第二章

國際海上貨物運輸法規(guī)第一節(jié)

國際海上貨物運輸基礎知識（一）國際海上運輸1.國際海上貨物運輸?shù)母拍?.海上運輸?shù)奶攸c3.國際海運市場4.海運船舶1.國際海上貨物運輸?shù)母拍?/p>

國際海上貨物運輸是指承運人收取運費，使用船舶負責將托運人的貨物經(jīng)海路由一個國家的港口運至另一個國家的港口。風險大海上運輸?shù)淖饔门c特點運輸量大通過能力強運費低速度慢3.國際海運市場按照船舶服務方式和用途劃分：（1）不定期船（租船）市場；（2）定期船市場,也稱班輪市場。海運工會：在一定航線上，由參加營運的2個以上定期船公司，為避免激烈競爭，維護和提高盈利水平，通過各種協(xié)定組織起來，以左右定期船市場的一種壟斷組織。（1）船舶的分類

干貨船油槽船

特種船雜貨船散裝貨船冷藏船木材船集裝箱船油輪液化天然氣船滾裝船載駁船輔助船（破冰船，挖泥船，拖船）4.海運船舶650t雜貨船 本船為全通用甲板，貨艙有較大容艙，單底方舭，艉部設呆木，無舵，艏部甲板上設有四腳桅，航行于珠江水域至香港水域，三類航區(qū)，可用于裝雜貨。1500t散裝水泥駁船本船為無艙口鋼質(zhì)散裝水泥駁，全船設有真空抽吸管系和懸浮氣墊拖船用于拖帶其他船只或浮動建筑物的船舶。其船身較小，而功率較大，自身并不載運貨物或旅客。拖曳設施包括拖鉤、拖柱、系纜絞車等。拖船有海洋拖船、內(nèi)河（長江）拖船和港作拖船之分。海洋拖船又可分為遠洋拖船和沿海拖船，可在相應的航區(qū)進行拖曳運輸作業(yè)，并可執(zhí)行救援任務。內(nèi)河拖船主要在內(nèi)河進行拖曳作業(yè)。港作拖船主要在港內(nèi)作業(yè)，如協(xié)助大型船舶靠離碼頭、出入船塢等。30萬立方英尺冷藏集裝箱船“泰歐”號－世界在航最大油輪660TEU多用途/集裝箱船本船系可調(diào)槳，節(jié)能型多用途/集裝箱船，可用于裝20'、40'國際標準集裝箱、統(tǒng)貨、碼垛堆積貨、卷板、原木、谷物及無袋散裝貨，無限航區(qū)?？蛇\輸最大重量240t的大宗貨物。主、輔機均燃燒重油。1100TEU（標準箱）快速集裝箱船本船為在全世界范圍內(nèi)裝載集裝箱運輸而設計制造。

本船采用集裝箱導軌裝載模式，采用智能化閥門遙控、遙測及計算機裝載程序控制，滿足一人駕駛要求，續(xù)航力11000海里。主、輔機均燃燒重油?！爸羞h寧波”輪－集裝箱量9499標準箱3500DWT（載重噸）油船貨艙區(qū)包括12只貨油艙和2只油艙，能同時運載汽油、混合煤油和航空煤油三種貨油，航行于東南亞沿海地區(qū)。110000噸雙殼油輪大型液化天然氣船12月28日，被譽為造船業(yè)“皇冠上明珠”的國產(chǎn)液化天然氣(LNG)船，在中國船舶工業(yè)集團公司所屬滬東中華造船(集團)公司下水。大型液化天然氣船汽車滾裝船1600米車道客滾船29m拖船

本船為雙槳拖船，適用于綁拖、頂推、近海補給及其它用途，無限航區(qū)。頂推船專門用于頂推非自航貨船的船舶。與拖船相比，頂推運輸時駁船在前，推船在后，整個船隊有較好的機動性，阻力減小，航速提高，不再需要駁船上的舵設備和操舵人員，從而降低了運輸成本。588kw推輪

本船主要頂推千噸分節(jié)駁，航行于A級航區(qū)。882kw港作消防拖船

本船主要用于長江各港口作業(yè)并兼消防任務，必要時可用于吊拖或綁拖駁船運輸。耙吸式挖泥船2600噸雙臂桿起重船駁船本身無自航能力，需拖船或頂推船拖帶的貨船。其特點為設備簡單、吃水淺、載貨量大。駁船一般為非機動船，與拖船或頂推船組成駁船船隊，可航行于狹窄水道和淺水航道，并可根據(jù)貨物運輸要求而隨時編組，適合內(nèi)河各港口之間的貨物運輸。少數(shù)增設了推進裝置的駁船稱為機動駁船。機動駁船具有一定的自航能力。4.海運船舶（2）船舶噸位

A.排水量噸位：輕排水量：空船（船體、船員及必要設備）重排水量：滿載（空船+各種載荷重量）實際排水量：每個航次載重后的確實排水量第二章國際海上貨物運輸法規(guī)B載重噸位:

總載噸位：重排水量-輕排水量凈載噸位：船舶所能裝運貨物最大限度。C注冊噸位：由船舶檢驗機構(gòu)簽發(fā)“噸位證書”登記總噸位、登記凈噸位（是征稅、報關(guān)等依據(jù)）第二章國際海上貨物運輸法規(guī)4.海運船舶（3）船舶載重線（4）船籍與船旗

船籍：是指船舶的國籍。

船旗：是指商船航行中懸掛其所屬國籍的國旗。

方便船旗：是指在外國登記，懸掛外國國旗并在國際市場上進行營運船舶。（5）船級：表示商船技術(shù)狀況的一種指標。第二章國際海上貨物運輸法規(guī)4.海運船舶（6）船舶主要文件船舶國籍證書船舶所有權(quán)證書船舶船級證書船舶噸位證書船舶載重線證書船員名冊航行日志第二章國際海上貨物運輸法規(guī)1.定義：是按船分配所裝載的貨物及貨物在船艙內(nèi)積載的技術(shù)性安排。2.配載的要求：（1）充分利用載重噸和載重容積（2）保證貨物安全（3）保證船舶安全和適航（4）便利船舶裝卸（7）船舶的配載第二章國際海上貨物運輸法規(guī)即問即答1、關(guān)于海上貨物運輸?shù)膰H公約中,我國參加的是A、海牙規(guī)則B、海牙/維斯比規(guī)則C、漢堡規(guī)則D、都沒有參加答案:即問即答1、關(guān)于海上貨物運輸?shù)膰H公約中,我國參加的是A、海牙規(guī)則B、海牙/維斯比規(guī)則C、漢堡規(guī)則D、都沒有參加答案:D2、我國《海商法》第四章適用于沿海運輸合同嗎？答案：2、我國《海商法》第四章適用于沿海運輸合同嗎？答案：不適用參考：我國國際海上貨物運輸和沿海運輸法律制度的主要不同。

我國沿海運輸和國際海上運輸?shù)姆芍贫鹊牟煌饕w現(xiàn)在幾點：首先，使用的運輸單據(jù)不同，前者使用運單，而后者使用提單。其次，當事人的權(quán)利義務不同。前者承運人責任制度是嚴格責任制，而后者承運人的責任制度是不完全的過失責任制。第三，形式上的要求不盡相同。3、我國《海商法》，判斷托運人的標準有：（）。A

是否訂立海上貨物運輸合同

B

是否交付貨物C

是否到銀行議付

D

是否為貨物投保

答案:ab4、根據(jù)我國《海商法》的規(guī)定，應當向承運人支付的（）沒有付清，也沒有提供適當擔保時，承運人可以留置貨物。A

運費

B

共同海損分攤

C

滯期費

D

承運人為貨物墊付的必要費用

答案:abcd5《海牙規(guī)則》是《

》的簡稱?！督y(tǒng)一提單的若干法律規(guī)定的國際公約》6《維斯比規(guī)則》是《

》的簡稱?！缎薷慕y(tǒng)一提單的若干法律規(guī)定的國際公約》7《漢堡規(guī)則》是《

》的簡稱?！堵?lián)合國海上貨物運輸公約》（二）海上貨物運輸法

（1）內(nèi)國法美國1893年的《哈特法》，英國1924年的《海上貨物運輸法》，

中國的《海商法》（2）調(diào)整提單運輸?shù)膰H公約

《海牙規(guī)則》、《維斯比規(guī)則》、《漢堡規(guī)則》（一）《海牙規(guī)則》1924年8月二十六國簽署，1931年6月生效截止到1997年2月，加入該規(guī)則的地區(qū)與國家88個主要內(nèi)容：十六條？1.承運人最低限度義務：①提供適航船舶《海牙規(guī)則》第3條第2款規(guī)定：承運人有義務在開航前和開航當時恪盡職責：a，使船舶適航；b，妥善地配備船員，裝備船舶和配備供應品；c，使貨艙，冷藏艙和該船其他載貨處所能適用于并能安全收受、載運和保管貨物。②妥善管理貨物謹慎處理2.承運人運輸貨物的責任期間：從貨物裝上船至卸完船為止。兩種情況：鉤至鉤期間（船舶吊桿）；舷至舷期間（岸上吊桿）3.承運人的賠償責任限額：承運人單位最高賠償額為100英鎊。4.承運人的免責：實行不完全過失責任制。分為過失免責和無過失免責兩類。第4條第2款第1項規(guī)定：由于船長、船員、引航員或承運人的雇傭人在航行或管理船舶中的行為、疏忽或過失所引起的貨物滅失或損壞，承運人可以免除賠償責任。一、前提：必須適航二、劃分管理船舶還是管理貨物5.索賠與訴訟時效索賠通知：貨物滅失或損壞明顯，索賠通知為承運人將貨物交付給收貨人時；貨物的滅失或損壞不明顯，收貨人在收到貨物之日起3日內(nèi)將索賠通知提交承運人。訴訟時效：貨物交付之日或應交付之日起一年內(nèi)。6.托運人的義務和責任（1）保證貨物說明正確的義務；（2）不得擅自裝運危險品的義務；（3）損害賠償責任：

對于任何非因托運人或其代理人、雇傭人的過失所引起的使承運人或其船舶遭受的損失，托運人不負責任。7.運輸合同無效條款運輸合同中的任何條款和協(xié)議，凡是解除承運人按《海牙規(guī)則》規(guī)定的責任或義務，或以不同于《海牙規(guī)則》的規(guī)定減輕這種責任的，一律無效。8.適用范圍：在任何締約國所簽發(fā)的一切提單；不適用于租船合同，但如果提單是根據(jù)租船合同簽發(fā)的，則符合公約的規(guī)定?！逗Ｑ酪?guī)則》存在的主要問題：1、免責條款和最高賠償責任限額等造成風險分擔不均，較多的維護了承運人的利益。2、未考慮集裝箱運輸（海運集裝箱始于1956年）。3、責任期間的規(guī)定欠周密，出現(xiàn)空白期間。4、單位賠償限額低，訴訟時效短，范圍窄。5、條款解釋不統(tǒng)一。《海牙規(guī)則》修改的兩種思路：以英國、北歐等海運發(fā)達國家的船方利益為代表，由國際海事委員負責起草修改，最終產(chǎn)生《海牙-維斯比規(guī)則》；以廣大的發(fā)展中國家代表了貨主的利益，主張徹底修改《海牙規(guī)則》，最終產(chǎn)生《漢堡規(guī)則》。（二）《維斯比規(guī)則》1968年6月通過，1977年6月生效。截止到1996年9月，加入該規(guī)則的國家有29個?！毒S斯比規(guī)則》的主要內(nèi)容1、擴大了規(guī)則的適用范圍2、明確了提單的證據(jù)效力3、強調(diào)了承運人等的責任限制4、提高了貨物損害賠償?shù)南揞~5、訴訟時效的延長6、增加了集裝箱條款《維斯比規(guī)則》的主要內(nèi)容1.擴大了規(guī)則的適用范圍：只要提單或為提單所證明的運輸合同上有適用《維斯比規(guī)則》的規(guī)定，該提單或運輸合同就要受《維斯比規(guī)則》的約束。2.明確了提單的證據(jù)效力：彌補了《海牙規(guī)則》關(guān)于提單轉(zhuǎn)讓至第三人的證據(jù)效力。“當該提單已被轉(zhuǎn)于善意第三方時，便不能接收與此相反的證據(jù)”，即為，對于善意受讓提單的人來說，承運人不得提出所載不同的反證，提單所載是最終證據(jù)以進一步保護提單的轉(zhuǎn)讓、流通和提單受讓人或收貨人的合法權(quán)益。3.強調(diào)了承運人及其受雇人員的責任限制雙重訴訟的權(quán)利，即貨主在其貨物遭受損害時，可以以承運人違反運輸合同或以其侵權(quán)為由向承運人起訴。這時承運人便不能引用《海牙規(guī)則》中的免責和責任限制的規(guī)定；《維斯比規(guī)則》第三條規(guī)定使得合同之訴和侵權(quán)之訴處于相同地位：承運人的受雇人員或代理人也享有責任限制的權(quán)利。4.提高了承運人對貨物損害賠償?shù)南揞~：每件或每單位的賠償限額為10000金法郎，或以受損貨物毛重每公斤30金法郎為標準，取兩者較高的；規(guī)定喪失賠償責任限制權(quán)利的條件?！叭缃?jīng)證明，損害是由于承運人故意造成，或是知道有可能會造成這一損害而毫不在意的行為或不作為所引起，則承運人就無權(quán)享受責任限制的權(quán)利。5.增加了集裝箱條款：可將一個集裝箱或托盤視為一件貨物。6.訴訟時效的延長：《維斯比規(guī)則》規(guī)定只要雙方當事人同意，訴訟時效可適當延長（三）1979年修訂《海牙維斯比規(guī)則》的議定書：主要將賠償金額計算標準改為特別提款權(quán)。（金法郎-SDR特別提款權(quán)）？金法郎（法文franc，英文goldfranc）是歷史悠久的一種貨幣單位。特別提款權(quán)（specialdrawingright,SDR，亦稱紙黃金)是國際貨幣基金組織創(chuàng)設的一種儲備資產(chǎn)和記賬單位，亦稱“紙黃金(PaperGold)”。它是基金組織分配給會員國的一種使用資金的權(quán)利。但由于其只是一種記帳單位，不是真正貨幣，使用時必須先換成其他貨幣，不能直接用于貿(mào)易或非貿(mào)易的支付。因為它是國際貨幣基金組織原有的普通提款權(quán)以外的一種補充，所以稱為特別提款權(quán)。（三）《漢堡規(guī)則》1978年3月通過，1992年生效。截止到1996年10月，有成員國25個，多數(shù)發(fā)達國家未承認該規(guī)則。主要內(nèi)容：1、責任原則2、責任期間3、賠償限額4、延遲交付的責任5、保函的法律地位訴訟時效6、管轄權(quán)的規(guī)定1.承運人的責任原則：《漢堡規(guī)則》確定了推定過失與舉證責任相結(jié)合的完全過失責任制(損失系由承運人的過失所造成，承運人應承擔賠償責任)；《海牙規(guī)則》規(guī)定承運人的責任基礎是不完全過失責任制；《漢堡規(guī)則》較《海牙規(guī)則》擴大了承運人的責任2.承運人的責任期間《漢堡規(guī)則》：承運人的責任期間從承運人接管貨物起到交付貨物時止；《海牙規(guī)則》：鉤至鉤或舷至舷；《漢堡規(guī)則》明顯延長了承運人的責任期間3.承運人賠償責任限額《漢堡規(guī)則》：以每件或每單位相當于835特別提款權(quán)或毛重每公斤2.5特別提款權(quán)的金額為限，二者中以較高者為準《漢堡規(guī)則》的賠償不但高于《海牙規(guī)則》，也比《海牙－維斯比規(guī)則》的規(guī)定高25%4.對遲延交付貨物的責任《漢堡規(guī)則》：承運人應對因延遲交付貨物所造成的損失承擔賠償責任《海牙規(guī)則》和《海牙維斯比規(guī)則》都沒有上述規(guī)定5.承運人和實際承運人的賠償責任承運人將全部或部分貨物委托給實際承運人辦理時，承運人仍需按公約規(guī)定對全部貨物負責，承擔連帶責任6.托運人的責任托運人的責任是過失責任，且不負舉證責任，由承運人負舉證責任7.保函的法律地位保函：托運人為換取清潔提單，向承運人出具承擔賠償責任的協(xié)議。8.索賠通知及訴訟時效索賠通知：貨物滅失或損害明顯，收貨人可在收到貨物后第一個工作日向承運人遞交貨物索賠通知；貨物滅失或損害不明顯，收貨人可在收到貨物后15天內(nèi)向承運人遞交貨物索賠通知；對貨物延遲交付造成的損失，收貨人可在收到貨物后60天內(nèi)向承運人遞交貨物索賠通知；訴訟時效：兩年。且可在時效期限內(nèi)，提出延長。9.管轄權(quán)和仲裁的規(guī)定《海牙規(guī)則》、《維斯比規(guī)則》：船公司所在地法院管轄《漢堡規(guī)則》：原告可以選擇管轄法院，但該法院必須在范圍內(nèi)選定？爭議雙方可達成書面仲裁協(xié)議10.規(guī)則適用范圍：適用于兩個不同締約國間海上運輸合同，其中租船合同特殊情況下適用?！稘h堡規(guī)則》第二十一條規(guī)定，原告可在下列法院選擇其一提起訴訟：①被告的主要營業(yè)所所在地，無主要營業(yè)所時，則為其通常住所所在地；②合同訂立地，而合同是通過被告在該地的營業(yè)所、分支或代理機構(gòu)訂立；③裝貨港或卸貨港；④海上運輸合同規(guī)定的其他地點?？偨Y(jié)：

《海牙規(guī)則》背景內(nèi)容承運人最低限度的義務承運人的責任期間承運人的免責賠償責任限額運輸合同無效條款托運人的義務和責任索賠通知與訴訟時效公約的適用范圍《維斯比規(guī)則》明確規(guī)定提單對于善意受讓人是最終證據(jù)責任限制承運人的雇傭人或代理人的責任限制訴訟時效公約適用的范圍《漢堡規(guī)則》承運人的責任基礎與免責延遲交貨的責任承運人的責任期間責任限額關(guān)于保函的效力貨物的適用范圍關(guān)于承運人與實際承運人的關(guān)系索賠通知和訴訟時效管轄權(quán)和仲裁公約的適用范圍（三）海上貨物運輸合同一、海上運輸?shù)慕?jīng)營方式二、海上貨物運輸合同一、海上運輸?shù)慕?jīng)營方式班輪運輸租船（不定期船）運輸指船舶按照規(guī)定的時間、在固定的航線、按照既定的港口順序、經(jīng)常從事航線上各港之間的運輸。

既沒有預定的船期，也不固定航線，掛港根據(jù)貨量來確定，運價也按照雙方商定的價格收取。主要從事大宗貨物的運輸，如糧食、飼料、礦石、煤炭等，一般都是整船運輸。

班輪運輸班輪運輸?shù)奶攸c班輪運輸?shù)淖饔冒噍嗊\價1.班輪運輸?shù)奶攸c：（1）五定，即定期、定船、定港、定航線、定費率；（2）班輪提單即是運輸合同的證明；（3）沒有規(guī)定貨物的裝卸時間。不存在滯期費、速遣費。滯期費和速遣費滯期費是指：因不是出租人的責任所造成的，超過裝卸時間的船舶遲延而付給出租人的約定金額。速遣費是指：速遣時間與約定的速遣費率的乘積。承租人所用的實際裝卸時間少于合同規(guī)定的允許使用時間，節(jié)省部分的時間即為速遣時間。對此，承租人有權(quán)向船舶所有人主張速遣費。2.班輪運輸?shù)淖饔茫海?）有利于一般雜貨和小額貿(mào)易貨物運輸；（2）有利于國際貿(mào)易的發(fā)展（船期穩(wěn)定、費率固定）；（3）提供較好的運輸質(zhì)量；（4）手續(xù)簡便、方便貨方。3．班輪運價（1）班輪運價的計費標準：1.按貨物的毛重計收；2.按貨物的體積計收；3.按貨物的毛重或體積計收運費，計收時取其數(shù)量較高者；4.按貨物的價格計收運費，又稱從價運費；5.按貨物重量或體積或價值三者中最高的一種計收；6.按貨物的件數(shù)計收；7.大宗低值貨物按議價計收運費。8.起碼費率：指每一提單上所列的重量或體積所計算運費，尚未達到運價表中規(guī)定的最低運費額時，則按最低運費計收。（2）班輪運價的構(gòu)成：班輪運價由基本費率和多種附加費所構(gòu)成。租船（不定期船）運輸租船運輸?shù)奶攸c租船運輸?shù)淖饔米獯绞蕉ǔ套獯ㄆ谧獯獯獯?．租船運輸?shù)奶攸c：（1）按照船舶所有人與承租人簽訂的租船合同安排船舶航線，組織運輸；沒有船期表和航線。（2）適合于大宗散貨運輸，貨物特點是批量大、附加值低、包裝簡單；租船運輸?shù)倪\價比班輪運價低。（3）船舶的租賃一般以提供整船或部分艙位為主。（4）船舶營運中的風險及有關(guān)費用的負擔責任由承租雙方協(xié)商確定。（5）租船運輸中的提單不同于班輪運輸提單，對于承租人和船舶所有人，它僅相當于貨物收據(jù)。（6）承租人與船舶所有人之間的權(quán)利和義務是通過租船合同確定。（7）租船運輸中，船舶港口使用費、裝卸費及船舶延誤費，按租船合同規(guī)定由船舶所有人和承租人分擔。2．租船運輸?shù)淖饔茫?）租船一般是通過租船市場，由船租雙方根據(jù)自己的需要選擇恰當?shù)拇埃瑵M足不同的需要，為開展國際貿(mào)易提供便利；（2）國際間的大宗貨物主要是以租船運輸，由于運量大，單位運輸成本較低；（3）租船運價是競爭運價，一般比班輪運價低，有利于低值大宗貨物的運輸；（4）只要是船舶能安全出入的港口，租船都可以進行直達運輸；（5）一旦貿(mào)易增加、船位不足時，租船運輸可起到彌補需要的作用；如一時艙位有余，為避免停船損失，可租船攬貨或轉(zhuǎn)租。3．租船方式：（1）定程租船（2）定期租船（3）光船租船（4）國際多式聯(lián)運又稱航次租船，是以航程為基礎的租船方式。船方必須按租船合同規(guī)定的航程完成貨物運輸任務，并負責船舶的經(jīng)營慣例及船舶在航行中的一切費用開支，租船人按約定支付運費。定程租船按運輸形式可分為：1.單程租船，也稱單航次租船；2.來回程租船；3.連續(xù)單程租船；4.包運合同租船。可簡稱為期租船。由船舶出租人將船舶租給租船人使用一定期限，并在規(guī)定的期限內(nèi)由租船人自行調(diào)度和經(jīng)營管理，租金按月、按每載重噸若干金額計算。實際上是期租船的一種，船東只負責提供船舶，由租方自行配備船員，負責船舶的經(jīng)營慣例和航行事宜。一般在租船市場較少采用二、租船運輸合同國際班輪運輸合同國際租船合同提單是運輸班輪中的重要單證，反映了班輪運輸合同的重要內(nèi)容，是約束承、托雙方行為的重要文件。

是船舶出租人與租船人按照契約自由的原則達成的協(xié)議，按照此協(xié)議，船舶出租人將船舶全部或部分提供給租船人使用，租船人向船舶出租人支付一定的運費或租金。

國際租船合同三種基本類型航次租船合同航次租船合同與班輪運輸合同的異同定期租船合同光船租船合同1．航次租船合同：又稱程租合同，一般用于大宗貨物的國際海上運輸。是指船舶出租人向承租人提供船舶或船舶的部分艙位，裝運約定的貨物，從一港運至另一港，由承租人支付約定運費的合同。（1）合同范本：統(tǒng)一雜貨租船合同（金康）、北美租船合同、澳大利亞谷物租船合同等。?。?）航次租船合同與班輪運輸合同的異同點

相同點：1.都屬于海上貨物運輸合同；2.合同中都規(guī)定由承運人或船東全面負責船舶的營運組織，負責完成運輸任務；3.合同中都規(guī)定由托運人或租方支付約定的運費。不同點：1.合同雙方當事人的地位不同。班輪運輸合同的一方班輪公司具有壟斷地位，而航次租船合同的租方具有較強經(jīng)濟實力，因此談判地位不平等。2.合同的法律性質(zhì)不同。班輪運輸合同是所謂的附和合同，航次租船合同是自由合同。3.法律對合同的管制不同。航運國家對班輪運輸合同的內(nèi)容加以強制性的規(guī)范，而對航次租船合同不加以強制性規(guī)范。4.合同中有關(guān)費用的基本規(guī)定不同。按照運輸形式的不同，航次租船合同可分為單航次租船合同、往復航次租船合同、連續(xù)單航次租船合同、包運租船合同、航次期租合同。所謂附和合同，也稱格式合同、標準合同或定式合同，是指由一方預先擬定合同的條款，對方只能表示接受或不接受，即訂立或不訂立合同，而不能就合同的條款內(nèi)容與擬訂方進行協(xié)商的合同。如：保險合同的條款2．定期租船合同:指船舶出租人向承租人提供約定的由出租人配備船員的船舶，由承租人在約定的期間內(nèi)按照約定的用途使用，并支付租金的合同。（1）定期租船合同范本1.紐約土產(chǎn)交易所定期期租船合同，簡稱土產(chǎn)格式或政府格式；2.統(tǒng)一定期租船合同；3.中國定期租船合同標準格式（2）定期租船合同的特點1.在船舶管理方面，船東負責配備船長和船員，負責船舶航行和內(nèi)部管理事務，并承擔有關(guān)費用；租方負責船舶調(diào)度和營運管理，并負擔船舶營運費用。2.租金按租用船舶時間長短計算，由租方定期向船東支付，在租賃期內(nèi)，船舶的營運時間損失原則上由租方承擔，合同內(nèi)不規(guī)定滯期費和速遣費。3.合同內(nèi)不指定載運貨物，不規(guī)定船舶航線和裝卸港，而只規(guī)定船舶航行區(qū)域。3．光船租船合同：是指船舶出租人向承租人提供不配備船員的船舶，在約定的期間內(nèi)由承租人占有、使用和營運，并在約定期間屆滿時將船舶所有權(quán)轉(zhuǎn)移給租方，而由租方支付租購費的合同，類似于融資租賃合同。光船租船合同的特點：1.船舶在租賃期內(nèi)由租方雇傭和配備的船員，占有并由租方使用和經(jīng)營，即船舶的占有權(quán)和使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移，但船舶的處分權(quán)仍屬于船東。2.合同雙方當事人的關(guān)系屬于債權(quán)債務關(guān)系，但具有某些物權(quán)的特征。即租方在租賃期內(nèi)對船舶的租賃權(quán)受到保護，即使船東將船舶出售或讓予第三方，原光租賃合同仍繼續(xù)有效，新船東必須尊重租方的租賃權(quán)。補充：合同的當事人承運人 實際承運人托運人 收貨人合同的訂立班輪運輸合同——可以書面，也可以口頭租船運輸合同——應該書面合同的解除開航前只有托運人一方可以任意解除合同在開航前由于不可抗力雙方均可解除合同在開航后，由于不可抗力不能在卸貨港卸貨，可以駛往附近安全港練習1.我國海上貨物運輸中，承運人運送集裝箱貨的責任期間是（）。A

鉤至鉤

B

舷至舷

C

港至港

D

倉至倉答案:c

2.班輪運輸中，承運人適航義務的時間是（）。A

開航當時

B

整個運輸期間

C

開航之后

D

開航之前

答案:ad3.承運人不得享受責任限制的例外情況有：（）。A

當事人有特約

B

貨損貨差由承運人本人的重大過失造成

C

貨損貨差是承運人故意所為

D

貨損貨差是承運人的雇傭人的故意所為

答案:abc（四）國際海上運輸實務提單（BillofLading）海運單（SeawayBill）海運業(yè)務中其他相關(guān)單證提單提單是一種重要的運輸單據(jù)和有價證券，在國際貿(mào)易中處于中心地位。它曾經(jīng)為國際貿(mào)易的發(fā)展作出過重大貢獻，目前這種單據(jù)仍然有存在的價值。海上貨物運輸中的許多重要制度都源于提單的使用。使用提單的好處

1、提單使抽象的權(quán)利表現(xiàn)在具體的單據(jù)上，使其易于被識別，易于被轉(zhuǎn)讓，從而簡化了交易。2、提單減少了國際貿(mào)易中的商業(yè)風險。

3、提單促成了財產(chǎn)權(quán)的迅速轉(zhuǎn)移，有利于資源的合理利用。提單的發(fā)展前景提單合理性的前提：單據(jù)比貨物流轉(zhuǎn)更快目前提單面臨的最大挑戰(zhàn)：單據(jù)流轉(zhuǎn)速度慢，偽造的危險大兩派觀點：廢除或改革1.提單（BillofLading）含義基本種類作用（1）提單的含義：指用以證明海上貨物運輸合同和貨物已經(jīng)由承運人接受或裝船，以及承運人保證據(jù)以交付貨物的單證。承運人簽發(fā)的俗稱大提單（OCEANBILLOFLADING），承運人貨運代理人簽發(fā)的俗稱小提單（HOUSEOFLADING）。提單并無統(tǒng)一的格式,可由輪船公司自行制定。目前在遠洋運輸中所使用的提單,都是由各航運公司按照自己的提單格式事先印刷好的。提單通常是一頁紙,有正反兩面。提單背面印有詳細的運輸條款，主要規(guī)定承運人與托運人的權(quán)利和義務。海上貨物運輸合同的成立

與簽發(fā)提單的關(guān)系？簽發(fā)提單是為了履行已經(jīng)成立的合同義務，一般是在運輸合同已經(jīng)成立，根據(jù)合同托運人已經(jīng)將貨物交給承運人后才簽發(fā)。因此提單雖然因載有合同條款而成為合同的最好證明，但其是否簽發(fā)，什么時候簽發(fā)對合同的成立并無必然影響。（2）提單基本種類：已裝船提單和收貨待運提單（shippedB/L,receivedforshipmentB/L)記名提單、指示提單和不記名提單(namedB/L,orderB/L,BlankB/L)清潔提單和不清潔提單(cleanB/L,foulB/L)直達提單和轉(zhuǎn)船提單(directB/L,transhipmentB/L)、轉(zhuǎn)換提單(switch)班輪提單和租船合同下的提單(linerB/L,charterpartyB/L)其他特殊的提單：倒簽提單、預借提單甲板貨提單、過期提單、短式提單以案說法在英國法院審理的1951年TheArdennes案中,承運人與托運人口頭約定將柑橘直接運到倫敦，但提單上卻有可以繞航的條款。實際上承運人確實先到別的港口。托運人起訴，承運人以提單上的繞航條款抗辯。法院判決：在托運人手中，提單不是合同而只是合同證明，提單條款不能推翻承運人的口頭承諾。因為提單是在合同訂立后才簽發(fā)的，而且由承運人單方簽署，托運人根本沒有反駁的機會。（3）提單的作用之一——

提單作為運輸合同證明提單在托運人手中是運輸合同的初步證明。如果有其他證據(jù)證明運輸合同和提單記載不符，依據(jù)運輸合同決定。提單在托運人以外的其他提單持有人手中是權(quán)利義務的唯一證據(jù)。（第78條）如果有其他證據(jù)證明運輸合同和提單記載不符，依據(jù)提單記載決定。問題：提單持有人能否援引提單以外的運輸合同條款？提單的證明效力案承運人進行提單項下的運輸，據(jù)提單記載有1，000包黃麻在裝貨港裝船，但是在卸貨港交貨時發(fā)現(xiàn)只有988包。承運人主張原本裝運時就少兩包，因此不承擔短貨責任。

【法院判決】

法官認為，英國法下，提單在托運人手中時，提單中記載的貨物數(shù)量和重量數(shù)據(jù)只是記載內(nèi)容的初步證明。承運人進行舉證，證明并沒有如提單記載數(shù)量的貨物裝上船舶，從而免除其責任。但是承運人的證據(jù)必須有足夠的說明力，僅僅指出存在少裝運的可能性是遠遠不夠的。因此，本案中的承運人必須對貨物的短少負賠償責任。

【評析】

該案判決反映了英國法對于提單的證明力的看法，即對于其上所記載的內(nèi)容，提單在托運人手中時，只是承運人按照提單所載狀況收到貨物的初步證據(jù)。我國《海商法》第77條的規(guī)定與此相同。

（3）.提單的作用之二——

提單作為收據(jù)1、證明的內(nèi)容：貨物的品名、標志、數(shù)量、危險性質(zhì)、表面狀況等以及裝船的時間、地點等。（第73條、76條）？不知條款的效力（第75條）2、證明的效力：提單在托運人手中是承運人接受或?qū)⒇浳镅b船的初步證明，在收貨人手中是最終證據(jù)。（第77條）？收貨人能否提出反證？我國《海商法》第75條規(guī)定：“承運人或者代其簽發(fā)提單的人，知道或者有合理的根據(jù)懷疑提單記載的貨物的品名、標志、包數(shù)或者件數(shù)、重量或者體積與實際接收的貨物不符，在簽發(fā)已裝船提單的情況下懷疑與已裝船的貨物不符，或者沒有適當?shù)姆椒ê藢μ釂斡涊d的，可以在提單上批注，說明不符之處、懷疑的根據(jù)或者說明無法核對?！?/p>

當提單轉(zhuǎn)讓給善意持有人時，除非提單上訂有有效的“不知條款”。承運人對持有人就不能對提單所載事項提出異議，這時提單不再是初步證據(jù)，而是收到貨物的最終證據(jù)，（3）.提單的作用之二——

提單作為收據(jù)初步證據(jù)與最終證據(jù)的區(qū)別在于：前者允許承運人提出反證(例如提單正面載明某貨100件承運人事后舉證實際裝運為99件)，后者不允許承運人提出反證。

提單是貨物所有權(quán)的支配文件。由于提單代表貨物，誰成為提單的合法持有人，誰就有權(quán)要求承運人交付貨物，并對該貨物享受占有權(quán)。不僅如此，提單還是一種可以流通的有價證券，作為對價轉(zhuǎn)讓的標的物或貸款的抵押品。（3）.提單的作用之三——

提單作為據(jù)以交付貨物的單證提單的物權(quán)憑證屬性在時間上受到兩種限制：一是提單的轉(zhuǎn)讓必須在承運人交貨前才有效。為此，提單正面一般都有類似這樣的文字：“率提單正本簽發(fā)一式幾份，其中一份生效(指提貨)其余文本失效”；二是提單持有人必須在貨物運抵目的港一定時間內(nèi)把貨提走，過期不提，視為無主貨物，承運人可對貨物行使弛置之權(quán)。（3）.提單的作用之三——

提單作為據(jù)以交付貨物的單證（3）.提單的作用之三——

提單作為據(jù)以交付貨物的單證承運人交付貨物的唯一正確對象是提單持有人承運人對貨物的處置必須根據(jù)提單持有人的指示進行當有多個提單持有人時，承運人應向先主張權(quán)利的持有人交付貨物。如果同時主張，承運人應當向法院申請裁定提單代表貨物的占有權(quán)，但不一定是所有權(quán)（3）.提單的作用：（1）提單是海上貨物運輸合同的證明；（2）提單是證明貨物已由承運人接管或已裝船的貨物收據(jù)；（3）提單是承運人保證憑以交付貨物的物權(quán)憑證。即問即答1、提單的三項基本功能是什么？答案：貨物收據(jù)、運輸合同證明、交付貨物的唯一憑證。

2、提單作為貨物收據(jù)，在托運人和托運人以外的第三方手中效力有何不同？答案：提單在托運人手中是初步證據(jù)，在第三方手中是最終證據(jù)。練習1有權(quán)簽發(fā)提單的人有：（）

A

承運人本人

B

承運人授權(quán)的人

C

船長

D

大副

答案：abc2、提單簽發(fā)的對象是（）

A

托運人

B

收貨人

C

持有大副收據(jù)的人

D

對貨物具有保險利益的人

答案：a3、提單通常具有的證明力有（）

A

承運人收到貨物的基本情況

B

承運人與托運人之間的運輸合同的基本條款

C

提單持有人得到的權(quán)利

D

船舶適航答案：abc

4、通常認為，提單作為承運人收到的貨物基本情況的證明，必須具備的記載事項有（）。

A

貨物的名稱

B

貨物的表面狀況

C

貨物的內(nèi)在品質(zhì)

D

貨物的數(shù)量

答案：bd5、提單持有人享有（）。

A

對貨物的所有權(quán)

B

對貨物的推定占有權(quán)

C

對在途貨物的處分權(quán)

D

在卸貨港要求承運人交付貨物的請求權(quán)答案：

bcd答案1abc2a3abc4bd5bcd自學：（4）提單的簽發(fā)的基本要求（5）提單的轉(zhuǎn)讓（6）倒簽和預借提單2.海運單（SeawayBill）又稱海上運送單或海上貨運單是指承運人向托運人或其代理人表明貨物已收妥待裝的單據(jù)，是一種不可轉(zhuǎn)讓的單據(jù)，即不須以在目的港提示該單據(jù)作為收貨條件，無須待單據(jù)寄到，船東或其代理人即可憑收貨人收到的通知或其身份證明而向其交貨的一種貨運單。作用：承運人收到由其照管的貨物的收據(jù)；運輸契約的證明；在解決經(jīng)濟糾紛的時候作為貨物擔保的基礎。（它不具備提單作為物權(quán)憑證的作用）3.海運業(yè)務中其他相關(guān)的單證1．托運單：指由托運人或發(fā)貨人根據(jù)買賣合同和信用證的有關(guān)內(nèi)容向承運人或他的代理人提供貨物進行運輸?shù)膯巫C。2．貨單：由托運人按照托運單的內(nèi)容填寫并交船公司或代理人審核簽認據(jù)以向碼頭或船上交貨的憑證，所以又稱關(guān)單。3．貨清單：船公司或代理人根據(jù)裝貨單留底一聯(lián)記載，將船上全部貨物按卸貨港和貨物的性質(zhì)歸類，依航次靠港順序排列編號制作的裝貨匯總單。4．載貨清單：按卸貨港逐票列明全船實際載運貨物的明細清單。5．載貨運費清單：由船公司在裝貨港的代理人按照卸貨港及提單順序號逐票列明的載運貨物應收運費的明細表，又稱運費艙單。6、貨物積載圖：以圖示形式表示貨物載船艙內(nèi)的裝載位置，是每一票貨物都能形象具體地顯示其在船艙艙室內(nèi)的位置。兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時間超過8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應性感受器，機械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類神經(jīng)纖維感受器(VR1)無髓神經(jīng)纖維通過釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過某些肽類物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應性家族史對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細胞>2.5~5%無氣道高反應和肺功能異常僅有咳嗽，無喘息發(fā)作對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴張藥無效3.嗜酸細胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關(guān)檢查支氣管舒張試驗支氣管激發(fā)試驗3％NaCl霧化吸入誘導咳嗽痰液咳出或吸出處理后計數(shù)嗜酸細胞數(shù)痰液嗜酸細胞>2.5~5%誘導痰嗜酸細胞計數(shù)RSV毛細支氣管炎與慢性咳嗽有密切關(guān)系RSV導致支氣管結(jié)構(gòu)或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對于早產(chǎn)兒、小于3個月的嬰兒及伴有基礎疾病的患兒持續(xù)時間較長部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過敏性鼻炎常年性非過敏性鼻炎血管運動性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動作有咽后壁分泌物流動感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結(jié)節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時的嗆咳部分見于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會加重癥狀進食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學<五>慢性或反復呼吸道感染3.支氣管肺功能結(jié)構(gòu)異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結(jié)壓迫、異位血管.氣道結(jié)構(gòu)異常原發(fā)性纖毛運動障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測定：明確胃食道返流支氣管擴張或激發(fā)試驗：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導痰液試驗：明確嗜酸細胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過敏原/刺激物血管運動性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過敏原;

阻斷或減輕炎癥反應和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結(jié)構(gòu)異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血劑(A/D)的經(jīng)驗性治療沒有效果,下一步應進行鼻竇的影像學檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應性白三烯受體拮抗劑，

受體激動劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對支氣管擴張藥物無效嗜酸細胞性支氣管炎避免反復呼吸道感染

受體激動劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應性加強喂養(yǎng)指導稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機體免疫狀態(tài)4.加強營養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結(jié)果選擇有關(guān)檢查，由簡單到復雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應同步或順序進行。如前者條件不具備時，根據(jù)臨床特征進行診斷性治療，并根據(jù)治療反應確定咳嗽病因，治療無效時再選擇有關(guān)檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過病史詢問縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進一步檢查。

4．胸片無明顯病變者，如被動吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周?？人匀晕淳徑饣驘o上述誘發(fā)因素，則進入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗陰性，進行誘導痰檢查

6．懷疑呼吸道過敏者，可行變應原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血劑。對變應性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時進行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗治療仍繼續(xù)咳嗽者，應考慮進行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴張癥、支氣管內(nèi)膜結(jié)核及左心功能不全等疾病。

10．反復發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項檢查和針對性治療均無效時，應除外心因性咳嗽。

注意點：

1．經(jīng)相應治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應考慮是否同時合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點書法大家啟功自傳賞析中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實性和生動性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實際考查中，對傳記中段落作用、細節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復習時要善于借鑒小說和散文的知識和經(jīng)驗，同時抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特征，寫作時不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達到傳神的目的?？键c一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領域較

突出的人物。2.選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有

較強的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時序角度思考。通過抓時間詞語，可以迅速理清文章脈絡，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應下文；如果比較長，它的作用一般是擴展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結(jié)尾段內(nèi)容：點明中心，深化主題，畫龍點睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應開頭；呼應前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標題①突出了敘述評議的對象。②設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點明了主旨，表達了作者的情感。⑤運用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點。修辭的角度修辭一般是用來加強語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點，就能從語言的表達效果上加以體味。語言風格含蓄與明快、文雅與通俗、生動與樸實、富麗與素淡、簡潔與繁復等。1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔任廣西第二中學的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學校教師。1929年4月間，我到武漢大學擔任外語講師，從此我就成為大學教師。那時武漢大學的文學院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復雜，總想來一些變動。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學的中文系在學年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學也好，韓柳文學也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當時的大學里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對于傳記文學獻身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱悾赋觥蛾套哟呵铩窞閭髦?，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對于一個人的評價，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W里，一個傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學的寫作方法呢？當然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個抉擇。羅馬時代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我們相去太遠，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個大略而看不到入情入理的細致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細致是到了一個登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應當說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇ǎ亲叩囊粯拥牡缆?，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學理論，是不是對于傳記文學就算有些認識呢？不算，在自己沒有動手創(chuàng)作之前，就不能算是認識。這時是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進城到學校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因為他能把一個充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因為他不顧個人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點的，但是無論他有多大的缺點，他是唯一能夠拯救那個時代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因為作者立場的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學里，常會發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學。同時因為古代的用法，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強。(朱東潤《關(guān)于傳敘文學的幾個名詞》)②朱先生確是有儒家風度的學者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關(guān)心國計民生的有為之士。他強調(diào)關(guān)切現(xiàn)實，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學隨想》)★作為帶有學術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時，要在閱讀的基礎上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點、內(nèi)容表達的特征。本文作為一篇帶有學術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點之一就是偏重學術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當時的社會背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學術(shù)背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學觀及其形成過程；②寫生平與寫學術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們在對文本的一般性特征進行分析的同時，也應該注意到富有個性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領2.注意效果解讀

分析文體特征時，不能僅僅停留在辨別認知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個方面去考慮：一是從表達者的表達這個方面去考慮，看他采用這樣的方式會給他的表達帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點給1分，2點給3分，3點給5分，4點給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠的幽默》)①增強說服力，進一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務實，一絲不茍。(每點2分，意思對即可。)3.(2012·新課標全國卷)12(1)選項E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻身科學、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達技巧比較接近于小說和散文，可以說文學類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實性，使文章內(nèi)容更充實。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應，補充說明。(二)描寫(主要是細節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因為讀者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會讓讀者覺得真實親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們在本行業(yè)內(nèi)的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細節(jié)＝細節(jié)內(nèi)容＋獨特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細節(jié)，……刻畫出一個……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場面細節(jié)＝細節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實性和感染力都很強。真實地反映了……表達了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對主題表達起畫龍點睛的作用。評論性文字既是對

事實的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領全文、點明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對所寫人物的認識，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴謹。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點、品性等。可以使傳記具有更為真實感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強作品歷史深度和情感力度的作用，增強文章的真實性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強文章內(nèi)涵，增強文章文化底蘊等。3.由點及面，深化主題作者要揭示某種社會道理或者一個大的群體，比如整個民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強表達效果增強文章的文學色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價。在傳記中，引用主要包括以下幾個方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實性，更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格。引用故事可以增強文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴嚴實實。北京舊城中軸線上的這座標志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個答案是錯誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進入媒體視野，梁思成等一批建筑學家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計劃地進行市政工程建設，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時任內(nèi)務部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學留學生梁思成，收到父親梁啟超從國內(nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊奈镅芯克逞芯咳藛T曾這樣評價。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學社請來當時最為優(yōu)秀的學術(shù)精英：東北大學建筑系主任梁思成，中央大學建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學家陳垣，地質(zhì)學家李四光，考古學家李濟……他還以其社會人脈，動員許多財界和政界人士加入學社，直接從經(jīng)費上支持營造學社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價朱啟鈐：“人力、物力、財力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個研究所行政部門做的事。”⑧有數(shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學社野外實地測繪重要古建筑達206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學方法，為撰寫中國建筑史構(gòu)建了扎實的科學體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學社，在中國建筑學界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻，照應題目。第⑥段，點明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談談你的看法。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計劃地進行北京市政工程建設(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營造學社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營造學社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強文章的真實性、可讀性、典雅性、文化底蘊。3.結(jié)構(gòu)角度：照應標題，設置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價值。答題模板：特點＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠的幽默》)本選項考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯誤選項，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。(1)他走路比汽車或者比飛機還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時激情洋溢的性格特點。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準改為‘妳’，否則要負法律責任?！壁w樹理在一個尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅持己見的性格。②老