名校聯(lián)盟福建省福州第三十六中學(xué)八年級語文《老王》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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楊絳老王第1頁楊絳簡介

楊絳,(1911—),錢鐘書夫人,本名楊季康,著名作家、評論家、翻譯家、學(xué)者。祖籍江蘇無錫,生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935—1938年留學(xué)英法,回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后,在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄假成真》,長篇小說《洗澡》,散文《干校六記》,隨筆集《將飲茶》,譯作《堂?吉訶德》、《吉爾·布拉斯》、《小癩子》、《斐多》等。第2頁文章作于1984年。這是一篇回想性散文,作者記敘了自己從前同老王交往中幾個片段,當(dāng)初正是“文化大革命”時期,是一個荒謬動蕩年代,作者夫婦被認(rèn)為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”。不過,任何歪風(fēng)邪氣對老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王交往深深印刻在了作者腦海之中……寫作背景第3頁慌(huānɡ)恐、腫(zǒnɡ)脹、取諦(tì)、蹋(tǎ)敗、傴(qū)著背、骷(ɡǔ)髏(lǒu)攥(zhuàn)著、滯(zì)笨、愧(ɡuì)作(zuò)、荒避(pì)鑲(xānɡ)嵌(qiàn)惶(huánɡ)(zhǒnɡ)締(dì)塌(tā)(yǔ)(kū) (lóu)(zuàn)(zhì)(kuì)怍僻(xiānɡ)一起來找錯預(yù)習(xí)檢測第4頁初步感知:老王是個怎樣人老王職業(yè):

;

老王身體健康:

;老王家庭環(huán)境:

.由此看來,老王是個

人。三輪車夫一只眼,另一只是田螺眼住在破落大院,塌敗小屋不幸/凄苦第5頁整體感知1、老王生活很苦,表現(xiàn)在哪些方面?2、老王善良表現(xiàn)在哪里?3、作者一家人善良表現(xiàn)在哪里?4、能揭示全文主旨“文眼”是哪一句?5、本文敘事線索是什么?第6頁1、老王生活很苦,表現(xiàn)在哪些方面?A、靠一輛破舊三輪車活命。謀生伎倆B、“文革”期間載客三輪車被取締,他生計(jì)就愈加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。生計(jì)艱難C、打了一輩子光棍,孤苦伶仃。D、眼睛不好,瞎了一只眼。生理缺點(diǎn)E、住在荒僻小胡同,塌敗小屋。居住條件窮苦卑微、凄涼艱難第7頁2、老王善良表現(xiàn)在哪里?A、愿意給我們家?guī)捅鶋K,車費(fèi)減半。B、送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔(dān)心人家看病錢不夠。C、受了人家好處,總也不忘,總以為欠了人情,逝世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感激。知恩必報(bào)、極純樸好人。第8頁3、作者一家人善良表現(xiàn)在哪里?A、照料老王生意,坐他車;B、老王再客氣,也付給他應(yīng)得酬勞;C、老王送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給了錢;D、關(guān)心老王生計(jì):三輪車改裝后,生意不好做,關(guān)切問詢他是否能維持生活。E、她女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚肝油,治好他夜盲癥。第9頁4、能揭示全文主旨“文眼”是哪一句?那是一個幸運(yùn)人對一個不幸者愧怍。第10頁線索:

“我”與老王交往。5、本文敘事線索是什么?

第11頁基本情況職業(yè):三輪單干戶生理缺點(diǎn):一只眼居住條件:塌敗小屋工作與為人帶送冰,車費(fèi)減半幫送醫(yī)院,不要錢改成平板三輪,維持生活離世前,送蛋、香油表感激老實(shí)厚道心地善良知恩圖報(bào)老王板書:苦、善第12頁

這是一個遭受社會漠視人善良,遭遇莫大不幸人善良,犧牲自我利益而顧全他人善良。這是最可貴善良,是真正善良,是純粹善良。第13頁研究討論:“我”是個怎樣的人?事件:1、常坐老王車;2、老王再客氣,也付給他酬勞;3、送來香油、雞蛋也把錢給了老王;4、關(guān)心老王生活;5、送老王魚肝油。極富同情心,是一個善良人第14頁1、對老王不幸同情。2、為自己對老王關(guān)愛不夠和自己無力真正改進(jìn)老王境遇感到愧怍。表達(dá)了作者怎樣的感情?第15頁所謂幸與不幸,包括天賦條件,成長條件,生理?xiàng)l件,幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任,沒有歧視不幸者的理由。一、思索:作者為何能夠那么關(guān)心老王?二、思索:既然“我”也關(guān)愛老王,為何文中還說“愧怍”?深入探究第16頁

作者為何能夠那么關(guān)心老王?社會地位、生活條件比較優(yōu)越人往往瞧不起卑微者,要有什么樣精神才能象作者那樣尊重人,了解人,關(guān)心人?平等互愛(人道主義精神)

想一想善極富愛心第17頁既然“我”也關(guān)愛老王,為何文中還說“愧怍”?一個社會總有幸運(yùn)者與不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們命運(yùn),讓他們也過上好日子,幫助改進(jìn)他們處境。作者回想起來,與老王相比,以為自己對老王關(guān)愛還很不夠,所以感到“愧怍”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。?追問第18頁探究品讀:

為何作者一家對老王那樣不幸者能那么關(guān)心、愛護(hù);社會地位、生活條件比較優(yōu)越人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那樣尊重人、了解人、關(guān)心人?原因:一、平等觀念。二、人道主義精神。第19頁課堂總結(jié):1、《老王》是篇敘事散文,以寫人為主,側(cè)重描寫老王這一普通平凡人物,按時間先后以“我們”與老王交往過程為線索。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),井然有序。第20頁2.這篇寫人記事散文,材料瑣碎,不過經(jīng)過作者組織,成為一個有機(jī)整體。作者是怎樣組織。前四段以邏輯次序(因果關(guān)系)來寫:老王職業(yè)、不幸

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