第第頁山西省太原市第三十七中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期假期作業(yè)練習(xí)語文試卷(圖片版無答案)+

太原37中2023一2024學(xué)年第一學(xué)期八年級假期作業(yè)練習(xí)

C.“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)怡之福，可得水年”說明詩人深受封建宿血思想的

影響，思想劑極。

語文

D.《龜雖游》《觀滄?！窂恼w看，都直抒胸隱，故以“李甚至戰(zhàn)，歐以詠志”

說明：本試題為閉卷考試，答恩時(shí)間40分鐘，滿分100分。

作結(jié)。

一、選擇(36=18分)

6.下列對詩歌內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（)

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

A.《贈從弟》以松柏為喻，揚(yáng)松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不調(diào)的頑強(qiáng)

A.素湍綠潭(tuan)

不見酸月(x1)

生命力，裝現(xiàn)堅(jiān)貞自守品格，也有對從弟的勸勉之意。

的

B夏水襄酸(xiong)

重巖疊蟑(zhong)

B.《使至塞上》頸聯(lián)描繪邊塞之景，被王國維稱資為“千古奇觀”.尤其“圓”

C.略無闕處(que)

沿溯阻絕(sù)

“直”二字極富神韻。

D.屬引樓異(shǔ)

飛滋其間(shù)

C.《黃鶴樓》不僅寫錄，還有抒情。前四句抒寫了人去怪空，世少蒼茫的感概：

2.哪道元所撰寫的(

)既是我國古代地理名著之一，又是歷來被人們

后四句描繪了登樓所見，拱托思鄉(xiāng)之情，

所稱頌的山水自然風(fēng)光的散文著作。

D.《野望》的后兩聯(lián)先寫詩人看到的牧人驅(qū)趕著牛群回家、纜人們帶溶收獲的

L.《水經(jīng)注》

B《與朱元思書》

獵物回家的田園氣象，再寫詩人舉頭四望，身邊競無相識的熟人或朋友，就干跑

C.《答謝中書書》

D.《右溪記》

自娛自樂高歌起《采薇》，好一個(gè)隱逸山林的雅士！

3.下列對《三峽》課文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)是()

二、默寫古詩文(2*18=36分)

A.本文展現(xiàn)了三陜獨(dú)具特色的山水類景，字里行間洋溢著的資嘆之情。

獵馬帶腐歸。

（王鎖《野》)

B.文中“或王命急宜…不以疾也”一句突出三峽山高水長、回環(huán)曲折的特點(diǎn)。

8.晴川歷歷漢陽樹，

(出題《黃鴆樓))

C.第3段從俯視、仰視的角度描繪出三缺春冬之時(shí)清幽秀美的景象。

9.月下飛天鏡，

(李白《渡荊門送別》)

D.本文語言凝練生動，句式駢散結(jié)合，音韻和諧，讀起來朗朗上口。

10.

誰家新燕啄春泥。

(白居易《線塘湖春行))

4.下列對《錢塘湖春行》的說法正確的一項(xiàng)是()

11.攀條折其榮，

(《古詩十九首？)

A,這首七言律詩表達(dá)了詩人對錢塘湖仲春時(shí)節(jié)美麗景致的懷念之情。

2

終歲常瑙正。

(劉楨《圖從弟》)

B.首聯(lián)通過寫錢塘湖水面降低、白云與波浪相連接表現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)。

13.劇哉邊海民，

(拉《梁審行》)

C,領(lǐng)聯(lián)和頸聯(lián)選取有代表性的動物和植物描繪眷天生機(jī)盎然的景象。

14.“長煙落日孤搬閉”，可以使人聯(lián)想到《使至塞上》（王維）中的

D.最后兩句間接抒情，點(diǎn)明湖東景致不足稱道，而白沙提景致最美。

5.下面對《龜雖壽》的理解和分析正確的一項(xiàng)是(

15.《龜雖春》（曹操）最能體現(xiàn)詩人徠樹激品，壯懷激烈之情的詩句是：

A.本詩是曹禊所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首，這是曹操赤壁兵敗、理

志在千里：

,壯心不已。

受挽之后的詩作。

16.在《三峽》一文中，哪道元僅用“

B.“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”采用