微電影拍攝實(shí)踐報(bào)告記錄————————————————————————————————————————————————————————————————日期：2大連海洋大學(xué)試驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)工程名稱：微電影拍攝所屬課程名稱：影視根底實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)日期：20231219班級：專業(yè)：姓名：學(xué)號：成績：3實(shí)

微電影拍攝把握視頻拍攝的根本制作方法依據(jù)要求創(chuàng)作劇本組織人員拍攝成電影作品8〔編劇：畢瓏文〕分鏡頭腳本〔畢瓏文：見附表選取演員及場地〔籌劃：畢瓏文/演員助理：王延錚：驗(yàn)具體及分工

〔組外高群〔組外〕群眾演員：高楊芳菲、藍(lán)潔、黃鑫、畢瓏文場記：高楊芳菲、藍(lán)潔4022水房拍攝：片段為多人多場景調(diào)度，涉及多個(gè)景別，運(yùn)用搖、移等拍攝技巧，演職人員需協(xié)調(diào)協(xié)作務(wù)：黃鑫〕拍攝技巧〔寧海洋：見附表剪輯：把握剪輯軟件的根本操作和鏡頭剪切技巧?！布糨嫞簩幒Ｑ?、馬帥〕拍攝打算：見附表完成微電影成品一份作為組長同時(shí)在本次微電影拍攝中擔(dān)當(dāng)了編劇，籌劃，4和副導(dǎo)的前中期的角色，收獲有很多，主要分為以下幾個(gè)方面：作為編?。涸谝徊坑捌校瑒”臼侵陵P(guān)重要的。我覺得一部好的影片跟一部好小說一樣要有完整的起承轉(zhuǎn)合，劇情要跟觀眾和讀者有溝通，有共鳴。生疏的人呈現(xiàn)出與他們尋常不同的一面時(shí)，對于觀眾來說有特別的好感，我開頭在創(chuàng)作中參與更多貼近生活，簡潔產(chǎn)生共鳴的元素。我們的劇本《正反人生》由于是要在校園中拍攝，所以選取了小A這么一個(gè)一般的大學(xué)生的角度來開放。馬克?吐溫說過：真實(shí)其實(shí)比小說更荒唐，由于虛構(gòu)是在確定規(guī)律下沒有什么比生活本身更出人意料。所以我們舍棄了一般的校園勵(lì)志、愛情等普遍被拍攝的題材。以硬幣和選擇的角度來開放劇情，有一些奇幻的元素，對于劇本情節(jié)的設(shè)置，教師也提出了一些意見，但是課后思慮以后，還是打算堅(jiān)持原劇本拍攝。由于被提出意見的幾個(gè)地方是作為劇情的鋪墊或者轉(zhuǎn)折而存在的，再做修改可能會影響到影片的整體節(jié)奏。不過還是很感謝教師的提點(diǎn)與幫助。作為籌劃(執(zhí)行導(dǎo)演5的問題。但是在商定好的拍攝時(shí)間一個(gè)演員卻出了問題，沒有方法出演。由于其他人員都到位了，所以只好先拍攝了其他幾個(gè)沒有該演員戲分的鏡頭。其次天在與另外一個(gè)同學(xué)協(xié)商好以后，開頭拍攝其它鏡頭。由于當(dāng)天下了大雪，條件也比較惡劣，所以在事后也為該同學(xué)買了水果作為答謝。除此之外，作為執(zhí)行導(dǎo)演與演員和攝像同學(xué)的溝通和溝通也很重要。負(fù)責(zé)攝像的同學(xué)常常遺忘在拍攝終始喊“開頭”或者“完畢很犯難。而演員有時(shí)候也會不清楚導(dǎo)演的要求，過早的完畢表演，以至于達(dá)不到要求的鏡頭效果。這時(shí)，就需要有人去分別溝通和調(diào)整了。由于本身，我也是編劇，所以對劇本更為了解，所以就對演員進(jìn)展劇情講解，并把想要的效果做出詮釋。與攝像也進(jìn)展了溝通，假設(shè)由于環(huán)境或者演員演技而達(dá)不到的效果，可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變劇情中的細(xì)節(jié)。但是原則上還是要依據(jù)原劇本進(jìn)展拍攝，這一點(diǎn)我始終在跟他們強(qiáng)調(diào)。后來我們這方面的問題是通過實(shí)行正式攝像前彩排一遍的方式解決的?？傊?，此次的拍攝經(jīng)受讓我們感受頗深，期望觀眾可以從我們的作品得到一些共鳴和確定。同時(shí)也感謝給過我們幫助的人，沒有你們的支持我們也不6會順當(dāng)?shù)耐瓿涩F(xiàn)在的作品。會順當(dāng)?shù)耐瓿涩F(xiàn)在的作品。拍攝打算拍攝片長：8分鐘房拍攝時(shí)間：2023.12.19-2023.12.20〔組外、馬帥、高群〔組外〕道具：硬幣、試卷、書7《正反人生》分鏡頭腳本〔畢瓏文〕場鏡景別場鏡景別運(yùn)動畫面內(nèi)容旁白/對白號號〔不加“”為旁白，加“”為對白〕一1中景固定—個(gè)帥氣的小伙子我的褲袋里總會揣著一枚硬幣。大多在陽光下，微笑地看數(shù)人的口袋里都不時(shí)地會有一兩枚硬著握著手中那枚硬幣，這沒什么驚異。但我的硬幣卻有〔畫面淡出〕著另外一種用途……234567黑屏我是一個(gè)特別寵愛糾結(jié)的人，常常在面對選擇的時(shí)候不知所措特寫固定A縮在被窩里，還沒有起床中景固定小A的室友B君對還在被窩里的小A說“小A,馬上要上課了，快起床吧道。近景固定A坐起來揉了揉“奧，馬上起馬上起眼睛，近景固定同樣躺在被窩里的室友B君不耐煩的嚷“去上什么課啊，讓別人幫辦點(diǎn)個(gè)到不就行了。沒有逃過課的大學(xué)是不完道，說完翻過身連續(xù)美的大學(xué)，接著睡吧睡覺。中景固定B君看了眼手表說，說完B君就匆忙的走“那我先走了，你要去上課的話就快8了。近景了。近景固定小A坐起來自言自語道〔畫面淡出〕“到底去不去上課呢，雖然C君說的……”近景固定〔畫面淡入A邊翻身下床邊碎碎念“算了，我還是去上課吧?！敝芯肮潭˙君開門回來二〔 宿 9舍〕1011 中景 固定全景固定全景固定B〔畫面淡“下課了我不回來我上哪兒去?”出〕中景固定小A坐在桌前玩電腦，拿起暖瓶想倒杯水喝，倒了倒，暖瓶A看了一眼表，特寫固定5點(diǎn)近景固定說完后他又看了眼電腦“這個(gè)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)可以去打水了，但是…..”近景固定搓了搓手，又專注的“唉，還是再玩一會吧拿起鼠標(biāo)〔出〕全景固定〔畫面淡入A后悔的提著暖瓶站在水房前遠(yuǎn)景搖鏡小A看著水房前面頭排著的長長的隊(duì)全景固定英語考試的考場上 直到有一天……近景固定小A坐在英語考試的考場上在糾結(jié)一道選擇題特寫固定試卷上選擇題的選項(xiàng)全景固定同學(xué)們陸間續(xù)續(xù)的都交卷走了近景移動小A看著離開的同學(xué)開頭焦急中景固定這時(shí)候“?！币宦?，小A低頭一看三 13141516

小A驚異地看著B問道

“你……你怎么回來了？”四 17〔水18房〕1920212223249特寫固定腳邊不知從哪滾來特寫固定腳邊不知從哪滾來一個(gè)硬幣。近景固定A撿起硬幣并詢問四周的人是誰掉的全景固定講臺上，監(jiān)考教師嚴(yán) “安靜點(diǎn)，考試呢”肅的說全景固定A只好先把它放在桌子上，連續(xù)糾結(jié)著選擇題。由近推鏡生疏人的聲音始終“試試用硬幣吧，把它拋起來，拋起景到頭在小A的腦子里響。來……”特寫特寫固定硬幣就放在他的左手邊近景固定小A看了看四周沒 “說不定這也是個(gè)好方法”有覺察其他人，就把目光放到硬幣上面，心想“說不定這也是手去拿硬幣。全景固定公布成績的時(shí)候，小A驚喜的看到自己的成績排在很靠前的位置。特寫 固定 小A的成績排在很靠前的成績單中景移鏡A假設(shè)有所思的把頭手伸進(jìn)口袋，特寫固定把硬幣握在手中捏了捏。262728五〔教29室〕303132333435六 36

近景 固定

小A還真寵愛上了這種驚奇的，僅依靠一枚硬幣來做出選擇的方式。接下來的日子里，他用同樣的方法打算了到底該不該逃課，該什么時(shí)候去打熱水……小A在寢室睡覺，10中景固定中景固定B懊惱的開門進(jìn)來，“早知道就不去上課了，真是的，平常都點(diǎn)名的怎么今日不點(diǎn)了，唉”特寫固定小A偷偷的笑了全景移動A從水房打水往回走，遠(yuǎn)景搖頭鏡水房外面排著長長的隊(duì)。38七 39〔水 40房〕全景固定全景固定這天在圖書館，小A認(rèn)真的在書架前找書。正往左邊走著，突然撞上了一個(gè)也在找書的女孩D,特寫固定D賠禮后對他笑了笑特寫固定小A直愣愣的看著D近景固定D對他笑了笑就拿著書走開了近景固定小A沉醉的看著D離開遠(yuǎn)景固定D離開的背影中景固定把手伸進(jìn)口袋，低頭看了看手中的硬幣又抬頭看了看女孩的背影。遠(yuǎn)景固定D離開的方向遠(yuǎn)景固定女孩順當(dāng)?shù)爻惺芰薃的表白成為了小A的女朋友。遠(yuǎn)景固定他們很恩愛，常常在一起吃飯看書閑逛。八〔圖42書館〕4344454647

“不好意思啊”48九 49〔校50園〕51

中景 固定

但是時(shí)間不久女孩D就跟小A提出了小A么？我哪里做得不好嗎？”11D心疼地微笑著搖搖D心疼地微笑著搖搖只是，我已經(jīng)愛上別看小A離去。中景移動小A看著D遠(yuǎn)走的背我到底該不該哀痛呢？影，心底涌起一陣悲哀。就在這一刻，小A在心中問自己“我呢？”想到這里，他飛速地從左口袋里掏出一枚硬幣，瀟灑地拋向半空中?！伯嬅娴觥钞嬅婵焖俚雇?，中景固定倒退到某天D急急忙忙的跑去上課，中景固定跑的時(shí)候不留神掉了本書，這時(shí)候帥氣的男生E君撿起D掉的書喊道“同學(xué)你的中景固定D看了看懷里的書的確是少了本，臉立馬E手中接過近景固定書，小聲的說了聲近景固定E君笑了笑說“沒關(guān)特寫固定D抬頭看E君盯著自己看特寫固定D的臉更紅了。遠(yuǎn)景固定小A站在遠(yuǎn)處大聲的沖D喊道，“干什么呢，馬上上課了近景固定D抓緊大聲答復(fù)52十一 53545556575859十二 60〔教 61室外 6212走廊〕6364走廊〕6364656667686970近景固定然后回過頭對E君了句再見，向教室方向跑去。中景固定跑到半路，她回頭看了看E君，近景固定又看了看小A在的方向近景固定然后把手伸進(jìn)口袋，掏出一枚硬幣，特寫固定把硬幣在手里顛了顛近景推鏡抬起頭看著屏幕，露頭出一個(gè)詭異的笑容〔畫面淡出〕“全劇終”撥片尾“全劇終”撥片尾由于攝影機(jī)的數(shù)量有限，而且沒有專業(yè)錄音設(shè)備，而且后們的要求，但是我們還是用自己的笨方法將它拍攝完了。錄音由于只能用同期聲，所以在剪輯的時(shí)候會不自然