2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．（8分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，正確打“√”。電桿（gāngǎn）模樣（mómú）出差（chāchāi）掙脫（zhèngzhēng）筆桿（gāngǎn）模型（mómú）差別（chāchāi）蓮蓬（pengpéng）2．（10分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wūhēixiānxìyúnchènméijīngdǎcǎiwēiwǔkuājiǎngzhìhuìzhēngqídòuyàn3．（5分）一字多意，給加點(diǎn)的字選擇正確的意思，將正確的序號(hào)填入括號(hào)中?；ǎ篈.種子植物的器官（花朵）B.用掉、耗費(fèi)C.受傷D.形狀像花兒的東西E.（看東西）模糊（1）摔跤運(yùn)動(dòng)員雖然掛花了，但贏得了比賽，他很自豪。（2）春天，百花齊放，芳香撲鼻。（3）海風(fēng)陣陣，浪花朵朵，海邊真美啊!（4）小學(xué)生要勤儉節(jié)約，不能亂花零用錢(qián)。（5）爺爺上了年紀(jì)，得了老花眼，看不清東西。4．（10分）照樣子，填一填。例：白花花（ABB）紅彤彤綠迪迪（1）源源不斷（AABC）（2）無(wú)憂無(wú)慮（ABAC）（3）葡萄灰（表示顏色的詞語(yǔ)）（4）刻舟求劍（含有寓言故事的詞語(yǔ)）（5）兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩（八字成語(yǔ)）5．（10分）按提示要求寫(xiě)句子。（1）造紙術(shù)難道不是偉大的發(fā)明嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）（2）這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)的有道理。（改肯定句）（3）《佳蜂》的作者是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的。（用修改符號(hào)修改病句）（4）趙州橋不但雄偉堅(jiān)固，而且非常美觀。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句）（5）他們高興極了，。（把句子補(bǔ)充完整）6．（17分）按照所學(xué)知識(shí)填空。①，春風(fēng)花草香。（唐?杜甫《絕句》）②，春江水暖鴨先知。（北宋?蘇軾《惠崇春江晚景》）③日出江花紅勝火，。（唐?白居易《憶江南》）④人間四月芳菲盡，。（唐?白居易《大林寺桃花》）⑤通過(guò)學(xué)習(xí)《鹿角和鹿腿》我明白的道理；通過(guò)學(xué)習(xí)《花鐘》，我知道了不同的花，開(kāi)放的時(shí)間不同，原因是；課文《棗核》是一篇（文體/體裁），贊揚(yáng)了棗核的品質(zhì)。⑥本學(xué)期我的收獲很大，我知道文房四寶有：雅人四好有：中醫(yī)四診有：⑦我還積累了關(guān)于“知錯(cuò)就改”的名言：7．（5分）口語(yǔ)交際。周末，姑媽帶著表哥來(lái)你們家做客，你聽(tīng)姑媽說(shuō)表哥喜歡玩手機(jī)小游戲，想讓你幫忙勸說(shuō)表哥，遇到這種情況，你會(huì)怎么勸說(shuō)他呢？把勸說(shuō)的語(yǔ)言寫(xiě)在下面的橫線上。8．（15分）閱讀青蛙上天??有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上逛逛。于是，它請(qǐng)求大雁把它帶到天上去。青蛙伏在大雁的背上，在藍(lán)天上漫游，穿過(guò)了一片片白云。??“咦，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來(lái)?！澳阏f(shuō)什么？”大雁莫名其妙地問(wèn)道，“這是云，天上哪來(lái)的波浪呀!”“云？對(duì)，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣?！鼻嗤芎茏孕抛约旱囊?jiàn)解。也許是因?yàn)榭蜌獍桑笱銢](méi)有再和它爭(zhēng)論下去。??天色晚了，一輪明月升上了天空。大雁望著那清輝皎潔的月亮，對(duì)青蛙說(shuō)：“你看，天上的月兒多么美呀！有了它，黑夜就變成了銀色世界?！薄澳阏f(shuō)月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！鼻嗤懿灰詾槿坏卣f(shuō)?！安粚?duì)！”大雁糾正它的說(shuō)法，“池塘里只是月亮的影子?！薄坝白?？我敢打賭，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎!”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。說(shuō)到最后一句，還做了一個(gè)手勢(shì)，好像真要把月亮打碎似的。??大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來(lái)，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死！”“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚上，我一口氣打碎了15個(gè)月亮。對(duì)，15個(gè)，一拳一個(gè)，一拳一個(gè)……”青蛙這時(shí)候神氣十足，越說(shuō)越來(lái)勁，它終于站了起來(lái)，捏緊爪子，縱身向月亮撲去?？墒牵?dāng)它剛躍起的時(shí)候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。厭煩—請(qǐng)求一（2）本文是一則（寓言\神話）故事，采?。〝⑹鯸對(duì)話）形式展開(kāi)全文。選擇正確的答案，填在橫線上。（3）青蛙縱身向月亮撲去，是A.去打月亮B.失足了C.練習(xí)跳躍（4）用“——”畫(huà)出文中的一一個(gè)比喻句，這句話把比作。（5）根據(jù)文章內(nèi)容填空。在天上，當(dāng)看見(jiàn)云時(shí)，青蛙認(rèn)為那是；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時(shí)，青蛙認(rèn)為自己能夠。青蛙之所以這樣說(shuō)是因?yàn)椤＃?）如果這只青蛙正好落在了村口的池塘里，非常狼狽，你想怎樣勸告它？9．?習(xí)作天地（20分）?我們身邊每個(gè)人都有自己鮮明的特點(diǎn)。比如自己家人、同學(xué)、老師、朋友等，他們都有自己的外貌、性格、愛(ài)好以及留給你印象深刻的一面，請(qǐng)你任選一個(gè)人物，按照一定的順序，寫(xiě)一寫(xiě)人物的外貌、性格、愛(ài)好等，用一件事或者一系列行為寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。??要求：題目自擬，段落劃分合理，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句通順連貫，人物特點(diǎn)鮮明，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)，錯(cuò)別字少；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名等信息。350字左右。

2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【解答】桿：讀“gān”時(shí)，指桿子，用木頭等制成的派一定用場(chǎng)的細(xì)長(zhǎng)的東西。讀“gǎn”時(shí)，指器物上較細(xì)長(zhǎng)的棍狀物。有的實(shí)心，有的中空。故“電桿”的“桿”讀音為：gān；“筆桿”的“桿”的讀音為：gǎn。模：讀“mó”時(shí)，指法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)。仿效；模范。讀“mú”時(shí)，指模子；樣子。故“模樣”的“?！钡淖x音為：mú。“模型”的“?！弊x：mó。差：讀“chā”時(shí)，意為以?xún)墒秩辔锘蜃韵嗳嗖?。讀“cī”時(shí)，意為參差。讀“chà”時(shí)，意為不相同；不相合。故“出差”的“差”讀作“chāi”，“差別”的“差”讀作：chā。掙：讀“zhèng”時(shí)，指用力支撐或擺脫。讀“zhēng”時(shí)，指盡力支撐或擺脫，故“掙脫”的“掙”讀：zhèng?！吧徟睢钡淖x音：liánpeng：指蓮花開(kāi)過(guò)以后，花托漸大，呈倒圓錐形，稱(chēng)為蓮蓬。內(nèi)含蓮子，通常一個(gè)蓮蓬里有十?dāng)?shù)顆蓮子。故讀音為：peng。故答案為：gānmúchāizhènggǎnmóchāpeng2．【解答】故答案為：烏黑纖細(xì)勻稱(chēng)沒(méi)精打采威武夸獎(jiǎng)智慧爭(zhēng)奇斗艷3．【解答】（1）“摔跤運(yùn)動(dòng)員雖然掛花了”指摔跤運(yùn)動(dòng)員受傷了?；ǎ菏軅?。故選C。（2）百花齊放：各種花卉一起開(kāi)放?；ǎ悍N子植物的器官（花朵）。故選A。（3）浪花：波浪互相沖擊或拍擊在別的東西上激起的水點(diǎn)和泡沫?；ǎ盒螤钕窕▋旱臇|西。故選D。（4）“不能亂花零用錢(qián)”指不能隨意花費(fèi)零用錢(qián)?；ǎ河玫簟⒑馁M(fèi)。故選B。（5）老花眼：形容人視覺(jué)昏花?；ǎ海礀|西）模糊。故選E。故答案為：（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）E。4．【解答】（1）源源不斷（AABC）式，據(jù)此仿寫(xiě)。（2）無(wú)憂無(wú)慮（ABAC）式，據(jù)此仿寫(xiě)。（3）葡萄灰（表示顏色的詞語(yǔ)），據(jù)此仿寫(xiě)。（4）刻舟求劍（含有寓言故事的詞語(yǔ)），據(jù)此仿寫(xiě)。（5）兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩（八字成語(yǔ)），據(jù)此仿寫(xiě)。故答案為：（1）津津有味井井有序；（2）礙手礙腳畢恭畢敬；（3）檸檬黃葡萄紫；（4）畫(huà)蛇添足杯弓蛇影；（5）一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)一葉障目，不見(jiàn)泰山。5．【解答】（1）本題考查的是把反問(wèn)句改為陳述句，反問(wèn)句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：把疑問(wèn)詞去掉如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等；第三步否定改為肯定。（2）本題考查的是雙重否定句變肯定句，把句子中的“不得不”刪掉即為肯定句，句子意思不變。（3）本題考查的是修改病句。句子中“作者”與“寫(xiě)的”重復(fù)了，刪掉其中一個(gè)即可。（4）“不但......而且......”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句相連。例句中“雄偉堅(jiān)固”與“非常美觀”就是遞進(jìn)關(guān)系。（5）本題考查的是補(bǔ)充句子。要圍繞給出的關(guān)鍵句，寫(xiě)出他們?cè)趺锤吲d的。故答案為：（1）造紙術(shù)是偉大的發(fā)明。（2）這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說(shuō)的有道理。（3）《佳蜂》的作者是法國(guó)作家法布爾。（4）小明不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且常幫媽媽做家務(wù)。（5）唱了一首又一首的歌。6．【解答】①考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自杜甫的《絕句》，全詩(shī)為：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。②考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩(shī)為：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。③考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自白居易的《憶江南》，全詩(shī)為：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？④考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自白居易的《大林寺桃花》，全詩(shī)為：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。⑤考查課文理解?！堵菇呛吐雇取分v述了一只鹿開(kāi)始欣賞自己美麗的角，而美麗的角卻被樹(shù)枝掛住，讓它險(xiǎn)些喪命。這則寓言告訴我們：物各有所長(zhǎng)和所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；還告訴我們不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。閱讀《花鐘》，由“有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系”“還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合”可知，不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同，原因是植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，有些還與昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間有關(guān)?！稐椇恕肥且黄耖g故事，記敘了一對(duì)老夫妻生了一個(gè)棗核大的孩子名叫棗核，棗核本領(lǐng)高強(qiáng)，智斗惡霸，幫老百姓要回牲口。贊揚(yáng)了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。⑥考查傳統(tǒng)文化。文房四寶：筆、墨、紙（專(zhuān)指宣紙、書(shū)畫(huà)紙）硯的總稱(chēng)。中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)與繪畫(huà)文具。廣義的文房四寶還包括為書(shū)畫(huà)服務(wù)的相關(guān)用具，如國(guó)畫(huà)顏料、書(shū)畫(huà)印泥等。雅人四好：“琴棋書(shū)畫(huà)”，指彈琴、下棋、寫(xiě)字、繪畫(huà)，四者皆為文人學(xué)士之雅事，故常四字并提。中醫(yī)四診：中醫(yī)在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中，總結(jié)出了4種論斷疾病的方法，即望、聞、問(wèn)、切。也稱(chēng)四診，即望診、聞診、問(wèn)診、切診。⑦考查名言警句?！叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”出自《左傳》，意思是：一個(gè)人誰(shuí)能沒(méi)有過(guò)錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤而能改正，沒(méi)有比這更好的事了。故答案為：①遲日江山麗；②竹外桃花三兩枝；③春來(lái)江水綠如藍(lán)；④山寺桃花始盛開(kāi)；⑤物各有所長(zhǎng)和所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，有些還與昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間有關(guān)民間故事勤勞勇敢、聰明正直；⑥筆墨紙硯琴棋書(shū)畫(huà)望聞問(wèn)切；⑦人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。7．【解答】勸告別人要注意語(yǔ)言得體，勸說(shuō)時(shí)要有理有據(jù)，讓人信服。如：表哥喜歡玩手機(jī)小游戲，我可以這樣勸說(shuō)他：“表哥，偶爾玩游戲放松是可以的，但不可以沉迷其中。玩游戲不利于身心健康，你應(yīng)該勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間呀！”8．【解答】（1）考查找近義詞。先理解所給詞語(yǔ)的意思，再找出近義詞即可。厭煩：厭惡；膩煩。其反義詞是“厭惡”。請(qǐng)求：提出要求，希望得到滿足。其近義詞是“懇求”。（2）考查對(duì)文章題材和寫(xiě)法的理解。本文是一則寓言故事，采取對(duì)話形式展開(kāi)全文。（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎”可知，青蛙“縱身向月亮撲去”，是因?yàn)樗氪蛩樵铝?。故選A。（4）考查比喻句。比喻句就是打比方的句子，如文中的“當(dāng)它剛躍起的時(shí)候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……”這句話把“青蛙”比作“流星”。（5）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，在天上，當(dāng)看見(jiàn)云時(shí)，青蛙認(rèn)為那是波浪；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時(shí)，青蛙認(rèn)為自己能夠一拳打碎它。青蛙之所以這樣說(shuō)是因?yàn)樗湴磷源?，不能正確認(rèn)識(shí)自己的不足。（6）考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答，合理即可。如：我想說(shuō)：青蛙，以后別再狂妄自大、不聽(tīng)別人的勸告了，否則會(huì)受到懲罰。故答案為：（1）厭惡懇求；（2）寓言對(duì)話；（3）A；（4）當(dāng)它剛躍起的時(shí)候，就不能再控制自己