創(chuàng)建滿(mǎn)意學(xué)校、培養(yǎng)一流師資、彰顯多元特色鏡湖小學(xué)四年目標(biāo)規(guī)劃2008年元月創(chuàng)建滿(mǎn)意學(xué)校、培養(yǎng)一流師資、彰顯多元特色鏡湖小學(xué)四年目標(biāo)規(guī)劃1一、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展基礎(chǔ)是學(xué)校向新目標(biāo)發(fā)展的起點(diǎn)?？偨Y(jié)提升辦學(xué)已有的成功經(jīng)驗(yàn)，分析目前影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，能幫助我們發(fā)掘今后學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與潛能，鼓舞全體師生同心協(xié)力，為發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)促進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展而努力。一、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展基礎(chǔ)是學(xué)校向新目標(biāo)發(fā)展的起2一、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析（一）基本情況（二）辦學(xué)優(yōu)勢(shì)（三）解決問(wèn)題一、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析（一）基本情況3二、學(xué)校發(fā)展定位（一）總目標(biāo)“創(chuàng)建滿(mǎn)意學(xué)校、培養(yǎng)一流師資、彰顯多元特色”。力爭(zhēng)在四年之內(nèi)，創(chuàng)省文明單位、省特色示范學(xué)校、省綠色學(xué)校、市先進(jìn)黨支部、市群眾滿(mǎn)意學(xué)校、市教育均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校。二、學(xué)校發(fā)展定位（一）總目標(biāo)4二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)（1）管理體制：目標(biāo)：以人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持以?shī)^斗目標(biāo)凝聚人；以事業(yè)發(fā)展提高人；以改革機(jī)制激勵(lì)人；以公正務(wù)實(shí)的形象感染人；以民主和諧的人際氛圍團(tuán)結(jié)人的管理原則，要求學(xué)校各層管理人員，重視統(tǒng)籌兼顧，實(shí)行分級(jí)管理，落實(shí)責(zé)任到人（部門(mén)），發(fā)揮教師主人翁精神，實(shí)行民主管理。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)5二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)2、隊(duì)伍建設(shè)四年內(nèi)的工作重點(diǎn)為培養(yǎng)一流的師資隊(duì)伍，力從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面將隊(duì)伍建設(shè)工作做實(shí)二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)6二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)2、隊(duì)伍建設(shè)（1）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：錘煉高水平的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍：堅(jiān)持一個(gè)機(jī)制——重業(yè)績(jī)，賽實(shí)力；圍繞一個(gè)目標(biāo)——抓服務(wù)，講奉獻(xiàn)；落實(shí)一個(gè)保障——抓培養(yǎng)，促提高。建設(shè)一支素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)層次比較合理，以中青年為主，有事業(yè)心、有朝氣、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)7二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)2、隊(duì)伍建設(shè)（2）黨員隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：培養(yǎng)輻射示范作用的黨員隊(duì)伍：堅(jiān)持一個(gè)原則——高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)發(fā)展；起到一個(gè)作用——講先進(jìn)，起輻射，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)8二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)2、隊(duì)伍建設(shè)（3）教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：造就高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)：突出一個(gè)核心——抓師德，樹(shù)師表；夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)——抓群體，促骨干；咬住一個(gè)關(guān)鍵——抓課改，促成才；抓住一個(gè)重點(diǎn)——育名師，創(chuàng)品牌。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)9二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)2、隊(duì)伍建設(shè)（4）班主任隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：建立會(huì)管理的班主任工作隊(duì)伍：堅(jiān)持一個(gè)原則——責(zé)任心，滿(mǎn)意度；培養(yǎng)一個(gè)重點(diǎn)——會(huì)管理，創(chuàng)特色；完善一個(gè)考核——重過(guò)程，獎(jiǎng)懲明。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)10二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)3、教育教學(xué)（1）德育工作。目標(biāo)：貫徹“以人為本，依法治校；以德育人，和諧發(fā)展”的治校方略，突出德育為首的重要位置，建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三位一體”的德育工作立體網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育科研，促進(jìn)思想教育、法制教育與心理健康教育的和諧發(fā)展。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)11二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)3、教育教學(xué)（2）教學(xué)工作。目標(biāo)：面落實(shí)新課程改革方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步深化新課程的學(xué)習(xí)與研究，努力實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)、高效、生活化的課堂，探索形成新課改下的各學(xué)科課堂教學(xué)模式，并積極推廣應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效辦學(xué)特色。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)12二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)3、教育教學(xué)（3）教科研工作。目標(biāo)：建立科研強(qiáng)校的管理體制，健全教科研管理制度，精心抓好我校的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于區(qū)域推進(jìn)的中小學(xué)信息技術(shù)教育研究與實(shí)踐》子課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的深化研究》；安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆晃濉闭n題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》和《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀工程課題實(shí)驗(yàn)》；蕪湖市教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系》和《現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)整合的研究》五個(gè)課題研究，四年里力爭(zhēng)五個(gè)立項(xiàng)課題結(jié)題。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)13二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)4、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)：規(guī)范財(cái)務(wù)管理,做到嚴(yán)格按預(yù)算開(kāi)支,民主理財(cái),精打細(xì)算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀(jì)違規(guī)行為。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)14二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)5、安全穩(wěn)定目標(biāo)：牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，加強(qiáng)安全教育和學(xué)校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學(xué)生交通的安全，創(chuàng)建和諧平安校園。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)15二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)6、硬件建設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)抓東郊路改造和“名企名?！焙献鬓k學(xué)優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)校硬件建設(shè)，修建綜合樓，完善各功能室，將鏡湖小學(xué)做實(shí)做強(qiáng)。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)16二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)7、網(wǎng)管中心建設(shè)目標(biāo)：網(wǎng)管中心是實(shí)現(xiàn)“對(duì)外展示我校形象的窗口、對(duì)內(nèi)進(jìn)行工作交流的平臺(tái)和進(jìn)行輔助教育教學(xué)工作的陣地”工作目標(biāo)。二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)17二、學(xué)校發(fā)展定位（二）分目標(biāo)8、校園文化建設(shè)工作目標(biāo)：全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生在良好的校園人文環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全