江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說(shuō)法正確的是(

)A．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子B．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C．由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物D．化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)2．關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是()A．①④屬于不同種元素B．②⑤屬于金屬元素C．④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．①③兩種粒子可以形成化合物MgCl23．對(duì)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)，敘述錯(cuò)誤的是A．利用化學(xué)合成藥物，保障了人體健康B．利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類(lèi)生存條件C．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活得更美好D．化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題4．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示離子的是（）A．B．C．D．5．某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí):①點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ闰?yàn)純;②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素:③工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,該過(guò)程是物理變化:④離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子⑤空氣、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子。其中正確的個(gè)數(shù)是A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)6．下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．元素觀：一百多種元素組成了世界上的萬(wàn)物B．微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：100mL酒精與100mL水混合后得到200mL酒精溶液7．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是A．氫青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是284gB．青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22C．青蒿素與水發(fā)生化合反應(yīng)可生成雙氫青蒿素D．青蒿素和雙氫青蒿索分子的構(gòu)成一定不同8．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（）A．“神七”飛船軌道的研究 B．動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D．新型材料的研制9．豆腐是人們喜愛(ài)的食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式為C6H13NO2）關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法不正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是131C．一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D．亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13：1410．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小C濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快D食物變質(zhì)物質(zhì)本身發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D11．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A．B．C．D．12．如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)、b分別是電源的負(fù)極、正極B．在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性C．左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃D．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫元素和氧元素組成的二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．物質(zhì)提純是生活和科學(xué)研究的需要。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____A．此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)B．稱(chēng)量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積C．操作F時(shí)若濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會(huì)影響過(guò)濾速度D．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱②操作C中用玻璃棒的作用是_____。③操作F的錯(cuò)誤是________,本操作完成后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因是_________。（寫(xiě)一條）④粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮髯帜福_________、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。⑤操作D中，當(dāng)觀察到________時(shí)，停止加熱。14．選做題一：實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。（1）計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，請(qǐng)計(jì)算所需蒸餾水的體積________________(水的密度約為1g/mL)。（2）稱(chēng)量：分別在天平左右兩盤(pán)放上紙片，調(diào)節(jié)天平平衡。在稱(chēng)量過(guò)程中，某同學(xué)沒(méi)有用到游碼，稱(chēng)量操作如圖所示：你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性________________(填“有”或“沒(méi)有”)影響理由是____________。選做題二：在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前，化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_______________________________；（2）通過(guò)計(jì)算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高酸鉀的方法制取氧氣()，請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀_______?15．請(qǐng)結(jié)合下圖中所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)A中，水作________________________（選填“反應(yīng)物”或“生成物”）；（2）B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏_____________________；（3）C實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證_____________________；（4）D實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________________。16．泡菜制作在我國(guó)歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里，經(jīng)密封發(fā)酵而成。現(xiàn)要配制100克11%的氯化鈉溶液。（1）實(shí)驗(yàn)用品如圖1，其中還缺少的儀器是____。（2）配制過(guò)程的實(shí)驗(yàn)步驟如圖2，用圖中序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)___。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，操作③中玻璃棒的作用是______。（4）某同學(xué)用如圖⑤的方法稱(chēng)取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該同學(xué)應(yīng)量取水的體積約為_(kāi)____mL。（5）下列操作可能導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_________（填序號(hào)）。①食鹽潮濕不干燥②量取水時(shí)仰視讀數(shù)③裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出④量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗（6）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的氯化鈉溶液來(lái)配制此溶液，需要加入水的質(zhì)量為_(kāi)________。（7）①配好的氯化鈉溶液，應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中___________。②請(qǐng)你為配好的氯化鈉溶液，在圖E中書(shū)寫(xiě)正確的標(biāo)簽______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鋅元素是人體健康必需的微量元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補(bǔ)鋅劑。鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，使人體免疫功能低下。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____。(2)葡萄糖酸鋅中C：H：O：Zn的質(zhì)量比為_(kāi)_____。(3)每支葡萄糖酸鋅口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是______mg。18．中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？______________。（3）用（2）中的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由。_________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_______，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_________________；(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________；(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________；(4)生活中，如何來(lái)區(qū)分軟水和硬水，用______來(lái)區(qū)分，將硬水軟化的方法是___________；實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________；(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義：a、________________________________；b、________________________________；c、________________________________；d、________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，可能是離子，例如鎂離子最外層電子數(shù)是8，故A不正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個(gè)，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，故B不正確；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，故C正確；D、化合物中非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如水中氫元素的化合價(jià)為+1，故D不正確。故選C。2、D【解題分析】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，錯(cuò)誤；B、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般小于4，非金屬元素原子最外層電子數(shù)一般大于4，②表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，最外層電子數(shù)為2(小于4）屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，為氟元素，最外層電子數(shù)為7(大于4）屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；C、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④⑤的最外層為電子數(shù)均為7，不屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；D、①是氯離子，③是鎂離子，①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2，正確。故選D。3、D【解題分析】

A、利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，如青霉素可以消炎殺菌，故A正確；

B、利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類(lèi)生存條件，如飛機(jī)、汽車(chē)的各種制作材料，都是利用化學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)的新能源，故B正確；

C、利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活得更美好，如化學(xué)技術(shù)治理水污染，故C正確；

D、化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題，是錯(cuò)誤的。

故選：D。4、D【解題分析】

由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。陽(yáng)離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)”，進(jìn)行分析?！绢}目詳解】在A、B、C中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，在D中：質(zhì)子數(shù)17＜核外電子數(shù)，為陰離子。故選D。5、B【解題分析】

①可燃性氣體與空氣混合后，點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣）前一定驗(yàn)純，故①正確；②質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)也相同，如H2O和NH3內(nèi)均含有10個(gè)質(zhì)子，它們不是同種元素，故②錯(cuò)誤；③工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故③正確；④離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子和電子，故④錯(cuò)誤；⑤過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故⑤錯(cuò)誤。正確的個(gè)數(shù)是2個(gè)。故選B。6、D【解題分析】

A、一百多種元素組成了世界上的萬(wàn)物，故A正確；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故B正確；C、水通電分解可生成氧氣和氫氣，氧氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可生成水，因此水和氧氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故C正確；D、因?yàn)榉肿又g有間隔，因此100mL的酒精與100mL的水混合體積小于200mL，故D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解題分析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量是“1”，不是“g”，故A錯(cuò)誤；B、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）≠15：22，故B錯(cuò)誤；C、青蒿素能從溶液中提取出來(lái)，說(shuō)明不能與水反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故D正確。故選D。8、D【解題分析】

化學(xué)是從分子與原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，【題目詳解】A“神七”飛船軌道的研究屬于物理學(xué)研究范圍；B動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)屬于生物學(xué)研究的范圍；C“禽流感”傳播途徑的調(diào)查不屬于化學(xué)研究的范圍；D新型材料的研制屬于化學(xué)研究的范圍；故選擇D9、A【解題分析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，故A說(shuō)法不正確，符合題意；B、亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×13+14+16×2＝131，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知一個(gè)亮氨酸分子由6+13+1+2＝22個(gè)原子構(gòu)成，故C故說(shuō)法正確，不符合題意；D、亮氨酸中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：（1×13）：14＝13：14，故D說(shuō)法正確，不符合題意。故選：A。10、B【解題分析】

A、液氧和氧氣是由同種的分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，所以，溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮，是原子間隔發(fā)生變化，汞原子的體積不隨溫度的變化而變化，符合題意；C、夏天濕衣服比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)的速率越快，不符合題意；D、食物腐爛變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，分子在化學(xué)變化中可以再分。11、A【解題分析】

A.，反應(yīng)不需要加熱，操作簡(jiǎn)單，生成物只有氧氣和水，沒(méi)有污染，選項(xiàng)正確；B.，反應(yīng)需要加熱，浪費(fèi)能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.，反應(yīng)需要通電，浪費(fèi)能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.，反應(yīng)需要加熱，浪費(fèi)能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、C【解題分析】

A、由圖可知，連接電極a的玻璃管內(nèi)生成的氣體體積較大，該氣體為氫氣，生成氫氣一端的電極為負(fù)極，即a為負(fù)極，則b為正極，選項(xiàng)正確；B、電解水時(shí)，在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性，進(jìn)而增大反應(yīng)速率，選項(xiàng)正確；C、左邊試管連接負(fù)極，生成的是氫氣，氫氣不能使帶火星的木炭復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、電解水后生成由氫元素組成的氫氣和由氧元素組成的氧氣，所以電解水實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，選項(xiàng)正確，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】電解水時(shí)，電極生成氣體種類(lèi)的判斷可以記憶為：正氧負(fù)氫；生成氫氣與氧氣的體積比記為：氫二氧一二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、D加快溶解速度沒(méi)有用玻璃棒引流待濾液高于濾紙邊緣；濾紙高于漏斗邊緣；(合理即可）AEBCFD出現(xiàn)較多（大量）固體【解題分析】

①、A．此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)，不能除去可燃性雜質(zhì)，選項(xiàng)正確；B．稱(chēng)量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積，選項(xiàng)正確；C．操作F時(shí)若濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙和漏斗內(nèi)壁之間會(huì)形成氣泡影響過(guò)濾速度，選項(xiàng)正確；D．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿可以直接加熱，不需墊石棉網(wǎng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。②操作C是溶解物質(zhì)，玻璃棒可以加快溶解速度，故填加快溶解速度。③操作F是過(guò)濾，其中的錯(cuò)誤是沒(méi)有用玻璃棒引流，故填沒(méi)有用玻璃棒引流；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因有待濾液高于濾紙邊緣、濾紙高于漏斗邊緣、所用儀器太臟等，故填待濾液高于濾紙邊緣（濾紙高于漏斗邊緣；所用儀器太臟等）。④粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)锳EBCFD，故填A(yù)EBCFD。⑤操作D是蒸發(fā)，蒸發(fā)后期要利用余熱將水分蒸干，所以當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多（大量）固體時(shí)，停止加熱，故填出現(xiàn)較多（大量）固體。14、45mL沒(méi)有稱(chēng)量過(guò)程中沒(méi)有使用游碼，稱(chēng)量硝酸鉀的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿158g【解題分析】

選做題一：（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質(zhì)量=50g10%=5g；則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45g，水的密度為1g/mL，則根據(jù)；（2）沒(méi)有，稱(chēng)量過(guò)程中沒(méi)有使用游碼，稱(chēng)量硝酸鉀的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量；選做題二：（1）將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿；（2）設(shè)至少需要高酸鉀的質(zhì)量為x。解得x=158g答：至少需要158g高錳酸鉀。15、反應(yīng)物小分子在不斷運(yùn)動(dòng)防止集氣瓶底炸裂【解題分析】

（1）電解水時(shí)，水是反應(yīng)物；（2）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，消耗多少體積的氧氣，反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)入多少體積的水，B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足，消耗的氧氣偏少，故進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏??；（3）C實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，會(huì)使固體熔化為液體濺落到集氣瓶底部而炸裂瓶底，故D實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止集氣瓶底炸裂。16、膠頭滴管②⑤①④③攪拌，加速溶解速率；89①②④50gC氯化鈉溶液11%【解題分析】

（1）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒。還缺少的儀器是膠頭滴管；（2）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故配制該溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍郏唬?）操作③是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解速率；（4）如圖⑤的方法稱(chēng)取所需食鹽，實(shí)際稱(chēng)得的質(zhì)量為10g+1g=11g，若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，設(shè)該同學(xué)應(yīng)取水的質(zhì)量約為x，則有：，x=89g（合89mL）；（5）①食鹽潮濕不干燥，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；②量取水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；③裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；④量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗，會(huì)造成實(shí)際所取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選①②④；（6）根據(jù)配制前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要22%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為y，則有：100g×11%=22%×y，解得y=50g，需要水的質(zhì)量為100g-50g=50g；（7）①配制好的氯化鈉溶液應(yīng)該放在細(xì)口玻璃瓶?jī)?nèi)，故選C；②溶液試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)出溶液的名稱(chēng)和濃度大小，所以標(biāo)簽為：NaCl溶液11%。【題目點(diǎn)撥】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、455144：22：224：6545.5【解題分析】

(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析；(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為12ⅹ12+1ⅹ2