九年級歷史試題（考試時間：60分鐘滿分：50分考試形式：閉卷）說明：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。2．認真閱讀題目要求，按試題要求作答。第一部分選擇題(共20分)請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請把答案填入答題紙的表格中。(每小題1分，共20分)1．新版《世界上下五千年》在描述近代歐美資產階級革命運動時，對其中一次革命活動以“‘進口’的國王”為題加以論述。這一歷史事件最可能是

A．英國“光榮革命”

B．美國獨立戰(zhàn)爭

C．法國大革命

D．德意志帝國的統(tǒng)一2．18世紀末的法國大革命，如暴風，如驟雨，打垮了專制帝國，建立了共和政權，足以宣告一個嶄新的社會制度，開始在歐洲大陸形成，而且對整個世界產生了深遠影響，這里的“深遠影響”主要是指：A．摧毀了許多國家的封建制度B．打敗了歐洲反法同盟C．民主共和思想的廣為傳播D．引發(fā)了歐洲大陸各國的革命3．比較、評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一，華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，其歷史作用的相同之處是A.贏得了民族獨立B.維護了國家統(tǒng)一C.打擊了歐洲教會勢力D．推動了資本主義的發(fā)展4．某班歷史興趣小組在自主學習和探究《“蒸汽時代”的到來》一課之后，有四人分別寫出了歷史小論文，他們立論的題目是：甲：《工業(yè)革命是從蒸汽機的投入使用開始的》；乙：《英國人在交通運輸領域率先取得新突破》；丙：《工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力》；?。骸豆I(yè)革命后建立了現代大工廠制度》。其中，符合史實，說法正確的有A．1個B．2個C．3個D．4個5．民主政治的進步推動社會發(fā)展。對以下史實的影響表述不正確的是A．英國的《權利法案》加強了王權B．日本進行明治維新，揚起近代化的船帆C．俄國解放農奴促進了資本主義發(fā)展D．《拿破侖法典》的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿6．他在國務會議上宣稱：“繼續(xù)拖延只會更加引起災禍，只會對整個國家，特別是對地主造成有害的、災難性的后果。”為此“他”A．頒布了《權利法案》B．通過了《解放黑人奴隸宣言》C．簽署了廢除農奴制的法令D．推行了“文明開化”政策7．“邑無不學之戶，家無不學之人”是日本政府于1872年向國民提出的口號。這說明明治政府非常重視A．殖產興業(yè)B．發(fā)展教育C．廢藩置縣D．革除舊習8．戰(zhàn)爭中誕生的美國，又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”，有一次戰(zhàn)爭，掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為其成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅定的基礎。這次戰(zhàn)爭是A.美國獨立戰(zhàn)爭B.美國南北戰(zhàn)爭C.第一次世界大戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)9．19世紀60—70年代，適應工業(yè)革命發(fā)展的需要，世界掀起了一場國家體制改革和革命的潮流。這一時期為促進資本主義經濟發(fā)展，而走上資本主義道路的事件有：①日本明治維新②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④中國洋務運動A．①②③ B．①④ C．①③ D．①②④10．在叛亂地區(qū)“為人占有而做奴隸的人們，都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括海、陸軍當局，將承認并保障這些人的自由?！甭?lián)系所學知識判斷，這段材料中所說的“那時”指的是A．1861年9月B．1863年元旦C．1865年元旦D．1868年9月11．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由如何，其他兩締約國必須以它的全部軍隊給予被攻擊的一方以援助?！保ㄕ?882年5月20日簽訂的《三國同盟條約》）這里所說的與意大利結成同盟的“其他兩締約國”是指A．德國、日本B．英國、法國C．英國、德國D．德國、奧匈12．把“造物主”從有生命現象的研究領域驅逐出去，從根本上改變了19世紀絕大多數人對生物界和人類在生物界中位置的看法。推翻了各種唯心的神造論和物種不變論的是A．牛頓B．達爾文C．愛因斯坦D．達·芬奇13．對右圖相關史實的敘述，正確的是A．打破了日本幾乎獨霸中國的局面B．徹底解決了帝國主義國家之間的矛盾C．德國的海外殖民地由戰(zhàn)勝國“委任統(tǒng)治”D．中國政府代表在《凡爾賽和約》上簽字14．如右圖“1925--1945年美國失業(yè)率”顯示，1933年美國的失業(yè)率最高。引發(fā)這一結果的事件是A．第一次世界大戰(zhàn)B．資本主義經濟大危機C．第二次世界大戰(zhàn)D．美蘇爭霸15．第二次世界大戰(zhàn)期間，社會制度不同的國家能夠結成世界反法西斯同盟的最主要原因是A．各戰(zhàn)場戰(zhàn)略配合的需要B．法西斯國家的瘋狂進攻C．日本偷襲珍珠港D．《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表16．毛澤東說：“象希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進攻上面的，進攻一結束，它的生命也就完了”。二戰(zhàn)中的哪次戰(zhàn)役，直接證明毛澤東的論斷A．莫斯科戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底戰(zhàn)役D．攻克柏林戰(zhàn)役17．下面是某中學歷史興趣小組制作的一個反映世界史上重要會議的年代尺。在這個年代尺上標出的會議中，決定對德國實行軍事占領及蘇聯(lián)參加對日本法西斯作戰(zhàn)的是18．當前，國際上一些反華勢力頻頻提出“中國威脅論”，這實際上是典型的冷戰(zhàn)思維。美蘇之間長達44年的“冷戰(zhàn)”局面的開始與下列哪個美國總統(tǒng)有關A．羅斯福 B．杜魯門C．肯尼迪 D．尼克松19．“阻止共產黨人的可能是面包和選票，而不是子彈?！倍?zhàn)后美國在西歐實行的重要政策中最能體現此言論的是A.進行反共反蘇的輿論宣傳B.實施馬歇爾計劃C．建立了北大西洋公約組織D．推行美國式民主20．聯(lián)盟公民權制度、消除內部邊界、共同的外交政策和共同防務這主要反映歐洲聯(lián)合朝著下列哪一目標邁進A.國家一體化B.貨幣一體化C.政治一體化D.軍隊一體化第二部分非選擇題(共30分)21．政治思想文化領域的活動是人類社會生活的核心內容之一，探究中外政治思想文化發(fā)展的進程和重要內容，有助于我們進一步認識人類社會發(fā)展的基本情況。（7分）【思想篇】但丁杰斐遜《人權宣言》（1）但丁宣揚的核心思想是什么?杰斐遜起草的哪部文獻宣告美國誕生？《人權宣言》是在哪次資產階級革命中頒布的？（3分）【政治篇】英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到較好的貫徹?！R克垚（yáo）《世界文明史》（2）英國革命后確立全新的政體是指什么？（1分）（3）從政治文明的角度說說孟德斯鳩學說對西方社會的重大影響。（1分）【探索篇】（4）鴉片戰(zhàn)爭后，中國人開眼看世界，思想解放潮流一浪高過一浪，請問19世紀末發(fā)生在中國的哪一事件在中國社會起了思想啟蒙作用？（1分）【感悟篇】了解人類社會歷史發(fā)展的基本趨勢及人類文化的多樣性，理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統(tǒng)，學習汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果；認識和平與發(fā)展是當今時代的主題，逐步形成面向世界的視野和意識?！?011版初中歷史課程標準》（5）閱讀材料思考，作為當代中學生應具備怎樣的世界視野和意識？（1分）22.制度創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要推動力。閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一:1921年列寧說：“目前很清楚，我們用沖擊的方法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產和分配的原則的嘗試已經失敗了。……政治形勢向我們表明，在許多經濟問題上，必須退到國家資本主義上去，從沖擊轉到圍攻的方法上去?！薄浴短K聯(lián)興亡史》（1）依據材料一，結合所學知識，概括指出蘇俄的經濟政策發(fā)生了怎樣的變化？這種變化在農業(yè)方面的表現是什么？（2分）材料二:從1933年羅斯福上臺開始，美國出臺了《農業(yè)調整法》、《工業(yè)復興法》、《聯(lián)邦緊急救濟法》等700多個法令，建立了全國工業(yè)復興署、聯(lián)邦緊急救濟署等幾十個委員會和管理局，國家支出達350億美元?！獡v史教材整理（2）材料二中做法的核心和基礎是什么？這些做法有什么創(chuàng)新之處？（2分）材料三:斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“（蘇聯(lián)）五年計劃(1928--1932年)引起了全世界的關注。尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰?！虼耍鹊膽岩蓱B(tài)度轉變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉變?yōu)槟７??！保?）材料三中，“西方經濟崩潰”最早從哪個國家開始？而同一時期蘇聯(lián)經濟卻高速發(fā)展，請說出這一發(fā)展模式的特征以及這一模式對蘇聯(lián)社會發(fā)展的不利影響？（3分）（4）分析西方國家對蘇聯(lián)由“懷疑”到“模仿”的原因。（1分）23.日本是中國一衣帶水的鄰邦，是近代亞洲唯一沒有淪為殖民地、半殖民地的國家，也是當代亞洲唯一的發(fā)達國家。近代以來的日本發(fā)展史值得我們品味和思考。閱讀材料回答問題。（8分）材料一:這一事件是日本從封建社會向資本主義社會的根本性轉折，從此日本融入國際社會，并迅速發(fā)展為資本主義強國；同時也保留了濃厚的封建殘余，使日本也從此走上了軍國主義道路，發(fā)展成帶有軍事封建性的帝國主義國家。(1)材料一中的“這一事件”是指什么？這一事件中促進了農業(yè)生產力的迅速發(fā)展，也使政府有了穩(wěn)定的財政收入的措施是什么？（2分）材料二:在戰(zhàn)后的最初幾年里，占領國美國每天要向日本提供100萬美元的資助，每天要運來6000噸大米才能保證盡可能地少餓死人。然而，沒有人會預料到，在這樣一片看似一無所有的廢墟上，日本僅僅用了二十多年時間，就實現了經濟的崛起。(2)材料二中的“戰(zhàn)后”是指什么戰(zhàn)爭之后？這次戰(zhàn)爭中，日本法西斯在中國燒、殺、搶、掠，制造了一個又一個令人發(fā)指的血腥事件，請列舉日本法西斯暴行一例。（2分）（3）分析材料，指出戰(zhàn)后美國在經濟上對日本采取了什么政策？結合所學知識分析美國實行這一政策的政治企圖。（2分）材料三:(4)材料三反映了日本經濟迅速發(fā)展成僅次于美國的資本主義第二經濟大國，從中你有何啟示？（1分）材料四:自上世紀末始，日本開始謀求政治大國。本世紀以來，日本政要“拜鬼”（參拜靖國神社）不斷，與周邊國家在歷史反省、領土主權、資源能源開發(fā)、向海外出兵等問題上矛盾摩擦不斷。針對亞洲鄰國，日美多次舉行聯(lián)合軍演，2012年，就釣魚島問題，日本再次挑起中日爭端。(5)以史為鑒，針對材料四中日本的舉動你有何建議？（1分）24．我校九年級歷史興趣小組的同學正在進行“科學技術與社會發(fā)展”的主題探究活動，請你參與他們的活動，與他們共同去探究。(7分)材料一:古代中國科技一直走在世界前列，從公元1世紀到18世紀的中國傳到歐洲的重要科技發(fā)明有26項，對人類社會的發(fā)展起了重要的推動作用(1)中國傳到歐洲的重要科技發(fā)明中，指南針發(fā)揮的具體作用是什么？（1分）材料二:19世紀中葉，英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達的國家，號稱“世界工廠”。其生鐵產量1848年為200萬噸，1870年時已增長到600萬噸，占全世界總產量的一半。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》(2)材料二中提到的“英國成為世界工廠”的主要原因是什么？這一時期，為英國生鐵生產提供動力的主要機器是什么？（2分）材料三:揚州泰州機場在完成了試飛、校飛等各項準備工作后，于2012年5月8日已正式通航，從而圓了泰州、揚州人民的飛機夢。(3)飛機是哪一次科技革命的產物?其發(fā)明者是誰？（2分）材料四:地球是人類的共同家園，然而，隨著科學技術的發(fā)展和經濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去幾十年里持續(xù)惡化。1990年聯(lián)合國規(guī)定每年的4月22日是人類關愛地球家園的節(jié)日——“世界地球日”。(4)材料四反映人類面臨著哪一危機與挑戰(zhàn)?面對這一危機與挑戰(zhàn)我們應采取什么積極措施？(2分)班級班級姓名試場號_________座位號_________密封線內不要答卷………………裝………………訂…線……………………九年級歷史試題答題紙第一部分選擇題（共20分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案第二部分非選擇題（共30分）21．⑴_____________________，________________________，____________________(3分)⑵______________________________________________________________________(1分)⑶_____________________________________________________________________(1分)⑷____