2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級物理試題一、選擇題（每小題2分，共36分。在每題所給的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將正確選項前的字母填寫在題后的括號內(nèi)。）A．剪子B．起子C．鑷子D．鋼絲鉗1．如圖所示為四種日常生活用具，它們在使用中屬于費力杠桿的是()A．剪子B．起子C．鑷子D．鋼絲鉗2．在大力士比賽中，有一個項目是把車輪推上臺階。下面是把車輪推上臺階的四種方法，推力的作用點相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法最省力()3．如圖所示的四個事例中，用做功方式改變內(nèi)能的是()①冬天，搓手會②冬天，嘴對手③炒菜時，鐵鍋④水蒸氣把軟木塞沖讓手變暖和哈氣取暖熱得燙手開時，溫度會降低A．①② B．②③ C．③④ D．①④4.下列實例中，力對物體沒有做功的是（）A.起重機(jī)吊起重物B.馬拉車，車未動C.跳水運(yùn)動員從跳臺跳下D.舉重運(yùn)動員，將杠鈴舉起5.同一物體沿相同水平地面被勻速移動，如下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不記滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則()A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙＝F丙D.F甲＝F乙＞F丙6.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A.物體的溫度越高，所含的熱量越多B.0℃C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高D.對物體做功，物體的溫度一定升高7．“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，下列說法正確的是()A．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出大量的熱保護(hù)了飛船8.如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是①將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格②將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格③在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼④在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼A.①③B.②③C.②④D.①④ABCABCD10.目前，我國大部分地區(qū)農(nóng)耕都實現(xiàn)了機(jī)械化。利用拖拉機(jī)深耕時總比在道路上行駛時速度慢，這是為了()A．提高傳動機(jī)械的效率B．提高柴油機(jī)的功率C．節(jié)省燃料D．增大拖拉機(jī)的牽引力11.在2009年校秋季田徑運(yùn)動會上，九年級男生集體比賽項目為引體向上。如圖所示。為了粗略估測某位同學(xué)引體向上運(yùn)動的功率時，下列物理量不需要測量的是（）A.小明的質(zhì)量B.單杠的高度C.每次身體上升的高度D.做引體向上的時間12．甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度。兩者相比，甲升降機(jī)（）A．電動機(jī)做的總功較少B．電動機(jī)做的總功較多C．提升重物做的有用功較少D．提升重物做的有用功較多13.下列關(guān)于熱機(jī)的說法中，錯誤的是（）A.熱機(jī)就是熱力發(fā)動機(jī)的簡稱B.熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染B.熱機(jī)排出的尾氣帶走很多熱量D.通過技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)的效率可達(dá)到100％14．如圖所示，工人利用動滑輪在10s內(nèi)將重為100N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m。若該動滑輪重10N，忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．提升過程中，繩的拉力F做了500J的功B．提升過程中，繩的拉力F做了550J的功C．提升過程中，繩的拉力F做功的功率是50WD．該滑輪裝置的機(jī)械效率是100%實驗次數(shù)物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.1515.某同學(xué)在“研究動滑輪特點”的實驗時，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實，下列做法中最不可取的是（）A.實驗失敗，停止實驗B.與同學(xué)分析可能原因C.改進(jìn)實驗條件，重新實驗D.查閱資料，了解結(jié)論的適用條件16．2009年4月15日零時16分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將第二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道?！伴L征三號丙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有（）A.較大的比熱容B.較低的沸點C.較大的熱值D.較高的凝固點17.如圖所示，一根不可伸長的細(xì)繩一端固定在O點，另一端系一小球，O點的正下方固定有一根釘子P。位置1在O點的正下方，位置3與A點等高，位置5是A與l之間的某點，位置2是l與3之間的某點，位置4是高于3的某點。不考慮空氣阻力，小球從A點靜止釋放()A．第一次過位置l后最高能到達(dá)位置2B．第一次過位置l后最高能到達(dá)位置4C．第二次過位置1后最高能到達(dá)位置5D．第二次過位置l后最高能到達(dá)位置A18.一個正常人的心臟推動血液流動的功率為1.5W，那么在90min考試時間內(nèi)心臟做的功和用這些功可以把一個質(zhì)量為50㎏的中學(xué)生勻速舉高的高度分別為（g=10N/㎏）（）A．810J2.7mB．810J27mC．8100J162mD．8100J二、填空與作圖題(19-21題每空1分，22-26題每空2分，27、28題各2分，共42分)19．列車上有出售食品的手推車（如圖）。若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是______（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______，手推車可以視為______力杠桿。20．許多人都很喜歡設(shè)計和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(按一定距離拌列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下)，其中的物理原理是：骨牌倒下時，轉(zhuǎn)化為，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。(動能/重力勢能)21．上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油。在一次測試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。則汽車受到水平方向的阻力是N，汽車牽引力做了J的功，汽車功率達(dá)到W.22.在如圖所示的電路中，要使L1、L2串聯(lián)在電路中，必須閉合開關(guān)；要使Ll、L2并聯(lián)在電路中，必須閉合開關(guān)。23．甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時，甲用12s，乙用9s，若甲乙兩人的體重之比為6:5，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是，甲乙兩人平均功率之比是。24.內(nèi)燃機(jī)工作時，有兩次機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化過程.一次是在壓縮沖程,是能轉(zhuǎn)化為能;另一次是在沖程,是能轉(zhuǎn)化為能.一臺單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成個沖程，做功次.25．如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲.將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)；若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)。（熱/冷）第25題圖第26題圖26.星期天，小明在父母的協(xié)助下，從早上7點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進(jìn)行測量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度—時間圖象，如圖所示。從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小，是____（氣溫/水溫）的圖線，溫度變化幅度小的原因是。第25題圖第26題圖27.火車在車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時（每扇門的插銷相當(dāng)于一個開關(guān)），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖。28．筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖甲所示，筷子ABC使用時的支點為C，請在圖乙中畫出阻力F2的阻力臂L2以及動力F1的方向．第27題圖第28題圖甲第28題圖乙三、解答與探究（29題8第27題圖第28題圖甲第28題圖乙29.如圖甲所示,是2008北京殘奧會開幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己雙手的力量，攀爬到火炬臺底部并最終點燃圣火的照片.該點火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神.已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg，攀爬高度39m，歷時約3min20s.（1）如果不計機(jī)械裝置的額外功，求他的平均功率多大？（2）小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費勁，想到物理課上學(xué)過利用滑輪組可以省力.小明同學(xué)如果站在地面上,用如圖乙所示的哪個滑輪組拉起火炬手侯斌最合適,理由是什么?（3）如果該滑輪組機(jī)械效率為80％，則小明同學(xué)的拉力至少要多大？（g取10N/kg）圖乙圖乙ABCDFFFF圖甲30.小明利用周末對家里剛安裝好的太陽能熱水器進(jìn)行了一次觀察活動：早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃，已知水箱容積是（1）水箱中水的質(zhì)量和水吸收的熱量.【水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)】（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的熱效率為40％，則至少需要燃燒多少煤氣?（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）31．檢測機(jī)構(gòu)為了檢測汽車的剎車性能．在同一場地做了如下實驗：(1)某車以不同車速行駛時，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖甲所示。其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到腳踩在剎車踏板上時，車通過的距離；剎車距離是指腳踩在剎車踏板上，使車減速，到車停時車通過的距離。如果司機(jī)以60千米／時的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到車停止時，車通過的距離為米。圖甲圖乙圖甲圖乙(2)汽車的剎車方式有兩種：方式一：剎車時，車輪不能滾動，只能滑行，直至車停。方式二：剎車時，車輪仍保持滾動，但滾動減慢，直至車停。圖乙反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時，采用（剎車方式一/剎車方式二）剎車方式剎車后，剎車距離較短。(3)檢測中，相同的A、B兩車均以v1速度行駛，A車采取方式一剎車，B車采取方式二剎車，剎車時車與障礙物的距離相等(距離小于S1，如圖)，則撞擊時(A/B)車對障礙物的破壞程度更大，理由是（請結(jié)合圖乙中曲線說明）。2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級物理試題參考答案一、選擇題（每小題2分，共36分。）題號123456789101112131415161718答案CCDBBCBCBDBADBACDD二、填空與作圖題(19-21題每空1分，22-26題每空2分，27、28題各2分，共42分)19．CB省力20．重力勢能動能21．2400N2.16×1