3.煙臺的海蘇教版六年級語文下冊第一單元1/17齊讀第一自然段，說說你讀懂了什么？

概括介紹煙臺北面臨海，有一份獨特海上景觀。2/17煙臺海一年四季景觀有什么獨特之處呢？誰能把文中那句概括煙臺海四季特點語句找出來讀一讀？作者是怎樣詳細為我們介紹煙臺海四季特點呢？細讀課文。

3/17人們在冬天海邊又是怎樣？

突出“紛紛頂著……觀賞……不顧……站在……拍照留念”等詞語,體會煙臺人和外地游客不畏嚴寒、不怕風浪豪邁情懷。4/17交流區(qū)⒈經(jīng)過讀,你觀賞到了煙臺海冬天風光了嗎?能不能用自己話說說你看到海是怎樣?

⒉你以為冬天海美嗎?說說自己觀點，小組內(nèi)練習背誦。5/17分層朗誦、了解、體會

概括大意用自己話說一說

練習背誦小結(jié)學習方法：6/17自學小天才同學們用以上學習方法，小組合作學習第3、4段，然后匯報學習結(jié)果。7/17第3自然段：

抓住“嬉笑著追逐著奔向岸邊、觸摸到、退了回去、撲了上來，像個頑皮孩子”等詞句，體會冬去春來，煙臺?！拔⒉ǚ浩稹本跋?。經(jīng)過“脫去、駕船駛過、播下希望種苗，期待著收獲季節(jié)”等詞句領(lǐng)悟煙臺人不誤春時、勤勞繁忙情景和生氣蓬勃、充滿希望幸福生活。

8/17第4自然段：

抓住“清涼和愜意、水平如鏡、浮出、拖著、倒映、呢喃細語”等詞語，感受夏日煙臺海浪漫可愛，人海相依恬靜和愜意。請同學們選擇自己喜歡段落，讀一讀。9/17課文分別描寫了煙臺冬、春、夏三季海特點，那秋天煙臺海又是怎樣呢？

一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋涼意。

10/17“秋天海平添了幾分充實與忙碌”這又表現(xiàn)在哪里呢？

從“漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……”體會出秋日煙臺海清新高遠格調(diào)和漁民擔心忙碌生活。

同學們有感情地朗誦這個部分。11/17把2—5自然段連起來讀一讀，想一想：作者為何將冬天海放到一開始來介紹呢？

普通地方，冬天是蕭條、冷落，而冬天煙臺海卻是一道壯麗風景線，又顯得那么凝重。冬天煙臺海景象尤為獨特，所以一開始就介紹它。

12/17同學們齊讀第6自然段，聯(lián)絡(luò)全文，體會這是怎樣畫、怎樣背景、怎樣舞臺。

說是一幅畫，是因為它像畫一樣漂亮多姿；說是遼闊背景，是因為它是煙臺人物質(zhì)、文化生活依靠；說是壯麗舞臺，是因為它為煙臺人生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大空間。

13/17《煙臺海》是一篇寫景散文。生動地描寫了煙臺海一年四季獨特景觀和煙臺人豐富多彩物質(zhì)、文化生活，激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛生活，為不停提升生活質(zhì)量而努力美好感情。

課文總結(jié)14/17

煙臺海一年四季都是那么迷人，你們最喜歡其中哪個季節(jié)呢？同學們來做導游向游客介紹一下煙臺海漂亮風光吧，比比誰介紹得好？

爭當小導游15/171.課后向父親、媽媽等說說煙臺海一年四季