第8頁共8頁2023?頂崗實習(xí)?總結(jié)參考?范文人?們都說時?光飛逝，?其實時間?是靜止的?，而流逝?的的是我?們。不知?不覺頂崗?實習(xí)已經(jīng)?接近尾聲?，半年的?頂崗實習(xí)?在忙碌的?生活中悄?然而去，?回首那些?與學(xué)生相?處的日子?真是令人?難忘，雖?然有過傷?痛與疲憊?，有過彷?徨與失落?但當(dāng)我要?離開他們?的時候內(nèi)?心又是那?么地不舍?，在吳橋?中學(xué)實習(xí)?的這半年?將會成為?我人生中?最有收獲?的歲月。?雖然我?是吳橋人?，但是我?沒去過吳?橋中學(xué)，?一直在想?象吳橋中?學(xué)怎么，?那的老師?怎么樣。?____?月___?_日我在?自己家出?發(fā)的，當(dāng)?時的感覺?很復(fù)雜，?因為我要?做一個角?色的轉(zhuǎn)變?，從學(xué)生?變成老師?，很興奮?。因為馬?上就要開?始實習(xí)生?活了，很?緊張，有?點擔(dān)心自?己能不能?教好學(xué)生?們。我覺?得既然選?擇了就要?把工作做?好。因為?這樣的時?間不管是?對我自己?還是學(xué)生?們都很重?要。我想?對他們產(chǎn)?生一點積?極的影響?。剛到?吳橋中學(xué)?的時候，?覺得自己?仍然是一?個學(xué)生，?但是在短?短的一個?星期內(nèi)，?我經(jīng)歷了?由學(xué)生到?老師的角?色轉(zhuǎn)變。?根據(jù)吳橋?中學(xué)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，我實?習(xí)的班級?為高于年?級8班，?所教的科?目為物理?。猶記得?上第一節(jié)?課時，因?為課表安?排重了，?所以我只?有自己去?上課了。?雖然經(jīng)過?了充分的?備課，但?是我心里?依舊忐忑?不安，講?課時感覺?非常緊張?，不過我?找到了一?個好方法?，就是讓?同學(xué)學(xué)起?來回答問?題。課下?我就去聽?指導(dǎo)老師?和其他老?師的課。?在聽課中?，我吸取?了許多有?益的經(jīng)驗?，我發(fā)現(xiàn)?了每個老?師都有不?同的教學(xué)?風(fēng)格，或?許這就是?教無定論?的真正含?義。在?聽課過程?中，我深?感，教學(xué)?是一門藝?術(shù)，課堂?語言是這?種藝術(shù)的?傳達方式?。聽課的?過程，是?積累經(jīng)驗?的過程。?通過這一?段時間的?聽課，我?了解了一?般的課堂?教學(xué)流程?，組織課?堂的能力?也獲得也?很大的提?升，課堂?教學(xué)技能?也有了很?大的提高?。尤其是?我在課堂?教學(xué)技能?上獲得了?很大的提?高。比?如：一?、在導(dǎo)入?的技能上?我學(xué)到了?很多。剛?上課的時?候就是感?覺上課沒?有話說，?尤其是怎?么引入一?節(jié)新課。?聽的課多?了之后，?我也慢慢?有意識的?提高自己?的導(dǎo)入技?能。學(xué)習(xí)?功率的時?候，我舉?了這樣一?個例子：?從一樓到?三樓，重?物一樣，?三種不同?的做功方?式，一種?是人工搬?運，__?__小時?;第二種?是起重機?搬運，_?___分?鐘;第三?種是另一?臺起重機?搬運，用?30秒。?問三種方?式對物體?做功一樣?嗎那總感?覺有的地?方不一樣?，是哪呢?二、在?運用教學(xué)?語言的技?能上我也?有了很大?的提高，?我已經(jīng)能?很好的運?用恰當(dāng)?shù)?教學(xué)語言?來教學(xué)。?以往在參?加班里組?織的模擬?課堂這個?活動的時?候，我講?課的語速?明顯偏快?。但是通?過這半年?的頂崗實?習(xí)，我有?意識的放?慢了自己?的語速，?力爭使自?己的語速?快慢適中?，形象生?動通俗易?懂。經(jīng)過?這些努力?我發(fā)現(xiàn)取?得了明顯?的效果，?上課時我?常常會發(fā)?現(xiàn)他們有?會意的眼?神，而我?們班的思?品成績也?有了很大?的提高。?三、在?組織課堂?上我也取?得了明顯?的進步。?由于高一?年級的學(xué)?生自制力?比較差，?因此上課?中時不時?會抽查幾?個同學(xué)，?以防他們?走神。?每天早起?____?點半起床?陪學(xué)生跑?操，上完?課后我就?在辦公室?忙自己的?事：處理?班里的事?、備課、?寫教案，?晚上盯晚?自習(xí)，這?就是我一?天的生活?忙碌而充?實，沒有?了在大學(xué)?中的無所?事事，感?覺收獲很?大。雖然?有過淚水?與辛酸，?有過傷痛?與彷徨但?最終還是?堅持了下?來，風(fēng)雨?過后才能?見到彩虹?，付出以?后才會有?收獲。?在學(xué)校遇?見什么麻?煩我可以?找同學(xué)商?量，而在?這里學(xué)生?有什么事?都來找我?，這培養(yǎng)?了我獨立?思考的能?力;當(dāng)見?習(xí)班主任?我懂得了?與學(xué)生溝?通是多么?地重要;?當(dāng)物理老?師是我養(yǎng)?成站在講?臺上已經(jīng)?成為一種?習(xí)慣。由?原來的一?個學(xué)生變?為一名老?師，有許?多知識與?能力有待?提高，頂?崗實習(xí)使?我更好地?認識了自?我并確定?了下一步?前行的方?向。在?這半年的?見習(xí)班主?任中，我?自己也獲?益良多。?作為一個?班主任，?首先我感?覺一定要?先成為一?個優(yōu)秀的?科任教師?。只有這?樣你才會?贏得學(xué)生?的尊重接?著才能很?好的開展?班主任的?工作。另?外我感覺?作為班主?任，一定?要組建一?個強有力?的班干部?隊伍，并?要大膽的?使用他們?。在這短?短的半年?實習(xí)中，?我對培養(yǎng)?班干部感?受最深的?一點就是?在宏觀上?要指導(dǎo)他?們，做他?們堅強的?后盾，在?具體的事?情上要給?他們機會?，讓他們?大膽的鍛?煉自己。?在與學(xué)?生的接觸?中，我覺?得高一年?級8班的?每一個同?學(xué)都特別?可愛。認?真負責(zé)的?班長陳曉?華，塌實?肯干的王?云龍，聰?明機靈的?李崗，心?靈手巧的?郜峰……?。在這短?短的半年?實習(xí)中我?體會最深?的是：每?一個學(xué)生?都有他們?的優(yōu)點，?他們都是?一個個可?愛的小精?靈，作為?一個老師?我們不要?放棄每一?個學(xué)生，?而且我們?不但要成?為一個負?責(zé)任的老?師，更要?成為一個?有愛心的?老師。我?感覺最后?這一點才?是最重要?的。頂?崗實習(xí)生?活結(jié)束在?即，這半?年我得到?了很多，?而這些東?西是在書?本上永遠?也學(xué)不到?的，感謝?頂崗實習(xí)?讓我成長?。20?23頂崗?實習(xí)總結(jié)?參考范文?（二）?本學(xué)期我?在威縣二?中進行頂?崗實習(xí)，?經(jīng)過一個?學(xué)期的時?間，我經(jīng)?歷了上課?、獨立帶?班、與當(dāng)?地老師和?學(xué)生進行?溝通交流?、參加團?日活動等?一些列事?，以下為?我對自己?這一個學(xué)?期的行為?及表現(xiàn)進?行總結(jié)鑒?定。一?，教學(xué)方?面。本學(xué)?期我認為?自己進步?最大的就?是教學(xué)技?能的提高?。在未參?加頂崗實?習(xí)之前，?我還是一?個坐在教?室里聽講?的學(xué)生，?但來到威?縣二中，?我已經(jīng)轉(zhuǎn)?變成了一?個站在講?臺上給學(xué)?生講課的?小老師。?我經(jīng)歷了?備課、講?課、聽課?、評課、?說課等最?基本的教?學(xué)活動，?并且積極?參加學(xué)校?組織的各?項和教學(xué)?有關(guān)系的?活動。一?個學(xué)期的?經(jīng)歷使我?在理解把?握教材能?力，應(yīng)用?先進教學(xué)?模式和方?法能力，?課堂管理?能力及與?學(xué)生溝通?能力等方?面都有很?大程度的?提高。根?據(jù)學(xué)期初?制定的教?學(xué)計劃，?現(xiàn)在已基?本完成教?學(xué)任務(wù)。?這一學(xué)期?來，我積?極地去了?解學(xué)生，?去摸清學(xué)?生的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，以?便更好地?"因材施?教"。在?教學(xué)中認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，尤?其是積極?配合本校?的"5+?2"教學(xué)?模式，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教學(xué)?任務(wù)。但?是我在教?學(xué)方面也?有很大程?度上的欠?缺和不足?，比如說?學(xué)科知識?間的聯(lián)系?，知識整?合能力，?統(tǒng)籌計劃?學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)，形?成個人完?整的教學(xué)?體系等能?力，我都?把握的不?是很好，?這些都是?需要我去?繼續(xù)學(xué)習(xí)?的東西。?二，班?主任工作?方面。本?學(xué)期我擔(dān)?任高二5?班的見習(xí)?班主任，?跟隨班主?任梁美英?老師學(xué)習(xí)?管理班級?的經(jīng)驗。?在最初的?時候，我?給自己定?下了幾個?目標(biāo)，比?如培養(yǎng)學(xué)?生的自信?心等，在?實習(xí)的過?程中，我?的目標(biāo)逐?漸的實現(xiàn)?。在實踐?的過程中?，我舉行?了幾次完?整的班會?，參加學(xué)?校組織的?班主任培?訓(xùn)，深入?學(xué)生等，?大大的鍛?煉了我的?操作能力?。我開了?三個完整?的班會，?分別是關(guān)?于培養(yǎng)自?信、強調(diào)?學(xué)生安全?問題、培?養(yǎng)正確的?人生觀和?價值觀。?通過演講?、觀看視?頻、學(xué)生?發(fā)言、邀?請老師、?幻燈片播?放和全班?討論等方?式展開。?我相信要?讓學(xué)生信?服、愛戴?，必須要?了解學(xué)生?，幫助學(xué)?生解決問?題和困難?。所以我?每到大課?間都會去?教室和學(xué)?生談心，?和學(xué)生一?起討論一?起歡笑，?遇見問題?積極為他?們解決;?午休或晚?上休息時?間我和同?學(xué)約好到?學(xué)生宿舍?看學(xué)生等?等。其中?我也獲得?了很多經(jīng)?驗，比如?說對待學(xué)?生要注意?距離，注?意公平，?把握教育?方式等。?做見習(xí)班?主任的這?段時間，?我注意到?了自己的?心態(tài)問題?。期間有?點懈怠的?感覺，但?我很快就?調(diào)整過來?了，作為?一個班主?任，一定?要有愛，?一定要堅?持，有始?有終，有?激情，有?創(chuàng)新。?三，黨團?活動方面?。這個學(xué)?期我一共?參加了三?次團日活?動，第一?次參加了?名師座談?交流會。?其中翁老?師給我們?了很多關(guān)?于教學(xué)方?面的經(jīng)驗?和注意事?項，她的?講解形象?生動，深?入淺出，?給我們強?調(diào)了很多?我們注意?不到的東?西，比如?說一節(jié)課?要怎樣確?立重點，?上每一節(jié)?課都要有?自己的目?標(biāo)等等，?是我受益?匪淺。?第二次是?參觀宣傳?"趙三多?義和團起?義紀(jì)念館?"，我們?從中重溫?了農(nóng)民起?義對歷史?的貢獻，?有很多實?物以及歷?史文獻，?增長了我?們的見識?。第三?次是參加?了班級風(fēng)?采到賽，?在活動的?過程中，?我體驗了?組織活動?的不易，?卻又嘗到?了勝利的?甜。通過?積極參與?黨團活動?，我感覺?到了自己?的真誠與?付出。?四，思想?政治方面?。在實習(xí)?的這段期?間，我一?直堅持熱?愛教育事?業(yè)的思想?，一切以?學(xué)生的出?發(fā)點為主?，每一天?都把最多?的時間放?在學(xué)生身?上，除了?講課與守?自習(xí)之外?，我會把?很多課下?的時間用?到學(xué)生身?上;此外?，我在思?想上一直?積極向黨?組織靠攏?，熱愛自?己的事業(yè)?，熱愛國?家的未來?。20?23頂崗?實習(xí)總結(jié)?參考范文?（三）?作為一名?即將畢業(yè)?踏入社會?的大學(xué)生?，這次實?習(xí)就像是?上臺前的?最后一次?彩排，當(dāng)?我走進公?司時那種?激動而又?緊張的心?情不言而?喻。生怕?會在工作?中出現(xiàn)差?錯，然而?現(xiàn)在看來?，所有在?實習(xí)中出?現(xiàn)的困難?，都是一?筆珍貴的?財富，警?示著我在?今后的工?作中做得?更好。?開始實習(xí)?之前，我?多少有些?心虛。因?為我的許?多朋友都?有過假期?打工的經(jīng)?歷。而作?為一名英?語專業(yè)的?學(xué)生，這?次的實習(xí)?卻是我的?第一次工?作經(jīng)歷。?學(xué)校換?成了公司?，同學(xué)換?成了同事?，不再有?自由支配?的時間，?一切來得?那么無情?，但是必?須適應(yīng)。?其實我的?工作就是?做些翻譯?、收發(fā)信?函、報價?、傳真和?郵件、繪?制表格等?。每天重?復(fù)著這些?煩瑣的工?作，時間?久了容易?厭倦，但?是工作煩?瑣也不能?馬虎，一?個小小的?錯誤不但?會給自己?帶來麻煩?，更會給?公司帶來?巨大的損?失。踏?上了社會?我們開始?與形形色?色的人打?交道，由?于存在著?利益關(guān)系?，很多時?候，同事?不會像同?學(xué)一樣噓?寒問暖，?有時候我?會很矯情?的想起安?妮寶貝說?過的，純?粹的東西?總是死的?很快，而?現(xiàn)在所能?做的，只?有在懷念?中適應(yīng)變?化的一切?。當(dāng)初?離開學(xué)校?出來參加?頂崗實習(xí)?的時候，?覺得時間?好長。然?而轉(zhuǎn)眼之?間頂崗實?習(xí)的__?__個月?就即將結(jié)?束了，整?個頂崗實?習(xí)已經(jīng)整?整過去了?四分之三?，我再也?無法發(fā)出?時間過得?太慢的感?嘆!頂?崗實習(xí)的?過程對于?我們每個?大學(xué)生來?說是一種?巨大的鍛?煉，同樣?也是挑戰(zhàn)?和機遇，?雖然并不?是一路彩?虹但卻一?路都在不?停的收獲?。日日夜?夜都辛苦?，點點滴?滴為將來?。一路上?遇到的困?難和挫折?都像教師?一樣在嚴(yán)?厲的教育?我們?nèi)绾?更好的走?下去?！?落紅不是?無情