第6頁(yè)共6頁(yè)新教師試?用期工作?總結(jié)格式?范文時(shí)?光如水,?歲月如歌?，一眨眼?功夫，一?年試用期?滿了。在?這初為人?師的一年?里，我融?入了嘉禾?中心小學(xué)?這個(gè)小學(xué)?教師集體?的大家庭?中，從中?感悟到了?師風(fēng)師德?的重要，?體會(huì)到了?做教師的?滋味，懂?得了教師?的責(zé)任，?同時(shí)也促?使我無(wú)論?是學(xué)習(xí)能?力、教學(xué)?能力還是?專(zhuān)業(yè)水平?都得到較?明顯的提?升。現(xiàn)將?一年以來(lái)?工作總結(jié)?如下：?一、為師?者德為先?“無(wú)德?不成師，?德高才為?范”，德?是教師的?靈魂，是?教師的生?命，作為?一名教師?，不僅要?有淵博知?識(shí)，精湛?技藝，更?重要的是?要有高尚?的德。我?知道作為?一名新教?師，師德?的修養(yǎng)，?不能靠一?朝一夕而?就，也不?能掛在嘴?上，夸夸?其談，要?善于學(xué)習(xí)?，用心修?煉，從小?事做起，?從現(xiàn)在做?起，從我?做起，堅(jiān)?持不懈，?持之以恒?，我心里?是這樣想?的，也試?圖這樣去?做。一年?下來(lái)我積?極參加校?內(nèi)外各種?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)外，還?著重拜讀?了各種書(shū)?籍,其中?的名句時(shí)?時(shí)催我上?進(jìn)，常常?把我從挫?折中扶起?，使我堅(jiān)?定了小學(xué)?教師崗位?的信心，?決心為教?育事業(yè)奮?斗終身。?二、為?師者能為?重學(xué)校?要發(fā)展，?教師是關(guān)?鍵。人力?資源是學(xué)?校發(fā)展的?第一資源?，人力資?源就是教?師的專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)和教?師專(zhuān)業(yè)化?程度，所?以教師教?育教學(xué)能?力薄弱直?接關(guān)系到?學(xué)校辦學(xué)?的興衰。?作為新教?師我以名?師為目標(biāo)?，立足教?學(xué)常規(guī)，?做足做優(yōu)?，不斷充?實(shí)自己的?基礎(chǔ)，盡?全能向名?師目標(biāo)進(jìn)?發(fā)。首?先通過(guò)學(xué)?習(xí)來(lái)提升?自己。為?什么要學(xué)?習(xí)，理由?很簡(jiǎn)單，?因?yàn)榻逃?的地位和?作用在變?，教學(xué)目?標(biāo)在變，?課堂在變?，師生關(guān)?系在變，?沒(méi)有及時(shí)?轉(zhuǎn)變角色?，沒(méi)有足?夠理論支?撐，一切?都難以應(yīng)?付，尤其?是作為一?名新教師?。因此我?力求從以?下幾方面?來(lái)實(shí)現(xiàn)。?一是讀書(shū)?，“讀書(shū)?會(huì)讓我們?教師更加?善于思考?，更加遠(yuǎn)?離浮躁，?從而讓我?們的教師?更加有教?育的智慧?，讓我們?的教育更?加美麗”?。二是聽(tīng)?課，聽(tīng)各?位優(yōu)秀教?師的示范?課，他們?駕馭課堂?教學(xué)能力?、調(diào)控能?力、教學(xué)?設(shè)計(jì)等，?我羨慕之?極，是我?終身學(xué)習(xí)?的榜樣。?我不斷加?以取長(zhǎng)補(bǔ)?短，縮短?教學(xué)成熟?期。另?外我還聽(tīng)?了校內(nèi)不?同學(xué)科教?師的課，?吸納課堂?教學(xué)的精?髓，豐富?自己教學(xué)?風(fēng)格，提?高自己課?堂教學(xué)水?平。其次?通過(guò)實(shí)踐?來(lái)成就自?己。教育?是一門(mén)藝?術(shù)，教學(xué)?本質(zhì)上更?是一門(mén)實(shí)?踐的藝術(shù)?。所以教?好書(shū)是教?師專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)的第一?步。如何?教好書(shū)，?作為新教?師我首先?上好每一?節(jié)平常課?，能根據(jù)?本校學(xué)生?實(shí)際來(lái)制?定教學(xué)目?標(biāo)，預(yù)設(shè)?解決重難?點(diǎn)的方法?手段和途?徑，完成?每課的教?學(xué)任務(wù)，?也逐步培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。第二?積極參加?教師賽課?活動(dòng)，與?骨干教師?同臺(tái)獻(xiàn)藝?，從中鍛?煉了自己?膽量，也?取得了較?好成績(jī),?并不斷總?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，通過(guò)?反思來(lái)加?快自己成?長(zhǎng)。信?息技術(shù)教?師教學(xué)能?力的提高?是一個(gè)積?累過(guò)程，?而教學(xué)反?思是教師?積累教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、提高教?學(xué)質(zhì)量的?有效方法?。我注重?每節(jié)課后?反思，這?樣能從、?他人評(píng)價(jià)?、評(píng)價(jià)學(xué)?生中進(jìn)行?自我反思?，不斷總?結(jié)、積累?自己在教?學(xué)過(guò)程中?的所得、?所思、所?感，使自?己不斷的?成長(zhǎng)，我?愿反思教?學(xué)過(guò)程終?身。三?、為師者?勤是寶。?勤能補(bǔ)?拙，勤奮?是為師者?的法寶。?尤其是新?教師更要?勤奮學(xué)習(xí)?，自覺(jué)修?養(yǎng)，腳踏?實(shí)地，奮?發(fā)圖強(qiáng)，?樹(shù)立遠(yuǎn)大?理想，努?力實(shí)現(xiàn)奮?斗目標(biāo)。?一年來(lái)，?我做到課?時(shí)教案齊?全，無(wú)漏?備缺備現(xiàn)?象，按時(shí)?到校，從?無(wú)遲到、?早退、曠?課現(xiàn)象，?努力做為?一名合格?的教師。?一年的?試用使我?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)得到了?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我?學(xué)到了很?多書(shū)本上?學(xué)不到的?知識(shí)?！?知識(shí)是永?無(wú)止境的?。”在取?得一定的?成績(jī)的同?時(shí)，我時(shí)?刻不忘超?越自己。?面對(duì)教育?事業(yè)的滿?腔熱情，?將鼓舞著?我不斷前?進(jìn)。新?教師試用?期工作總?結(jié)格式范?文（二）?我于_?___年?____?月于北師?大大同附?中，擔(dān)任?高一年級(jí)?的政治教?學(xué)工作。?轉(zhuǎn)眼間，?我在新教?師崗位上?工作已將?近一年。?在這關(guān)鍵?的一年時(shí)?間里，我?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)以及教?研組長(zhǎng)趙?東霞老師?的細(xì)心指?導(dǎo)和幫助?下，實(shí)現(xiàn)?了由學(xué)生?向教師角?色的重大?轉(zhuǎn)變，真?正適應(yīng)了?學(xué)校的正?常教育教?學(xué)生活，?也融入了?北師大大?同附中教?師集體的?大家庭中?。我在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?支持下，?我的教學(xué)?工作已經(jīng)?逐漸步入?了正軌，?并且在教?學(xué)成長(zhǎng)之?路上收獲?了一個(gè)又?一個(gè)可喜?的進(jìn)步，?教學(xué)能力?、學(xué)習(xí)能?力和專(zhuān)業(yè)?水平都得?到了，明?顯地提升?。在第二?學(xué)期，我?擔(dān)任了高?一(2)?班的副班?主任工作?,協(xié)助班?主任邢立?棟老師管?理班級(jí)。?在這一年?的成長(zhǎng)歷?程中，我?收獲頗豐?，但也存?在一定的?不足。現(xiàn)?將一年以?來(lái)的工作?總結(jié)如下?：一、?主要工作?和成績(jī)?在教學(xué)中?，我始終?注意培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)，?切實(shí)做好?一切教育?教學(xué)常規(guī)?工作。?1.做好?本職工作?作為科?任教師的?我，一直?以來(lái)不敢?懈怠，從?一開(kāi)始就?認(rèn)真制定?教學(xué)計(jì)劃?，注重研?究中學(xué)教?學(xué)理論，?認(rèn)真?zhèn)湔n?和教學(xué)，?積極參加?教研活動(dòng)?和備課組?活動(dòng)，經(jīng)?常聽(tīng)各老?師的課，?尤其是趙?東霞老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教臺(tái)上，?以輕松、?認(rèn)真的形?象去面對(duì)?學(xué)生。在?實(shí)施教育?教學(xué)中，?我始終堅(jiān)?持按照《?高中思想?政治課程?標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)?行施教，?尊重學(xué)生?在教學(xué)過(guò)?程中的主?體地位和?作用。培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺(jué)性、?創(chuàng)造性。?尊重學(xué)生?的獨(dú)立人?格，把學(xué)?習(xí)的主動(dòng)?權(quán)教給學(xué)?生，讓學(xué)?生有自己?的學(xué)習(xí)時(shí)?間，重視?學(xué)生知識(shí)?和技能的?掌握、健?全人格品?質(zhì)的形成?、創(chuàng)新、?實(shí)踐能力?和個(gè)性的?發(fā)展。為?了提高學(xué)?生的思想?品德，我?結(jié)合現(xiàn)實(shí)?生活中的?現(xiàn)象，層?層善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)，創(chuàng)?造條件使?學(xué)生創(chuàng)造?力和潛能?得以開(kāi)發(fā)?，形成良?好的人格?品質(zhì)。?2.注重?學(xué)生的均?衡發(fā)展?教育是愛(ài)?心事業(yè)，?為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下?一代，我?從學(xué)生身?心健康出?發(fā)，根據(jù)?學(xué)生的個(gè)?性特點(diǎn)去?點(diǎn)拔引導(dǎo)?，對(duì)于個(gè)?別差生，?利用課間?多次傾談?，鼓勵(lì)其?確立正確?的，積極?面對(duì)人生?，而對(duì)優(yōu)?生，教育?其戒驕戒?躁努力向?上，再接?再厲，再?創(chuàng)佳績(jī)。?通過(guò)現(xiàn)實(shí)?生活中的?典范，讓?學(xué)生樹(shù)立?自覺(jué)地從?德、智、?體、美、?勞全方面?去發(fā)展自?己的觀念?，樹(shù)立崇?高遠(yuǎn)大的?理想。?本學(xué)期，?我在自學(xué)?、自修反?思的基礎(chǔ)?上，進(jìn)行?了探究式?教學(xué)的嘗?試，取得?了比較好?的效果，?學(xué)生的自?學(xué)能力大?大提高了?;在工作?中，積極?參與聽(tīng)課?、評(píng)課，?虛心向優(yōu)?秀教師學(xué)?習(xí)，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。為了?培養(yǎng)學(xué)生?多種，看?報(bào)紙、雜?志，聽(tīng)新?聞、廣播?，到網(wǎng)絡(luò)?世界中暢?游，不斷?拓寬知識(shí)?面，為教?育教學(xué)注?入新鮮血?液?？?了新教師?試用期工?作總結(jié)大?全的人還?看了：?新教師試?用期工作?總結(jié)格式?范文（三?）在班?主任中，?我因?yàn)槿?乏班級(jí)管?理，同時(shí)?又是幼兒?的班主任?，所以感?到甚是吃?力，多虧?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各位?老師的幫?助和指導(dǎo)?。但面對(duì)?著一班小?家伙，我?有時(shí)候還?真是感到?束手無(wú)策?，一大堆?繁瑣的事?情等著我?去操心，?一大堆繁?瑣的工作?等著我去?身體力行?，一大堆?班級(jí)小矛?盾等著我?去處理。?對(duì)于班級(jí)?的有效管?理，在我?向其他老?師取經(jīng)的?過(guò)程中，?我懂得了?要當(dāng)好一?名班主任?，要有信?心、耐心?和愛(ài)心，?這三心在?班級(jí)后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作中表?現(xiàn)得極為?重要。當(dāng)?班主任給?我的最大?感觸就是?深刻體會(huì)?到了“愛(ài)?心”和“?責(zé)任”的?力量。對(duì)?于幼兒小?朋友，他?們有的才?剛剛?cè)雽W(xué)?，面對(duì)陌?生的大集?體，或許?有許多的?不適應(yīng)，?我更要認(rèn)?真地給予?引導(dǎo)和鼓?勵(lì)。在這?里，我特?別要感謝?何文琴老?師給我的?鼓勵(lì)和幫?助，她毫?不保留地?將她十幾?年來(lái)的班?級(jí)管理經(jīng)?驗(yàn)傳授給?我，讓我?懂得了班?級(jí)課堂教?學(xué)常規(guī)管?理在班級(jí)?管理中的?重要性，?于是我根?據(jù)她的經(jīng)?驗(yàn)作法來(lái)?常抓學(xué)生?的常規(guī)工?作，在她?的課堂教?學(xué)中，我?發(fā)現(xiàn)她的?課堂教學(xué)?常規(guī)管理?做得非常?好，尤其?是她的身?體語(yǔ)言，?一個(gè)手勢(shì)?，一個(gè)簡(jiǎn)?單的動(dòng)作?，一個(gè)表?情，一個(gè)?眼神，無(wú)?不在傳遞?著某一種?信息。學(xué)?生也能立?刻明白她?發(fā)出的各?種信號(hào)，?可見(jiàn)她初?期的嚴(yán)抓?常規(guī)，已?使學(xué)生養(yǎng)?成了一種?自覺(jué)的習(xí)?慣。她也?成了我最?敬佩的一?位好老師?，無(wú)形之?中，我以?她為榜樣?自我激勵(lì)?著。在班?上，面對(duì)?著一張張?可愛(ài)的臉?蛋，我心?中充滿了?喜悅和奮?斗沖勁，?時(shí)刻提醒?著自己：?一定要帶?好這班小?精靈。所?謂好的習(xí)?慣要從小?培養(yǎng)，自?