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2021新版初級(jí)育嬰師考試真題及答案
一、單項(xiàng)選擇
1、可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法(A)。
A、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)B、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤C、
對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng),并要求嬰兒馬上改正D、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及
時(shí)制止
2.(C)是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)音的時(shí)間。
A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右
3.訓(xùn)練嬰兒正確的"吃”,是為了培養(yǎng)嬰兒的(D)功能。
P148A、吞咽功能B、吸吮功能C、味覺(jué)功能D、咀嚼功能
4.給嬰兒放洗澡水時(shí),順序正確的選項(xiàng)是(A)。
A、先放冷水,后放熱水,再放嬰兒B、先放冷水,后放嬰兒,再放熱水C、
先放嬰兒,后放熱水,再放冷水D、先放熱水,后放嬰兒,再放冷水
5.下面(D)表述是不正確的。
A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步
思維是指(
6.B)0
A、嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng),
是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程C、一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)
7.測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處,圍繞頭部一周的長(zhǎng)度的方法是在測(cè)量(C)。
A、胸圍B、身高C、頭圍D、臀圍
8.人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關(guān)。
A、液量B、碳水化合物C、鈣和鉀D、脂肪
9.測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒(A),雙眼直視正上方,頭、雙足跟緊貼測(cè)量板,雙膝
由測(cè)量人員壓平。
A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏
10.夜里時(shí)常驚醒,肌肉無(wú)力,頭發(fā)稀疏,是缺乏(A)的表現(xiàn)。
A、維生素DB、維生素KC、維生素B2D、維生素E
11.嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段,又稱(chēng)三級(jí)火箭。其正確的劃分是(D)。A、
一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期;二級(jí)火箭-配方奶銜接期;三級(jí)火箭-自然食物均衡期B、
母乳喂養(yǎng)期(一級(jí)火箭),泥狀食品添加期(二級(jí)火箭),固體食物添加期(三
級(jí)火箭)C、哺乳期(一級(jí)火箭);換乳期(二級(jí)火箭);泥狀食物添加期(三
級(jí)火箭)D、嬰兒出生立即開(kāi)始的母乳喂養(yǎng)(一級(jí)火箭),及時(shí)給予配方奶銜接
和泥狀食物添加(二級(jí)火箭)固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng),
(三級(jí)火箭)
12.2周歲以?xún)?nèi)最好不看電視,用(A)給嬰兒洗臉,以防眼病。A、流動(dòng)水B、
盆接水C、臟水D、藥水
13.大動(dòng)作訓(xùn)練要做到(D).A.時(shí)間短,次數(shù)少B.時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)少C.時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)
多D.時(shí)間短,次數(shù)多
14.在起居室門(mén)上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到(A)東西。A、易碎的B、
光滑的C、細(xì)小的D、粗糙的
15.嬰兒閱讀的光線要求是(B)。A、在陽(yáng)光底下B、光線不要太強(qiáng)烈C、在
背陰的地方D、有強(qiáng)烈的燈光
16.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好,標(biāo)志著(B)越好。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力
的逐步增長(zhǎng)的B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度C、精細(xì)動(dòng)作
游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的D、嬰兒的認(rèn)知能力
隨兩手動(dòng)作發(fā)展的
17.影響大腦發(fā)育,引起(B)多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪
過(guò)量而引起。A、營(yíng)養(yǎng)不良,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降B、某些皮膚?。ㄈ?/p>
濕疹)C、體重輕,易疲勞、頭暈等D、消化緩慢,消化不良
18.每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次,用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字,體
重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后(C)oA、三位B、四位C、兩位D、T立
19.為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩,口腔,(A)。A、肛門(mén)B、指尖C、腳
躁D、鼻腔
20.(A)是3~6歲時(shí)占主導(dǎo)地位的思維形式。A、具體形象思維B、感知?jiǎng)?/p>
作思維C、抽象邏輯思維D、直覺(jué)形象思維
21.保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是(C)。A、洗臉和梳頭B、洗頭和洗腳C、
漱口和刷牙D、堅(jiān)持喝清水
22.關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)描述不正確的是(D)。A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的
氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系B、嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸
學(xué)會(huì)控制情緒C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力D、嬰兒能夠很好的控制自己
的情緒
23(D),可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。A、主動(dòng)和陌生人交流B、讓嬰兒
自己多看圖書(shū)C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)
的物品,家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切
24.嬰兒(B)時(shí),會(huì)影響睡眠。A、吃飽B、饑餓C、吃適量的水果后D、喝
了適量的水后
25.培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(D)。A、概括思維教育B、抽象思維教
育C、抽象思維教育D、用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法
26.(C)是碘缺乏的結(jié)果。A、血紅細(xì)胞減少,產(chǎn)生貧血
B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小癥、
異食癖、食欲減退、傷口愈合差等
喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀(、拉肚子、便秘、嘔吐、營(yíng)
27.C)oABCD
養(yǎng)均衡
28.嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì),受情緒影響很大,設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到(A)等
特點(diǎn)。P179A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿(mǎn)的狀態(tài)下,適宜選擇比較激
烈、活動(dòng)量大的游戲B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇
比較激烈活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激
烈活動(dòng)量較大游戲D、嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
29.(C)是6-12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A、語(yǔ)言B、思維判斷C、動(dòng)
作D、眼睛看
30.(A)是嬰兒前因和后因的閉合時(shí)間。A、后因3個(gè)月左右,前因1~1歲
半B、前鹵3個(gè)月左右,后鹵1~1歲半C、前鹵1歲左右,后鹵半歲D、
后鹵3個(gè)月左右,前鹵2~2歲半
一、單選題
1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們,在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的(A)
A、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動(dòng)技能D、思維習(xí)慣
2、下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德范疇的是(d)
A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略C、員工的技術(shù)水平D、人們的內(nèi)心信
念
3、職業(yè)道德是一種(b)的約束機(jī)制
A、強(qiáng)制性B、非強(qiáng)制性C、隨意性D、自發(fā)性
4、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)道德具有(c)社會(huì)功能
A、鼓勵(lì)人們自由選擇職業(yè)B、遏制牟利最大化
C、促進(jìn)人們的行為規(guī)范化D、最大限度的克服人們受利益驅(qū)動(dòng)
5、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,下列選項(xiàng)中的(A)是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)
A、激勵(lì)作用B、決策能力C、規(guī)范行為D、遵紀(jì)守法
6、企業(yè)文化的功能不包括(d)
A、激勵(lì)功能B、導(dǎo)向功能C、整合功能D、娛樂(lè)功能
7、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到(C)的作用
A、決定經(jīng)濟(jì)效益B、促進(jìn)決策科學(xué)化C、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意
識(shí)
8、職業(yè)道德是人的事業(yè)成功的(a)
A、重要保證B、最終結(jié)果C、決定條件D、顯著標(biāo)志
9.職業(yè)道德人活動(dòng)中,對(duì)客人做到(c)是符合語(yǔ)言規(guī)范的具體要求、
A、言語(yǔ)細(xì)致反復(fù)介紹B、語(yǔ)速要快不浪費(fèi)客人時(shí)間
C、用尊稱(chēng)不用忌語(yǔ)D、語(yǔ)氣嚴(yán)肅維護(hù)自尊
10.爰崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容,是指員工(c)
A、熱愛(ài)自己喜歡的崗位B、熱愛(ài)有錢(qián)的崗位C、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)
行
11.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是(c)
A、看效益決定是否愛(ài)崗B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念
C、提高職業(yè)技能D、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)
12.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下(a)不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求
A、通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)利益最大化B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象決定是否遵守承諾D、凡有利于增大企業(yè)利益的行為就做
13、(a)是企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)在要求
A、注重環(huán)境效益B、增加職工福利C、注重經(jīng)濟(jì)效益D、開(kāi)展員工培
訓(xùn)
14、辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到(A)
A、追求真理堅(jiān)持原則B、奉獻(xiàn)社會(huì)助人為樂(lè)
C、公私分開(kāi)實(shí)事求是D、有求必應(yīng)服務(wù)熱情
15、下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中,正確的選擇是(b)
A、勤勞是人生致富的充分條件B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件
C、勤勞不如巧干D、節(jié)儉不如創(chuàng)造
16、職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范,職業(yè)紀(jì)律具有(A)的特點(diǎn)
A、明確的規(guī)定性B、高度的強(qiáng)制性C、普適性D、自愿性
17、在企業(yè)的活動(dòng)中(d)不符合平等尊重的要求
A、根據(jù)員工技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行分工B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡采取不同服務(wù)措施
C、師徒之間要平等和互相尊重D、同工同酬取消員工間的一切差別
18、關(guān)于創(chuàng)新的論述正確的是(c)
A、創(chuàng)新就是出新花樣B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主
C、創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)外國(guó)的新技術(shù)
19、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到(c)
A、不能墨守成規(guī)但也不能標(biāo)新立異B、大膽破除現(xiàn)有結(jié)論自創(chuàng)理論體系
C、大膽試大膽闖敢于提出新問(wèn)題D、激發(fā)人的靈感遏制沖動(dòng)和情感
20、個(gè)人修養(yǎng)的核心是(a)
A、道德修養(yǎng)B、人格魅力C、自尊D、自律性
21、(b)是三個(gè)不同的生活領(lǐng)域,具有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)
A、思想品德家庭美德社會(huì)美德B、職業(yè)道德家庭美德社會(huì)公德
C、職業(yè)道德政治品德社會(huì)公道D、職業(yè)道德家庭美德科學(xué)品德
22、職業(yè)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系中的(d)三大要素
A、名,權(quán)利B、責(zé)任,利C、真,善,美D、責(zé),權(quán),利
23、(c)不是制定職業(yè)道德的依據(jù)
A、本職業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容B、活動(dòng)條件C、交往范圍D、從業(yè)人員的工作意向
24、(d)是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心
A、社會(huì)公德B、為集體服務(wù)C、為共產(chǎn)黨服務(wù)D、為人民服務(wù)
25、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)(b)的原則
A、個(gè)人主義B、集體主義C、爰國(guó)主義D、唯物主義
26、職業(yè)有(b),這是其基本特征
A、可變性經(jīng)濟(jì)性B、領(lǐng)域性和廣泛性C、穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性D、穩(wěn)定性差
異性
27、(b)是智力發(fā)展的奠基時(shí)期
A、0~].歲B、0?3歲C、0~5歲D、0?6歲
28、嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有(b)
A、言語(yǔ)詞匯,憶力認(rèn)知能力不斷提高B、身高體重器官的增長(zhǎng)
C、推理和社會(huì)交往能力不斷提高D、思維、胸圍、斷提高
29、嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有(a)
A、言語(yǔ)詞匯,記憶力,認(rèn)知,推理和社會(huì)交往能力不斷提高B、身高體重,
器官的增長(zhǎng)C、頭圍,臀圍胸圍發(fā)生變化D、思維大腦,胸圍發(fā)生變化
30、嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有(a)
A、好奇,好問(wèn)及生理上出現(xiàn)恒牙等B、身高體重器官的增長(zhǎng)
C、頭圍,臀圍,胸圍發(fā)生變化D、思維,大腦,胸圍發(fā)生變化
31、幾個(gè)月時(shí)嬰幼兒的唾液腺開(kāi)始發(fā)育(c)。
A、1?2個(gè)月B、2?3個(gè)月C、3~4個(gè)月D、4~5個(gè)月
32、大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個(gè)月時(shí)好轉(zhuǎn)(D)
A、5至6個(gè)月B、6至7個(gè)月C、7至8個(gè)月D、8至10個(gè)月
33、乳嬰幼兒腸道特點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是(c)
A、通透性高B、屏障功能差C、腸道相對(duì)較短D、腸壁薄
34、腸道細(xì)菌參與何種維生素的合成(D)
A、維生素AB、維生素CC、維生素DD、維生素K
35、人處于清醒時(shí),對(duì)自身及周?chē)h(huán)境的刺激具有有意識(shí)的感知和相應(yīng)的反應(yīng),
這種狀態(tài)稱(chēng)為(b)
A、驚醒B、覺(jué)醒C、清醒D、夢(mèng)醒
36、嬰幼兒經(jīng)過(guò)成人耐心持之以恒的訓(xùn)練可養(yǎng)成按時(shí)排便習(xí)慣大約在(a)
A、1歲半至2歲B、2歲半C、3歲D、4歲
37、嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進(jìn)一步檢查確診,一般(d)
A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物
38、傳染病患兒的便器,采用(c)
A、清洗不消毒B、先清洗后消毒C、先消毒后清洗D、直接消毒不清洗
39、輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時(shí),進(jìn)食時(shí)應(yīng)(C)
A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐
40、水痘感染后皮膚化膿是由于(c)
A、全身感染B、皮膚感染C、嬰幼不潔手的搔抓\D、空氣不新鮮
41、喂養(yǎng)時(shí)不宜采用的情況是:(d)
A、奶嘴孔眼適當(dāng)B、喂奶時(shí)奶嘴充滿(mǎn)奶液
C、喂養(yǎng)前不能哭鬧D、喂奶次數(shù)過(guò)多喂奶量過(guò)多
42、6個(gè)月嬰幼兒夜驚的原因(B)
A、白天過(guò)度緊張B、睡眠生理過(guò)程紊亂C、做惡夢(mèng)D、疾病的預(yù)示
43、哮喘患兒的家庭應(yīng)注意不養(yǎng)小動(dòng)物,忌絨毛玩具地毯草席等是因這些物品
可能引起(c)
A、空氣污染B、肝炎C、過(guò)敏D、窒息
44、處理暴怒發(fā)作,采用暫時(shí)隔離法,冷處理的方法,屬于(c)。
A、訓(xùn)練療法B、說(shuō)教C、行為治療D、以上方法都不是
45、習(xí)慣性擦腿動(dòng)作是指(d)
A、經(jīng)常摩擦雙腿B、經(jīng)常摩擦雙手C、經(jīng)常摩擦雙腳D、經(jīng)常摩擦?xí)?/p>
部
46、嬰幼兒容易發(fā)生氣管異物的原因是(c)
A、氣管發(fā)育不良B、支氣管發(fā)育差C、會(huì)厭軟骨發(fā)育不完善D、肺發(fā)育不
良
47、急性扭傷的處理原則是(B)
A、熱敷B、24h內(nèi)冷敷,第二天熱敷C、8h冷敷D、先冷敷后熱敷
48、嬰幼兒頭部和脊柱骨折后送醫(yī)院時(shí)的搬運(yùn)方式是(d)
A、用背、抱式B、抱住坐出租車(chē)
C、兩人合作抬頭同時(shí)抬腿D、沙袋固定頭部平板車(chē)搬運(yùn)
49、一般來(lái)說(shuō),拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作,在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中
占很大的面積,因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的(b)支撐。
A、肌肉細(xì)胞B、神經(jīng)元C、血液細(xì)胞D、活動(dòng)器官
50、1-3個(gè)月嬰幼兒會(huì)笑出聲,此時(shí)他的發(fā)音也會(huì)增多,能清晰的發(fā)出一些(B)。
A、輔音B、元音C、音節(jié)D、字音
51、0-2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榘l(fā)射活動(dòng)——嘗試錯(cuò)誤(B)
A、掌握技能B、解決簡(jiǎn)單問(wèn)題C、學(xué)習(xí)新知識(shí)D、發(fā)展想象
52、自我意識(shí)是作為主體的(C)關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
A、人B、嬰幼兒C、自我D、我
53、(D)是因人的認(rèn)識(shí)需要是否得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的體驗(yàn)。
A、道德感B、美感C、是非感D、理智感
54、進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則是(b)
A、規(guī)范操作的原則B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、互動(dòng)的原則、師生互動(dòng)原則D、口述與操作的原則
55、《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是(d)。
A、家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化依據(jù)B、從事0-3歲嬰幼兒照料、
護(hù)理和教育的人員,進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)C、從事0-3歲嬰幼兒
照料、護(hù)理人員,知道家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)
D、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育人員,輔助家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)
行標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化管理的依據(jù)。
56、母乳在胃里排空時(shí)間為(D)
A、0、5-lhB、1-1、5hC、1、5-2hD、2-2、5h
57、新生兒的肝重占體重的(C)
A、2%B、3%C、4%D、5%
58、1-3歲的乳嬰兒需要的蛋白質(zhì)約為成人的(d)
A、1/5B、1/4C、1/3D、1/2
59、4-6個(gè)月的人工喂養(yǎng)兒每天泥狀食品一般吃幾次(a)
A、1次B、2次C、3次D、4次
60、做夢(mèng)在(c)發(fā)生。
A、睡初期B、覺(jué)醒期C、活動(dòng)睡眠期D、安靜睡眠期
61、下列對(duì)嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是(d)
A、年齡越小,生長(zhǎng)速度越快B、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育有一定的順序和方向,不能越
級(jí)發(fā)展C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變D、隨年齡增長(zhǎng),生長(zhǎng)速度
加快
62、(b)是嬰兒生長(zhǎng)速度與年齡段關(guān)系
A、年齡越小,生長(zhǎng)速度越慢B、年齡越小,生長(zhǎng)速度越快
C、年齡越大,生長(zhǎng)速度越快D、18歲以后將停止生長(zhǎng)
63、我國(guó)將兒童期的發(fā)展過(guò)程分為(a)六個(gè)階段
A、新生兒期,乳兒期,嬰兒期,學(xué)前期,學(xué)齡期和少年期
B、新生兒期嬰兒期學(xué)前期學(xué)齡期少年期和青年期
C、乳兒期嬰兒期嬰兒后期學(xué)齡期少年期和青春期
D、乳兒期嬰兒期學(xué)前期學(xué)齡期少年期和青年期
64、兒童的心臟的體積與身體的比例隨年齡增加而(c)
A、上升B、不變C、下降D、時(shí)升時(shí)降
65、人體食物加工廠指的是(d)
A、泌尿系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、心血管系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)
66、嬰兒生理性流涎的原因是(a)
A、口底淺B、舌短寬而厚C、口腔比較干燥D、牙齒發(fā)育變化大
67、嬰兒(c)時(shí)開(kāi)始出牙
A、3~8個(gè)月B、4?8個(gè)月C、4?10個(gè)月D、6?10個(gè)月
68、嬰兒乳牙全部出齊的時(shí)間是(b)
A、1歲左右B、2歲左右C、2歲半D、3歲左右
69、下列對(duì)形成踽齒的原因描述不精確的選項(xiàng)是(d)
A、乳牙牙釉質(zhì)薄B、牙本質(zhì)較松脆C、容易被腐蝕D、乳牙較小
70、下列不屬于泌尿系統(tǒng)的器官的選項(xiàng)是(d)
A、腎臟B、輸尿管C、膀胱D、胰腺
71、嬰兒頭部骨縫要到(c)才能閉合
A、2~3個(gè)月B、3?4個(gè)月C、4~6個(gè)月D、6?8個(gè)月
72、嬰兒前鹵和后鹵德閉合時(shí)間是(b)
A、前因3個(gè)月左右,后鹵1~1歲半B、后鹵3個(gè)月左右,前鹵1?1歲半
C、前因4個(gè)月左右,后鹵1~1歲半D、后鹵3個(gè)月左右,前因2~2歲半
73、兒童肌肉發(fā)展德順序是(d)
A、從下到上,從大到小B、從肩到肘,從大腿到小腿
C、從上到下,從小到大D、從上到下,從大到小
74、(a)是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)德特點(diǎn)不正確德描述、
A、腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化植物神經(jīng)發(fā)育不全
75、新生兒腦重量平均為350克1歲時(shí)可達(dá)500克,(d)接近成人水平達(dá)1200
克、
A、2歲B、4歲C、3歲D、6歲
76、下列對(duì)嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項(xiàng)是(c)、
A、保護(hù)功能差B、代謝活躍C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D、皮膚滲
透作用強(qiáng)
77、因?yàn)閶雰海╞),所以盡管是生理性遠(yuǎn)視,但對(duì)近距離看仍較清楚、
A、眼球前后徑短B、晶狀體彈性好,調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C、眼睛容易斜視D、眼球前后徑長(zhǎng)
78、下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是(d)
A、咽管短B、咽管平C、對(duì)噪音敏感D、對(duì)周?chē)曧懨舾卸炔?/p>
79、嬰兒熱能的需求量主要以(a)作為基礎(chǔ)、
A、自身熱能的消耗量B、平均年齡的消耗量
C、同年齡段的平均需求量D、同年齡段的平均消耗量
80、營(yíng)養(yǎng)素是指(D)
A、提高人體智能的主要能源B、維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、維持植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、維持人類(lèi)生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
81、蛋白質(zhì)缺乏會(huì)導(dǎo)致(b)
A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾畹龋〣、營(yíng)養(yǎng)不良生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降
C、體重輕,易疲勞,頭暈等D、消化緩慢,消化不良
82、影響大腦發(fā)育,引起(b)多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪過(guò)
量而引起、
A、營(yíng)養(yǎng)不良長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿?/p>
C、體重輕,易疲勞,頭暈等D、消化緩慢,消化不良
83、下列對(duì)碳水化合物過(guò)量對(duì)嬰兒的影響描述不正確的選項(xiàng)是(c)
A、嬰兒碳水化合物攝入過(guò)多,蛋白質(zhì)攝入減少會(huì)造成表面看去較胖,但體質(zhì)健康
水平低下
B、嬰兒碳水化合物攝入過(guò)多,蛋白質(zhì)攝入減少會(huì)造成免疫力下降,肌肉發(fā)育差,
肌張力低下
C、嬰兒碳水化合物缺乏會(huì)造成體重過(guò)重,發(fā)育提早等
D、嬰兒碳水化合物攝入過(guò)量會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪,造成肥胖,產(chǎn)生腹瀉
84、易缺乏又對(duì)嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素是(a)等、
A、鈣、鐵、鋅、碘B、鈣、鐵、磷、銅
C、鉀、鎂、鉆、缽D、鉆、氟鋅、硫
85、鈣缺乏可能會(huì)引起(a)
A、佝僂病和手足抽搐B、血紅細(xì)胞減少,產(chǎn)生貧血
C、矮小癥,異食癖,食欲減退,傷口愈合差等D、白血病,智力低下,呆傻等
86、構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是(b)
A、鐵B、鈣C、硫D、碘
87、胎兒頭占身長(zhǎng)的(a)。
A、1/2B、1/3C、2/3D、1/4
88、人類(lèi)在進(jìn)行過(guò)程中所獲得的基本情緒大約有(d)種。
A、2-4種B、4-6種C、6-8種D、8-12種
89、嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類(lèi)有(b)
A、原奶B、配方奶C、煉乳D、酸奶
90、給嬰兒準(zhǔn)備溫白開(kāi)水,適宜溫度為(c)左右。
A、25-30度B、30-35度C、35-40度D、40-45度
91、給嬰兒洗澡,洗澡水應(yīng)是開(kāi)水放涼至(B)。
A、34-38度B、38-42度C、44-48度D、48-52度
92、正常情況下,在(a)個(gè)月時(shí)時(shí),嬰兒頭圍和胸圍基本相等。
A、6-12B、12-21C、24-28D、30-36
93、大動(dòng)作訓(xùn)練要做到(d)。
A、時(shí)間短、次數(shù)少B、時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)少C、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多D、時(shí)間短、次數(shù)
多
94、嬰兒最早的感覺(jué)是(A)。
A、觸覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)B、視覺(jué)D、味覺(jué)
95、(B)和語(yǔ)言一樣,是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段。
A、動(dòng)作B、表情C、情緒D、音樂(lè)
96、至(c)歲時(shí),心臟神經(jīng)裝置開(kāi)始具有成人的特征。
A、3B、4C、5D、6
97、月齡為1月的嬰兒24小時(shí)平均喂養(yǎng)次數(shù)為(d)次。
A、4—5B、5—6C、6—7D、7—8
98、1歲兒童24小時(shí)每公斤體重水入量為(B)ml。
A、120-135B、140-155C、160-175D、180-195
99、高溫消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸騰(c)分鐘時(shí)取出。
A、1B、3C、5D、30
100、半歲以?xún)?nèi)的嬰兒可以(a)個(gè)月量一次身高。
A、半B、1C、2D、3
101、大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要隨時(shí)用(c)和語(yǔ)言與嬰兒進(jìn)行溝通。
A、表情B、手勢(shì)C、體態(tài)語(yǔ)D、音樂(lè)
102、一般情況下,嬰兒(c)個(gè)月可以識(shí)別人與物。
A、2B、4C、6D、8
103、嬰兒自我意識(shí)發(fā)展一般經(jīng)歷(c)個(gè)階段。
A、2B、3C、4D、5
104、碘主要用于(a)
A、制造甲狀腺素B、多種酶的激活劑C、構(gòu)成人體骨骼和牙齒D、稀釋血
液
105、對(duì)維生素的含義理解正確的是(a)
A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的"動(dòng)力"B、維生素是機(jī)
體的組成部分C、維生素能夠給人體提供熱能,能作為機(jī)體組織的成分D、維生
素供給量的多少對(duì)人體沒(méi)有影響
106、水缺乏可造成(a)
A、嬰兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)B、消化液稀釋?zhuān)饗雰合涣?/p>
C、水缺乏對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)沒(méi)有影響D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良
107、讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營(yíng)養(yǎng)素才是供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能是
指(c)
A、合理營(yíng)養(yǎng)B、合理供給維生素C、合理的喂養(yǎng)D、合理教養(yǎng)
108、(c)是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)不正確的描述。
A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。B、培訓(xùn)對(duì)象是
要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過(guò)學(xué)校教育才能完成D、職業(yè)培訓(xùn)
以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的
109、適應(yīng)嬰兒生活的環(huán)境(a)
A、有利于嬰兒健康成長(zhǎng)B、有利于嬰兒睡眠
C、有利于嬰兒運(yùn)動(dòng)D、有利于嬰兒新陳代謝
110、嬰兒新陳代謝(a)
A、旺盛B、遲緩C、豐富D、不宜掌握
111、選擇嬰兒床應(yīng)(b)
A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B、利于骨骼生成
C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好
112、育嬰師學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生的目的是(c)
A、學(xué)習(xí)識(shí)別家具的質(zhì)地B、學(xué)習(xí)清掃房間的便捷方法
C、營(yíng)造有利于嬰兒健康的生活環(huán)境D、有利于家長(zhǎng)掌握嬰兒的發(fā)展規(guī)律
113、嬰兒居室的濕度應(yīng)為(C)
A、30—0%B、40—50%C、50—60%D、60—70%
114、水浴開(kāi)始時(shí),水溫在(D)
A、25度左右B、28度左右C、30度左右D、31度左右
115、嬰兒發(fā)生腹瀉后,如果采用牛奶喂養(yǎng)(b)
A、停止喂食B、將牛奶做半倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品
116、影響嬰兒尿液的因素(a)
A、氣溫、飲水量B、食物C、情緒D、睡眠
117、當(dāng)人在覺(jué)醒狀態(tài)下生長(zhǎng)激素(A)
A、明顯減少B、明顯增加C、無(wú)明顯變化D、不分泌
118、隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育,新生兒的睡眠時(shí)間(a)
A、逐漸縮短B、逐漸延長(zhǎng)C、沒(méi)有變化D、變化不大
119、嬰兒重度脫水眼窩和前鹵(a)
A、深陷B、明顯凸起C、無(wú)明顯凹陷D、一般會(huì)凹陷
120、嬰兒重度脫水失水量約為體重的(D)
A、5%B、8%C、10%D、10%以上
121、中度脫水失水量約為體重的(d)
A、2—3%B、3—4%C、4—6%D、5—10
122、輕度脫水失水量約為體重的(d)
A、1%B、3%C、4%D、5%
123、(c)是嬰兒失水過(guò)多的表現(xiàn)。
A、水腫B、嗜睡C、口渴D、盜汗
124、嬰兒所需的水量取決于(b)
A、肌體對(duì)蛋白質(zhì)的需要B、肌體對(duì)熱量的需要C、肌體對(duì)維生素的需
要D、肌體對(duì)糖分的需要
125、蔬菜急火快抄可保留維生素的(c)
A、30—40%B、50—60%C、60—70%D、70—80%
126、烹調(diào)方法以(a)為主。
A、炳、燒B、燔C、炸D、炮
127、發(fā)酵面團(tuán)時(shí)盡量采用鮮酵母以降低面粉中的(D)
A、鞅酸B、草酸C、植酸D、碳酸
128、斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開(kāi)始每天(b)膳食制度
A、三餐三點(diǎn)B、三餐兩點(diǎn)C、三餐一點(diǎn)D、二餐二點(diǎn)
129、根據(jù)嬰兒的不同的活動(dòng)內(nèi)容和(a)妥善配置食物
A、飲食習(xí)慣B、排汗量C、熱能消耗量D、興趣
130、夏季食譜要考慮的季節(jié)因素是(d)
A、多選豆制品B、多選肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、氣溫高、
出汗多、以清淡為主
131、冬季食譜可增加一些(b)的食物
A、清淡B、含脂肪C、涼性D、水分多
132、100毫升牛奶可提供(A)鈣
A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克
133、動(dòng)物性食物不含(c)
A、蛋白質(zhì)B、鈣C、膳食纖維D、鋅
134、動(dòng)物性食物可提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是(a)
A、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)B、碳水化合物C、維生素A、源D、纖維素
135、為嬰兒選擇蔬菜的特點(diǎn)是(c)
A、根莖類(lèi)和葉菜類(lèi)搭配B、含粗纖維豐富C、深淺搭配D、顏色鮮艷
136、糧食被稱(chēng)為主食是因?yàn)樗模╟)含量高
A、脂肪B、植物蛋白質(zhì)C、碳水化合物D、族維生素
137、糧食所提供的熱能應(yīng)達(dá)到每天總熱能的(b),所以稱(chēng)為主食
A、75%B、50%C、95%D、25%
138、嬰兒喂養(yǎng)不足會(huì)出現(xiàn)那些癥狀(a)
A、便秘、入睡困難、增重不足等B、便秘?zé)┰瓴话?、厭食?/p>
C、入睡困難、拒絕進(jìn)食、體重不增等D、不??摁[、增重不足、拒絕進(jìn)食等
139、下面哪一組癥狀反應(yīng)的是嬰兒喂養(yǎng)過(guò)度(c)
A、嘔吐、便秘、入睡困難B、煩躁不安、哭鬧、便秘
C、肚子不舒服、溢奶D、多度增重、虛胖
140、正確的區(qū)別溢奶與嘔吐(a)
A、溢奶是自然現(xiàn)象,嘔吐是由疾病引起的
B、有少量的奶從口中流出是溢奶,有少量的食物從口中吐出是嘔吐
C、喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少量奶流出為溢奶,喂奶后一定時(shí)間嬰兒吐出大量的
奶為嘔吐
D、有少量的奶溢出為嘔吐,進(jìn)食后吐出大量食物為溢奶
141、人工喂養(yǎng)的嬰J隰發(fā)生便秘,主要原因是(b)
A、食物過(guò)雜B、飲水過(guò)少C、食物溫度偏高D、食物中蛋白質(zhì)含量過(guò)低
142、嬰兒腹部絞痛常見(jiàn)于3個(gè)月以?xún)?nèi)的嬰兒,出現(xiàn)(a)癥狀可判定嬰兒肚
子疼
A、嬰兒突然劇烈哭鬧B、拒食腳冰涼C、嗜睡,面色潮紅D、大便次數(shù)增
多
143、嬰兒出生6個(gè)月后從母體獲得的抗體逐漸(c)
A、增多B、降為零C、減少D、變異
144、濕疹形態(tài)有紅腫,脫皮,破損等多種,主要表現(xiàn)為(b)
A、疼痛B、瘙癢C、發(fā)燒D、嘔吐
145、新生兒常見(jiàn)病包括(a)
A、臍帶發(fā)炎,鵝口瘡,皮膚異常等B、乙腦,白喉等
C、腦膜炎,結(jié)膜炎等D、濕疹,中風(fēng)等
146、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括(d)
A、觀察評(píng)價(jià)法B、發(fā)育篩查法C、發(fā)育診斷法D、推測(cè)想象法
147、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊有(a)
A、生活照料,日常生活保健與護(hù)理,教育B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看
護(hù)
C、喂養(yǎng)和教育D、生理和心理的健康調(diào)理
148、正常健康嬰幼JL熟睡時(shí),以下哪種情況不正常(d)
A、安靜不哭鬧B、頭額可有微汗
C、有事出現(xiàn)動(dòng)眼,微笑,皺眉等小表情D、易醒,皮膚發(fā)熱,呼吸急促
149、嬰幼兒出生后首先髓鞘化的神經(jīng)纖維是在感覺(jué)通道部分,大部分髓鞘化在
出生后(B)完成。
A、半年B、1—2年C、3年D、4年
150、以下(a)消毒方法是不正確的。
A、清水擦洗B、煮沸C、用消毒劑D、曝曬
?一、選擇題
1讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是(A)。
A、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值
觀
B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他
C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒
D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡
2(C)是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間。
A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右
3訓(xùn)練嬰兒正確的“吃",是為了培養(yǎng)嬰兒的(D)功能。
A、吞咽功能B、吸吮功能C、味覺(jué)功能D、咀嚼功能
4、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)為(D)這個(gè)核心.
A:集體主義B:共產(chǎn)主義C:社會(huì)責(zé)任感D:為人民服務(wù)
5:胎兒頭占身長(zhǎng)的(D).
A:l/2B:l/3C:2/3D:l/4
6、4,嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類(lèi)有(B)
A:原奶B酒己方奶C:煉乳D:酸奶
7、給嬰兒準(zhǔn)備溫白開(kāi)水,適宜溫度為(C)左右.
A:25-30度B30-35度C35-40度D:40-45度
8、給嬰兒洗澡,洗澡水應(yīng)是開(kāi)水放涼至(B).
A134-38度B138-42度C:44-48度D:48-52度
9、嬰兒最早的感覺(jué)是(A).
A:觸覺(jué)B:聽(tīng)覺(jué)C:視覺(jué)D:味覺(jué)
10、(A)和語(yǔ)言一樣,是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段.
A:動(dòng)作B:表懵C:情緒D:音樂(lè)
11.社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)(B)原則.
A:社會(huì)主義B:誠(chéng)實(shí)守信C:大公無(wú)私D:集體主義
12、新生兒胃容量約(C)ml.
A:20-25B:25-30C30-35D:35-40
13、嬰幼兒有意識(shí)地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與(B)的發(fā)展密
切相關(guān).
A:語(yǔ)言B:思維C:想象D:記憶
14、最好選擇讓嬰兒喝(D).
A:淡糖水B:淡鹽水C:飲料D:白開(kāi)水
15、冬季嬰兒居室的溫度以(A)度為宜.
A:18-21B:21-24C:24-28D:28-32
16、(A)個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立,獨(dú)立行走,攀登,掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的
游戲.
A:10-13B:13-18C18-21D:21-25
17、嬰兒出生至三個(gè)月主要靠(B)的觸覺(jué)來(lái)感觸.
A:臉B:手C:嘴巴D:腳
18、自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程中,7-12個(gè)月稱(chēng)為“(A)"
A:認(rèn)識(shí)自我階段B:媽媽階段C:伴隨階段D:同伴階段
19、(C)時(shí)候是嬰兒?jiǎn)巫职l(fā)音的時(shí)間。
?A、一歲半左右B、二歲左右C、一歲左右D、二歲半左右
?20、給嬰兒洗澡時(shí),順序正確的選項(xiàng)是(A)
?A、.先放冷水,再放熱水,再放嬰兒B、先放冷水,再放嬰兒,再放
熱水。C、先放嬰兒,再放熱水,再放冷水D、先放熱水,再放嬰
兒,再放冷水。
?21、、下面(B)表述是不正確的。
?A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合嬰兒的生理心理特點(diǎn)B。切忌把訓(xùn)練當(dāng)做刺激和
懲罰C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)Do訓(xùn)練游戲越復(fù)雜
有利于對(duì)嬰兒的進(jìn)步
?22、思維是指(B)
?A.嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對(duì)特殊事物進(jìn)行的間接和概括的反映
是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程C.一種低級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程D、對(duì)別人的行為反
應(yīng)
?23、測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處,圍繞頭部一周的長(zhǎng)度方法是在測(cè)
量(C)
?CA胸圍B。身高C。頭圍Do臀部
?24、人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關(guān)。
?A.液量B碳水化合物C。鈣和鉀Do脂肪
?25、測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒(A)雙眼直視正上方,頭、雙足跟緊貼測(cè)量板,
雙漆由測(cè)量人員壓平。
?A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏
?26、夜里時(shí)常驚醒,肌肉無(wú)力,頭發(fā)稀疏,是缺乏(A)的表現(xiàn)。
?A、維生素D、B、維生素KC、維生素B2D、維生素E
?27、兩周歲以?xún)?nèi)最好不看電視,用(A)給嬰兒洗臉,以防眼病。
?A、流動(dòng)水B、盆接水C、臟水D、藥水
?28、在起居室門(mén)上裝安全坡璃,不要讓嬰兒接觸到(A)東西。
?A、易碎的,B。光滑的C、細(xì)小的Do粗糙的
?29、嬰兒閱讀的光線要求是(B工
?A,在陽(yáng)光底下,B、光線不要太強(qiáng)烈,C、在背陰的地方,
?D、有強(qiáng)烈的燈光
?30、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展的越好,標(biāo)志著(B)越好。
?A、嬰1仔眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的,B,人的大腦神經(jīng),骨骼肌肉和
感覺(jué)組合的成熟度。C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)
作的發(fā)展階段相匹配D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的
31、影響大腦發(fā)育,引起(B)多是由于脂肪攝入不足引起;肥胖者多由
脂肪過(guò)量而引起。
?A、營(yíng)養(yǎng)不良,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降,B、某些皮膚?。ㄈ鐫?/p>
疹)C、體重輕,易疲勞,頭暈等D、消化緩慢、消化不良
?32、每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次,用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄
數(shù)字,體重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后(C)
?A、三位B、四位數(shù)C、兩位數(shù)D、T立
?33、為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩,口腔,(A1
?A、肛門(mén)B、指尖C、腳踝D、鼻腔
?34、(A)是3-6歲使占主導(dǎo)地位的思維顯示。
?A、具體形象思維,B、感知?jiǎng)幼魉季S、C、抽象邏輯思維,D、直
覺(jué)形象思維
?35、保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施(CX
?A、洗臉和梳頭,B、洗頭和洗腳,C、漱口和刷牙D、堅(jiān)持喝
清水
?36、嬰兒(B)時(shí),會(huì)影響睡眠。
?A、吃飽B、饑餓,C,吃適量的水果后D、喝了適量的水后
?37、培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(C)
?A、概括思維教育,B、抽象思維教育C、用形象、聲音、色彩和
感覺(jué)等直觀方法
?38、(C)是碘缺乏的結(jié)果。
?A、血紅細(xì)胞減少,產(chǎn)生貧血B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能
不足、智力低下、呆傻等D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差
等
?39、喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀(C)
?A、拉肚子B、便秘C、嘔吐D、營(yíng)養(yǎng)均衡
?40、(C)6—12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。
A、語(yǔ)言B、思維判斷C、動(dòng)作D、眼睛看
?41、(A)是嬰兒嬰兒前因和后因的閉合時(shí)間
?A、后鹵3個(gè)月左右,前鹵1—1.5歲B、前因3個(gè)月左右,后鹵1-1.5
歲C、前鹵1歲左右,后鹵半歲D、后鹵3個(gè)月左右,前因
2-.2.5歲
42、培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是(B)。
A、讓嬰兒獲得快樂(lè)B、讓嬰J序會(huì)有困難就大聲尋求幫助C、讓嬰
兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容
43、嬰兒在(B)適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便。
A、兩歲以后B、八個(gè)月左右C、一歲左右D、兩歲
半以后
44、下面選項(xiàng)描述正確的是(C)。
A、女孩子還小不用清洗外陰B、女孩子可以用肥皂液沖洗
C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗D、女孩子下身前后一起洗
45、可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法(A)o
A、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)B、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)
誤C、對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng),并要求嬰兒馬上改正D、對(duì)嬰兒
的自我表現(xiàn)及時(shí)制止
?1、營(yíng)養(yǎng)性疾病的類(lèi)型有哪些?
答:營(yíng)養(yǎng)性疾病的類(lèi)型主要指營(yíng)養(yǎng)物攝入不當(dāng)、攝人不足和攝人過(guò)多造
成的。
?2、嬰幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作應(yīng)遵循哪些原則?
答:(1)方向性原則。應(yīng)與國(guó)家的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)相
一致,有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和
接班人。
(2)家長(zhǎng)主體原則。應(yīng)尊重家長(zhǎng),確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)
參與的積極性,發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用。指導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)根
據(jù)家庭的特點(diǎn),結(jié)合孩子的實(shí)際情況,選擇家庭教育的內(nèi)容和方法,提高
指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(3)雙向互動(dòng)原則。家庭教育是家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的過(guò)程,?家長(zhǎng)指導(dǎo)是
指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、指導(dǎo)者與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)的過(guò)程,是家長(zhǎng)和指導(dǎo)者
各自自我教育的過(guò)程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相學(xué)
習(xí)、家長(zhǎng)與孩子之間雙向溝通的環(huán)境與條件。育嬰師要善于發(fā)現(xiàn)不同家庭
教育環(huán)境的有利因素和已有的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要了解家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子中的需求
與困難。
(4)分類(lèi)分層指導(dǎo)原則。按照家庭教育指導(dǎo)工作總體目標(biāo),確定不同
年齡段孩子家長(zhǎng)和不同類(lèi)型家長(zhǎng)的指導(dǎo)內(nèi)容和要求,形成分類(lèi)指導(dǎo)、分層
遞進(jìn)的指導(dǎo)工作體系。
(5)整體性原則。家長(zhǎng)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,要堅(jiān)持家庭、
社會(huì)合力實(shí)施的整體性;堅(jiān)持素質(zhì)教育貫穿人的一生,與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
和推行終身教育相結(jié)合;充分利用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢(shì),形成
全社會(huì)重視家庭教育的整體氛圍。
?3、如何理解嬰幼兒心理發(fā)展的過(guò)程是連續(xù)的,又是可以劃分年齡階段的
過(guò)程?
答:發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼)口心理發(fā)展是一個(gè)不可中斷的過(guò)程,而且這
一過(guò)程有其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全
過(guò)程中,表現(xiàn)出一些在質(zhì)量上不同的年齡階段特點(diǎn),每一年齡階段都有其
最一般、最典型的特征,以區(qū)別于其他階段
?4、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?
答:生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是:
(1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。
(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動(dòng)。
(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作,后出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。
(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知,后分析判斷。
(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單音,后會(huì)詞組、句子。
*
?5、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量有哪些指標(biāo)?測(cè)量的時(shí)間如何安排?
答:嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量以體重、身高(長(zhǎng))、頭圍、胸圍和上臂圍為
主要指標(biāo)。
測(cè)量時(shí)間:根據(jù)《散居兒童保健工作常規(guī)》,嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體格檢查
按月齡定期進(jìn)行:1歲以?xún)?nèi)的嬰幼兒每3個(gè)月一次;1~3歲的嬰幼兒每
年2次(每6個(gè)月一次)。一般每半年為嬰幼兒測(cè)量一次身高,每隔1~3
個(gè)月測(cè)一次體重。做好記錄,并
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