農(nóng)村民事法律制度專題課程設計：賈愛玲聯(lián)系方式Q：1123057931

我國現(xiàn)行民法的體系1．《民法通則》為基本法1986年制定的《民法通則》對于民事活動中應當遵循的一些基本原則和共同規(guī)范作出了規(guī)定，不僅包括了一些民法總則的規(guī)范，而且也包括了一些民法分則的部分內(nèi)容。《民法通則》共9章，156條。為了更好的適用該法，又出臺了《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民法通則》若干問題的意見》（簡稱《民通意見》）。

2．《物權法》：《物權法》于2007年3月16日通過，自2007年10月1日起施行。3、《合同法》：1999年3月15日通過，自1999年10月1日起施行；最高人民法院關于適用《中華人民共和國合同法》若干問題的解釋（一）（1999年）；最高人民法院關于適用《中華人民共和國合同法》若干問題的解釋（二）（2009年）4、知識產(chǎn)權法（包括《商標法》、《專利法》、《著作權法》）《商標法》于1982年8月23日通過1993年2月第一次修正；2001年10月第二次修正；2013年8月第三次修正。1984年3月12日，《專利法》在第六屆全國人大常委會第四次會議上通過。1992年9月，我國對《專利法》進行了第一次修改。5、《侵權責任法》于2009年12月26日通過，自2010年7月1日起施行。6、《婚姻法》：7、《繼承法》自一九八五年十月一日起施行；最高人民法院關于貫徹執(zhí)行《中華人民共和國繼承法》若干問題的意見于1985年9月11日公布。第一講當前農(nóng)村民事糾紛的特點及其對策一、當前農(nóng)村民事糾紛的主要特點糾紛年度離婚糾紛機動車交通事故責任糾紛土地承包經(jīng)營權及征地補償款糾紛民間借貸糾紛宅基地使用權糾紛群體糾紛其他糾紛2007554385182109200877442231042010200978143221110115201084154531351117201187255141470126合計38222335135794377矛盾糾紛主要集中在離婚、道路交通事故損害賠償、民間借貸等三大方面。其中，離婚糾紛案件占民事案件的比例維持在60%左右；道路交通事故損害賠償糾紛案件約占民事案件比例的30%；民間借貸糾紛案件占民事案件比例一直保持在10%的水平。1、離婚糾紛是農(nóng)村民事糾紛的大頭2、交通事故糾紛居高不下且快速增長3、民間借貸矛盾糾紛突出4、民事糾紛中新類型案件逐漸增多二、當前民事糾紛增多的原因1、農(nóng)村文化建設薄弱2、農(nóng)村法律意識薄弱3、基層化解糾紛組織的能力不強三、當前農(nóng)村民事糾紛的思考1、開展宣傳教育，強化群眾的法律和政策意識2、加強基層建設，提高基層服務水平3、發(fā)揮各方作用，建立糾紛預防和調(diào)解機制第二講鄰里糾紛法律制度及典型案例分析一、涉農(nóng)鄰里糾紛的基本情況1、生產(chǎn)中產(chǎn)生的矛盾占30%2、因飼養(yǎng)家禽家畜產(chǎn)生的矛盾占25%3、因房屋（宅基地）產(chǎn)生的矛盾占20%4、因生活瑣事產(chǎn)生的矛盾占10%5、因小孩產(chǎn)生的矛盾占5%6、因倫理道德產(chǎn)生的矛盾占5%7、因風俗習慣等其它原因產(chǎn)生的矛盾占5%二、涉農(nóng)鄰里糾紛的特點及成因1、引起糾紛的原因比較簡單2、矛盾糾紛從產(chǎn)生到激化時間較短，犯罪發(fā)生在瞬間3、不通過合法途徑解決糾紛，采取以暴制暴的錯誤處置方式涉農(nóng)鄰里糾紛轉(zhuǎn)化為刑事犯罪的主要成因有以下幾個方面：1、經(jīng)濟發(fā)展引發(fā)利益沖突，導致糾紛產(chǎn)生2、法制觀念淡薄，不能用法律手段解決糾紛3、矛盾糾紛調(diào)處工作機制尚不完善三．當前農(nóng)村家庭鄰里糾紛化解的途徑及困難（一）當前農(nóng)村家庭鄰里糾紛化解的途徑1.調(diào)解（找村干部、找司法所）2.打官司（二）當前化解鄰里糾紛存在的困難1、有的村調(diào)解委員會工作不主動、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不負責任、有的司法所人員不作為2、鄰里糾紛本身調(diào)解難度大3、普法教育還沒有取得徹底的成效四、涉農(nóng)鄰里糾紛案件的處理應注意的問題（一）明確農(nóng)村家庭鄰里糾紛調(diào)處的主體1、建立健全村級調(diào)解委員會。2、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理領導小組的職能。3、加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所的管理。（二）完善調(diào)處農(nóng)村家庭鄰里糾紛的原則

------堅持情理法的高度統(tǒng)一1．有利生產(chǎn)，方便生活甲、乙、丙三個承包經(jīng)營人承包的土地相毗連，土地都是長期依靠同一條小溪灌溉．甲承包的土地處于小溪的上游，乙承包的土地處于小溪的中游，丙承包的土地處于下游。由于大旱水源不足，小溪的水源不能滿足土地灌溉的需要。這時，甲或乙都不能截斷溪流僅供自己的土地灌溉，而是要正確處理用水相鄰關系，把有限的水用于三人最需要、經(jīng)濟效益最大的地塊，以減少不必要的損失，發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益，促進生產(chǎn)的發(fā)展。2．團結互助在乙必須通過甲的土地才能從公用通道到達乙的土地時，甲應當允許。再如，低地的所有人或使用人對于高地的自然流水應當允許流往自己的土地，不得堵截．使高地遭受損失。

3．公平合理相鄰一方因架設電線、埋設電纜、管道必須使用他方的土地，他方應當允許，但使用的一方應當選擇危害最小的地點和方法安設。對所占用的土地和施工造成的損失給予補償，并且應于事后清理現(xiàn)場。

4.尊重歷史和習慣的原則5.依法給予補償甲、乙、丙依次比鄰而居。甲為修房向乙提出在其院內(nèi)堆放建材，乙不允。甲遂向丙提出在其院內(nèi)堆放，丙要求甲付費200元，并提出不得超過20天，甲同意。修房過程中，甲搬運建材須從乙家門前經(jīng)過，乙予以阻攔。對此，下列哪一種說法不正確？A．乙無權拒絕甲在其院內(nèi)堆放建材B．乙無權阻攔甲經(jīng)其門前搬運建材C．甲應依約定向丙支付占地費D．若建材堆放時間超過20天，丙有權要求甲清理現(xiàn)場【解題思路和依據(jù)】甲修房，在乙院內(nèi)堆放建材并非必須，因此不能作為相鄰關系對待，只能由雙方通過合同設定地役權解決。因此A項應選。而甲修房時搬運建材必須通過乙家門前，此時的法律關系當屬于相鄰關系，因此乙無權阻止。選項C、D按照合同關系自然可以解決?！敬鸢浮緼第三講婚姻家庭法律制度一、婚姻法及其司法解釋構成1、婚姻法：新中國第一部婚姻法1950年4月13日公布實施，現(xiàn)行的婚姻法在1980年9月頒布，從1981年1月1日起實施，2001年4月對現(xiàn)行婚姻法進行修訂。2、婚姻法解釋（一）最高人民法院于2001年12月24日出臺了《婚姻法解釋（一）》，針對婚姻法修改后的一些程序性和審判實踐中急需解決的問題作出解釋，包括無效婚姻和可撤銷婚姻的處理程序及法律后果、提出中止探望權的主體資格、子女撫養(yǎng)費、離婚損害賠償?shù)葐栴}。3、婚姻法解釋（二）2003年12月25日，最高人民法院又出臺了《婚姻法解釋（二）》，主要針對彩禮應否返還、夫妻債務處理、住房公積金及知識產(chǎn)權收益等款項的認定、軍人的復員費及自主擇業(yè)費的處理等問題，提供了具有可操作性的裁判依據(jù)。4、婚姻法解釋（三）2011年8月13日施行的《婚姻法解釋（三）》，重點對結婚登記程序瑕疵的救濟手段、親子關系訴訟中當事人拒絕鑒定的法律后果、夫妻一方個人財產(chǎn)婚后產(chǎn)生收益的認定、父母為子女結婚購買不動產(chǎn)的認定、離婚案件中一方婚前貸款購買不動產(chǎn)的處理、附協(xié)議離婚條件的財產(chǎn)分割協(xié)議效力的認定等問題作出了解釋。二.農(nóng)村婚姻現(xiàn)狀及存在的問題、對策（一）農(nóng)村婚姻現(xiàn)狀及存在的問題1.男女倉促結婚的越來越多2.不進行婚姻登記或補登，早婚、私婚現(xiàn)象越來越多3.借婚索取彩禮的數(shù)額越來越大4.當前農(nóng)村離婚率越來越高5.農(nóng)村婚姻糾紛解決途徑不暢通事實婚姻與同居關系1、二者的區(qū)別我國婚姻法對事實婚姻未做明文規(guī)定，最高人民法院的司法解釋以1994年2月1日為時間界限，以是否補辦結婚登記為標準，將未辦理結婚登記而以夫妻名義同居的兩性結合區(qū)分為事實婚姻和同居關系。

（1）事實婚姻只限于1994年2月1日前未經(jīng)登記而共同生活，并符合結婚實質(zhì)條件的男女雙方，構成事實婚姻的，可確認其婚姻效力，不必非要補辦結婚登記。（2）我國法律采用承認補辦登記具有溯及力原則，即1994年2月1日后未經(jīng)登記而共同生活的男女雙方，如果當事人補辦了結婚登記，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效的婚姻。否則，視為同居關系。

2、未辦理結婚登記的繼承權：

根據(jù)《婚姻法解釋（一）》規(guī)定，未按婚姻法第8條規(guī)定辦理結婚登記而以夫妻名義共同生活的男女，一方死亡，另一方以配偶身份主張享有繼承權，應按如下原則處理：

（1）未按婚姻法第8條規(guī)定辦理結婚登記而以夫妻名義共同生活的男女，如果在1994年2月1日《婚姻登記管理條例》公布實施以前，符合結婚實質(zhì)要件的，可按事實婚姻處理，那么，在一方死亡之后，另一方可以配偶身份按繼承法有關規(guī)定享有繼承財產(chǎn)的權利。

（2）未按婚姻法第8條規(guī)定辦理結婚登記而以夫妻名義共同生活的男女，如果在1994年2月1日《婚姻登記管理條例》公布實施以后，男女雙方符合結婚實質(zhì)要件，并補辦了結婚登記的，在一方死亡后，另一方即可以配偶身份享有繼承權。如果尚未補辦結婚登記的，對男女雙方間的關系只能按同居關系處理，一方死亡后，另一方不得以配偶身份主張享有繼承權。但若符合繼承法第14條規(guī)定的，可根據(jù)相互扶助的具體情況處理。可撤銷婚姻與無效婚姻及其效力可撤銷婚姻是指違反結婚的某些法定要件，其婚姻可以在法定期間內(nèi)予以撤銷。根據(jù)我國婚姻法的規(guī)定，可撤銷婚姻是指男女雙方或一方缺乏結婚的真實意思，因受他方或第三者脅迫或被非法限制人身自由而結合的違法婚姻?！胺ǘㄆ陂g”是指可撤銷婚姻必須在結婚登記后一年內(nèi)提出請求撤銷。如果當事人被非法限制人身自由，應在恢復人身自由之日起一年內(nèi)提出，超過法定期間，當事人撤銷婚姻的請求權即消滅，不得再提出請求。

1、區(qū)別：無效婚姻是指男女兩性雖經(jīng)登記結婚，但由于違反結婚的法定條件，而不發(fā)生婚姻效力，應被宣告為無效的婚姻。我國婚姻法明確規(guī)定了無效婚姻的四種具體原因：(1)重婚的；(2)有禁止結婚的親屬關系的；(3)婚前患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的；(4)未達法定婚齡的?；橐鰺o效的原因是限制性的，必須以法律明文規(guī)定為限。

《婚姻法》第十二條規(guī)定：無效或被撤銷的婚姻，自始無效。當事人不具有夫妻的權利和義務。同居期間所得的財產(chǎn)，由當事人協(xié)議處理；協(xié)議不成時，由人民法院根據(jù)照顧無過錯方的原則判決。對重婚導致的婚姻無效的財產(chǎn)處理，不得侵害合法婚姻當事人的財產(chǎn)權益。當事人所生的子女，適用本法有關父母子女的規(guī)定。關于重婚罪:

有下列情形之一的，即可定為重婚罪：

(1)有配偶的人與他人舉行結婚儀式的；(2)有配偶的人與他人夫妻相稱，在固定住所共同生活的；(3)有配偶的人與他人有比較穩(wěn)定的同居關系(半年或一年以上)且生兒育女的；(4)有配偶的人和他人同居在固定住所共同生活6個月以上的。這種新的規(guī)定可以更好地制止和處罰重婚納妾行為？（二）解決農(nóng)村婚姻問題的建議與對策1.要在農(nóng)村大力宣傳新修正的《婚姻法》及相關的司法解釋2.要保障農(nóng)村青年堅持婚姻自主，自由戀愛3.針對農(nóng)村彩禮越收越多的情況，大力宣傳新婚姻觀4.嚴格執(zhí)法，查處婚姻違法行為5.樹立全社會都有責任義務管理調(diào)解婚姻糾紛的思想。三、農(nóng)村離婚案件的特點及原因分析1、當事人年齡小，婚齡普遍不長。結婚年齡小，對婚姻的認識程度不夠，加之不良的婚姻習慣導致其他非感情因素介入的太多?；橐龌A薄弱，婚前相識時間短，了解不深，視婚姻如兒戲，在草率成婚，婚后也難以建立起真正的夫妻感情。2、女性作為原告主動提出離婚的占多數(shù)。存有家庭暴力也是女性作為原告主動提出離婚的原因之一。3、外出打工人員離婚居多，且多數(shù)作為原告主動提出離婚。當事人一方或雙方外出打工，雙方長期兩地分居，難有相聚的機會，也使夫妻在婚后難以建立起真正的夫妻感情。4、婚約彩禮糾紛占有一定的比例。當事人因文化素質(zhì)偏低，道德水平、法律意識不高。5、雙方均不同意撫養(yǎng)子女的占有一定的比例。四、農(nóng)村離婚夫妻中存在的問題及對策（一）農(nóng)村離婚夫妻財產(chǎn)分割中存在的問題及成因哪些財產(chǎn)是夫妻共同財產(chǎn)，哪些又是個人財產(chǎn)夫妻共同財產(chǎn)是婚姻關系存續(xù)期間的一方或雙方獲得的財產(chǎn)或收益，具體范圍為：1、工資、獎金，以及以工資、獎金購置的各類動產(chǎn)、不動產(chǎn)。無論夫妻各方收入多寡，有無收入，均不影響他們對財產(chǎn)的共有權。2、從事經(jīng)營活動的收益。無論從事承包、租賃、股份、個體等經(jīng)營活動的是夫妻一方或雙方，其生產(chǎn)、經(jīng)營活動所得收益均為夫妻共同財產(chǎn)。3、知識產(chǎn)權的收益。一方或雙方在婚姻關系存續(xù)期間，因著作權、專利權、商標權、發(fā)明權、發(fā)現(xiàn)權等知識產(chǎn)權取得的相應經(jīng)濟利益，無論權利人是一方或夫妻雙方，其收益均屬于夫妻共同財產(chǎn)。4、因繼承或贈與所得的財產(chǎn)。無論繼承人、受贈人是一方或夫妻雙方，其繼承和受贈所得財產(chǎn)均屬夫妻共同財產(chǎn)，但在遺囑或贈與合同中指明歸一方的財產(chǎn)，屬于該繼承人或受贈人個人所有;5、一方一個人財產(chǎn)投資產(chǎn)生的收益。6、雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金。7、雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。8、發(fā)放到軍人名下的復員費、自主擇業(yè)費等一次性費用的婚姻關系存續(xù)期間應得部分夫妻共有有下列情形之一的，為夫妻一方的財產(chǎn)：(一)一方的婚前財產(chǎn)；(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用；(三)遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產(chǎn)；(四)一方專用的生活用品；(五)其他應當歸一方的財產(chǎn)。關于房子：1、婚前個人按揭的房，離婚時歸個人《婚姻法》司法解釋(三)第十一條：夫妻一方婚前簽訂不動產(chǎn)買賣合同，以個人財產(chǎn)支付首付款并在銀行貸款，婚后不動產(chǎn)登記于首付款支付方名下的，離婚時可將該不動產(chǎn)認定為不動產(chǎn)權利人的個人財產(chǎn)，尚未歸還的部分貸款為不動產(chǎn)權利人的個人債務?；橐鲫P系存續(xù)期間由夫妻共同財產(chǎn)還貸部分，應考慮離婚時不動產(chǎn)的市場價格及共同還貸款項所占全部款項的比例等因素，由不動產(chǎn)權利人對另一方進行合理補償。甲與乙系夫妻關系，婚前甲買有一房總金額100萬，甲支付首付30萬元，其余貸款，該房產(chǎn)登記與甲方名下，婚后雙方以夫妻共同財產(chǎn)償還貸款10萬元。后感情不合，乙起訴離婚，請求分割夫妻共有的該套房產(chǎn)（起訴時該房屋的公允價值為150萬元），法院審理后，判決如下：雙方就該房產(chǎn)的歸屬問題未能達成一致協(xié)議，判決該房產(chǎn)歸甲所有，剩余60萬元貸款亦由甲償還；判決甲返還乙還貸金額以及相對應的財產(chǎn)增值額7.5萬元（10÷2*1.5）。4年前，市民王某按揭貸款在市區(qū)購得一套住房。后來王某和劉女士結婚，兩人共同居住，并一起用共同收入償還按揭貸款。如今兩人感情遇到問題，正在辦理離婚，在財產(chǎn)分割中遇到一些問題。劉女士認為當初的房子現(xiàn)在已增值了不少錢，而且是在結婚期間升值的，因此，她也應該有權分享房子的升值部分。丈夫王某只同意把劉女士償還貸款的錢還給她，卻不同意把房子增值的部分和劉女士分。不知道王某這樣做是否符合法律規(guī)定?婚前財產(chǎn)在婚后的收益，如果一概作為個人財產(chǎn)處理，是對夫妻之間可能的分工和其各自對家庭貢獻的漠視。房子雖系王某在婚前購買，但婚后按揭還款是由兩人共同償還，因此，盡管一方婚前財產(chǎn)仍歸該個人所有，但該財產(chǎn)在婚后的增值，凝聚了另一方配偶的貢獻，該配偶有權享受這種收益，有權得到補償。婚前財產(chǎn)婚后增值分配方式為：補償額=以夫妻共同財產(chǎn)償還銀行按揭款的數(shù)額×房產(chǎn)增值率。所以，王某應該還給劉女士在結婚期間償還按揭款的一半，還要與其分享房產(chǎn)的增值部分。關于房子：2、給兒子買的房，兒媳沒有份

房子一直都被不少老百姓視為結婚的物質(zhì)保障，“有了房才有結婚的可能?！辈贿^，目前年輕人的收入和房價不成正比，而做父母的往往會幫著子女買房子。問題就來了，給兒子買的房，兒媳有份沒？《婚姻法》司法解釋(三)第八條：婚后由一方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權登記在出資人子女名下的，可視為對自己子女一方的贈與，應認定該不動產(chǎn)為夫妻一方的個人財產(chǎn)。甲與乙結婚無房，(1)婚后甲方父母出資購買了一套房產(chǎn)并登記在甲方名下，則該房產(chǎn)為甲方的一方財產(chǎn)；(2)后由于該套房產(chǎn)較小，甲方父母出資70%，乙方父母出資30%又購買了一套房產(chǎn)，但只登記在乙方名下，則甲乙雙方按份共有該套房產(chǎn)，比例為7:3。解讀1、優(yōu)點：打擊了靠騙婚獲取非法利益的人群。2、負面影響：結婚后，房子屬于父母出資方個人財產(chǎn)，另一方?jīng)]有權利。如果離婚的話，另一方就要凈身出戶。關于房子：3、丈夫送老婆房子未過戶前可反悔《婚姻法》司法解釋(三)第七條：婚前或婚姻關系存續(xù)期間，雙方約定將一方所有的房產(chǎn)贈與另一方，一方在贈與房產(chǎn)的權利轉(zhuǎn)移之前撤銷贈與，另一方請求判令繼續(xù)履行的，人民法院不予支持，但已經(jīng)辦理公證的除外。解讀

這一條是對物權法和合同法的雙重肯定。

物權法規(guī)定不動產(chǎn)的權利變動也要登記為標準，而合同法對經(jīng)過公證的合同也給予特別的效力。丈夫送給老婆的房，未過戶前是可以反悔的，只要這個贈與沒有經(jīng)過公證。

關于房子：4、夫妻一方有權處理房子《婚姻法》司法解釋(三)第十一條:一方未經(jīng)另一方同意出售夫妻共同共有的房屋，第三人善意購買、支付合理對價并辦理產(chǎn)權登記手續(xù)，另一方主張追回該房屋的，人民法院不予支持。夫妻一方擅自處分共同共有的房屋造成另一方損失，離婚時另一方請求賠償損失的，人民法院應予支持。解讀

請看好你的房子。關于彩禮:《婚姻法解釋(二)》)第十條規(guī)定：“當事人請求返還按照習俗給付彩禮的，如果查明屬于以下情形，人民法院應當予以支持：(一)雙方未辦理結婚登記手續(xù)的;(二)雙方辦理結婚登記手續(xù)但確未共同生活的;(三)婚前給付并導致給付人生活困難的。離婚返還彩禮的時間一般控制在兩年以內(nèi)，最長不超過三年。返還彩禮的標準一般掌握在70%以內(nèi)?；橐龅怯浐螅瑳]有同居的，原則上應全額返還。（二）農(nóng)村離婚夫妻財產(chǎn)分割中存在問題的對策（一）照顧盡義務方和弱者（二）制裁家庭暴力（三）制定精神損害賠償標準（四）加大法律宣傳力度某先生問：想起訴離婚女方不同意，說是主動提出者算作過錯方，是這樣嗎?有個十歲孩子可能判誰呢?律師：不算。婚姻過錯方主要歸結為這幾類，即重婚的，有配偶卻與他人同居的，實施家庭暴力的，虐待、遺棄家庭成員的，跟是否主動起訴離婚無關。孩子撫養(yǎng)權方面，若是10歲以上的，法官會參考孩子的意見，考察男女雙方經(jīng)濟水平后作判定。

案例：小周結婚5年后，父母給他買了一套房子，產(chǎn)權證上寫的是小周的名字。那么，他的妻子小呂對這套房子有份嗎?婚后父母出資買房，產(chǎn)權歸誰?律師解讀：根據(jù)《婚姻法》及相關解釋，婚姻存續(xù)期間，父母贈與其子女的財產(chǎn)，除明確在贈與合同中確定只歸夫或妻一方外，視為夫妻共同財產(chǎn)。但在房價飛漲的情況下，父母往往傾注全部積蓄為子女購房，又礙于面子，一般也不會與子女簽署書面協(xié)議。如果離婚時一概將房屋認定為夫妻共同財產(chǎn)，勢必違背了父母為子女購房的初衷和意愿，實際上也侵害了出資購房父母的利益。所以，父母出資購房登記在子女名下的，視為只對自己子女一方的贈與比較合情合理。本案中，小周婚后由父母出資買房，產(chǎn)權登記在小周名下。因此，該房屋應為小周個人所有。某女士：丈夫婚前買有一套房，婚后又買了一套，房產(chǎn)證仍然只寫有他的名字。若離婚，我是否可以請求分割這兩套房產(chǎn)?律師：婚前房產(chǎn)屬于他的個人財產(chǎn)，不能分割?；楹蠓慨a(chǎn)屬共同財產(chǎn)，不管房產(chǎn)證上寫的誰的名字，離婚時都可分割，除非此房產(chǎn)完全由一方父母出資，離婚時就不能分割。某女士：丈夫?qū)⒇敭a(chǎn)轉(zhuǎn)移了，請問離婚如何清理共同財產(chǎn)?小孩撫養(yǎng)費怎么算?

律師：離婚案中，夫妻共同財產(chǎn)一般平均分配，如果雙方中存在過錯方，那么無過錯的可要求多分，一般四六開。對于共同財產(chǎn)，你可以舉證請求法官作調(diào)查，或申請查男方賬戶。在孩子撫養(yǎng)費上，法律規(guī)定，按對方月工資的20%-30%來定，參考當?shù)亟?jīng)濟水平裁決。五、農(nóng)村贍養(yǎng)糾紛多發(fā)的成因及對策（一）剖析贍養(yǎng)糾紛的誘因1、夫妻矛盾的因素是引發(fā)農(nóng)村老人贍養(yǎng)糾紛的主要原因。2、農(nóng)村經(jīng)濟條件差，子女經(jīng)濟困難，確無能力盡贍養(yǎng)義務3、老年人子女多，子女相互推卸責任4、分家析產(chǎn)和繼承引起的矛盾帶來贍養(yǎng)糾紛5、子女法律意識淡薄和道德觀念差6、老人再婚引發(fā)糾紛7、將老父母拆散供養(yǎng)引發(fā)糾紛（二）跳出認識誤區(qū)，明確法定義務誤區(qū)之一：出嫁的女兒不贍養(yǎng)誤區(qū)之二：父（母）再婚不贍養(yǎng)誤區(qū)之三：分家析產(chǎn)不公不贍養(yǎng)誤區(qū)之四：不照料晚輩不贍養(yǎng)誤區(qū)之五：不繼承遺產(chǎn)不贍養(yǎng)六、農(nóng)村繼承糾紛案件處理及相關法律規(guī)定（一）概念遺產(chǎn)：遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)。繼承：繼承是指死者生前所有的于死亡時遺留的財產(chǎn)依法轉(zhuǎn)移給他人所有的制度。（二）遺產(chǎn)繼承的方式(1)遺囑繼承，又稱指定繼承，是法定繼承的對稱。是指被繼承人生前通過立遺囑的形式確定其個人財產(chǎn)在其死亡后的繼承人及分配的法律制度。(2)遺贈：就是指公民通過設立遺囑，將其個人所擁有的財產(chǎn)的一部或者全部，待其死亡后無償贈送給國家、集體組織、社會團體或者法定繼承人以外的人的行為。(3)法定繼承：是指按照法律直接規(guī)定的繼承人范圍、繼承順序和遺產(chǎn)分配原則等進行財產(chǎn)繼承的一種繼承制度。(4)遺贈撫養(yǎng)協(xié)議：即被繼承人與扶養(yǎng)人訂立協(xié)議，由扶養(yǎng)人負擔被繼承人生養(yǎng)死葬的義務，被繼承人的全部或部分財產(chǎn)在其死后轉(zhuǎn)歸扶養(yǎng)人所有。該方式主要出現(xiàn)在老人無人贍養(yǎng)的情況下。代位繼承：又稱“間接繼承”。是指在法定繼承中，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，被繼承人的子女的晚輩直系血親代替其父母的繼承順序繼承被繼承人的遺產(chǎn)的法律制度。轉(zhuǎn)繼承：又稱為再繼承、連續(xù)繼承，它是指繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡，其應繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由他的合法繼承人來繼承的制度。馬俊1991年去世，其妻張樺1999年去世，遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補助金3萬元。張樺1990年以個人名義在單位集資入股獲得收益1萬元。雙方生有一子馬明，1995年病故。馬明生前與胡芳婚后育有一子馬飛。張樺長期患病，生活不能自理，由表侄常生及改嫁兒媳胡芳養(yǎng)老送終。5間房屋于2001年11月被拆遷，拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補償協(xié)議書》，胡芳領取作價補償款、提前搬家獎勵款、搬遷補助費、貨幣安置獎勵費、使用權補償款共計25萬元。請回答以下問題。（司考）

（1）下列各項中何者屬于遺產(chǎn)？（）A提前搬家獎勵款B搬遷補助費C貨幣安置獎勵費D使用權補償款（1）答案：CD本題中，馬俊與張樺的遺產(chǎn)為夫妻共有房屋5間、馬俊的傷殘補助金3萬元和張樺1990年以個人名義在單位集資入股收益1萬元。貨幣安置獎勵費和使用權補償款是對夫妻共有房屋進行拆遷時房屋貨幣價值的變現(xiàn)，是房屋的轉(zhuǎn)化物，性質(zhì)上仍屬于遺產(chǎn)。提前搬家獎勵款和搬遷補助費則是對生存在世的搬家人的獎勵和補助，具有人身專屬性，不是遺產(chǎn)。本題應選C、D。

（2）下列關于常生可否得到補償?shù)恼f法何者正確？（）A應當?shù)玫窖a償，分配數(shù)額應當小于法定繼承人B應當?shù)玫窖a償，分配數(shù)額可以等于或大于法定繼承人的繼承份額C如常生明知法定繼承人分割遺產(chǎn)而未提出請求，即喪失遺產(chǎn)分配權D如常生要求參與分割遺產(chǎn)，應在繼承開始后1年內(nèi)提出請求（2）答案：BC《繼承法》第14條規(guī)定：“對繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的缺乏勞動能力又沒有生活來源的人，或者繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人，可以分給他們適當?shù)倪z產(chǎn)?！币罁?jù)此規(guī)定，常生作為對被繼承人扶養(yǎng)較多的人，可以獲得適當?shù)倪z產(chǎn)。同時，《繼承法意見》第31條規(guī)定：“依繼承法第十四條規(guī)定可以分給適當遺產(chǎn)的人，分給他們遺產(chǎn)時，按具體情況可多于或少于繼承人。”因此，常生所獲得的份額可以多于或少于繼承人，而不是必然少于繼承人，A項錯誤，B項正確。《繼承法意見》第32條規(guī)定：“依繼承法第十四條規(guī)定可以分給適當遺產(chǎn)的人，在其依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利受到侵犯時，本人有權以獨立的訴訟主體的資格向人民法院提起訴訟，但在遺產(chǎn)分割時，明知而未提出請求的，一般不予受理；不知而未提出請求，在二年以內(nèi)起訴的，應予受理?！币罁?jù)本條規(guī)定，C項正確，D項錯誤。

（3）下列關于胡芳及其子女遺產(chǎn)繼承權的說法何者正確？（）A胡芳對張樺盡了主要贍養(yǎng)義務，應列為第一順序繼承人B馬飛對張樺的遺產(chǎn)享有代位繼承權C胡芳再婚后所生子女對張樺的遺產(chǎn)享有代位繼承權D馬飛對馬俊的遺產(chǎn)享有轉(zhuǎn)繼承權（3）答案：ABD《繼承法》第12條規(guī)定：“喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務的，作為第一順序繼承人?！币虼?，A項正確?！独^承法》第11條規(guī)定：“被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權繼承的遺產(chǎn)份額?！北绢}中，張樺1999年去世，其子馬明1995年病故，屬于被繼承人的子女先于被繼承人死亡的情形，馬明的兒子馬飛依法享有代位繼承權，B項正確。對于C項，胡芳再婚后所生之子與馬明已經(jīng)沒有任何關系，不是馬明的晚輩直系血親，對張樺的遺產(chǎn)不享有代位繼承權。轉(zhuǎn)繼承，是指繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡，其所應繼承的遺產(chǎn)份額轉(zhuǎn)由其繼承人繼承的一種繼承制度。本題中，馬俊1991年去世，其子馬明1995年去世，這期間馬俊的遺產(chǎn)一直沒有分割，符合上述被繼承人死亡后遺產(chǎn)分割前繼承人死亡的情形，馬飛作為馬明的繼承人依法享有對馬俊遺產(chǎn)轉(zhuǎn)繼承的權利，D項正確。（三）繼承權利權利主體：1．法定繼承人。2．遺囑指定的繼承人。3．遺贈扶養(yǎng)協(xié)議指定的繼承人下列哪些人可以作為遺囑繼承人？（）A父母B兄弟C侄女D朋友答案：AB遺囑繼承人的范圍與法定繼承人的范圍一致，非法定繼承人不能作為遺囑繼承人。侄女、朋友依法并不屬于法定繼承人的范圍。因此，本題的正確答案為A、B。權利喪失：（1）故意殺害被繼承人的；（2）為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的；（3）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重的；（4）偽造、篡改或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴重的?！保ㄈ├^承順序遺產(chǎn)繼承順序，是指被繼承人死亡后，繼承人繼承遺產(chǎn)的先后秩序?！独^承法》第10條規(guī)定，“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不能繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承?！薄独^承法》第12條還規(guī)定，“喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務的，作為第一順序繼承人?！眲⒔衽c宋麗華于1957年結婚，婚后無子女，先后收養(yǎng)劉杰為養(yǎng)子，劉玉為養(yǎng)女。劉杰成年后娶妻韓梅；生女劉甜甜，夫妻倆有積蓄60000元。劉玉婚前有個人財產(chǎn)3000元，1992年與宋雙結婚，生子宋宇。1996年6月劉杰外出時溺水而亡，死后未分割財產(chǎn)。1996年8月劉建民到某公證處立遺囑一份，其內(nèi)容為：我與妻共有私房6間，存款20000元，我死后屬于我的3間房由劉玉繼承，劉甜甜繼承屬于我的那10000元存款。后因劉甜甜生活作風劉建民看不過去，又以公證形式變更遺囑為：我死后屬于我的三間房和10000元錢全部歸劉玉繼承。1996年11月，劉建民、劉玉一起死于煤氣中毒，但死亡先后時間無法確定。根據(jù)《繼承法》有關規(guī)定回答下列問題：(1)劉杰死后，其遺產(chǎn)應由誰繼承?如何分割?(2)劉建民死后，其遺產(chǎn)應由誰繼承?如何分割?(3)劉玉死后其遺產(chǎn)應由誰繼承?如何分割?(4)若劉建民自書遺囑變更前立公證遺囑，劉甜甜能在劉建民死后遺產(chǎn)中分得多少遺產(chǎn)?1、根據(jù)繼承法，由法定繼承人的第一順序的配偶、父母、之女之間分割，同一順序按照平等分配。所以分割應當是先除去夫妻共有財產(chǎn)的部分，其中的一半即30000元，由其妻子韓梅、父母、子女劉甜甜各得三分之一。2、劉建明死后，其財產(chǎn)按照遺囑執(zhí)行，后經(jīng)公證的遺囑撤銷了前面的遺囑，故應當將其個人所有的三間房以及10000元有劉玉繼承。劉玉與劉建明在同一事故中死亡，不能確定誰先死亡，故可以按照推定，長輩先死亡，也就是說劉玉是在取得遺囑繼承的權利后才死亡的。3、劉玉死后的遺產(chǎn)有從其養(yǎng)父取得的遺囑繼承的財產(chǎn)，以及個人婚前財產(chǎn)，由其養(yǎng)母、其妻和其子宋宇平均分配繼承。4、自書遺囑不能變更公證遺囑，故應當按照公證遺囑執(zhí)行。某高校江教授是一著名學者。1993年底，江教授年逾50時，其夫人因病去世。此后，他和正在讀大學的女兒江楓相依為命，他把自己的全部精力都投入到教學和科研之中。1995年的一個星期天，江教授在一書店邂逅他以前教過的一個女學生徐燕。在得知江教授個人生活的現(xiàn)狀后，年僅28歲的徐燕向江教授傾吐了愛慕之情。經(jīng)過一段時間的接觸，江教授把他和徐燕之事告訴了已經(jīng)參加工作的女兒江楓，遭到江楓的強烈反對并威脅說，如果他和徐燕結婚，就與他斷絕父女關系。江楓還對父親的婚事百般阻撓，并拿走了家里的戶口本。江教授礙于情面，不好意思向單位和婚姻登記機關說明情況，與徐燕沒有辦理結婚登記。1996年元旦，江教授和徐燕請一些親朋好友吃了一頓婚宴后，便開始了共同生活。1999年春節(jié)，徐燕生下一子，取名江林。不幸的是，2001年暑假的一天，在路上邊走邊思考問題的江教授，突遇車禍死亡。江教授死后留有遺產(chǎn)價值人民幣30萬元，但沒有留下遺囑。根據(jù)上述案情回答下列問題，并簡述理由：（1）江楓是否能與江教授斷絕父女關系?為什么？（2）江楓是否有權干涉江教授再婚?為什么？（3）江教授死亡后，哪些人對其遺產(chǎn)享有繼承權?為什么？兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時間超過8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應性感受器，機械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類神經(jīng)纖維感受器(VR1)無髓神經(jīng)纖維通過釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過某些肽類物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應性家族史對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細胞>2.5~5%無氣道高反應和肺功能異常僅有咳嗽，無喘息發(fā)作對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴張藥無效3.嗜酸細胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關檢查支氣管舒張試驗支氣管激發(fā)試驗3％NaCl霧化吸入誘導咳嗽痰液咳出或吸出處理后計數(shù)嗜酸細胞數(shù)痰液嗜酸細胞>2.5~5%誘導痰嗜酸細胞計數(shù)RSV毛細支氣管炎與慢性咳嗽有密切關系RSV導致支氣管結構或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對于早產(chǎn)兒、小于3個月的嬰兒及伴有基礎疾病的患兒持續(xù)時間較長部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過敏性鼻炎常年性非過敏性鼻炎血管運動性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動作有咽后壁分泌物流動感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時的嗆咳部分見于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會加重癥狀進食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學<五>慢性或反復呼吸道感染3.支氣管肺功能結構異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結壓迫、異位血管.氣道結構異常原發(fā)性纖毛運動障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測定：明確胃食道返流支氣管擴張或激發(fā)試驗：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導痰液試驗：明確嗜酸細胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過敏原/刺激物血管運動性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過敏原;

阻斷或減輕炎癥反應和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結構異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血劑(A/D)的經(jīng)驗性治療沒有效果,下一步應進行鼻竇的影像學檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應性白三烯受體拮抗劑，

受體激動劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對支氣管擴張藥物無效嗜酸細胞性支氣管炎避免反復呼吸道感染

受體激動劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應性加強喂養(yǎng)指導稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機體免疫狀態(tài)4.加強營養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結果選擇有關檢查，由簡單到復雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應同步或順序進行。如前者條件不具備時，根據(jù)臨床特征進行診斷性治療，并根據(jù)治療反應確定咳嗽病因，治療無效時再選擇有關檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過病史詢問縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進一步檢查。

4．胸片無明顯病變者，如被動吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周?？人匀晕淳徑饣驘o上述誘發(fā)因素，則進入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗陰性，進行誘導痰檢查

6．懷疑呼吸道過敏者，可行變應原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血劑。對變應性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時進行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗治療仍繼續(xù)咳嗽者，應考慮進行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴張癥、支氣管內(nèi)膜結核及左心功能不全等疾病。

10．反復發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項檢查和針對性治療均無效時，應除外心因性咳嗽。

注意點：

1．經(jīng)相應治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應考慮是否同時合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點書法大家啟功自傳賞析中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一起臭。【賞析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實性和生動性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個方面：人物表現(xiàn)的手法、結構技巧、語言藝術和修辭手法。2.在實際考查中，對傳記中段落作用、細節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復習時要善于借鑒小說和散文的知識和經(jīng)驗，同時抓住傳記的主旨、構思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特征，寫作時不允許任意虛構。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術的手法加以表現(xiàn)，以達到傳神的目的?？键c一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領域較

突出的人物。2.選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有

較強的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構建]二、組材方面1.從時序角度思考。通過抓時間詞語，可以迅速理清文章脈絡，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細寫；與主題關系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結構：總領下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結尾呼應。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結上文，照應下文；如果比較長，它的作用一般是擴展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結構：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結尾段內(nèi)容：點明中心，深化主題，畫龍點睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結構：照應開頭；呼應前文；使結構首尾圓合。標題①突出了敘述評議的對象。②設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點明了主旨，表達了作者的情感。⑤運用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。語意和句式句子中的關鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點。修辭的角度修辭一般是用來加強語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點，就能從語言的表達效果上加以體味。語言風格含蓄與明快、文雅與通俗、生動與樸實、富麗與素淡、簡潔與繁復等。1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔任廣西第二中學的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學校教師。1929年4月間，我到武漢大學擔任外語講師，從此我就成為大學教師。那時武漢大學的文學院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復雜，總想來一些變動。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學的中文系在學年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學也好，韓柳文學也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當時的大學里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項多少和我的興趣有關，這就決定了我對于傳記文學獻身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱?，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對于一個人的評價，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略。可是在傳記文學里，一個傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學的寫作方法呢？當然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個抉擇。羅馬時代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我們相去太遠，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個大略而看不到入情入理的細致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細致是到了一個登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應當說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇?，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學理論，是不是對于傳記文學就算有些認識呢？不算，在自己沒有動手創(chuàng)作之前，就不能算是認識。這時是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進城到學校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因為他能把一個充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因為他不顧個人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點的，但是無論他有多大的缺點，他是唯一能夠拯救那個時代的人物。(有刪改)【相關鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因為作者立場的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學里，常會發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學。同時因為古代的用法，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強。(朱東潤《關于傳敘文學的幾個名詞》)②朱先生確是有儒家風度的學者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關心國計民生的有為之士。他強調(diào)關切現(xiàn)實，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學隨想》)★作為帶有學術性質(zhì)的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時，要在閱讀的基礎上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側重點、內(nèi)容表達的特征。本文作為一篇帶有學術性質(zhì)的自傳，突出特點之一就是偏重學術經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學觀及其形成過程。文章的開頭與結尾，將自己的生平與學術結合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結合當時的社會背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學術背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學術經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學觀及其形成過程；②寫生平與寫學術二者交融，呈現(xiàn)學術背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結合我們在對文本的一般性特征進行分析的同時，也應該注意到富有個性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領2.注意效果解讀

分析文體特征時，不能僅僅停留在辨別認知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個方面去考慮：一是從表達者的表達這個方面去考慮，看他采用這樣的方式會給他的表達帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學術研究及成就做鋪墊。(答出1點給1分，2點給3分，3點給5分，4點給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠的幽默》)①增強說服力，進一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務實，一絲不茍。(每點2分，意思對即可。)3.(2012·新課標全國卷)12(1)選項E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻身科學、關愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達技巧比較接近于小說和散文，可以說文學類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結構條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構建](1)能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關系)。(3)表達了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關系)。(4)深化了主旨(與主旨的關系)。(5)使文章結構富于變化，避免了敘述的平淡和結構的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實性，使文章內(nèi)容更充實。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側面描寫)側面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結構上：①避免了結構的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結構更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應，補充說明。(二)描寫(主要是細節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個側面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因為讀者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會讓讀者覺得真實親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們在本行業(yè)內(nèi)的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細節(jié)＝細節(jié)內(nèi)容＋獨特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細節(jié)，……刻畫出一個……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場面細節(jié)＝細節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實性和感染力都很強。真實地反映了……表達了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對主題表達起畫龍點睛的作用。評論性文字既是對

事實的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結構上：①用在開頭，起統(tǒng)領全文、點明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達；②用在文章

的結尾，一般是為了加深對所寫人物的認識，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結構顯得嚴謹。1.從側面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關的人、事、物，從側面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸嵏腥说牧α?，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強作品歷史深度和情感力度的作用，增強文章的真實性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強文章內(nèi)涵，增強文章文化底蘊等。3.由點及面，深化主題作者要揭示某種社會道理或者一個大的群體，比如整個民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點面結合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強表達效果增強文章的文學色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價。在傳記中，引用主要包括以下幾個方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實性，更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞可以從側面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格。引用故事可以增強文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴嚴實實。北京舊城中軸線上的這座標志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側的南北長街、南北池街，一同構成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個答案是錯誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進入媒體視野，梁思成等一批建筑學家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計劃地進行市政工程建設，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時任內(nèi)務部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學留學生梁思成，收到父親梁啟超從國內(nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊奈镅芯克逞芯咳藛T曾這樣評價。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學社請來當時最為優(yōu)秀的學術精英：東北大學建筑系主任梁思成，中央大學建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學家陳垣，地質(zhì)學家李四光，考古學家李濟……他還以其社會人脈，動員許多財界和政界人士加入學社，直接從經(jīng)費上支持營造學社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價朱啟鈐：“人力、物力、財力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學社野外實地測繪重要古建筑達206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學方法，為撰寫中國建筑史構建了扎實的科學體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結合文章第③⑤⑥段進行分析，寫梁思成主要是從側面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學社，在中國建筑學界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻，照應題目。第⑥段，點明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談談你的看法。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應注意從內(nèi)容、結構和表現(xiàn)人物主題等角度進行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計劃地進行北京市政工程建設(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當年規(guī)劃的格局)。②結尾的雨引出營造學社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應，結構完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結尾寫營造學社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強文章的真實性、可讀性、典雅性、文化底蘊。3.結構角度：照應標題，設置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價值。答題模板：特點＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠的幽默》)本選項考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯誤選項，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。(1)他走路比汽車或者比飛機還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時激情洋溢的性格特點。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準改為‘妳’，否則要負法律責任?！壁w樹理在一個尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會兒用左手，一會兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個細節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運用作用及效果精雕細刻肖像烘托傳主個性，為寫命運做鋪墊。大量的內(nèi)心獨白細膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強感染力。他人的話從側面突出傳主性格，使作者的評述更加客觀全面、真實可信。對比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強的個性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實深刻、更具表現(xiàn)力。細節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認識他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點？請舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭中一些常用的政治術語融入家庭瑣事的描述當中，使文章語言形象、生動而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識的不斷提高。②“在這個情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動人，拉近了讀者與文章的距離；語言個性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學有關的細節(jié)描寫，并說說它們的作用?！渡驈奈模耗婢骋彩巧畹亩髻n》答：______________________________________________【提示】(1)逃學的細節(jié)：①關于小孩子打架的細節(jié)；②關于爬山、翻筋斗的細節(jié)；③關于劃船的細節(jié)；④關于下河洗澡的