語化的。6.注意事項(xiàng)①不要只按訪談提綱的順序進(jìn)行提問，適時(shí)根據(jù)被訪者的回答來調(diào)整訪談提綱順序。②不要批判被訪者的觀點(diǎn)、想法和意見。同時(shí)，也不要誘導(dǎo)被訪者。③不要代替被訪者說話，或搶先發(fā)表觀點(diǎn)。(即使你知道被訪者會(huì)怎么回答/怎么做)④不要打斷被訪者，盡量在被訪者描述完一件事情后，再進(jìn)行提問，可以適當(dāng)?shù)赜涗洷辉L者的回答內(nèi)容。如果被訪者討論的內(nèi)容與主題無關(guān)，可打斷。⑤注意傾聽和觀察，并適時(shí)地回應(yīng)。注意被訪者的表情、用詞、語氣、動(dòng)作、停頓等(往往需要通過這些來判斷被訪者的態(tài)度)，適當(dāng)通過肢體語言互動(dòng)(如對(duì)視的目光交流、微笑、點(diǎn)頭等)，或者簡(jiǎn)單的語氣詞回應(yīng)(如嗯、真的、是這樣等)。6.注意事項(xiàng)⑥不要出現(xiàn)專業(yè)名詞，當(dāng)無法避免一定會(huì)出現(xiàn)時(shí)，需要加上說明和解釋。⑦不要用是否題，多問為什么。(即使你知道被訪者會(huì)怎么做)⑧一次問一個(gè)問題，不要問一連串的問題。⑨適當(dāng)追問，但要避免窮追猛打。追問問題或行為背后的原因和想法，與核心目的不相關(guān)的問題，不要追問。⑩讓被訪者講故事，而不僅僅只是在回答問題。7.制定訪談?dòng)涗洷砗惋L(fēng)物登記表。訪談對(duì)象

性別

年齡

訪談成員

訪談時(shí)間

訪談主題訪談?dòng)涗沖_______________________________________________訪談提綱1.______________2.______________3.______________4.______________5.______________訪談?wù)掌?/p>

熟悉訪談?dòng)涗洷?.制定訪談?dòng)涗洷砗惋L(fēng)物登記表。建筑名稱

建筑位置

建造歷史

建筑現(xiàn)狀

價(jià)值描述

信息來源

照

片

保護(hù)建議

歷史建筑登記表7.制定訪談?dòng)涗洷砗惋L(fēng)物登記表。建筑名稱濟(jì)南督城隍廟建筑位置位于山東省濟(jì)南市老城區(qū)東華街路北，東為按察司街，西為泮宮街，北依學(xué)前街建造歷史始建于明洪武二年(1369)，距今已有600多年歷史建筑現(xiàn)狀現(xiàn)在北側(cè)的大殿遺址已被拆除建房，只有山門、前殿和倒塌的戲臺(tái)尚存價(jià)值描述山東省現(xiàn)存最大的城隍廟，是濟(jì)南市第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位信息來源實(shí)地考察照片建議政府要充分重視起來，加強(qiáng)維護(hù)與修繕，讓古建筑得以保留，給后代留一段美好的記憶歷史建筑登記表填寫示例

所謂采訪提綱就是記者在實(shí)施采訪之前所擬定的有關(guān)采訪計(jì)劃和調(diào)查綱目（即采訪問題）的書面內(nèi)容。采訪提綱在記者的調(diào)查采訪活動(dòng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。如果采訪前沒有擬定一個(gè)相關(guān)的采訪提綱，采訪時(shí)就很可能會(huì)陷入盲目，成為一只“無頭蒼蠅”。

采訪提綱包括兩個(gè)方面：①采訪計(jì)劃，所謂采訪計(jì)劃，是指大體的活動(dòng)步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設(shè)想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等；②二是調(diào)查綱目。所謂調(diào)查綱目，是指所要提問的大綱細(xì)目。8.擬訂訪談提綱聽說家鄉(xiāng)有一批漢代古墓，需要了解相關(guān)情況，進(jìn)行采訪。采訪計(jì)劃：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察；采訪相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或?qū)＜?，聽取專業(yè)解釋。調(diào)查綱目（問題）：①文物何時(shí)、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？②漢墓的具體年代？墓主是誰？什么身份？③有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價(jià)值？④和其他地方的漢墓相比，有什么異同？⑤家鄉(xiāng)漢墓的出土有什么意義？⑥其他補(bǔ)充性的考古專業(yè)知識(shí)。風(fēng)物采訪提綱樣板在報(bào)刊雜志看到有關(guān)某某人物的事跡介紹，需要了解相關(guān)情況，進(jìn)行采訪。采訪計(jì)劃：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境觀察；采訪當(dāng)?shù)乩先撕拖嚓P(guān)部門負(fù)責(zé)人或?qū)＜?。調(diào)查綱目（問題）：①您知道他的生平資料？②他流傳下來的故事有哪幾個(gè)？③您覺得他跟一般人有什么不同之處？④您覺得他對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面？⑤您認(rèn)為我們后人應(yīng)該從哪些方面向他學(xué)習(xí)？歷史名人采訪提綱樣板

撰寫“志”要突出家鄉(xiāng)特色。記敘人物，要寫清人物的生平、主要事跡、突出他對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)。記敘風(fēng)物，要寫清楚其來源、特點(diǎn)、文化價(jià)值等?！爸尽钡谋硎龇绞揭詳⑹龊驼f明為主，語言力求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)易，在記敘中自然地融入自己對(duì)家鄉(xiāng)的思考與情感。

人物志：人物生平、主要事跡、重要貢獻(xiàn)、社會(huì)影響。

風(fēng)物志：寫作事由、風(fēng)物淵源、特色風(fēng)貌、文化價(jià)值。9.撰寫“志”。參考示例天下無橋長(zhǎng)此橋——家鄉(xiāng)風(fēng)物志

我家鄉(xiāng)安海有一座宋代修建的石橋，安海人都稱它“安平橋”或“五里西橋”。安海俗稱“三里街五里橋”，即南北直貫鎮(zhèn)境的小街長(zhǎng)三里，而街尾的石橋長(zhǎng)五里，這當(dāng)然是約數(shù)，不過世代相傳都是這樣的叫法。五里橋在小鎮(zhèn)最南端，對(duì)岸是南安市水頭鎮(zhèn)，兩鎮(zhèn)相隔的水道未淤積前只有船只來往。安海曾為全國(guó)對(duì)外通商重要口岸，晉江和南安兩邊的貨物和百姓要來往兩地，從水路走費(fèi)時(shí)易發(fā)生事故，風(fēng)浪險(xiǎn)惡，因此才有修橋之議。9.撰寫“志”。

安平五里橋的詳細(xì)資料，很多安海人都未必知道。據(jù)說是南宋紹興八年安海財(cái)主黃護(hù)和僧人智淵帶頭捐資，由僧人祖派主持，開始修建五里橋。中間修修停停，至紹興二十一年才完工，以當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件和工程技術(shù)來看，稱得上空前絕后。有一種說法：安平五里橋是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的石橋。

安平五里橋與泉州洛陽由宋代蔡襄主持修建的洛陽橋互相輝映，現(xiàn)在都是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。洛陽橋修于北宋，在安平五里橋之前，但洛陽橋不如五里橋長(zhǎng)。

五里橋橋長(zhǎng)二千多米，寬三至三點(diǎn)八米，共有疏水道三百六十二孔，現(xiàn)存橋墩三百三十一個(gè)。橋墩用石板交疊搭成，部分橋墩面水兩側(cè)修成船頭形狀，以減少水流壓力。橋面石板長(zhǎng)五至十一米，寬與厚均約零點(diǎn)五至一米，橫切面大致為正方形。每塊石板約重三噸，據(jù)說修橋的石板當(dāng)年都沿水路遠(yuǎn)從金門采運(yùn)而來。9.撰寫“志”。

每塊石板約重三噸，在當(dāng)時(shí)的工程和運(yùn)輸條件下，開采與搬運(yùn)都極其艱難。在金門碼頭裝載上船，然后一路風(fēng)浪顛簸運(yùn)到安海，然后運(yùn)到工地，然后架上橋墩。五里長(zhǎng)的橋，要費(fèi)多少工夫才能一塊塊搭起來？之前要根據(jù)水文和地質(zhì)條件先做工程設(shè)計(jì)，再之前要四處募捐，籌措建橋費(fèi)用，再之前是動(dòng)念起議，要有那種瘋狂的膽識(shí)，也要有那種準(zhǔn)備遭遇千難萬險(xiǎn)的毅力……

我讀書的年代，五里橋已經(jīng)部分傾圮，橋兩邊早就淤積成陸地，只有橋中水心亭一帶見到一點(diǎn)水道。橋上所有的護(hù)欄都消失了，有些橋面石板斷裂，斜架在橋墩上，過橋時(shí)可見到橋底的泥地。這些斷裂的石板隔幾個(gè)橋墩就有一處，就像五里橋經(jīng)歷歲月風(fēng)霜留下來的傷疤。9.撰寫“志”。

橋頭有兩座石翁仲，約與成年人齊高，人們經(jīng)過時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性地在他們旁邊站一站、摸一摸，遙想千年前的匠人，如何一錘一鑿，雕成這兩個(gè)不辭風(fēng)雨看守長(zhǎng)橋的石將軍？偶爾有人在橋上垂釣，有人在橋下淤泥中捉螃蜞。我們經(jīng)過時(shí)在那里歇腳，橋上風(fēng)來，暑氣略消，放眼周遭的曠地，茅草在風(fēng)里搖曳，更遠(yuǎn)處的水頭和安海，民居灰蒙蒙一片。人間滄桑變遷，天地運(yùn)轉(zhuǎn)不停，其中有某種神秘感，我們永遠(yuǎn)都無法破解。那時(shí)不免又想起南宋年間的先祖?zhèn)儯粯訌臉蛏线^，一樣在這里歇腳，一樣贊嘆修橋人不朽的功德，一代又一代安海人，呼吸同一片空氣，在這里繁衍生息。五里橋兩邊多年淤積的曠地，有些被開發(fā)作鹽埕曬鹽，有些被開墾出來種番薯。我們讀中學(xué)時(shí)，不時(shí)要到曠地上去挑沙。曠地地質(zhì)偏鹽堿，要用沙土去中和，一眾男女同學(xué)每人一擔(dān)畚箕，將從沙灘上運(yùn)來的沙挑到鹽堿地里，沙與泥混合后再經(jīng)雨水漂洗，勉強(qiáng)可以種番薯。至于后來究竟有沒有收成，收成后的番薯又是誰拿去果腹，那就不是我們可以聞問的了。9.撰寫“志”。

人世滄桑，這都已經(jīng)是五十多年前的事了。

近年五里橋經(jīng)過幾番整修，據(jù)說已經(jīng)面貌一新，坍塌的橋板補(bǔ)齊了，橋面兩側(cè)加建了圍欄，更重要的是橋下引了水來，使橋因水而更名正言順。橋頭的白塔、水心亭也都翻修整治，長(zhǎng)橋虹影，白塔斜陽，與五里橋互相輝映。五里橋現(xiàn)在是“國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)”，看來有機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)，也可去做一番游覽了。

然則，新橋已無復(fù)舊橋風(fēng)味，那已不是我心目中的五里橋，那座負(fù)載了千年歷史、負(fù)載故鄉(xiāng)文化的傷痕累累的舊橋，也只有從舊夢(mèng)中去追尋了。9.撰寫“志”。02活動(dòng)準(zhǔn)備

1.確定訪談主題。如家鄉(xiāng)民居、家鄉(xiāng)文化、家鄉(xiāng)的變化等，圍繞這一主題，可以化大為小，分解為多個(gè)小的訪談主題。

2.確定訪談對(duì)象。對(duì)采寫對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、教育程度要有所了解。還要依據(jù)訪談主題的不同確定訪談的對(duì)象，如關(guān)于家鄉(xiāng)街道的變化，某一歷史建筑的演變，要多向當(dāng)?shù)乩先苏?qǐng)教。應(yīng)征得對(duì)方同意，再做專題采訪。

3.擬制訪談?dòng)涗洷?。訪談前做好準(zhǔn)備活動(dòng)對(duì)象

性別

年齡

訪談提綱1.

2.

3.

4.

5.

訪談?dòng)涗?/p>

訪談?wù)掌?/p>

訪談成員

訪談時(shí)間訪談?dòng)涗洷?.預(yù)設(shè)提問提綱。設(shè)計(jì)問題要循序漸進(jìn)，列好提問提綱順序。示例：（1）二十年前咱們的村莊給您留下的最深刻記憶是什么？（2）您覺得咱們的村莊哪些建筑值得保護(hù)？哪些人物事跡值得紀(jì)念？哪些事件值得銘記？（3）您覺得咱們的村莊哪些風(fēng)俗值得弘揚(yáng)？哪些需要摒棄？（4）為了我們的村莊文化更好地發(fā)展，當(dāng)前最緊要的工作是什么？5.合理分組分工。分成小組，分工合作，分頭采訪，各有側(cè)重。6.留存調(diào)查材料。嘗試進(jìn)行野外調(diào)查、入戶調(diào)查，拍攝照片，做好錄音，做好記錄。保留材料，以備查考。7.補(bǔ)充相關(guān)材料。查閱地方志，對(duì)所需材料進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充。8.準(zhǔn)備必要用具。如照相機(jī)、錄音筆、書寫筆、筆記本等。03活動(dòng)開展1.訪談主題：記錄家鄉(xiāng)的人和物2.訪談問題思考你的家鄉(xiāng)典型的民居、節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、民間工藝、特色飲食、人情世故有哪些，哪些是需要保護(hù)、發(fā)展或弘揚(yáng)的，哪些是需要摒棄的。還要思考你在訪談時(shí)，重點(diǎn)要詢問哪個(gè)方面的問題。提示：（1）家鄉(xiāng)的環(huán)境與外觀的變化；（2）家鄉(xiāng)的古跡遺存與風(fēng)土民俗；（3）家鄉(xiāng)居民對(duì)過往的記憶與現(xiàn)實(shí)的變化狀況，以及對(duì)未來的設(shè)想；（4）家鄉(xiāng)的文化名人和文化教育的關(guān)系。3.活動(dòng)內(nèi)容（1）寫前準(zhǔn)備這里重點(diǎn)說明列入風(fēng)物名錄的原則：①本地著名的自然景物、建筑、物產(chǎn)、風(fēng)俗；②具有本地特色，可以作為本地標(biāo)志；③有歷史積淀或反映本地最新變化的事物；④表現(xiàn)文化底蘊(yùn)、家園情懷。（2）風(fēng)物志主要內(nèi)容①該風(fēng)物的特點(diǎn)；②該風(fēng)物歷史沿革、傳說故事；③該風(fēng)物名稱的內(nèi)涵；④家鄉(xiāng)風(fēng)物體現(xiàn)的鄉(xiāng)土情感和在新時(shí)代下它的生命張力。（3）寫作原則①以說明性文字為主；②語言力求簡(jiǎn)明；③考慮到不熟悉本地區(qū)的人的閱讀需要；④全文結(jié)尾處要有對(duì)被訪談?wù)叩母兄x。4.活動(dòng)形式形式一“我的家鄉(xiāng)志”寫作結(jié)構(gòu)表形式二人物訪談?dòng)涗洷韺?duì)象：張萬賢性別：男年齡：80訪談提綱1.三十年前您的住房情況是什么樣子？2.現(xiàn)在您的居住條件是否有所改變？3.三十年前您的出行工具是什么？4.現(xiàn)在的出行工具是什么？5.三十年前您家鄉(xiāng)的道路情況怎么樣？6.現(xiàn)在您家鄉(xiāng)的道路設(shè)施怎么樣？7.您以及身邊的人現(xiàn)在衣著樣式如何？8.您家鄉(xiāng)有哪些新建的文化設(shè)施？9.您常去參加嗎？您有什么愛好？10.唱京劇、下象棋？有同伴嗎？訪談?dòng)涗洠ㄊ纠├先嘶卮穑?.那時(shí)住土坯草房。2.現(xiàn)在住二層小樓，面積大，不漏雨，通風(fēng)，向陽，居住環(huán)境變化極大。3.那時(shí)的出行工具是破舊的自行車。4.現(xiàn)在是坐私家車。5.那時(shí)的道路是泥土路。6.現(xiàn)在的道路為水泥路。7.比以前豐富多了。8.有健身廣場(chǎng)、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)。9.常去。我愛好唱京劇、下象棋。10.有！村里的老頭們都愛好這個(gè)。訪談?wù)掌?/p>

訪談成員：王文、李超、鄭莉訪談時(shí)間：2022年5月30日04成果展示

依據(jù)上面的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)采訪記錄，結(jié)合收集查閱的相關(guān)文獻(xiàn)資料和實(shí)物資料，選擇家鄉(xiāng)的一種風(fēng)物，寫一篇文章。要求：（1）要突出家鄉(xiāng)特色，內(nèi)容具體；（2）語言力求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明；（3）在敘述和說明中，滲透自己對(duì)家鄉(xiāng)的思考與情感；（4）不少于800字。[審題立意]

家鄉(xiāng)風(fēng)物最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，可以是家鄉(xiāng)的風(fēng)景、建筑、特產(chǎn)、美食，也可以是傳統(tǒng)習(xí)俗等。所以，要想寫好此類題材的作文，內(nèi)容上關(guān)鍵一點(diǎn)就是要抓住家鄉(xiāng)風(fēng)物的特點(diǎn)，寫出其獨(dú)特的風(fēng)格，并把對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛融注于對(duì)風(fēng)物的描繪之中。通過作文中對(duì)風(fēng)物的介紹，讓讀者不僅能明白這一風(fēng)物的特殊之處，而且能透過對(duì)風(fēng)物的描繪探尋到家鄉(xiāng)這一方“獨(dú)特水土”的特殊味道。

寫介紹家鄉(xiāng)風(fēng)物的文章，如果是介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景點(diǎn)，可用風(fēng)景點(diǎn)名稱加相應(yīng)的修飾性詞語為題，如“如夢(mèng)似幻的溫泉”“美麗神奇的九寨溝”，也可以“朋友，請(qǐng)隨我來游……”“……的遐想”等為題；如果是介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，可直接以“家鄉(xiāng)的……”“我愛家鄉(xiāng)的……”或“夸夸家鄉(xiāng)的……”為題；另外，也可根據(jù)具體的寫作內(nèi)容擬一些具有詩情畫意的題目，如“家鄉(xiāng)春韻”“紅城之冬”“清幽幽的山，暖融融的水”等。[溫馨提示]

介紹家鄉(xiāng)風(fēng)物，不要力求面面俱到，由于篇幅限制，面面俱到很容易使介紹的風(fēng)物不夠詳細(xì)具體，家鄉(xiāng)風(fēng)物的特點(diǎn)也就不突出，所以寫作時(shí)切入點(diǎn)要小，可以只選一件風(fēng)物來寫，但是具體介紹過程中角度要多，甚至可以運(yùn)用想象或聯(lián)想把搜集來的傳說、詩詞穿插進(jìn)去。此外，還必須在遣詞造句上下功夫，尤其是恰到好處地運(yùn)用一些修辭手法，例如比喻、擬人、夸張、排比、引用等，這樣會(huì)使要表達(dá)的風(fēng)物更具有藝術(shù)魅力。另外，要有讀者意識(shí)。若寫給外地游客、政府部門，其寫作內(nèi)容和情感表達(dá)也是不同的。[選材指導(dǎo)]

可以從如下幾個(gè)板塊入手：自然環(huán)境：有小橋流水人家，屋前屋后栽滿了桃樹柳樹，不是江南勝似江南。城市寫真：沿河公園、人民廣場(chǎng)、夜排檔一條街、高層建筑、風(fēng)情街。人文景觀：高樓名塔、特色大橋、博物館、名人故居、科技館。家鄉(xiāng)特產(chǎn)：拉面、煎餅、烤玉米、炸串、海鮮、麻辣火鍋。[技法指導(dǎo)]

要想寫好這篇作文，根據(jù)所寫的風(fēng)物采用恰當(dāng)?shù)膶懽黜樞蚧蛭恼陆Y(jié)構(gòu)是關(guān)鍵?？梢越梃b以下幾種思路：1.以自己的游蹤為序移步換景介紹家鄉(xiāng)風(fēng)景點(diǎn)2.按時(shí)間順序介紹家鄉(xiāng)風(fēng)物的變化情況如：“舊社會(huì)—改革開放后—現(xiàn)在”或者是“春—夏—秋—冬”。3.采用“總－分－總”的結(jié)構(gòu)形式介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)如：開頭先介紹特產(chǎn)的名稱，然后抓住特產(chǎn)的具體特點(diǎn)（如外形、作用等）來描寫，結(jié)尾可抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的特產(chǎn)。4.從不同角度全方位表現(xiàn)景物在寫景時(shí)可依據(jù)觀察和表現(xiàn)的需要，自由地變換角度，如俯、仰、平、近、遠(yuǎn)等角度，從而可以從各個(gè)方面寫出景物的特點(diǎn)。[技法指導(dǎo)]

示例：當(dāng)你踏在這光滑潮濕的臺(tái)階上，手里抓著搖晃的鐵索，幾乎垂直向上攀登，這時(shí)，如果回首身后，兩側(cè)斧劈刀削般的懸崖峭壁，萬丈深淵，不能不叫人心驚膽戰(zhàn)。（《飛紅滴翠記黃山》）簡(jiǎn)析：由“向上攀登”到“回首身后”，角度轉(zhuǎn)換自然，充分描寫出天都峰高與險(xiǎn)的特點(diǎn)。

5.運(yùn)用間接材料來豐富表現(xiàn)的內(nèi)容間接材料，就是從他人那里得來，并非作者自己直接體驗(yàn)和搜集到的材料，如民間傳說、神話故事、詩詞文賦等。間接材料運(yùn)用得好，可以豐富作品內(nèi)容，增強(qiáng)作品的感染力。示例：《畫山繡水》寫桂林到陽朔江上的景色時(shí)，借船家之口講述了“父子巖”“寡婦橋”“望夫石”“媳婦（新娘）巖”四個(gè)傳說。簡(jiǎn)析：在寫江上景色中穿插相應(yīng)的傳說，讓我們更易想見山巖的神態(tài)，留有較大的想象空間，比具體描述要好。范文示例：槐花

有人說，槐也是懷。

仔細(xì)想想，確實(shí)不錯(cuò)。相伴四紀(jì)的老妻罹難，梁實(shí)秋悲傷不已，六萬多字的《槐園夢(mèng)憶》一蹴而就。滿紙“槐園”都是懷園，閱者無不為其癡情動(dòng)容。還有四川的那首舊民歌，叫《我望槐花幾時(shí)開》，歌詞：高高山上一樹槐，手扶欄桿望郎來，娘問女兒：望啥子么？我望槐花幾時(shí)開。“槐”系少女心事，一樹槐花就是一樹潔白的詩！四句話，傳誦了百年，千年，當(dāng)至于不朽。

事實(shí)上，槐樹其貌不揚(yáng)，根不可雕，莖不成材，曲奇的樹身和枝杈上還生滿尖刺。那些刺兒，我們叫圪針，槐樹因此得了個(gè)俗名“圪針樹”。在我童年的印象中，它卻贏取了眾多鄉(xiāng)親們的喜愛。小小的心思里能夠想到的就是，花草半年糧的時(shí)光中，丑陋的槐樹開滿了一嘟嚕一嘟嚕生的希望。杜甫有這樣的詩句：“青青高槐樹，采掇付中廚?！备吒咭粯浠?，自唐朝迄于我幼時(shí)，一千多年，芬芳了一代又一代的口腹。

我從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下。記憶中，村里人家的屋前屋后、田邊地頭都凌亂地站滿槐樹，高高低低的。每到春末夏初的四五月份，不經(jīng)意之間，槐樹就頂滿白色的花冠。很少有像槐花那么不遺余力地開放的?；ǘ湫。俣淝Ф鋽€在一處，把整個(gè)村莊都包圍了；花香淡，但千縷萬縷纏在