2024屆湖北省仙桃榮懷學?；瘜W九上期中經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣（）A．相同條件下，氧氣密度比空氣大B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C．氧氣能溶于水D．氧氣不易溶于水2．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是A．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，是因為同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙3．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量NaCl固體4．科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（）A．取少量氯化鈉 B．聞藥品氣味C．滴加液體 D．量筒讀數(shù)5．加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法錯誤的是A．該反應中，反應物是NO和NH3，生成物是N2和H2OB．參加反應的X與Z的質(zhì)量比為15∶14C．化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變D．化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變7．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易被壓縮C有風的時候，灰塵會被吹起來分子在不停地做無規(guī)則運動D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，分子的間隙變大A．A B．B C．C D．D8．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關系，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A．紅磷 B．空氣 C．氯化鉀 D．氧化汞9．鈦元素具有增強免疫力的作用。在元素周期表中，鈦元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A．原子序數(shù)為22 B．核外電子數(shù)為48C．元素符號為Ti D．相對原子質(zhì)量為47.8710．葡萄糖(化學式是C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gB．葡萄糖屬于氧化物C．葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8D．葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。圖A是元素周期表的一部分；圖B和圖C是元素周期表中兩種元素的原子結(jié)構示意圖。請你根據(jù)圖表回答下列問題：（1）從圖A中找出原子序數(shù)為16的元素名稱為________；（2）圖C是某元素的原子結(jié)構示意圖，該原子在化學反應中易_______電子；（3）圖B是某元素的原子結(jié)構示意圖，該元素在圖A中的位置是_______(選填①、②或③)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖一所示是化學實驗中常用的儀器。(1)量取一定量的液體需要的儀器是_____(填字母序號)。(2)過濾操作除濾紙外，需要的儀器有_____(填字母序號)。制作過濾器的過程如圖二所示，其正確操作順序為_____(填序號)。(3)舉出1例說明玻璃棒在化學實驗中的作用_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)________。（2）（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱①________；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為________(填字母)；反應前后，二氧化猛的作用是________。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是________該反向的基本反應類型是________（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b.將導管移出c.將集氣瓶移出水面（6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學方程式計算)14．同學們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是__；可用于代替氫氣填充氣球的是_____；人類時刻都離不開空氣，是因為有_____；會引起溫室效應的氣體是_____,寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_________②為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設計如圖實驗。I．該實驗中紅磷需要過量的原因是__________；II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________，反應的化學方程式_____________；III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數(shù)結(jié)果____（填偏大或偏小或不影響）（微觀角度）①用“化學符號”或“圖示”填空。圖示______化學符號___N2_____②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填選項）。（變化角度）在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（℃）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200℃）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是____。②下列敘述錯誤的是_____。A．食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定；B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學變化C．從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D．久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室制取CO2時，參加反應的HCl中所含氯元素的質(zhì)量與生成的CaCl2中所含氯元素的質(zhì)量相等。請利用化學式計算：當有3.65gHCl參加反應時可生成CaCl2多少g?16．過氧乙酸是一種消毒液，常用于災區(qū)防疫，過氧乙酸化學式是C2H4O3，請回答：（1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是：_____________(寫元素名稱)。（2）計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________（最簡整數(shù)比）。（3）計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______。（寫出計算過程，結(jié)果精確到1％）（4）計算126克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_________________。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留整數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

氧氣不易溶于水，故實驗室收集氧氣時可用排水法收集。

故選：D。2、C【解題分析】

A、液氧和氧氣都是由氧分子構成的，同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同。所以都能使帶火星的木條復燃。此說法正確。B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明香味分子運動到空氣中，被人嗅到，這種說法正確。C、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運動速度隨溫度升高而增大，分子的能量增大，分子之間的間隙變大，但分子的體積不變，此說法錯誤。D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，隨著壓力的增大，氣體分子間的間隔變小。此說法正確。故選：C。3、C【解題分析】

A、不能用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，選項A不正確；B、過濾時應用玻璃棒引流，同時漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，以免液體濺出，選項B不正確；C、量筒讀數(shù)視線跟凹液面的最低處保持水平，選項C正確；D、托盤天平稱量時應左盤放稱量物，右盤放砝碼，且氯化鈉必須放在紙上，不能直接放托盤中，選項D不正確。故選C。4、B【解題分析】

A、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞。故B正確；C、向試管中滴加溶液時應將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，以防污染試劑，故C錯誤；D、量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積，故D錯誤。故選B。5、C【解題分析】

設化合物中碘元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故選C。6、B【解題分析】

根據(jù)微觀示意圖可知，反應物是NH3和NO兩種物質(zhì)，生成物是N2和H2O兩種物質(zhì)，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O?！绢}目詳解】A、由上述分可知，該反應中，反應物是NO和NH3，生成物是N2和H2O，故A正確；B、由化學方程式可知，參加反應的X與生成的Z的質(zhì)量比=[6×(14+16)]：[5×14×2]＝9：7，故B錯誤；C、催化劑是能改變化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變的物質(zhì)。化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故C正確；D、由微粒的變化可知，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，故D正確。故選B。【題目點撥】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學式，是解答此類題的關鍵。7、C【解題分析】A.溫度升高，分子運動速率加快，所以濕衣服在夏天比在冬天干得快，解釋正確；B.氣體分子間間隔大，易被壓縮，所以6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，解釋正確．C.灰塵不是分子，灰塵會被吹起來不能用分子在不停地做無規(guī)則運動來解釋，故解釋不正確．D.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因為分子受熱，分子的間隙變大，故解釋正確?！绢}目點撥】利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答的關鍵8、D【解題分析】

純凈物按組成元素的多少，可以分為單質(zhì)和化合物，若整個大圓圈表示純凈物，X為單質(zhì)，Y為化合物，Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)，故A錯。B、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯。C、氯化鉀屬于化合物，但不含有氧元素，不屬于氧化物，屬于鹽，故C錯。D、是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故D正確。故選D。9、B【解題分析】試題分析：從圖示看：原子序數(shù)為22，所以核外電子數(shù)為22.故選B．考點：元素周期表10、C【解題分析】

A、葡萄糖的相對分子質(zhì)量=72+12+96＝180，相對分子質(zhì)量單位為1，不是g，常省略不寫，故A錯誤；B、氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素，葡萄糖由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=72：12：96＝6：1：8，該C正確；D、葡萄糖由葡萄糖分子構成，每個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硫得到①【解題分析】

（1）從圖A中原子序數(shù)為16，即質(zhì)子數(shù)為16的元素為硫元素，故填：硫；（2）圖C是某元素的原子結(jié)構示意圖，由于該原子的最外層電子數(shù)為7，所以在化學反應中易得到電子，故填：得到；（3）從圖B的原子結(jié)構示意圖可知，該元素的質(zhì)子數(shù)為6，即原子序數(shù)為6，在圖A中的5號元素與7號元素之間，故填：①。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、DABCFH③①②過濾中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案給分)【解題分析】

(1)量取一定量的液體，先向量筒內(nèi)倒入液體，當接近所需液體體積數(shù)時，再用膠頭滴管滴加至所需刻度處，故選DA。(2)進行過濾操作需用的儀器有鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯，故選BCFH；制作過濾器的過程是將一張濾紙對折兩次后，展成圓錐形，故正確操作順序填③①②。(3)玻璃棒的作用有很多，體現(xiàn)在以下幾方面：在過濾操作中的作用是引流；蒸發(fā)完畢可以用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體；玻璃棒還能起的作用是蘸取少許溶液測pH；在溶解固體時是用玻璃棒來加速溶解，故填過濾中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案給分)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC；催化作用，加快反應速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反應bac4.8；0.1mol【解題分析】

（1）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反應屬于分解反應；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol；設參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.15mol

x=0.1mol；答：參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧氣充分反應完大量白煙，放出熱量4P＋5O22P2O5燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積偏大2N2NO2C燃著的木條熄滅B【解題分析】

組成角度：①根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分數(shù)分析解答；②根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應及注意事項分析解答；微觀角度：①根據(jù)微粒的構成、化學式的意義分析回答；②根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：①根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；②根據(jù)空氣的成分的性質(zhì)進行分析解答?！绢}目詳解】組成角度：①在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學式是SO2；氦氣的密度較小且化學穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學式是O2；會引起溫室效應的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；②I．該實驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強減小，使水進入容器，根據(jù)進入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實驗中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應完，實驗結(jié)果更準確；II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式4P＋5O22P2O5；III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，實驗過程中的部分空氣逸出，所測定的氧氣體積分數(shù)結(jié)果偏大；微觀角度：①“”表示氮原子，則“”表示2個氮原子，符號為：2N；N2分子是兩個氮原子構成的，圖示為：“