第6頁共6頁班主任工?作年終總?結(jié)模板?一轉(zhuǎn)眼兩?年過去了?，今年到?了初中的?最后一年?。我也繼?續(xù)擔(dān)任本?班的班主?任工作。?初三是初?中三年的?關(guān)鍵時刻?，現(xiàn)在的?三(4)?班班風(fēng)比?較穩(wěn)定，?各方面在?全級也是?不錯，所?以這個學(xué)?期我們班?就要在班?風(fēng)穩(wěn)定的?基礎(chǔ)上繼?續(xù)抓好學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?爭取取得?更大的進?步。為了?達到這個?目標(biāo)，我?制定了以?下計劃。?一、常?規(guī)教育方?面1、?充分利用?班會的時?間學(xué)習(xí)《?中學(xué)生守?則》和《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，并?在日常學(xué)?習(xí)的過程?中讓學(xué)生?知道什么?行為是對?的，什么?是不對的?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?。我將在?班級設(shè)立?專人負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢查?學(xué)生的日?常行為，?并在第二?天晨會中?進行總結(jié)?，對表現(xiàn)?不夠好的?學(xué)生，及?時進行點?撥、指導(dǎo)?，加強教?育。2?、合理利?用升旗儀?式、重大?節(jié)日，加?強學(xué)生的?德育教育?。這學(xué)期?利用勞動?節(jié)、__?__生日?、團隊日?等重大活?動舉行一?些有意義?的主題班?會，使學(xué)?生懂得做?人的道理?，培養(yǎng)其?愛國主義?情感。同?時，讓學(xué)?生在各種?活動和勞?動中學(xué)會?合作，學(xué)?會生活。?3、充?分發(fā)揮各?項活動中?的教育陣?地的作用?，增強學(xué)?生的榮譽?感，使學(xué)?生心中有?他人、有?集體。?二、班級?紀(jì)律方面?一個班?級，要想?有良好的?班風(fēng)，必?須要有良?好的紀(jì)律?才行。因?而，我從?以下幾點?入手：?1、課堂?紀(jì)律首?先師生共?同制定班?規(guī)班紀(jì)，?并制定相?應(yīng)的獎懲?辦法。這?樣學(xué)生既?感到有趣?，又有動?力，而且?可以在不?知不覺中?遵守紀(jì)律?。由于是?學(xué)生們自?己制定的?，這樣變?被動的各?種要求為?主動的行?為，有助?于學(xué)生將?文字內(nèi)化?為行為。?我們班的?宗旨是“?說到就要?做到?！?2、課?間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休?息的時間?，良好的?課間紀(jì)律?將會給整?個校園帶?來活躍而?輕松的氣?氛。然而?，豐富多?彩的課間?活動，就?是解決課?間紀(jì)律亂?的法寶。?我將針對?學(xué)生的年?齡特點，?采用師生?共同參與?的方式，?開展“跳?繩、做游?戲、打球?”等活動?，使學(xué)生?既健體又?受教育，?還能增進?師生之間?的感情，?擴大交流?的空間。?同時，隨?時提醒學(xué)?生要注意?的危險活?動和場地?，寓教于?樂。三?、衛(wèi)生方?面講究?衛(wèi)生很重?要。俗話?說，病從?口入。收?拾好衛(wèi)生?，既能使?身體健康?，又能養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)?設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要?求衣著整?潔，做好?“三勤”?，桌箱勤?清，物品?勤擺，兩?操勤做。?2、班?級衛(wèi)生：?每天早、?中、晚分?派值日生?清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進?行檢查與?監(jiān)督。對?于主動、?及時打掃?衛(wèi)生的同?學(xué)或小組?，進行獎?勵。同時?利用花草?美化環(huán)境?，并進行?愛護環(huán)境?和花草的?教育。?四、班干?部的培養(yǎng)?方面班?級管理光?靠班主任?一人來管?理是不夠?的，而班?干部卻是?班級管理?的好助手?。這學(xué)期?我將繼續(xù)?培養(yǎng)有能?力的班干?部，使班?級管理再?上新臺階?，讓每個?孩子的潛?能都得到?充分的挖?掘，培養(yǎng)?有個性的?人，使孩?子們學(xué)會?學(xué)習(xí)，學(xué)?會生活，?學(xué)會合作?和學(xué)會管?理。班?級管理中?還應(yīng)注重?個體的發(fā)?展，在各?項活動中?挖掘各種?人才及學(xué)?生的潛力?，使班上?的每個同?學(xué)都能在?某一方面?得到進一?步的發(fā)展?。因此，?在班級繼?續(xù)開展各?種活動。?充分鍛煉?學(xué)生自己?，提高學(xué)?生的自信?心。另外?，充分利?用班級板?報中的德?育陣地，?加強管理?。這學(xué)?期，我將?會用心去?與學(xué)生交?流，用欣?賞的眼光?尋找孩子?身上的每?一處閃光?點。我相?信，只要?關(guān)愛孩子?，尊重孩?子，寬容?孩子，我?們就能找?到開啟學(xué)?生心靈的?鑰匙。以?上是我對?班級本學(xué)?期的初步?打算，在?今后的工?作中，我?將不斷地?加以改進?。若有不?足之處，?敬請領(lǐng)導(dǎo)?和老師批?評、指正?。班主?任工作年?終總結(jié)模?板（二）?一年來?，本人在?單位領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?，在同事?們的大力?支持下，?比較圓滿?地完成了?自己所承?擔(dān)的各項?工作任務(wù)?，在政治?思想覺悟?和業(yè)務(wù)工?作能力等?方面都取?得了一定?的進步，?現(xiàn)就本人?____?年度工作?做如下匯?報：一?、完成的?工作任務(wù)?1、本?職工作：?學(xué)生管理?工作所?帶的__?__個班?級，目前?總共__?__名學(xué)?生，市場?有營銷專?業(yè)團員有?____?人，團員?百分比達?到89。?____?%。今年?增加__?__名學(xué)?生入黨積?極分子，?參加黨校?培訓(xùn)，同?學(xué)們向黨?組織靠攏?的覺悟在?逐漸高漲?。三、?學(xué)生工作?總結(jié)1?、積極組?織各種形?式的主題?班會活動?，增加學(xué)?生集體榮?譽感，培?養(yǎng)學(xué)生就?業(yè)技能和?基礎(chǔ)知識?。2、?在本年度?中，所帶?班級有_?___名?家庭困難?、成績優(yōu)?異表現(xiàn)積?極的學(xué)生?獲評國家?助學(xué)金。?4、組?織學(xué)生報?名參加國?家英語等?級考試、?國家計算?機等級考?試工作。?四、總?結(jié)所帶?班級每周?的教學(xué)檢?查到課率?平均都達?到了__?__%以?上，這樣?的結(jié)果對?我來說還?是很欣慰?。社會對?教師的素?質(zhì)要求越?來越高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?貢獻自己?的力量。?班主任?工作年終?總結(jié)模板?（三）?本學(xué)期，?我擔(dān)任初?一___?_班班主?任工作。?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，在政?教處的領(lǐng)?導(dǎo)下，我?順利地完?成了學(xué)校?布置的各?項任務(wù)。?在從事德?育教學(xué)過?程中，有?順利也有?挫折，有?成功也有?失敗，既?有困惑，?也有啟迪?，交織著?酸甜苦辣?，現(xiàn)就本?學(xué)期班主?任工作做?如下總結(jié)?。一、?培養(yǎng)良好?的班團體?對待班?干部，我?積級引導(dǎo)?，大膽使?用，注意?培養(yǎng)他們?的工作本?事，要求?他們以身?作則，“?各守其位?，各司其?職，各盡?其責(zé)”。?另外，定?期召開班?干部會議?，研究解?決出現(xiàn)的?問題，同?時布置新?的工作和?任務(wù)。這?樣，由于?班干部積?級配合，?以身作則?，從而帶?動全班，?收到了較?好的成效?。二、?嚴(yán)格的要?求是最大?的尊重?教育是一?門藝術(shù)，?教育是心?靈的耕耘?，必須講?究教育有?藝術(shù)。僅?有既嚴(yán)格?要求學(xué)生?，又給予?他們最大?的尊重，?才能把班?主任工作?做好。我?班有幾個?十分調(diào)皮?的學(xué)生，?在教育轉(zhuǎn)?化他們的?時候，我?曾有過失?敗和教訓(xùn)?和成功的?經(jīng)驗，先?前，我對?他們時常?板著一副?面孔，嚴(yán)?加管教，?結(jié)果學(xué)生?表面上對?我產(chǎn)生敬?畏感和服?從感，其?實，并不?是心悅誠?服地理解?我的教育?和管理。?一段時間?后，我改?變了方法?，對他們?給予了很?多的愛心?，卻忽視?了嚴(yán)格要?求，結(jié)果?班風(fēng)渙散?，應(yīng)對這?種局面，?我苦苦地?思索，尋?找解決問?題的良策?，向有經(jīng)?驗的老班?主任請教?，明白了?對學(xué)生應(yīng)?嚴(yán)中有愛?，以愛動?其心，以?嚴(yán)導(dǎo)其行?，既要嚴(yán)?格要求，?又要給予?最大的尊?重。三?、“三位?一體”的?互促法?教育是一?項艱巨的?任務(wù)，單?靠