海底世界新課導(dǎo)入第1頁生命不可缺鹽豐富礦產(chǎn)資源新課導(dǎo)入第2頁“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器新課導(dǎo)入第3頁第三節(jié)人類與海洋一、探索海洋奧秘二、世界關(guān)注海洋三、共同保護海洋第4頁1經(jīng)過閱讀各類圖片和資料，掌握海洋資源種類，認(rèn)識海洋生態(tài)環(huán)境保護主要性。2.經(jīng)過同學(xué)之間合作討論和探究學(xué)習(xí)，掌握怎樣開發(fā)利用及海洋。3.讓學(xué)生認(rèn)識到人類社會發(fā)展與海洋有著親密關(guān)系，樹立強烈海洋權(quán)益意識和海洋保護意識。目標(biāo)展示第5頁人類對海洋探索海洋蘊藏著豐富資源。很早以前，人類便使用十分簡陋工具開始了對海洋探測。隨著包括造船技術(shù)在內(nèi)各種技術(shù)進(jìn)步，海洋探索也進(jìn)入了新里程。1872年至1876年，英國“挑戰(zhàn)者”號海洋考查船實現(xiàn)了人類首次環(huán)球海洋考查，開啟了近代海洋科學(xué)序幕。20世紀(jì)50年代以來，人類在海洋生物利用、海洋油氣勘探開發(fā)、海水資源開發(fā)利用、深海采礦等多個方面獲得巨大發(fā)展。如，據(jù)現(xiàn)有探測顯示，有利形成天然氣水合物（可燃冰）海區(qū)面積約為18.9億平方千米。天然氣水合物是一種清潔能源，是公認(rèn)二十一世紀(jì)可替代能源之一。所以，保護海洋環(huán)境、可持續(xù)利用海洋資源已成為世界各國共同關(guān)心問題。一、探索海洋奧秘第6頁讀一讀，想一想，議一議：海洋對人類有哪些影響？第7頁海生命的起源第8頁海上石油、天然氣

第9頁生命搖籃海洋對人類有哪些影響？交通要道資源寶庫氣候調(diào)整器第10頁海上交通世界上最繁忙海峽—英吉利海峽第11頁生命搖籃海洋對人類有哪些影響？交通要道資源寶庫氣候調(diào)整器物質(zhì)基礎(chǔ)、遼闊空間第12頁2、豐富

海洋資源1、海洋面積廣大占地球總水量97%以上二、世界關(guān)注海洋原因：第13頁種類

具體內(nèi)容

海洋水產(chǎn)品魚、蝦、海藻等海洋礦產(chǎn)品

錳、石油、海鹽等海洋能源

潮汐能發(fā)電、波浪能發(fā)電海洋資源類型想一想：日常生產(chǎn)和生活中有第14頁海洋捕撈第15頁第16頁海邊曬鹽第17頁濱海砂礦第18頁海底油氣田開采第19頁海濱美景

---三亞第20頁海濱旅游下川島第21頁潮汐能第22頁2、豐富

海洋資源1、海洋面積廣大占地球總水量97%以上二、世界關(guān)注海洋原因：天然魚倉藍(lán)色油田鹽類故鄉(xiāng)娛樂用地資源寶庫第23頁三、共同保護海洋關(guān)愛海洋第24頁讀一讀、想一想、議一議：我們在利用海洋資源時又存在著哪些問題呢？人類應(yīng)怎樣與海洋共處呢？（溫馨提醒：開發(fā)、利用和保護）第25頁海洋環(huán)境正遭到哪些人為破壞？海洋石油污染海洋垃圾污染過分捕撈海洋生物第26頁第27頁第28頁海洋環(huán)境正遭到哪些人為破壞？海洋石油污染海洋垃圾污染過分捕撈海洋生物又會產(chǎn)生哪些后果呢？嚴(yán)重破壞海洋生態(tài)環(huán)境第29頁

海洋污染和人類一些活動以及自然環(huán)境改變，都會使海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞。比如：赤潮產(chǎn)生珊瑚礁破壞海平面上升第30頁赤潮第31頁珊瑚礁被破壞第32頁海洋權(quán)益：《聯(lián)合國海洋法條約》1994年經(jīng)聯(lián)合國同意并生效實施我國于1996年5月15日加入從海洋保護和保全、海洋科學(xué)研究、專屬經(jīng)濟區(qū)等17個部分作出了相關(guān)要求標(biāo)志著人類在更大范圍內(nèi)和平利用海洋和全方面管理海洋時代已經(jīng)開始第33頁原因：石油污染、廢棄物污染、過分捕撈海洋生物保護：保護海洋生態(tài)與景觀完整、保護豐富海洋資源

三、共同保護海洋一、探索海洋原因：生命搖籃、資源寶庫、交通要道、氣候調(diào)整器特點：合理開發(fā)和可連續(xù)利用海洋資源二、世界關(guān)注海洋原因：面積廣大、資源豐富主要內(nèi)容：海濱旅游、海洋捕撈、海底礦產(chǎn)開采、海洋運輸、海鹽提煉、海水淡化、潮夕能發(fā)電總結(jié)第34頁課堂反饋

讀漫畫圖，完成1~3題。1．該圖提醒問題是（）A．海洋生態(tài)破壞B．海洋污染C．海洋漁業(yè)發(fā)達(dá)D．海洋漁業(yè)發(fā)展前景不大A第35頁課堂反饋

讀漫畫圖，完成1~3題。2．造成該圖問題原因是（）A．人們喜食小魚B．過分捕撈C．海洋污染D．氣候改變3．處理圖