第二節(jié)動(dòng)能勢(shì)能ppt2010年5月湛江二中高一物理備課組第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)、能1．能量的概念：一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γň哂凶龉Φ谋绢I(lǐng)），則稱這個(gè)物體具有能量．

自然界中具有能量物體的實(shí)例：流動(dòng)的河水、運(yùn)動(dòng)的汽車、下落的重物、壓縮的彈簧、燃燒的焰火、高壓氣體……．功和能第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2．物體的不同形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量（1）運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能（2）被舉高的物體具有重力勢(shì)能（3）形變的彈簧具有彈性勢(shì)能

還有物體的內(nèi)能、電能、光能、原子能、生物能、化學(xué)能等．第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(二)、功是能量轉(zhuǎn)化的量度1、做功使不同形式的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化（1）通過重力做功，重力勢(shì)能和動(dòng)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化（2）通過彈力做功，彈性勢(shì)能和動(dòng)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化（3）通過牽引力對(duì)車輛做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（4）通過電動(dòng)機(jī)做功，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2．功是能量轉(zhuǎn)化的量度做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化．注意：功不是能量的量度，而是能量轉(zhuǎn)化的量度．第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)、功和能的區(qū)別1、能是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定的物理量，即狀態(tài)量；而功則是和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化過程有關(guān)的物理量，是過程量、兩者有著本質(zhì)的區(qū)別．2、做功可以使物體具有的能量發(fā)生變化，而且物體能量變化大小是用做功的多少來量度．但功和能不能相互轉(zhuǎn)化．第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)、動(dòng)能定義物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能動(dòng)能第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）.動(dòng)能大小的決定因素：

物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大：反之動(dòng)能就越小。1。物體的質(zhì)量2。物體速度的大小第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)能公式的推導(dǎo)過程【討論與交流】第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)、動(dòng)能的表述物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半單位：焦耳，符號(hào)為J第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月可從以下四個(gè)方面全面理解動(dòng)能

①動(dòng)能是標(biāo)量．動(dòng)能的取值為正值或零，不會(huì)為負(fù)值②動(dòng)能是狀態(tài)量．描述的是物體的某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．一定質(zhì)量的物體在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（瞬時(shí)速度）確定時(shí)，Ek有惟一確定的值．③動(dòng)能具有相對(duì)性．由于瞬時(shí)速度與參考系有關(guān)(即速度往往是相對(duì)速度)．所以Ek也與參考系有關(guān)．在一般情況下，無特殊說明，則認(rèn)為取大地為參考系．第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例1:我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,質(zhì)量為173Kg,軌道速度為7.2km/s,它的動(dòng)能是多少?解:

由動(dòng)能公式:Ek=mv2/2=173×72002×

1/2

=4484160000J=4.48416×109J第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)重力勢(shì)能的大小與兩個(gè)因素有關(guān):1、物體自身質(zhì)量．2、物體所處的高度．三.重力勢(shì)能第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(二).重力勢(shì)能的定義：表達(dá)式：物體的重力勢(shì)能等于物體重量和它的高度的乘積.重力勢(shì)能是標(biāo)量,單位:焦耳(J)第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)、重力勢(shì)能的相對(duì)性1.把所選高度的起點(diǎn)處的平面叫參考平面.2.參考平面的選取是任意的

.3.選取不同的參考平面，物體的重力勢(shì)能的數(shù)值是不同的

.高度具有相對(duì)性4.通常選擇地面作為參考平面.第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(四)、對(duì)重力勢(shì)能的進(jìn)一步理解(1)重力做功與路徑無關(guān)只決定于初末位置的高度差.重力所做的功只跟初始位置的高度和末位置的高度有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān).(2)重力做功與重力勢(shì)能改變的關(guān)系.1.重力做正功時(shí)，物體由高處到低處,重力勢(shì)能減少，減少的重力勢(shì)能等于重力所做的功.2.克服重力做功時(shí)，物體由低處到高處,重力勢(shì)能增加,增加的重力勢(shì)能等于克服重力所做得功.第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月(五)、彈性勢(shì)能1.發(fā)生形變的物體，在恢復(fù)原狀時(shí)能夠?qū)ν饨缱龉?，因而具有能量，這種能量叫做彈性勢(shì)能．第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2、形變程度越大，彈性勢(shì)能也越大．第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例題2:沿著高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面向上將同一物體拉到頂端，以下說法中正確的是（）A．沿坡度小，長度大的斜面上升克服重力做功多B．沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做功多C．沿坡度小，粗糙程度大的斜面上升克服重力做功多D．上述幾種情況克服重力做功一樣多第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：重力做功與路徑無關(guān)，只與高度差有關(guān)，由于各種情況下重物上升的高度相同，所以克服重力做功相同．

所以，正確選項(xiàng)為D

．第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月A.停在地面的汽車.B.在空中飛行的飛機(jī).C.被起重機(jī)吊在空中靜止的貨物.D.壓縮的彈簧.E.正在平直公路上行駛的汽車.例3:

下面的物體中,只具有動(dòng)能的是(),只具有勢(shì)能的是(),及具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是().(以地面為參考平面)ECDB第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例4:質(zhì)量是1Kg的球從3m高的高處落到水平地面上,又彈回到2m的高度,在整個(gè)過程中重力對(duì)球所做的功是多少?球的重力勢(shì)能變化了多少?h1=3mh2=2m解:小球由高處(初位置h1=3m)到低處(末位置h2=2m),所以重力做正功,重力勢(shì)能減少.WG=mgh1－mgh2

=mg(h1－h(huán)2)=1×10×（3

＿

2

）＝

10(J)ΔEP=EP2－EP1=mgh2－mgh1=－10

J[負(fù)號(hào)表示重力勢(shì)能減少]第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例5:一根粗細(xì)均勻,長為6m,質(zhì)量為60kg的電線桿橫放在地面上,如果要把它豎直立起,至少要做多少功?它的重力勢(shì)能改變了多少?解:物體由橫放變?yōu)樨Q放,質(zhì)心由低處到高處.重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加,增加量等于外力做的正功.W=mgh/2=60×10×6/2=1800(J)ΔEP=W=mgh/2=1800(J)h=6m第23頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)：1.功是能量轉(zhuǎn)化的量度2.