《快樂(lè)讀書(shū)吧》導(dǎo)學(xué)單班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】快樂(lè)讀書(shū)吧：小故事大道理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能產(chǎn)生閱讀《中國(guó)古代寓言》《伊索寓言》《克雷諾夫寓言》的興趣，學(xué)習(xí)讀寓言故事的基本方法，自主閱讀這3本寓言故事書(shū)，了解故事內(nèi)容。能體會(huì)故事里的道理，聯(lián)系生活中的人和事深入理解。能感受閱讀寓言故事的快樂(lè)，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果?！局攸c(diǎn)】及【難點(diǎn)】自主閱讀這3本寓言故事書(shū)，了解故事內(nèi)容。能體會(huì)故事里的道理，聯(lián)系生活中的人和事深入理解?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】課前收集三本寓言故事書(shū)的相關(guān)資料、教學(xué)課件預(yù)學(xué)活動(dòng)一、學(xué)生利用單元教學(xué)課余時(shí)間認(rèn)真讀手頭的寓言故事書(shū)，完成讀書(shū)筆記和讀后感。二、自學(xué)質(zhì)疑：1、你最近讀了哪些寓言故事？書(shū)中有哪些有趣的故事？你從中體會(huì)到了哪些道理？2、思考：怎樣閱讀寓言才能有收獲?3、閱讀《葉公好龍》這個(gè)寓言故事，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么道理？質(zhì)疑問(wèn)難針對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容還有什么想問(wèn)的問(wèn)題？我的疑問(wèn)：課后檢測(cè)以小組為單位，在微信群里交流自己的讀后感。制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，明確近期的讀書(shū)任務(wù)。學(xué)習(xí)筆記：9、《古詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)單1班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】9《古詩(shī)三首》——《元日》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)生字新詞，有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。借助注釋和插圖了解詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)出古詩(shī)中描繪的節(jié)日景象。誦讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人的情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字新詞，背誦古詩(shī)?！倦y點(diǎn)】了解詩(shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)中所表達(dá)的思想感情?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】教材資源、導(dǎo)學(xué)單預(yù)學(xué)活動(dòng)1、誦讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。2、了解和搜集有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗資料春節(jié)是中國(guó)民間最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來(lái)，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在傳承發(fā)展中已形成了一些較為固定的習(xí)俗，如辦年貨、掃塵、貼年紅、團(tuán)年飯、守歲、壓歲錢(qián)、拜歲、拜年、舞龍舞獅、拜神祭祖、祈福攘災(zāi)、燒炮竹、燒煙花、游神、押舟、廟會(huì)、游鑼鼓、游標(biāo)旗、上燈酒、賞花燈等習(xí)俗。質(zhì)疑問(wèn)難針對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容還有什么想問(wèn)的問(wèn)題？我的疑問(wèn)：課后檢測(cè)《元日》這首詩(shī)的作者是（）朝詩(shī)人（）。描寫(xiě)了春節(jié)（）和（）的景象，表達(dá)了詩(shī)人（）的思想情感。品詞析句。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。瞳瞳：詩(shī)句的意思：學(xué)習(xí)筆記：9《古詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)單2班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】9《古詩(shī)三首》——《清明》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)生字新詞，有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。默寫(xiě)古詩(shī)。2、借助注釋和插圖了解詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)出古詩(shī)中描繪的清明節(jié)的景象。3、誦讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人的情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字新詞，背誦古詩(shī)。默寫(xiě)古詩(shī)【難點(diǎn)】了解詩(shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)中所表達(dá)的思想感情?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】教材資源、導(dǎo)學(xué)單預(yù)學(xué)活動(dòng)1、自由朗讀這首古詩(shī)，用你們平時(shí)學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法自學(xué)，朗讀的時(shí)候，要把字音讀準(zhǔn)，然后邊讀邊邊記下自己讀懂了什么，標(biāo)出讀不懂的地方。2、了解和搜集有關(guān)清明節(jié)的習(xí)俗資料清明節(jié)的習(xí)俗除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。質(zhì)疑問(wèn)難讀了古詩(shī)你了解到自己想要了解的內(nèi)容了嗎？還有哪些不理解的地方？我的疑問(wèn)：課后檢測(cè)1、《清明》這首詩(shī)的作者是（）朝詩(shī)人（）。描寫(xiě)了清明時(shí)節(jié)（）的景象，表達(dá)了詩(shī)人（）的思想情感。2、品詞析句。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。欲：詩(shī)句的意思：學(xué)習(xí)筆記：9《古詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)單3班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】9《古詩(shī)三首》——《九月九日憶山東兄弟》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)生字新詞，有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。2、借助注釋和插圖了解詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)出古詩(shī)中描繪的清明節(jié)的景象。3、誦讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人的情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字新詞，背誦古詩(shī)。默寫(xiě)古詩(shī)【難點(diǎn)】了解詩(shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)中所表達(dá)的思想感情?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】教材資源、導(dǎo)學(xué)單預(yù)學(xué)活動(dòng)1、自由朗讀這首古詩(shī)，用你們平時(shí)學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法自學(xué)，朗讀的時(shí)候，要把字音讀準(zhǔn)，然后邊讀邊邊記下自己讀懂了什么，標(biāo)出讀不懂的地方。2、了解和搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)節(jié)的習(xí)俗資料九月九重陽(yáng)，時(shí)間處在秋季時(shí)期，季節(jié)即將進(jìn)入冬季，這個(gè)季節(jié)適合秋游，于是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗一般是登高山、寶塔;吃重陽(yáng)糕;賞菊并飲菊花酒;插茱萸和簪菊花等習(xí)俗流傳至今。而20世紀(jì)之后，我國(guó)將這天定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。質(zhì)疑問(wèn)難讀了古詩(shī)你了解到自己想要了解的內(nèi)容了嗎？還有哪些不理解的地方？我的疑問(wèn)：課后檢測(cè)1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)的作者是（）朝詩(shī)人（