什么是周長(zhǎng)第1課時(shí)

激趣導(dǎo)入描出這些圖形的邊線！知識(shí)講解用彩筆描出樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線。知識(shí)講解認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。繞樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。繞數(shù)學(xué)書(shū)一周的長(zhǎng)度是數(shù)學(xué)書(shū)的周長(zhǎng)。封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。知識(shí)講解你能得到樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)嗎？與同伴合作，量一量。測(cè)量樹(shù)葉時(shí)可以試著用線圍一圍，把線拉直，測(cè)量線的長(zhǎng)度即為樹(shù)葉周長(zhǎng)。用直尺測(cè)量數(shù)學(xué)書(shū)各條邊的長(zhǎng)度，再相加，就得到數(shù)學(xué)書(shū)的周長(zhǎng)了。知識(shí)講解數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？1厘米1厘米先畫(huà)出這些圖形的周長(zhǎng)，然后再數(shù)一數(shù)。18厘米30厘米20厘米練習(xí)鞏固1、蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請(qǐng)將它們走的路線畫(huà)出來(lái)。練習(xí)鞏固2、畫(huà)出下面圖形的周長(zhǎng)。知識(shí)總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度。課后作業(yè)P46第2題P50第1題什么是周長(zhǎng)第2課時(shí)

激趣導(dǎo)入什么是圖形的周長(zhǎng)？封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。畫(huà)出下列圖形的周長(zhǎng)。知識(shí)講解一條小路環(huán)繞著一個(gè)小公園，小公園的周長(zhǎng)是多少米？分別將每段小路長(zhǎng)相加即為公園周長(zhǎng)。小路的長(zhǎng)即為小公園的周長(zhǎng)。知識(shí)講解一條小路環(huán)繞著一個(gè)小公園，小公園的周長(zhǎng)是多少米？190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）答：小公園的周長(zhǎng)是1600米。知識(shí)講解求出下面圖形的周長(zhǎng)。120米120米120米110米124米86米90米120＋120＋120＝360（米）或：120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝410（米）知識(shí)講解求出下面圖形的周長(zhǎng)。75米75米75米75米100米或：75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）練習(xí)鞏固17分米15分米8分米18米36米22米26米17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）1.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。練習(xí)鞏固1.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。8厘米5厘米8厘米5厘米9厘米8×2＋5×2＋9＝35（厘米）練習(xí)鞏固2、用4個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形拼出3種不同形狀的圖形，說(shuō)說(shuō)拼成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？2×10＝20厘米2×8＝16厘米2×10＝20厘米知識(shí)總結(jié)多邊形周長(zhǎng)的計(jì)算方法：就是把所有圍成多