小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第10課《螳螂捕蟬》教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

10螳螂捕蟬蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第1頁(yè)

勸阻瞄準(zhǔn)毫不介意螳螂捕蟬不堪構(gòu)想

侍奉固執(zhí)恍然大悟自由自在乘虛而入

讀詞語(yǔ)第2頁(yè)1、不聽(tīng)勸阻2、巧妙勸說(shuō)3、恍然大悟幫幫你第3頁(yè)第一段（1）：寫(xiě)吳王準(zhǔn)備出兵進(jìn)攻楚國(guó)，固執(zhí)得不聽(tīng)勸阻。

第二段（2—11）：寫(xiě)一位侍奉吳王少年講述“螳螂捕蟬”，巧妙地勸說(shuō)吳王。

第三段（12）：寫(xiě)吳王終于明白過(guò)來(lái)了。打消了進(jìn)攻楚國(guó)念頭。你猜對(duì)了嗎？第4頁(yè)

蟬悠閑自由自在

螳螂拱著身子舉起前爪

黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食

少年拿著彈弓瞄準(zhǔn)

正隱伏著禍患

第5頁(yè)

即使黃雀在螳螂和蟬背后，但它也沒(méi)有想到自己背后還有一個(gè)少年。所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒(méi)有顧到自己身后正隱伏著禍患呢！

寓意第6頁(yè)

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