高考語文專題復(fù)習(xí):高三復(fù)習(xí)之成語專題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
高考語文專題復(fù)習(xí):高三復(fù)習(xí)之成語專題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
高考語文專題復(fù)習(xí):高三復(fù)習(xí)之成語專題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
高考語文專題復(fù)習(xí):高三復(fù)習(xí)之成語專題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
高考語文專題復(fù)習(xí):高三復(fù)習(xí)之成語專題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高三語文復(fù)習(xí)之正確使用詞語(成語)(高三語文備課組)

第1頁考綱要求:

高考對(duì)成語考查要求是“正確使用成語”,即能夠正確了解成語含義,并正確利用到語境中去。成語檢測是高考基礎(chǔ)考查重點(diǎn)之一,每年必有一省考成語。第2頁學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納總結(jié)成語誤用幾個(gè)主要類型。掌握判斷成語使用正誤各種技巧方法。第3頁預(yù)習(xí)熱身最吝嗇人—一毛不拔最廉價(jià)東西—一文不值最孤獨(dú)人—形影相吊最長壽命—壽比南山最遙遠(yuǎn)地方—天涯海角最有份量話—一言九鼎最荒涼地方—不毛之地最好箭術(shù)—百步穿楊第4頁成語的誤用類型第5頁

一、望文生義判斷以下各句中劃線成語使用是否恰當(dāng)。1.最近,那位足球明星在場上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強(qiáng)人意,真是令人失望。2.他最近狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。大致上讓人滿意?!安睢睘椤吧晕?、尚”而非“差勁、糟糕”。經(jīng)過屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)。“爽”為“差錯(cuò)”,而非“爽快、舒適”。第6頁類似成語危言危行文不加點(diǎn)罪不容誅不足為訓(xùn)久假不歸萬人空巷……危:正直。點(diǎn):涂上一點(diǎn),表示刪去。罪大惡極,處死都不能抵償。訓(xùn):準(zhǔn)則、典范。假:借。都從巷子里出來,多形容歡慶賀、歡迎等盛況。第7頁判斷正誤:1.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒有任何注釋舊體詩集,文字艱深難懂。2.這部精彩電視劇播出時(shí),幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄。3.恐怖分子濫殺無辜,罪不容誅,全世界一切正義力量是決不會(huì)向他們妥協(xié)。第8頁小提醒:1.平時(shí)多積累,了解成語起源和本義,不孤立地了解某個(gè)字詞,才能防止望文生義。2.對(duì)熟語含義把握,卻往往需要抓住一些關(guān)鍵字詞。第9頁二、誤用褒貶1.神七試驗(yàn)成功,廣大科技人員無不歡欣鼓舞,彈冠相慶。2.在成克杰之后,廣西貪官前赴后繼上刑場。一人升官,同伙相互慶賀,認(rèn)為有官可做,含貶義。形容英勇戰(zhàn)斗,勇往直前,多含褒義。第10頁判斷褒貶:謹(jǐn)小慎微巧舌如簧始作俑者處心積慮無所不至小心慎重能言善辯開山祖師殫精竭慮無微不至小提醒:1.一些成語含有多義性,既含有褒義,也含有貶義,要依據(jù)語境去判斷其褒貶。2.一些成語因?yàn)樘厥獗硎拘枰ㄈ缬哪?、諷刺),被暫時(shí)更換了褒貶色彩。第11頁三、語意重復(fù)1.看到他這種滑稽演出,坐在身旁一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。2.他全身被打得遍體鱗傷。3.你看他雙眉緊鎖,緘默不語,恐怕真是有什么難言之隱苦衷吧。第12頁類似情況一場南柯一夢顯得相形見絀好像如芒在背當(dāng)前當(dāng)務(wù)之急以為習(xí)認(rèn)為常感到自慚形穢凱旋歸來突然不期而遇海內(nèi)外聞名遐邇責(zé)無旁貸責(zé)任出現(xiàn)問題之前未雨綢繆只能讓人貽笑大方感激涕零地流下了眼淚平凡普通蕓蕓眾生……第13頁四、用錯(cuò)對(duì)象1.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)榜樣,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。2.近年來,一些正值豆蔻年華大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,真讓人痛惜不已。指書多,而非人多。指十三四歲女子。第14頁試一試:

快速說出以下成語使用對(duì)象。罄竹難書舉案齊眉天倫之樂不脛而走萍水相逢如坐春風(fēng)罪行夫妻父子、弟兄等消息、謠言、文章等素不相識(shí)人被教育者第15頁五、語法不通1.想用化裝品使自己愈加花容月貌,誰知臉上卻長出一大片小痘痘。2.他往四面一看,發(fā)覺滿山遍野都是這種怪石。這時(shí),他心里就有了出奇制勝叛軍妙計(jì)了。第16頁小提醒:

1.分析成語在句子中所處位置。

2.分析成語本身結(jié)構(gòu),確定其詞性。

第17頁試一試:1.包圍圈越來越小了,這群罪大惡極歹徒已成了

。A甕中捉鱉B甕中之鱉2.折扇和封面上面,龍飛鳳舞著藝術(shù)界幾十位名家風(fēng)采各異署名。

第18頁六、謙敬錯(cuò)位1.您剛才喬遷新房,房間寬大明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),提議您掛幅油畫,一定會(huì)使您蓬蓽生輝。2.王教授已談了這些,算是拋磚引玉,下面請(qǐng)諸位發(fā)表一孔之見。3.在這方面,我是當(dāng)之無愧榜樣。第19頁試一試:1.山東麓有“初唐四杰”之一駱賓王墓。恕我孤陋寡聞,我原先并不知道他墓在這兒。2.他們許多新作曾交給我出版,我經(jīng)常不吝賜教,幫他們編輯、修改。3.按照“三個(gè)代表”要求,我和縣里幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部屈尊下顧,到基層蹲點(diǎn)包村,率領(lǐng)人民群眾發(fā)家致富。第20頁七、自相矛盾1.新興商場才開張,鴻運(yùn)百貨大樓又敲起了鑼鼓,兩家商店形成了鼎足之勢。2.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格改變備受關(guān)注,但作為市場主力幾家汽車大廠,三四個(gè)月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動(dòng)作。第21頁試一試:1.只顧眼前蠅頭小利,不考慮未來發(fā)展,這些企業(yè)目光如炬,難以走向世界。2.初春校園,篝火晚會(huì)上,大家陶醉在這春意闌珊氣氛中,有在唱著,有在跳著,有在談著……歡樂圍繞在每個(gè)人身邊。3.聽說這位氣功大師能夠發(fā)功治病,今天我拜會(huì)了一下,果不其然,他沒有那么大能耐。第22頁八、不合邏輯1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆,而不應(yīng)該在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。2.王大媽愛潔凈是這一帶出了名,家中各種物件總是擺放得有條不紊。“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作。“有條不紊”是做事或?qū)懳恼聴l理清楚,一點(diǎn)不亂,側(cè)重于“條理性”,和“愛潔凈”之間缺乏語意邏輯上聯(lián)絡(luò)。第23頁憶一憶:

成語誤用有哪幾個(gè)主要類型?望文生義褒貶誤用語意重復(fù)用錯(cuò)對(duì)象語法不通謙敬錯(cuò)位自相矛盾不合邏輯第24頁小結(jié)1、準(zhǔn)確了解詞意(日積月累)每一個(gè)成語,在其結(jié)構(gòu)上有相對(duì)穩(wěn)定特點(diǎn),這要求我們必須從整體上把握其本身所固有意義,從時(shí)空上分析其習(xí)慣使用方法。2、準(zhǔn)確分析語法(兼顧“詞”“句”)成語結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定,同時(shí)又是各種多樣,了解結(jié)構(gòu)方式,有利于我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論