第頁共頁2023年工作方案工作方案表通用(7篇)工作方案工作方案表篇一《外國小說欣賞》、《中國文化經(jīng)典研讀》、《新聞閱讀與理論》。：這三本教材為湖南省首次使用的課改教材，其中《外》名小說賞析，《中》為古文研讀，《新》為讀寫訓(xùn)練。281、284班學(xué)生語文根底較好，以自主、合作學(xué)習(xí)為主?！锻狻分饕切≌f，以閱讀鑒賞為主，重點學(xué)習(xí)世界文豪的名著?！吨小分饕枪盼模匀寮易髌费凶x為重點，引導(dǎo)學(xué)生賞析《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《朱子語類》等等。新教材在編寫上打破了過去傳統(tǒng)的體系，對正文進(jìn)展了大量壓縮，而增加了彩圖和活動等內(nèi)容，其目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中采用自主、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的語文才能。讓280、285班學(xué)生初步掌握語文根底知識和根本原理，獲得語文根本技能，開展形象思維才能，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的根本方法和技術(shù)手段；增強愛國情感，熱愛母語，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)開展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。為實現(xiàn)上述教學(xué)目的，本期的教學(xué)方法及教研教改措施應(yīng)從下面幾個方面進(jìn)展：1、認(rèn)真鉆研教材及教學(xué)大綱，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。開展好課前3分鐘活動，煉膽量，訓(xùn)口才。2、結(jié)合身邊人和事，與長沙一中結(jié)合辦學(xué)，充分利用多媒體〔手提電腦〕輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生考慮問題，培養(yǎng)及進(jìn)步學(xué)生的思維才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、加強老師的團結(jié)互助，加強集體備課，分工協(xié)作，統(tǒng)一30%以上的教案，及時總結(jié)教學(xué)過程的經(jīng)歷及教訓(xùn)，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段。4、讓學(xué)生寫好周記，加強對學(xué)生的研究，及時處理學(xué)生反應(yīng)的信息，使老師的教更貼近學(xué)生實際。5、開展朗讀比賽，搞好半月檢測，培養(yǎng)語文才能，發(fā)現(xiàn)語文人才。時間內(nèi)容第一、二周人物〔第四單元〕、情節(jié)〔第五單元〕、表達(dá)〔第一單元〕第三、四周場景〔第二單元〕、主題〔第三單元〕、情感〔第七單元〕第五、六周構(gòu)造〔第六單元〕、虛構(gòu)〔第八單元〕第七、八周第一、二單元〔中國文化經(jīng)典研讀〕第九、十周第四、七單元〔中國文化經(jīng)典研讀〕第十一周期中考試第十二、十三周第三、五、六單元〔中國文化經(jīng)典研讀〕第十四、十五周第八、九、十單元〔中國文化經(jīng)典研讀〕第十六、十七周第一、二、三章〔新聞、消息、通訊〕第十八周第四、五、六章〔特寫、新聞評論、報告文學(xué)〕第十九、二十周復(fù)習(xí)迎考第二十一周期末考試永州市三中唐華榮20xx年2月11日工作方案工作方案表篇二一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組認(rèn)真落實學(xué)校6個教學(xué)方案進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氣氛，進(jìn)步本組老師的教研程度。積極探究高中政治教學(xué)的有效形式和方法；積極探究課堂教學(xué)的新形式。努力進(jìn)步教學(xué)成績。二、工作目的：高一年級1、努力做好高中與初中教學(xué)的銜接工作，指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，積極討論初中向高中過渡和銜接的教學(xué)方法。2、要貼近學(xué)生的生活和實際來教學(xué)，切忌以理論解釋理論。3、要科學(xué)地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點，假設(shè)將舊教材的內(nèi)容加進(jìn)去就變成增加了新的知識點，學(xué)生就更難理解、更難把握了。4、要重視知識根底、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。高二年級1、做好學(xué)業(yè)程度考試的備考工作。2、集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué)，夯實學(xué)科根底，突出核心知識、主干知識，進(jìn)展必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時，不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，追求體系和理論的完好性，而是要追求哲學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)。3、加強學(xué)生根本才能的培養(yǎng)，逐步進(jìn)步其分析^p問題和解決問題的才能，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級1、深化領(lǐng)會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三維目的的落實，對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上，要注意才能的培養(yǎng)，注意聯(lián)絡(luò)實際，回歸生活，貼近學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感。2、全力做好必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)。3、詳細(xì)分析^p近幾年新課程全國卷高考試題，分析^p出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案形式等。4、不存幸運心理，扎扎實實打好學(xué)科根底，做到每個知識點都過關(guān)，根據(jù)20xx年高考試題所考知識點較細(xì)化的特點，必須做到對核心知識進(jìn)展一定的拓展好深化。5、加強針對性訓(xùn)練，重視講評質(zhì)量，進(jìn)步審題才能，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學(xué)的.思維方法。三、工作重點：加強學(xué)習(xí)，更新觀念1、老師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的目光審視、反思、分析^p、解決自己在教學(xué)理論中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)展專業(yè)商討、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)?；ハ嘀С郑餐窒斫虒W(xué)經(jīng)歷。進(jìn)步教育教學(xué)程度。2、在教學(xué)理論中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造時機引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓根底知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。四、詳細(xì)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n是老師進(jìn)步課堂效率的重要途徑，老師上課必須有教案，教案設(shè)計必須表達(dá)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目的、重點難點，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改良自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2、按照學(xué)校要求，加強各項教學(xué)常規(guī)要求的落實和檢查，強化責(zé)任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余老師不少于節(jié)，搞好同課教研。認(rèn)真開展聽評課活動，要求每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進(jìn)展評課，認(rèn)真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時要多提缺乏和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深化研究今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三老師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)絡(luò)高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析^p討論高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。高三老師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析^p，為高三教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。5、在科組活動中，討論教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，學(xué)生提出問題、分析^p問題、解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和才能；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作，同級老師多溝通，多聽課取長補短，共同進(jìn)步。每周教研活動有詳細(xì)內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析^p和討論、經(jīng)歷介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實。進(jìn)一步加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考察、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究?！?〕備課，各老師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和進(jìn)步成績作為重要目的，在既備學(xué)生又備教材的根底上，寫出實在可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內(nèi)青年老師要備詳案，其他老師備教學(xué)目的、重難點，學(xué)法指導(dǎo)及簡單的教學(xué)過程。及時記錄教學(xué)得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫標(biāo)準(zhǔn)，字體明晰。并且要寫教學(xué)后記，做到詳細(xì)、詳細(xì)，有針對性。〔2〕上課，各科老師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，熟悉教案，催促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言明晰，動作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。〔3〕作業(yè)修改，作業(yè)修改和學(xué)生作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中，修改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次修改，重點班學(xué)生個別面對面修改，指出優(yōu)點與缺乏，進(jìn)步效果。訓(xùn)練題必須精選，并重視修改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復(fù)訓(xùn)練。在上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點，通過講評、輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練，使其轉(zhuǎn)化為知識強點。訓(xùn)練題的難度和量要符合學(xué)生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。7、加強科組建立，進(jìn)步工作的有效性。科組長〔備課組長〕要協(xié)調(diào)本組老師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測試的根本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。8、加強青年老師培養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)經(jīng)歷，做好“結(jié)對子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)老師要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，指導(dǎo)老師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年老師，促使青年老師在很快的時間內(nèi)能獨立地承當(dāng)教育教學(xué)任務(wù)。工作方案工作方案表篇三認(rèn)真貫徹落實中央綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強和改良流動人口管理效勞工作和意見》，以創(chuàng)新流動人口管理效勞機制為重點，圍繞社會治安管理的重點人員、特殊群體、社會組織，深化研究新形勢下，流動人口治安管理存在的問題。一、是堅持管理與效勞相結(jié)合，做好流動人口流出地和流入地銜接配合工作，完善出租房屋管理協(xié)作機制，做好登記手續(xù)，維護流動人口合法權(quán)益，預(yù)防和打擊流竄犯罪；二、是開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作；三、是做好刑釋解教人員安置幫教工作，積極推進(jìn)社區(qū)矯正工作，最大限度地預(yù)防和減少重新犯罪。四、是深化開展打擊“flg”工作，詳細(xì)做好雙清雙繳“flg”等xx宣傳品工作。五、是開展創(chuàng)無xx社區(qū)工作。按照“創(chuàng)無”三年規(guī)劃的部署，今年在商貿(mào)社區(qū)和建立社區(qū)率先實現(xiàn)“創(chuàng)無”目的。20xx年繼續(xù)推進(jìn)寧江建立活動，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、區(qū)平安創(chuàng)立的文件精神，在深化上多下功夫，精心組織施行。1、經(jīng)常組織調(diào)度，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，推動各項措施落實；2、找準(zhǔn)平安建立的結(jié)合點，充分發(fā)揮街道、社區(qū)職能作用；3、突出抓好平安消費和公共平安工作。嚴(yán)格落實平安消費責(zé)任制，建立和完善預(yù)防處置機制，減少重特大平安消費事故發(fā)生。一、是健全完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，加強街道社會治安綜合治理工作中心建立。二、是認(rèn)真落實矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會、情況報告、歸口調(diào)處、責(zé)任追究等制度。三、是對中心每位工作人員要量化工作目的，簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，及時兌現(xiàn)獎懲。四、是落實責(zé)任，加強督察檢查，把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。1、整合社會資、發(fā)動組織有關(guān)部門和廣闊群眾積極探究工作新思路。2、加強三項工程建立〔人防、物防、技防〕3、大力加強基層黨組織和社區(qū)居委會、治保會、調(diào)委會等組織建立，標(biāo)準(zhǔn)和加強群防群治隊伍建立。4、推進(jìn)社區(qū)警務(wù)建立，發(fā)揮社區(qū)民警作用，裝備公益性崗位治安員。5、加強保安、治保、調(diào)解、幫教、軍警民聯(lián)防、治安聯(lián)防隊，十戶聯(lián)防等組織制度的建立，組織群眾鄰里守望、看樓護院，參加義務(wù)巡邏工作。一方面加強對綜治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強綜治領(lǐng)導(dǎo)宣傳隊伍建立，廣泛開展群眾性宣傳活動。按上級綜治委的要求，2月1日至3月31日集中開展平安建立宣傳活動。培育和樹立綜治工作先進(jìn)典型，不斷總結(jié)新經(jīng)歷、以點帶面、整體推進(jìn)，創(chuàng)始綜治工作和平安創(chuàng)立新場面。工作方案工作方案表篇四1、建立長效管理工作機制，加大市場經(jīng)營秩序整治力度。①加強監(jiān)視管理，標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營行為。保持市場農(nóng)貿(mào)大街暢通，堅持做到車輛停放整齊，經(jīng)營秩序標(biāo)準(zhǔn)。并實行專人管理責(zé)任制，跟蹤保障道路暢通及標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營行為，保持市容市貌良好。②進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)入市農(nóng)副產(chǎn)品交易秩序，不斷標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)民自產(chǎn)自銷水果、蔬菜和家禽等農(nóng)產(chǎn)品活潑市場，做到不亂放、亂賣、流動經(jīng)營，阻塞交通。2、理順環(huán)境衛(wèi)生保潔體制，進(jìn)步衛(wèi)生保潔質(zhì)量。將北門市場、橋頭市場、牡丹苑臨時市場、鎢都廣場、安康廣場的衛(wèi)生保潔交由縣環(huán)凈美公司進(jìn)展統(tǒng)一管理，從而進(jìn)一步提升市場保潔質(zhì)量，同時解決市場與周邊居民區(qū)結(jié)合部衛(wèi)生管理脫節(jié)問題。3、強化效勞意識，進(jìn)步效勞程度。一是結(jié)實樹立“誠信效勞、以人為本”的效勞理念，以效勞求生存，以效勞謀開展，為市場業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)效勞；二是加強干部禮貌待人，推行首問負(fù)責(zé)制等方式，實在做到文明管市、熱情效勞，努力進(jìn)步效勞意識和效勞程度，使職工正確處理好管理與效勞的關(guān)系，與業(yè)主多溝通、多聯(lián)絡(luò)，真正實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)性工作與人性化管理的有效結(jié)合。4、進(jìn)一步施行“崗位工作責(zé)任考核”機制。從工作任務(wù)、勞動紀(jì)律、管理實效等方面對在崗職工進(jìn)展考核，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，讓“想做事、能做事、做了事”的干部職工得到肯定和獎勵。5、進(jìn)一步加強迫度管理，穩(wěn)步推進(jìn)制度建立，實現(xiàn)工作行為標(biāo)準(zhǔn)化。一是加強財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。以增收節(jié)支、挖掘費為目的，做好全年經(jīng)費列支預(yù)算，把有限的資金用在刀刃上；二是加強攤位租賃管理。標(biāo)準(zhǔn)租賃合同、臺帳、發(fā)票、收費“四合一”的管理措施；三是加強收費管理。做到應(yīng)收盡收，不錯收漏收；四是加強內(nèi)務(wù)管理。健全市場業(yè)主臺賬，對市場經(jīng)營攤位的租賃情況登記齊全標(biāo)準(zhǔn)；五是加強考勤紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到、請假銷假等考勤制度。6、進(jìn)一步加強中心工作，完成各工程標(biāo)任務(wù)。一是加強目的管理和考核工作；二是加強信息宣傳報道工作，全面完成縣局交辦各項任務(wù)，使我中心工作爭先進(jìn)位，力爭成為城管系統(tǒng)工作的示范窗口。工作方案工作方案表篇五為了“讓學(xué)生個個充分開展，家長人人高度滿意”，我們?nèi)w八年級英語老師將堅持面向全體學(xué)生，努力抓好學(xué)生的根底知識，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣和信心。進(jìn)一步深化搞好教科研工作，全面進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展創(chuàng)始造性教學(xué)。全面進(jìn)步學(xué)生聽、說、讀、寫多種才能，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。1、加強老師間的教學(xué)交流，縮小班與班的成績差距。2、在日常教學(xué)中打好語法根底，強化聽說訓(xùn)練。3、加強學(xué)生自學(xué)方法、預(yù)習(xí)習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。4、爭創(chuàng)十佳優(yōu)秀備課組。1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想，并用所學(xué)理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強備課組建立，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先把備課組工作詳細(xì)化，目的化，制度化。加強備課組自身建立。①準(zhǔn)時參加每周四備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。②中心發(fā)言人，提早做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴(yán)禁單打獨斗。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互進(jìn)步。⑤準(zhǔn)時上繳教學(xué)案、作業(yè)、聽課筆記。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作4、盡早預(yù)防“兩極分化”現(xiàn)象：1〕準(zhǔn)確領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原那么，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。重視聽、說才能的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練，為每位學(xué)生盡可能提供發(fā)言時機。2〕結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，施行實在可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，答復(fù)好老師提出的每一個問題，做好每一道合適自己的習(xí)題，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)方案。3〕對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對學(xué)困生要加倍關(guān)心、非凡保護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反應(yīng)教學(xué)效果。4〕針對局部差生重視英語程度不夠，學(xué)習(xí)英語隨隨意便的現(xiàn)象，老師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學(xué)生。適度要求，低起點、低標(biāo)準(zhǔn)，對局部學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)絡(luò)生活實際，使知識問題生活化。本學(xué)期我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，將八年級英語教學(xué)____進(jìn)展到底！工作方案工作方案表篇六為實在有效地、有目的、有方向地開展工作，做到有的放矢，不做無意義的活動，特制訂此方案。1．解決部門內(nèi)部還存在的一些問題，讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識理解這個部門，讓他們能互相學(xué)習(xí)幫助，學(xué)會如何與隊友配合，如何服從團隊指揮，融入這個團隊，使團隊的力量隨時都能發(fā)揮到極致。2.要加強對內(nèi)部成員的素質(zhì)要求，發(fā)現(xiàn)個別成員有不標(biāo)準(zhǔn)的行為，及時制止、教育、使其改正。讓錯誤的思想消滅在萌芽狀態(tài)。注意在平時有空的時候，認(rèn)真地培養(yǎng)、進(jìn)步成員的交際才能和觀察才能、口才才能、應(yīng)變才能、實干才能。讓他們能在工作的時候?qū)⑦@些才能純熟應(yīng)用。從眾多的成員中開掘出有才能、有才華的人，對他們開展“傳、幫、帶”的工作，這樣才能很好的實現(xiàn)新老成員的交接工作。盡快讓我部成員加強與其他各部門成員之間的認(rèn)識和聯(lián)絡(luò)，能很好的幫助、配合其他部門，協(xié)助學(xué)生會全體成員更好的開展工作，讓我校學(xué)生會開展的更好。5.完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工。按期召開部門例會，部署相關(guān)時期的工作任務(wù)。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個部門持續(xù)開展的關(guān)鍵，本學(xué)期，在努力完成學(xué)校、學(xué)院任務(wù)的根底上，多開展一些有特色的活動。為此，我部將在本部門繼續(xù)完成上學(xué)期未完成的工作方案，力求精益求精。工作方案工作方案表篇七為了進(jìn)一步貫徹落實區(qū)教育局文件精神，繼續(xù)加強我區(qū)老師隊伍建立，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的優(yōu)秀老師隊伍，進(jìn)步我區(qū)教學(xué)工作實效。充分發(fā)揮優(yōu)秀小學(xué)語文老師和教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修相結(jié)合原那么，實在進(jìn)步小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)才能、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的課堂教學(xué)管理程度、才能和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)將來有知名度的優(yōu)秀語文老師。指導(dǎo)委員會專家：梁衛(wèi)東校長雷澤懷校長指導(dǎo)委員會委員：王梅麥平好工作室主持人：廖祖權(quán)工作室骨干成員：湯瑞好、蘇艷玲、胡務(wù)娟、譚華錫跟崗學(xué)員15人：黃錦文(實小)、馮藝紅(圭小)、阮結(jié)意(尚雅)、阮云英(尚雅)、譚門娟(紅衛(wèi))、林妙芳(城西)、梁仲桂(城郊)、李杏喜(羅坑)、黃秋燕(崖門)、蔣瑞華(沙堆)、林曉燕(古井)、林鳳琴(三江)、梁彩瓊(睦洲)、林璀華(司前)、盧燕華(雙水)廖祖權(quán)：設(shè)計工作室方案，全面負(fù)責(zé)工作室的整體籌劃和組織指導(dǎo)工作;湯瑞好：負(fù)責(zé)詳細(xì)工作室日常工作的籌劃、聯(lián)絡(luò)和落實;蘇艷玲：負(fù)責(zé)工作室各項活動的現(xiàn)場調(diào)控、宣傳籌劃以及工作室的基金調(diào)配、建檔工作、賬本管理等;胡務(wù)娟：負(fù)責(zé)工作室年度方案總結(jié)的撰寫，積累過程性資料，并做好課題的立項以及學(xué)員的考勤、考核工作;譚華錫：詳細(xì)負(fù)責(zé)工作室q群、網(wǎng)站的設(shè)計、制作和維護等工作;1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)：采取自主研修和專家引領(lǐng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合的方法，每學(xué)期至少研讀優(yōu)秀教學(xué)專著12本，做好讀書筆記;邀請名老師、優(yōu)秀老師和教學(xué)工作專家面對面地進(jìn)展專題研討，議論困惑，討論策略，剖析案例，分享經(jīng)歷，使工作室成員獲得詳細(xì)有效的指導(dǎo)。2、課堂教學(xué)研討：互相走進(jìn)別人的課堂和其它教育活動中，互相學(xué)習(xí)、觀摩，在觀摩中學(xué)習(xí)和反思，進(jìn)步工作室成員課堂教學(xué)活動設(shè)計與施行的才能。3、課題研究理論：工作室每學(xué)期擬定一個總課題，學(xué)員擬定子課題，有目的、有方案地進(jìn)展研究與理論，在此根底上進(jìn)展反思和重建，不斷完善自己的認(rèn)識和行為，提升研究程度，同時及時總結(jié)經(jīng)歷，撰寫教育隨筆、故事、論文等。4、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動:建立“工作室”網(wǎng)站，及時公布“工作室”研究主題和成果，吸引更多老師參與網(wǎng)絡(luò)對話與商討，使之成為學(xué)習(xí)交流、分享智慧的平臺，提升研究品位和實際價值。九月份：工作室成立開展前期工作1、工作室制定詳盡的工作方案，并上交教育局。2、工作室掛牌，組織全體成員召開發(fā)動會議，骨干成員擬定研究課題。3、建立學(xué)員個人檔案。4、組織工作室成員集體學(xué)習(xí)工作方案。各學(xué)員根據(jù)自身情況，制定個人學(xué)習(xí)方案。5、組織課題開題，各學(xué)員圍繞總課題，根據(jù)自身實際和本人所在學(xué)校情況，擬定個人研究子課題。6、籌備開班。十月份：跟崗學(xué)習(xí)(詳細(xì)安排表附后)1、組織開班，邀請指導(dǎo)專家雷澤懷校長作報告。各學(xué)員進(jìn)展課題開題報告展示會、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。2、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。3、匯報課、撰寫跟崗學(xué)____結(jié)。1、心理支持：無論是工作室主持人還是工作室成員均需要得到所在單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，認(rèn)同這項工作的價值，創(chuàng)設(shè)支持性的心理氣氛。2、時間保證：無論是教科研工作還是老師培訓(xùn)工作，都需要大量的時間投入，需要學(xué)校給予大力支持，保證各項活動順利開展。3、空間保證：無論是主持人還是工作室成員所在單位，可以為工作室的活動提供活動場所，保證工作室各項教學(xué)研討得以順利進(jìn)展。4、制度保障：制訂工作室規(guī)章制度，確?；顒诱＿\行。5、經(jīng)費保障：嚴(yán)格管理并使用好工作室基金，滿足工作室成員、學(xué)員學(xué)習(xí)研究的需要。1、每個成員、學(xué)員均要有自己的個人開展規(guī)劃，主動對照，按時完成。2、每個成員、學(xué)員認(rèn)真準(zhǔn)時參加工作室組織的各項學(xué)習(xí)、研究活動，不得無故缺席。3、按時、保質(zhì)、保量完成工作室的各項任務(wù)：研讀理論專著、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流管理經(jīng)歷、德育課程理論展示、研究資料搜集、課題的立項研究等。4、互助共進(jìn)，富有團隊精神，全體成員均有義務(wù)維護本工作室的聲譽，杜絕弄虛作假。1、按預(yù)定方案完成培養(yǎng)工作，使15名學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)。2、認(rèn)真有效完成工作室課題研究，編印課題研究成果，使課題順利結(jié)題。3、編印工作室主持人工作經(jīng)歷總結(jié)。4、編印工作室骨干成果、培訓(xùn)學(xué)員心得體會、經(jīng)歷總結(jié)和教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計集體。5、每位學(xué)員在區(qū)級以上刊物發(fā)表1篇以上，參加各級教學(xué)論文比賽獲獎2