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文檔簡介

第第頁識字(二)6畫課件(共39張PPT)

打一人體器官:

()

手指

猜謎語

五個兄弟,

住在一起。

名字不同,

高矮不齊。

(一)

課前導(dǎo)入

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打一物:()

襪子

兩只小口袋,

天天隨身帶。

要是少一只,

就把人笑壞。

(二)

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打一物:()

冰箱

屋子方方,

有門沒窗。

屋外熱烘,

屋里冰霜。

(三)

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遠(yuǎn)看山有色,

近聽水無聲。

春去花還在,

人來鳥不驚。

試著猜一猜這首詩的謎底是什么。

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6

一年級上冊﹒部編版

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小朋友們,仔細(xì)觀察這幅山水畫,畫上都有哪些景物呢?

山水花鳥

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初讀課文

請先自由朗讀古詩,用鉛筆圈出生字,借助課本上的拼音讀幾遍。

遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。

春去花還在,人來鳥不驚。

yuǎnkànshānyǒusè

jìntīnɡshuǐwúshēnɡ

chūnqùhuāháizài

rénláiniǎobùjīnɡ

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遠(yuǎn)

yuǎn

遠(yuǎn)足

我會認(rèn)

遠(yuǎn)方遠(yuǎn)大望遠(yuǎn)鏡

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yǒu

沒有有時有的

沒有

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紅色色彩白色

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jìn

遠(yuǎn)近走近近日

遠(yuǎn)

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tīnɡ

聽見聽到聽音樂

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無聲無人無比

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shēnɡ

聲音笑聲風(fēng)聲

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出去進(jìn)去來去

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hái

還有還在還是

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lái

來往回來上來后來

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遠(yuǎn)

春之聲

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認(rèn)識偏旁

遠(yuǎn)

走之。第一筆是點,第二筆是橫折折撇,第三筆是平捺?!板痢笔恰白摺钡淖冃?,帶“辶”的字多與走路或路有關(guān)。

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shuǐ

組詞:

流水山水水池用水

部首:

筆順:

我會寫

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組詞:

進(jìn)去去年回去下去

部首:

筆順:

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組詞:

回來來自來信

部首:

lái

筆順:

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組詞:

不是不在不少

部首:

筆順:

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遠(yuǎn)看(yuǎnkàn):遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。

近聽(jìntīng):走到近處聽。

驚(jīng):驚恐,害怕。

詞語解釋

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看——望

遠(yuǎn)——近

有——無來——去

詞語對對碰

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同學(xué)們,請大家認(rèn)真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽邊思考:

1.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?

2.畫中都有哪些景物?

課文詳解

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遠(yuǎn)看山有色,

yuǎnkànshānyǒusè

近聽水無聲。

jìntīnɡshuǐwúshēnɡ

春去花還在,

chūnqùhuāháizài

人來鳥不驚。

rénláiniǎobùjīnɡ

huà

王維

這首詩描寫的景物有哪些?

讀一讀

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遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。

詩意:從遠(yuǎn)處看,山的顏色很清楚,站在近處,卻聽不到流水的聲音。

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春去花還在,

詩意:雖然春天過去了,但是花還開著。

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人來鳥不驚。

詩意:即使人走到了跟前,鳥也不會受驚害怕。

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站在近處卻聽不到水的聲音,春天已經(jīng)過去,花仍然開放,人到跟前,鳥也不驚慌飛走。

想一想

因為這是一幅有(山)、有(水)、有(花)、有(鳥)的(畫)。

為什么?

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遠(yuǎn)看山有色,

近聽水無聲。

春去花還在,

人來鳥不驚。

謎底()

huà

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這兩句寫了山水的樣子。前半句從視覺上寫畫中的山有顏色,后半句從聽覺上寫畫中的水沒有聲音。

遠(yuǎn)看山有色,

yuǎnkànshānyǒusè

近聽水無聲。

jìntīnɡshuǐwúshēnɡ

詩文賞析

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春去花還在,

chūnqùhuāháizài

人來鳥不驚。

rénláiniǎobùjīnɡ

這兩句描繪了花、鳥的狀態(tài)。前半句從季節(jié)變化方面,寫出了春天已經(jīng)過去,但花還盛開的景象。后半句從生活經(jīng)驗和常理上來講應(yīng)該是人來鳥驚,由此可見是畫上的鳥,所以不會驚慌飛走。

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我們應(yīng)該如何讓現(xiàn)實中的自然景色如詩如畫呢?

探究

如:要從自身做起,保護(hù)大自然,愛護(hù)花草樹木和小動物,不亂扔垃圾,做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

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《畫》是一首謎語詩,謎面是一首五言詩,謎底就是一幅山水畫。本詩圍繞“畫”這個謎底,抓住畫的形象特征展開描述,描寫了這幅山水畫中的山、水、花、鳥,讓我們感受到詩中所描繪的生機(jī)勃勃的景象,從而受到美的熏陶。

主旨?xì)w納

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遠(yuǎn)看山有色

近聽水無聲

春去花還在

人來鳥不驚

層次梳理

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千條線

qiāntiáoxiàn

猜一猜

萬條線

wàntiáoxiàn

落在水里看不見。

luòzàishu

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