本文為自本人珍藏 版權(quán)所有僅供參考中關(guān)村中學(xué)2010—2011學(xué)年下學(xué)期6月初一語(yǔ)文檢測(cè)題A?屈指可數(shù) 迫不急待喜出望外 自立更生B.憨態(tài)可拘 將錯(cuò)救錯(cuò)循序漸進(jìn)問鼎蒼穹4.下列文言詞語(yǔ)中加點(diǎn)字義項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（)(2A?屈指可數(shù) 迫不急待喜出望外 自立更生B.憨態(tài)可拘 將錯(cuò)救錯(cuò)循序漸進(jìn)問鼎蒼穹4.下列文言詞語(yǔ)中加點(diǎn)字義項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（)(2分)A.稍出近之 稍近益狎C.益習(xí)其聲 稍近益狎B.普少習(xí)吏事 益習(xí)其聲D.嘗奏薦某人為某官嘗駕黃鶴返憩于此、積累與運(yùn)用（35分）1、給加點(diǎn)字注音（4分）蟄伏（ ）咫尺（ ）笨拙（ ）脂膏（)暈船（ ）混沌（ ）頃刻（ ）襁褓（)根據(jù)拼音寫漢字（（4分）k6睡（ ）孤p1(）口？地（)shEg世()xi0氣（ ）希j1()g?u想（)ymg光屏（)3、下列每項(xiàng)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)中寫出正確的漢字。 （4分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。B.學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問題。C.在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。D.為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.《松鼠》——法布爾——法國(guó)——《昆蟲世界》B.《破陣子》一一辛棄疾一一宋一一《稼軒長(zhǎng)短句》C.《黔之驢》——柳宗元——唐——唐宋八大家之D.《再別康橋》一一徐志摩一一新月派詩(shī)人一一《猛虎集》7、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是（ ）（2分）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道， “偷我們的罷,我們的大得多呢。”B、 我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。C、 “我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。D、哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”&《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打9、古詩(shī)詞默寫。（89、古詩(shī)詞默寫。（8分）（1） 了卻君王天下事，（2）（3）虞世南以“。可憐白發(fā)生?。ā镀脐囎印罚?煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）, ”借物抒懷贊揚(yáng)蟬品格高潔,不借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。 （《蟬》）用心愛心專心（4）《觀刈麥》描寫了農(nóng)民在夏日里辛勤勞作的景象: , 。（5）陶淵明甘愿躬耕也“不為五斗米折腰” ，“ ， ”兩句把辛勤勞作寫得富有詩(shī)意。（《歸園田居》）10、請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 （20字以內(nèi)）（2分）本報(bào)訊母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到 10歲女兒的來信。在信中，火辣的歌詞著實(shí)讓陳女士溫暖了一回。昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨(dú)特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁(yè)白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語(yǔ)： “今生因你癡狂，此愛天下無(wú)雙！ ”“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛人，是我的牽掛！”信紙的一角，機(jī)靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下半期考試成績(jī)不理想的問題。女兒稱，勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)連著到來，她便想出這種特別的方式來感謝母親。她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。11、閱讀下面文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對(duì)聯(lián)。 （2分）龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，造就了諸多英模人物?！八{(lán)領(lǐng)精英”鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。殷雪梅老師，熱愛教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師”。上聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模下聯(lián)：（二）閱讀理解（25分）愛蓮說（11分）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。12?解釋加點(diǎn)的詞。（3分）可愛者甚蕃 不可褻玩 亭亭凈植13?翻譯句子。（4分）（1） 濯清漣而不妖。（2） 牡丹之愛，宜乎眾矣14?作者以蓮”喻君子，請(qǐng)結(jié)合描寫蓮花的語(yǔ)句和你的生活體驗(yàn)，談?wù)劇熬印笔窃鯓拥挠眯膼坌膶Ｐ?2人？（4分）四、閱讀《我們是一家人》，回答問題。（14分）我們是一家人我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”字條。不用說，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，這正是我最向往的。也許我敘說這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，他怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成 30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸自己吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾捧一本書，就象一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。我還和姓毛的女孩一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。這樣當(dāng)了半個(gè)月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在這些歡樂消失了，我仿佛只是個(gè)借宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一楞，仿佛被拋棄了。天氣忽然冷下來，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦脹，牙還疼個(gè)沒完沒了，出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔離、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來?yè)踔胰说囊暰€，咬著牙，悄悄地吞食著書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過這一個(gè)月?？上?，事與愿違，因?yàn)橐患厥獾氖?，離一個(gè)月還剩三天，我身無(wú)分文了。我想向那孤女朋友借，但他因?yàn)轲囈活D，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學(xué)校。我只能開口向母親借三天伙食費(fèi)?？伤龑?duì)這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。被母親拒絕是個(gè)周末，早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開水，中午時(shí)，感覺雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不覺得大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要請(qǐng)什么貴賓。?母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以做到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一只面包，說： “你不愿意破用心愛心專心 3例，就吃面包吧，只是別俄壞了。 ”?我接過面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺，不禁想起母親常說我們是一家人，那句話刻骨銘心，永世難忘。?事后我才知道，母親那天沒心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。?當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。?如今，我早已真正另立門戶，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親的身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家人?6人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻永遠(yuǎn)是大后方，永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。（選自《中國(guó)當(dāng)代散文精華經(jīng)典閱讀》，作者秦文君，有改動(dòng)。）15?閱讀文章第③段劃線句，請(qǐng)你在文章前三個(gè)自然段中找出表現(xiàn)“我有叛逆傾向”的三件事，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括，寫在下面橫線上。 （3分）（1） （2） （3） 16.閱讀文章第④—014段，看看從“我”開始獨(dú)立生活到最后一家人又共進(jìn)晚餐， “我”的TOC\o"1-5"\h\z心理感受發(fā)生了哪些變化？（ 2分）心理變化：自得堅(jiān)定 __ 凄楚自 17?結(jié)合上下文內(nèi)容，解釋第⑨段的“事與愿違”是什么意思？（ 3分）18?第?段中“母親沒有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一只面包，說：’你不愿意破例，就吃面包吧,只是別餓壞了。'一句寫出了什么？請(qǐng)從詞語(yǔ)和寫法兩個(gè)角度加以分析。 （4分）中關(guān)村中學(xué)2010—2011學(xué)年下學(xué)期6月初一語(yǔ)文檢測(cè)題答題卷1、()()()1、()()()'()(2、()()()()(3、A.()()B.(4.()(2分)5.( )(2分)&、9、(8分）(1)(3)(4)?(5)10、11、12.(1)(2)14.)( )( )( )(4分))( )( )( )(4分))( )(4分)6.( )(2分)7、( )(2分)、 。(3分)(2)(2分)(2分)(4分)(4分)（4分）（1） ⑵ （3） （3分） _ （2分）17.（3分）18. （4分）改錯(cuò):中關(guān)村中學(xué)2010—2011學(xué)年下學(xué)期6月初一語(yǔ)文檢測(cè)題參考答案4.C5.B6.A7.D8.白骨精；美猴王；五莊觀；TOC\o"1-5"\h\z（3）居高聲自遠(yuǎn) ，非是藉秋風(fēng) （4）足蒸暑土氣，背灼炎天光。 （5） 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸母親節(jié)一一10歲女孩用火辣歌詞表達(dá)對(duì)母親的愛。 （2分）英雄教師殷雪梅，瞬間壯舉鑄師魂（感神州） （2分）君子應(yīng)該是“出淤泥而不染（在污濁的環(huán)境中不被沾染的高潔） ，濯清漣而不妖（態(tài)度莊重、自重），中通外直，不蔓不枝（豁達(dá)正直、虛心，自強(qiáng)自立） ，香遠(yuǎn)益清（德名遠(yuǎn)播），亭亭靜植（端莊嚴(yán)肅），可遠(yuǎn)觀而不可褻玩（清高、品格高潔） ”這樣的人。（答出4點(diǎn)，每點(diǎn)1分）⑴我進(jìn)中學(xué)那年，跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。（2） 我向媽媽講述最向往借居在嬸嬸家的姓毛孤女， 每月拿一筆救濟(jì)金自己常在小吃店買吃的那種單身生活的灑脫和自己做主的豪氣的心愿。（3） 我通過“靜坐示威，餓了一頓”的方式使母親答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。（3分，每空1